有關(guān)奉獻作文匯總9篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的奉獻作文9篇,歡迎大家分享。
奉獻作文 篇1
“奉獻”其實(shí)沒(méi)有很難,但,也不能只用嘴巴講而不去做,你可以為很多人付出,例如:幫助弱勢、去當夢(mèng)想者等......,你的一份小小的心意,說(shuō)不定可以讓那些需要幫助的人感動(dòng)一輩子,不一定要用錢(qián),可以用關(guān)心的,也可以用自己所擁有的能力去幫助他人,不管你用什么,總之,要做好事別做壞事,且人在做天在看,你也不需要一直去要求什么回報,老天爺看了自然而然的會(huì )給你回報。
默默的付出,不出去炫耀,這樣的人最偉大,“為善不欲人知”,如果你一直出去炫耀,那就表示你不是真心的,這時(shí),你就該好好檢討了。
目前身為初中生的我,雖然說(shuō)還不能為“社會(huì )”奉獻些什么,但我可以用自己目前所擁有的能力去為班上奉獻,例如:有人功課搞不懂時(shí),可以去教他、有人需要我們的陪伴時(shí),去陪伴他等......,由于現在的我還不會(huì )做些什么,所以只好幫班上多做點(diǎn)事,我總覺(jué)得,再為別人奉獻時(shí),真的心里會(huì )有一種很快樂(lè )的感覺(jué),而且,當別人受到我的幫助而感謝我的時(shí)候,心里就有一種很溫暖的感覺(jué),這就是所謂的“助人為快樂(lè )之本”吧!
真心奉獻,就像是再完成一項使命,過(guò)程中或許有些不如意,但那卻是完成這項使命必經(jīng)的路程,多付出一點(diǎn)心,沒(méi)有什么事是過(guò)不去的,別因為一時(shí)的挫折而放棄幫助人的決心,這樣之前的付出不就白費了?而且當你熬過(guò)了,也就是說(shuō)當你完成這樣使命,心里不也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )、很光榮?
努力為大家付出,多做些好事,是對自己有幫助的!加油!
奉獻作文 篇2
三樓教室的盡頭,始終保持著(zhù)一種特有的聲音,洪亮,有力。聲音源自于一位教書(shū)三十年的老教師----金老師。她,具有淵博的數學(xué)知識。
這個(gè)班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱(chēng)得上是全年級數學(xué)老師的數學(xué)老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書(shū)的內容,因為上半學(xué)期長(cháng)。這個(gè)老師教書(shū)的方法獨特,學(xué)生自然也容易懂,所以教得快,在五年級時(shí)就已經(jīng)把六年級上冊的知識教了一半左右。當其他班還是π=3.1415926……時(shí),我們已經(jīng)是圓柱體表面積與體積了。
為此我們很是感到驕傲。當別人問(wèn)我們教到哪時(shí),我們都很自豪地說(shuō):“教到了圓柱體和圓錐!”當別人那一張張驚訝時(shí),我們會(huì )很驕傲自己有一個(gè)這樣好的老師。在老師知識的熏陶下,我們也茁壯成長(cháng)。但是老師作業(yè)布置的多時(shí),不會(huì )有人再為有更多的練習機會(huì )而驕傲,自豪。
喜歡有好老師,又不喜歡有更多的練習。誰(shuí)也不曾知道,老師在背后默默地奉獻。誰(shuí)也不曾知道,老師在背后辛勤地工作。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
奉獻作文 篇3
無(wú)私奉獻乃中華之傳統美德。我們身邊有許多無(wú)私奉獻的人:不怕嚴寒酷暑的交警叔叔,起早貪黑的城市環(huán)衛工人,不辭辛勞的公交車(chē)司機……我要夸的是小區里的鄧爺爺。
鄧爺爺為小區做了許多貢獻:小區里的晾衣桿是他做的;小區的花草是他修剪的;誰(shuí)家大人沒(méi)空的,他也會(huì )幫忙帶一下小孩……小朋友們都很喜歡他。
去年冬天的一個(gè)下午,小區六樓的消防栓突然漏水,水傾瀉而下。有的人驚慌失措,有的人視而不見(jiàn)。只有鄧爺爺急忙跑到六樓,伸手想去阻止水流。水流卻很急,一次次把鄧爺爺逼回來(lái),經(jīng)過(guò)幾次努力,他全身上下都濕透了,才雙手配合關(guān)掉水閥。鄧爺爺關(guān)完水閥又去幫忙掃水,整整忙了一個(gè)下午,濕透的衣服一直沒(méi)有換。第二天鄧爺爺感冒了,但他毫無(wú)怨言。
鄧爺爺不僅愛(ài)護集體財產(chǎn),而且樂(lè )于助人。記得有一次,一名女士騎著(zhù)電動(dòng)車(chē),車(chē)前的籃子里裝著(zhù)一盒雞蛋。女士下車(chē)時(shí)提起盒子,“啪啪”,蛋從盒子底部掉下來(lái),摔在了地上。鄧爺爺見(jiàn)了,趕忙拿來(lái)一個(gè)盆子,幫忙把沒(méi)破的雞蛋小心翼翼地放在盆子里,又提來(lái)幾桶水,把她的車(chē)洗得干干凈凈。面對別人的感謝,他只是擺擺手,笑了笑,就走了。
鄧爺爺就這樣默默無(wú)聞地為周?chē)娜俗鲐暙I,為社會(huì )發(fā)出一點(diǎn)微弱的光和熱,正如詩(shī)中寫(xiě)的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比绻巳硕枷襦嚑敔斈菢荧I出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,如果每個(gè)人都發(fā)揚無(wú)私奉獻的傳統美德,幸福之花將處處開(kāi)放。
奉獻作文 篇4
這是一個(gè)讓人難以置信的故事:盲人推拿的阿姨原來(lái)是北京大學(xué)兒科專(zhuān)業(yè)的高材生,她曾經(jīng)在上海兒童醫院工作?墒,一件事徹底破壞了她的生活——她的視力越來(lái)越模糊。還好,她曾經(jīng)選修了中醫推拿,這應該是不幸中的萬(wàn)幸了。她來(lái)到桐鄉,開(kāi)了一家盲人推拿店。 這里還有一位視力模糊的大哥哥和一位當過(guò)兵的叔叔。他們三人聯(lián)合起來(lái),一起經(jīng)營(yíng)著(zhù)這家推拿店。這是個(gè)真實(shí)的故事,是媽媽去享受推拿時(shí),阿姨親口說(shuō)的。
他們幽默、風(fēng)趣、可愛(ài),媽媽每次去盲人推拿,他們都有說(shuō)有笑。他們的手藝十分精湛。媽媽說(shuō),他們按壓的穴位都很精確,阿姨力度較輕,但按的時(shí)候很舒服;大哥哥力度較重,按完之后肩膀舒服多了。
他們自尊、自愛(ài)、自強,還喜愛(ài)小動(dòng)物。他們養了一只叫皮特的小白狗。每當看見(jiàn)他們與皮特玩耍時(shí),我的心頭涌起一種特別溫馨的感覺(jué),好像他們就是一家人一樣。
他們的堅強,他們對生活的熱愛(ài)以及積極向上是生活態(tài)度讓我感動(dòng)。以前,看到路邊的盲人,總覺(jué)得他們是需要幫助的,是脆弱的。然而遇到盲人推拿的阿姨后,我深深的感到他們的內心是火熱的,他們并沒(méi)有抱怨命運的不公,對生活充滿(mǎn)了向往的和熱情。他們以實(shí)際行動(dòng),傳遞著(zhù)對生活的熱愛(ài),告訴我們:大家都是平等的。
他們能克服身體上的缺陷,自立自強。他們用心服務(wù)社會(huì ),奉獻自己。這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開(kāi)遍。
奉獻作文 篇5
日月蹉跎,轉眼間,你我已經(jīng)共同觀(guān)賞過(guò)了十三個(gè)春花秋月。在這短短的一段時(shí)光中。你我享受了別人賦予我們的愛(ài)。末了,讓我們拿起生活中記錄的愛(ài)。向所有的賦予者撒下同樣的愛(ài)的情懷。
我撒下敬重的愛(ài)報答老師。我撒下友情的愛(ài)傳播給同伴。我撒下感恩的愛(ài)回報父母。我撒下生活的愛(ài),賦予世界當頭上的紅旗冉冉升起,我便明白,祖國對于我們的愛(ài),她讓我們有一個(gè)安靜的地方學(xué)習,讓我們遠離了硝煙彌漫的戰場(chǎng)。所以,我愛(ài)祖國。當我知道,在祖輩他們那一代生活艱苦,當我發(fā)現有些地方被戰火吞沒(méi),我便更加愛(ài)這眼前的幸福生活。當我知道多數人被病魔無(wú)情的收回生命,我便更加珍愛(ài)我健康的體魄。當我聽(tīng)見(jiàn)泉水丁冬,獸語(yǔ)連連,樹(shù)葉沙沙,當我看見(jiàn)一面明凈的湖泊,當我看見(jiàn)奔流而下的小河,當我看見(jiàn)高聳入云的群峰,當我看見(jiàn)白玉無(wú)暇的云朵,我便發(fā)現我愛(ài)這秀美山河。
我愛(ài)這細雨綿綿,冰雪消融,萬(wàn)物復蘇的春天,因為春天是播種希望的季節。
我愛(ài)陽(yáng)光灼熱,熱情奔放的夏天。躺在海灘上,看著(zhù)海上的波浪,吹著(zhù)徐徐的海風(fēng),是一件多么愜意的事情呀!我愛(ài)豐收的秋天,他換來(lái)了換來(lái)了農民伯伯燦爛的笑臉,讓大地一片生機盎然。
我愛(ài)銀裝素裹的冬天,雪白的外衣,顯得多么高貴。凜冽的寒風(fēng)是多么狂妄。晚冬時(shí)節,人們忙著(zhù)辭舊迎新,好一派熱鬧的景象。
我愛(ài)這繽紛四季,因為他們都是一幅幅迷人的畫(huà)卷。我愛(ài)同窗好友,我愛(ài)嚴父慈母,我愛(ài)泱泱中華,我愛(ài)宇宙星空
有一首歌曲中曾唱到只要人人都獻出一份愛(ài),世界將變成美好的人間讓我們都攜手一起來(lái)創(chuàng )造一個(gè)美好的世界.用愛(ài)的奉獻來(lái)譜寫(xiě)我的人生!
奉獻作文 篇6
高爾基在給兒子的一封信中說(shuō):“‘給’永遠比‘拿’愉快!边@里的“給”指的是奉獻他人。奉獻是一種美德,是我們華夏兒女都應當做到的一種高尚的.品質(zhì)。在我們身邊,有許多樂(lè )于奉獻的人,例如:十字路口的交警叔叔們,頂著(zhù)風(fēng)雨指揮交通,為車(chē)輛、行人做出奉獻;大街小巷中的環(huán)衛工人們,每天堅持去清潔路面,為居民做出奉獻;駐守在祖國邊疆的解放軍戰士們,天天嘔心瀝血地保衛祖國,為全國人民做出奉獻……
也許有些同學(xué)心里會(huì )想:我既不能像交警那樣指揮交通,給他人帶來(lái)便利,也不能去駐守邊疆,保護祖國和人民,更不能去建設希望學(xué)校。所以我不能為社會(huì )做出奉獻。如果你這樣想,那就大錯特錯了。三國時(shí)期,劉備曾說(shuō)過(guò):“勿以善小而不為”,我們其實(shí)可以學(xué)習小草那種默默奉獻的精神。今年的“五一”小長(cháng)假,我發(fā)現身邊有許多像小草一樣的人。
第一天,去外公家。下了車(chē),我和媽媽早已疲憊不堪,再加上那些大包小包,我們只好走一程,歇一程了。大約行了三分之一的路程,我們遇到了一位老人,他問(wèn)我們要去哪里,還主動(dòng)要求幫助我們提東西,真是個(gè)樂(lè )于奉獻的老伯伯!第二天,去迪卡儂。在101路公交車(chē)上,也許是因為“五一”放假的緣故,人非常多,我和媽媽見(jiàn)沒(méi)有空位,只好站著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,車(chē)子一個(gè)急剎車(chē),站在我們旁邊的一個(gè)阿姨一下子沒(méi)有站穩,撲到了前面一個(gè)大姐姐身上,于是,那個(gè)大姐姐做了一個(gè)“請”的手勢,把座位讓給了阿姨。我心想:這個(gè)大姐姐的心真好!下午,我和媽媽順便彎到了麥德龍,買(mǎi)了幾樣東西,就去排隊付賬。那兒的人真多,隊伍排成了一條長(cháng)龍。排在我們前面的是兩個(gè)叔叔,他們買(mǎi)了一大堆東西,購物車(chē)的上下層都堆滿(mǎn)了。這時(shí),隊伍往前移動(dòng)了幾步,兩個(gè)叔叔見(jiàn)我和媽媽買(mǎi)的東西少,便說(shuō):“你們先付吧,你們東西少!边@兩個(gè)叔叔的品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習嗎?
奉獻是一種愛(ài),它就像一根小小的蠟燭,燃燒自己,無(wú)私地為他人照亮遠方的路。我真心希望:愿奉獻之樹(shù)常青!
奉獻作文 篇7
“奉獻,方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)”。
記得這是一次不久以前的事情了,那一次是我去買(mǎi)面包。在回來(lái)的路上看見(jiàn)了一個(gè)乞討的小女孩。她跪在底上,身前是一張紙,上面寫(xiě)著(zhù)---請給我一口飯。我看了,知道她很多天沒(méi)有吃飯了,很餓。所以,我便從我的包里拿出來(lái)了一只面包,我又去買(mǎi)了一瓶水給她?凑咚抢峭袒⒀实臉幼,我興奮極了!
我現在才知道奉獻是多么地快樂(lè )!你奉獻給了別人美好的東西,別人得到了你的幫助,她很快樂(lè ),難道你自己不快樂(lè )嗎?不,你也很快樂(lè )!
如果你不是奉獻,而是取得的話(huà),你可能會(huì )高興。那是因為你就是那個(gè)被奉獻的人。
朋友,奉獻是什么,取得又是什么/
奉獻是一種精神,奉獻是一種無(wú)私。舍身忘我就是它的代名詞。而取得就是一種索取,貪婪。有時(shí)甚至會(huì )危機生命。
所以,奉獻的感覺(jué)真好!
奉獻作文 篇8
在與賓大教授的一番對話(huà)后,奧數尖子生被賓大拒之門(mén)外。成績(jì)優(yōu)異卻不被高?春,問(wèn)題出在哪里?不難看出,應試學(xué)生所有的理想都是為自己享樂(lè ),而絲毫不提要為社會(huì )做什么。其實(shí),生命的精華在于奉獻,奉獻能使我們的精神得到升華。
奧數尖子生被高校拒之門(mén)外,只因無(wú)法戰勝自己的享樂(lè )之心。在這燈紅酒綠的世上,享樂(lè )不再成為社會(huì )的主流,我們活在世上,不應該總想著(zhù)自己,而應多為他人想想。生命是一段精彩又漫長(cháng)的樂(lè )章,它的精華在于奉獻。
做一個(gè)能為社會(huì )做貢獻的人,不為一溪云,一簾夢(mèng),一出戲而迷失自我,玄奘率領(lǐng)弟子到天竺游學(xué),路過(guò)高昌國,貪圖享樂(lè )的弟子留了下來(lái),而玄奘為了不辜負與大唐,獨自一人,歷經(jīng)萬(wàn)險將天竺經(jīng)書(shū)帶回大唐,把自己的青春獻給了祖國。生命的精華在于奉獻,玄奘給了我們最美的詮釋。
處在人世之中,我們的目標是什么,是一個(gè)人的逍遙快活,一個(gè)人的安適,還是為社會(huì )奔波,為他人解憂(yōu)?倘若應試者不是那位尖子生,而是你我,我們能否牢記奉獻?
他本是一名留美的高材生,而為了替歷史找回細菌戰的真相,她放棄了自己美好的前程,他為正義奔波,為了國家的尊嚴,在她身上,有著(zhù)巾幗不讓須眉的氣概!
生命的精華在于奉獻,沒(méi)有奉獻的點(diǎn)綴,書(shū)寫(xiě)不出多彩的人生,如果我們也和那位尖子生一樣,不妨從現在起,向魏無(wú)忌學(xué)習,向熊家緯學(xué)習,向白芳禮學(xué)習……。學(xué)習他們以國家為先的思想,舍己為人的勇氣,無(wú)私奉獻的精神。生命的精華在于奉獻。奉獻也需我們時(shí)時(shí)牢記,并付諸實(shí)踐。
生命儼然是一碗高湯,酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè ),我們要品嘗這一碗高湯,便是取其精華,生命的精華在于奉獻,有了奉獻才能讓生命完整,讓生命煥發(fā)光彩。
奉獻作文 篇9
孔子曰:“三人行,必有我師焉!笨墒,在我眼中,在人生的夜空里,每一顆星星就像每一個(gè)人,都可以成為我的老師,雖然他們不是最閃最亮最出色那顆,卻可以給我帶來(lái)有益的幫助,朋友的一個(gè)小小的幫助,陌生人的一個(gè)不經(jīng)意的提醒……都能給我啟示,讓我獲得成功。
父母是我的第一任老師,在我成長(cháng)的長(cháng)河中,父母給了我太多的奉獻,母親教會(huì )我騎自行車(chē),父親讓我不再膽小,這兩件事讓我記憶猶新。
那年暑假,爺爺給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),我興奮不已,非要拉著(zhù)媽媽叫我騎。母親很慈祥,耐心的給我講述著(zhù)學(xué)騎車(chē)的方法與技巧,可是,年幼的我卻聽(tīng)不明白,一遍又一遍的講,母親非常耐心。兩天過(guò)去了,我推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到院子里,準備開(kāi)始實(shí)踐。一開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我,在坐在車(chē)座上的一剎那猶豫了。母親猜透了我的心思,便開(kāi)始鼓勵我:“琳琳,加油,一定能學(xué)會(huì )!”害怕的我,聽(tīng)到這么親切的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)覺(jué)得信心大增。我雙手緊緊地握住車(chē)把,蹬起輪子。媽媽護著(zhù)我,生怕摔下來(lái),我在車(chē)上享受著(zhù)樂(lè )趣,便一直騎,可是媽媽卻沒(méi)有一絲不耐煩,就這樣練了三四天,還不能不讓媽媽松手。那天我們照舊在院子里練車(chē),突然,媽媽松手了,我非?謶中南耄鹤约涸囋嚢!我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē),這種自豪感使我非常興奮!我開(kāi)始不斷超越自己。
還記得小時(shí)候,我非常膽小,看到蟲(chóng)子就會(huì )被嚇哭,這可急得家人團團轉。一天,父親把我叫出來(lái)觀(guān)察小螞蟻,可我因為恐懼遲遲不肯出來(lái),最后在媽媽的鼓勵下我緩慢的走向父親,又蹲了下來(lái)。那螞蟻搬著(zhù)一個(gè)個(gè)小東西在行走,好像非常艱難,我不知道有什么東西促使著(zhù)我想摸摸他們,可是這個(gè)舉動(dòng)被父親制止了,我觀(guān)察這它們,不再害怕了?粗(zhù)那螞蟻們,我真有想幫他們的沖動(dòng),這一次,我不再害怕小蟲(chóng)子了,在今后的生活中我也愛(ài)上了觀(guān)察。明白了小動(dòng)物的特別之處與它們的可愛(ài)。
一次次的實(shí)踐,讓我體會(huì )到了成功的樂(lè )趣,也讓我感受到了小事物的可愛(ài)之處。而這些都源于父母親的奉獻,他們把時(shí)間都花在了我身上,只為了我可以突破自己!
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