【推薦】奉獻作文300字四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的奉獻作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
奉獻作文300字 篇1
星期天，我和媽媽逛街，遠遠就聽(tīng)見(jiàn)一首很好聽(tīng)的歌：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻……”我們循聲而去，原來(lái)河南理工大學(xué)的大哥哥、大姐姐在募捐。他們不畏嚴寒，有的在發(fā)倡議書(shū)，有的在給行人講解，還有兩個(gè)人托起一張巨大的照片——一個(gè)16歲的大哥哥。
他，叫楊博。今年夏天，楊博被檢查出患有急性白血病，家中賣(mài)房賣(mài)地，可依然無(wú)法支付巨額的骨髓移植費用。無(wú)奈之下，他的姐姐在熱心校友的幫助下，走上街頭，向焦作的父老鄉親發(fā)出求救。許多過(guò)往行人被他們感動(dòng)了。你捐5元，我捐10元……
這時(shí)，不知誰(shuí)帶頭唱起了《愛(ài)的奉獻》這首歌，不知不覺(jué)，竟有許多人跟著(zhù)一起合唱：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好的人間……”
這首歌從大家心中飛出，在我們焦作的上空久久回蕩，融入我們偉大祖國精神文明的主旋律中。
奉獻作文300字 篇2
在人生的旅途中，摧折生命之樹(shù)的.暴風(fēng)雨往往會(huì )不期而至，正如這次發(fā)生的超級臺風(fēng)“小威”———威馬遜。您會(huì )做出怎樣的選擇？是選擇面對還是逃避呢？縱觀(guān)歷史，每次遇到困難和災難，必有英雄出現。雖說(shuō)這不是自然規律，但他們卻“按時(shí)”出現，拯救我們從而使我們生活更加美好和幸福。
奉獻的含義，不只是犧牲。在我看來(lái)，為人類(lèi)服務(wù)，創(chuàng )造輝煌，才是奉獻�？箵襞_風(fēng)的英雄們，冒著(zhù)風(fēng)雨，不顧個(gè)人安危，被狂風(fēng)吹倒，多處受傷，卻堅守崗位，這就是抗擊“威馬遜”英雄們真實(shí)寫(xiě)照。
懷著(zhù)敬佩，8月25日，我們有幸采訪(fǎng)了這些抗災英雄們。在他們的回答中，自始至終都圍繞著(zhù)“工作責任，財產(chǎn)安全，團結一致，幫助大家”。這些做法在他們看來(lái)只是盡了本職工作責任，微不足道。但正是他們這些為人民服務(wù)的螺絲釘精神，及時(shí)清除樹(shù)枝，疏通管道，確保排水設備正常運行，使我們安度風(fēng)暴危機。
今天的采訪(fǎng)，讓我見(jiàn)識了英雄們的為人民奉獻的可貴精神，他們的事跡深深地烙印在我心中。
奉獻作文300字 篇3
在《黑螞蟻的奉獻》一文中，出現了兩種螞蟻：行軍蟻和黑螞蟻。行軍蟻是一種體型彪悍、生性?xún)礆埖奈浵�，而黑螞蟻則是一種體型較小、性情溫順的螞蟻，但事實(shí)證明，黑螞蟻的數量遠遠超過(guò)了行軍蟻。
《黑螞蟻的奉獻》中講了：行軍蟻最喜歡吃黑螞蟻，但在沒(méi)有食物的情況下，它們甚至會(huì )吃了自己的同伴來(lái)充饑。一個(gè)生物學(xué)家發(fā)現，每天傍晚的時(shí)候，浩浩蕩蕩的黑蟻大軍都會(huì )準時(shí)返回巢穴里，排在最后的黑蟻卻沒(méi)有進(jìn)去。其實(shí)，它們本來(lái)是有機會(huì )進(jìn)去的，但是它們卻守在洞口，在四周搬來(lái)沙粒，刻意隱藏著(zhù)洞口。它們忙碌了十多分鐘，才停下。這時(shí)，上千只行軍蟻向眼前的二十幾只黑蟻撲去，可因為黑蟻數量太少，行軍蟻太多，它們最終上演了同類(lèi)相殘的悲劇，大約有三分之一的行軍蟻被吃掉。
這個(gè)故事讓我想起了一篇名叫《燈光》的文章。
《燈光》中的郝副營(yíng)長(cháng)不正像為集體著(zhù)想的黑蟻嗎？他為了我們能在燈光下學(xué)習，情愿犧牲自己：在危急時(shí)刻，他點(diǎn)著(zhù)了自己的書(shū)，救了整個(gè)指揮部的人，自己卻犧牲了。
這些故事讓我明白了：如果人人都能勇于去為集體的利益而犧牲，換來(lái)的就會(huì )是這個(gè)集體的繁榮和強大；如果人人都為了個(gè)人利益而相互爭斗，那么這個(gè)集體的滅亡之期就不會(huì )遙遠了。
奉獻作文300字 篇4
你是否想過(guò)是誰(shuí)教育指引了你？不錯，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長(cháng)大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級的時(shí)候，是老師，用她細嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫(huà)寫(xiě)下文字；在你低年級的時(shí)候，是老師，用她輕柔的動(dòng)作，幫你扣起扣子，幫你系起一個(gè)漂亮的蝴蝶結；在你低年級的時(shí)候，你經(jīng)常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著(zhù)你身上的灰塵……
高年級了，老師是一個(gè)很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著(zhù)母愛(ài)般的陽(yáng)光雨露�！袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅�；老師，多么像我們成長(cháng)過(guò)程中的寧靜港灣。
教師節到了，自己動(dòng)手做賀卡，表達真誠。其實(shí)，老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績(jì)……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛(ài)是實(shí)在的、樸實(shí)的、嚴厲的、溫暖的，有時(shí)還附點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意！輕輕地在老師的耳邊說(shuō)聲：“老師！節日快樂(lè )！”
【【推薦】奉獻作文300字四篇】相關(guān)文章：
奉獻的作文【推薦】11-26
【推薦】奉獻愛(ài)心作文12-25
奉獻愛(ài)心作文【推薦】12-23
【推薦】無(wú)私奉獻作文11-27
無(wú)私奉獻作文【推薦】11-24
關(guān)于奉獻的作文【推薦】11-12
【推薦】關(guān)于奉獻的作文11-11
【推薦】奉獻作文10篇10-09
【推薦】奉獻作文合集八篇12-31
【推薦】奉獻作文匯編五篇01-07