由“小共享”到“大奉獻”作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的由“小共享”到“大奉獻”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文試卷上、街道標牌間、各類(lèi)交通工具上，如今，出現頻率最高、最惹眼新奇的一個(gè)詞莫過(guò)于“共享”了。不知從何時(shí)起，“共享”理念滲透進(jìn)了人們的生活。
隨著(zhù)一聲“咔嗒、開(kāi)鎖成功”，摩拜單車(chē)的問(wèn)世如一陣旋風(fēng)，將“共享”這個(gè)概念卷入了我們的生活。作為人們戲稱(chēng)的“中國新四大發(fā)明之一”，“共享”席卷了生活的角角落落。忍不住對徜徉書(shū)海的渴求卻感嘆紙質(zhì)書(shū)籍價(jià)格日益上漲，“共享書(shū)店”會(huì )出現在街角令你笑逐顏開(kāi)；看著(zhù)網(wǎng)頁(yè)上的天價(jià)服裝卻無(wú)法忍痛“剁手”，“共享衣櫥”可滿(mǎn)足你試穿拍照、陶醉欣賞的小愿望；擔心被健身卡約束牽絆可仍然想去揮汗如雨，何不走進(jìn)按時(shí)計費、輕松便捷的“共享健身房”？“共享”產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般涌現出來(lái)，國人走進(jìn)了“共享時(shí)代”。
對種種諸如此類(lèi)新型便利條件津津樂(lè )道的同時(shí)，我們不難發(fā)現，“共享”，共同分享，體現了人類(lèi)對各種資源不再個(gè)體獨自占有，而是大大方方地擺出來(lái)，人人享用，各取所需，從而達到資源利用最大化、使用者滿(mǎn)意最大化的喜聞樂(lè )見(jiàn)的“雙贏(yíng)”局面。
書(shū)籍、自行車(chē)、生活用品，這些都是再小不過(guò)的日�，嵥榱�，倘若我們拿起放大鏡，能否把這些微小的效益放大成更大的利益？“共享”，商人從中窺出商機，那我們每個(gè)人又為何不可以從中發(fā)現潛力呢？“共享時(shí)代”的應運而生，也許會(huì )成為一場(chǎng)偉大的變革。
甘愿共享成果、共同進(jìn)步的例子有很多。袁隆平是我國雜交水稻之父，他窮盡一生，在稻田里風(fēng)吹日曬，看棵棵小苗生長(cháng)結果，用智慧的大腦與不斷的嘗試培育出一代又一代不同品種的優(yōu)質(zhì)口糧，帶給全人類(lèi)巨大的福祉。然而，他沒(méi)有遮遮掩掩、秘而不宣，他對自己的成果毫無(wú)保留，這位將近期頤的老人，直到前段時(shí)間，還在造福著(zhù)眾生。袁隆平對自己的成果毫無(wú)保留，正是這種樂(lè )于分享、甘于奉獻的品質(zhì)使他獲得了名利之外的.更高獎賞——每個(gè)人在面對飯桌上潔白的大米時(shí)都對他心懷感激與敬意。中國高鐵亦是如此，每當看到新聞上我國又在某國援建鐵路，我的內心總有一種激蕩肺腑的民族自豪感油然而生，一是為了祖國鐵路技術(shù)的發(fā)達與強盛，再者，為了這種無(wú)私奉獻、樂(lè )于分享的大國風(fēng)范。
相較于這些，那類(lèi)因標榜“秘方絕不外傳”而瀕臨破產(chǎn)的公司，以及不愿傳承分享而幾近失傳的傳統文化便顯得太過(guò)狹隘、吝嗇了�？此茍允乇Ａ�，實(shí)則只會(huì )在自己守的那一方枯井中可悲地死去，變成“閉關(guān)鎖國”政策的復制版。
放眼國外，多少科技、軍事發(fā)達的大國固執地獨守自己的“秘方”，甚至把軍事演習、新技術(shù)發(fā)布會(huì )都塑造成最高機密，妄想在和平年代用先進(jìn)的、卻不為人知的技術(shù)與武器唬住其他國家，夯實(shí)自己的地位，但事實(shí)上，可能也正因如此，才有了愈加緊張的國際氛圍，甚至劍拔弩張的矛盾沖突。
讓每個(gè)國家親如一家、以誠相待必然是不可能的，但試想，若大家都盡量做到資源技術(shù)適當共享、互幫互助、各取所需，會(huì )不會(huì )真正地和平，沒(méi)有戰爭了呢？
且不談?wù)诬娛逻@類(lèi)涉及公開(kāi)性和歷史問(wèn)題的敏感話(huà)題，文化的交流分享也許更好達成，每個(gè)文化的交融互通，必會(huì )促進(jìn)全人類(lèi)的繁榮與發(fā)展。
“共享”，追根溯源，還是無(wú)私分享與互惠共贏(yíng)。只為一己私利而奮斗努力的人，成功的可能微乎其微。只有把他人的利益當成自己的利益，把全人類(lèi)的利益當作本國的利益，才能做到更大的“共享”，得到更大的成果。
“共享”理念是一顆小小的種子，讓我們攜手努力，使它開(kāi)花、結果。
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