精選奉獻作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的奉獻作文10篇，歡迎大家分享。
奉獻作文 篇1
一個(gè)人活在世上，要活得精彩，要活得有價(jià)值。迪羅？達貝里活得有價(jià)值。年僅十幾歲的他，卻為了那些貧困的小伙伴們，竟要自己獨自辦一份雜志，連自己生病都不用錢(qián)來(lái)治病，這是多么讓人欽佩��！我覺(jué)得他這么做很值得。
因為他用愛(ài)心和行動(dòng)，感染了我們每一個(gè)人，每一個(gè)人都被他的無(wú)私奉獻深深的感動(dòng)了。也給那些不關(guān)心別人、不幫助別人、還有那些自私的人們一些羞辱。還給予別人，幫助與快樂(lè )。這也種一心為別人著(zhù)想的品質(zhì)，無(wú)論是過(guò)去現在還是將來(lái)，都是人們所應該提倡學(xué)習的榜樣。
讀了迪羅？達貝里的故事，讓我想起了另一個(gè)感人的故事：一位年輕漂亮的女教師，為了保護她的學(xué)生，被一輛飛速行是的汽車(chē)，奪去了寶貴的生命。那就是偉大的女教師“殷雪梅�！�20xx年5月初，一所小學(xué)組織春游，剛出校門(mén)，就是一條馬路，當殷老師帶著(zhù)學(xué)生們過(guò)馬路時(shí)，一輛飛速行是的汽車(chē)向她們沖來(lái)，這時(shí)兩個(gè)孩子馬上就會(huì )被汽車(chē)闖到，這時(shí)候叫他們已經(jīng)來(lái)不及了。這時(shí)，殷老師一把把兩個(gè)孩子推開(kāi)，而自己卻失去了寶貴的生命……
人要活就要活得有意義，就像達貝里和殷老師這樣。一生雖然短暫，但是很值得。
奉獻作文 篇2
周末很多人都愛(ài)逛街�？赡阌袥](méi)有注意到每隔幾條街，路邊就會(huì )有一個(gè)綠色的郵筒。郵筒沒(méi)有引人注意的華麗外套，只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下，郵筒是顯得那么樸素。
郵筒，雖然體積沒(méi)有高樓那么龐大，但它的心胸比那高樓還要寬廣。
在它的心里，裝著(zhù)很多很多的信件，它給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)喜怒哀樂(lè )：它給焦急不安的孩子送來(lái)了錄取通知書(shū);它給村子里的老母親送來(lái)遠方讀書(shū)、打工的兒女們平安消息;它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單……總之，它心里裝著(zhù)整個(gè)世界，當人們收到緊急信件時(shí)，又有誰(shuí)想到那默默無(wú)聞的郵筒呢?
夏天，酷熱的太陽(yáng)沒(méi)有把它動(dòng)搖，它立在那兒，堅守崗位，絕沒(méi)有一點(diǎn)退縮之感。冬天，冰冷的雪花飄在它身上，有時(shí)又會(huì )莫名其妙地下一場(chǎng)大雨，它卻還立在那兒，情愿自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。
啊，郵筒，你默默無(wú)聞，對人們無(wú)所求，卻無(wú)私地奉獻自己的全部力量。啊，郵筒，我贊美你，更贊美具有和你一樣品格的人。謝謝你給我們做了一個(gè)榜樣，相信在不久之后，會(huì )有許多像你一樣的人!
奉獻作文 篇3
在茂密的大森林里，生長(cháng)著(zhù)一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，那鮮翠欲滴的葉子讓人陶醉、讓人迷戀！秋風(fēng)輕輕地一吹，樹(shù)葉們脫下了青翠美麗的衣衫，換上了秋姑娘帶來(lái)的新衣。你瞧，它們有的換上了紅色的連衣裙；有的換上了黃色的夾克衫；最有趣的是，一些葉子竟然換上了紅黃相間的迷彩服……樹(shù)葉們好想要召開(kāi)一場(chǎng)時(shí)裝展示會(huì )，把自己最迷人的風(fēng)采展示給大家！
秋風(fēng)猛地一吹，樹(shù)葉們戀戀不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，開(kāi)始了自由自在的旅行。樹(shù)葉飄呀飄，像一只只飛舞的彩蝶，在空中追逐嬉戲；樹(shù)葉飄呀飄，像一個(gè)個(gè)表演特技的小傘兵，不時(shí)地翻著(zhù)跟頭；樹(shù)葉飄呀飄，像一個(gè)個(gè)舞蹈家翩翩起舞；樹(shù)葉飄呀飄，像一張張明信片，為人們送去了問(wèn)候與祝福，為人們帶來(lái)了美好的憧憬！
樹(shù)葉落到了地上，它們有了一個(gè)新的名字——落葉。它們?yōu)樾◆~(yú)送去了遮風(fēng)避雨的小傘；為小青蛙送去了暖和的棉被；為小山羊送去了過(guò)冬的食物；為孩子們送去了漂亮的書(shū)簽；為大地伯伯送去了漂亮的毛毯！落葉歸根，落葉回到了大樹(shù)媽媽的懷抱，它使出最后的力氣，擠出了幾滴水，滋潤了大樹(shù)與大地！此時(shí)的落葉又干又脆，輕輕一碰就會(huì )粉身碎骨。但它絲毫沒(méi)有憂(yōu)傷，因為它知道它正在為新的生命做著(zhù)奉獻！
這就是落葉的一生，凄涼而又美麗，壯觀(guān)而又平凡！能概括它一生的詞只有一個(gè)，那就是——偉大！落葉是渺小的，是不經(jīng)人注意的，但它的奉獻精神是多么偉大呀！在它短暫的一生里，為別人做出了許多，可它沒(méi)有得到過(guò)什么！就連死后也被埋在了不見(jiàn)天日的泥土中，繼續奉獻著(zhù)、犧牲著(zhù)……那時(shí)的落葉也許是快樂(lè )的，也許它認為自己的行為是高尚的！我不想用過(guò)多的花言錦句去贊美落葉，我只想對它說(shuō)一句話(huà)：“落葉，你很平凡，但是你的作為讓每一個(gè)人都為之敬佩，你是我們永遠的榜樣！”
我們的生活里是不是也有許多像落葉一樣為我們默默奉獻的人呢？不畏嚴寒站崗的交警叔叔；辛勤工作不圖回報的奧運志愿者；“臟了我一個(gè)，干凈千萬(wàn)家”的環(huán)衛工人；還有那些勇于“捐獻器官”的人們，在生命垂危之際，他們想的不是自己，而是選擇幫助別人，他們用自己僅剩的能力使別人獲得了新生！……這些人難道不值得我們尊敬嗎？！
做一個(gè)像落葉一樣的人吧，我們將會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )的，我們的人生將會(huì )無(wú)比精彩，我們的世界將會(huì )無(wú)比美好！
奉獻作文 篇4
那一次出行，夕陽(yáng)西下，金光浮壁，滿(mǎn)天的晚霞映在山間形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏日炎炎，為了躲避來(lái)勢洶洶的“秋老虎”，我們一家便決定去山間，清涼一下，感受山間的清爽。
走進(jìn)山中“樹(shù)木叢生，百草豐茂”，就如這句詩(shī)一樣，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。一只灰褐色的麻雀從天空飛過(guò)，為自己的孩子尋找著(zhù)食物，幾只黃蜂從眼前一閃而過(guò)，飛向一堆黃花上殷勤地采著(zhù)蜜大自然中的每一個(gè)事物都盡著(zhù)自己的力量奉獻著(zhù)自己。
踏著(zhù)腳下形態(tài)各異的山石，陽(yáng)光灑在上面涓涓細流，從上面流過(guò)，在陽(yáng)光的作用下泛著(zhù)金光，宛如一幅濃墨重彩的油畫(huà)。路旁土出來(lái)幾個(gè)肆意生長(cháng)的野草，在風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，不時(shí)的觸碰著(zhù)你的腳腕兒，仿佛在于到這里游玩的人打招呼。來(lái)到一處懸崖邊上水流沖下來(lái)形成了巨大的白花，好像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飛起的水滴落在臉上，冰冰的，涼涼的，身上的酸痛感便一掃而過(guò)。
伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)便到達了山頂，在我們身后還有一位中年婦女也上了山，在此之前，他佝僂著(zhù)背然身后背著(zhù)一個(gè)竹筐竹筐上蓋著(zhù)一層棉被和保溫膜，她步調均勻地走著(zhù)，不緊不慢，她那一頭烏發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀絲，隨風(fēng)搖擺，貼在他那微紅并充滿(mǎn)汗水的臉頰上，他那布滿(mǎn)青筋的雙手緊緊的勒著(zhù)竹筐的背帶，以減輕肩膀上的壓力，黝黑的皮膚是他勞動(dòng)的寫(xiě)照，看著(zhù)這位中年婦女。我不禁好奇起來(lái)，她的竹筐里到底裝了什么東西呢？
到了山頂，我們都坐下來(lái)休息，那位中年婦女也在一塊突出的石頭上坐下來(lái)掀開(kāi)了她竹筐上的棉被，緊接著(zhù)又打開(kāi)了一層保溫膜。忽然，一陣玉米的香味撲面而來(lái)，這竹筐里竟裝的一竹筐的煮玉米。一股饑惡感從我的胃中傳來(lái)又饑又渴的我們都被吸引過(guò)去，一人買(mǎi)了一根玉米，坐在石臺階上啃了起來(lái)。頓時(shí)玉米的香味彌漫開(kāi)來(lái)。又香又糯的玉米在我的胃中翻滾，變成血液流淌至全身的每一個(gè)角落，使我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量正當我享受這美味時(shí)，我又看到了他瘦弱的身影，他拖著(zhù)一個(gè)大大的黑色垃圾袋走到每一個(gè)人面前將吃完的玉米收集起來(lái)。他的身影漸漸移至到我面前，我不覺(jué)得問(wèn)道：“幾米遠的地方就有垃圾桶為什么還要親自來(lái)收呢？”她微微一笑：“說(shuō)雖然這里不遠處就有垃圾桶可是你們不一定會(huì )把垃圾往垃圾桶里扔�！闭f(shuō)完彎下腰一邊隨手撿起地上的垃圾一邊說(shuō)：“如今國內不少的旅游景點(diǎn)都是垃圾四處丟棄我們如果不自覺(jué)保護環(huán)境的清潔不然這么好看的地方，垃圾扔的到處都是就可惜咯�！蔽野延衩仔具f給他，他便拖著(zhù)垃圾袋背著(zhù)竹筐走向遠處，此時(shí)我看著(zhù)她那漸漸遠去的背影，卻感覺(jué)到無(wú)比的高大。
夕陽(yáng)西下，我們下山了，發(fā)現那位中年婦女正走在我們的前面，拖著(zhù)與他瘦弱的身體極不相稱(chēng)的大大的黑色垃圾袋緩慢地走著(zhù)，里面裝滿(mǎn)了他的“戰利品”，他肩上的竹筐似乎已經(jīng)空了，他的背也不那么彎著(zhù)了，她瘦弱的身影融進(jìn)山色中，仿佛一幅山水畫(huà)，形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那一次出行，中年婦女的一舉一動(dòng)深深體會(huì )到了人們的奉獻精神，我記住了中年婦女純樸的心，它如山間的清風(fēng)，吹美了山景吹動(dòng)了我的心。
奉獻作文 篇5
金秋，絢麗的金秋，它因奉獻而美麗。
金秋為人類(lèi)奉獻的是五彩繽紛。她在四季中可謂獨具魅力，不但把金色和紫色摻雜在依然鮮明的最后剩余的綠色里，如日光融化成點(diǎn)滴，從天上飄落到了茂密的樹(shù)叢，而且還將秋風(fēng)煉成紅顏色，染紅了滿(mǎn)漫山遍野的紅葉，讓世界一點(diǎn)也不寂寞。
金秋為人類(lèi)奉獻的是豐碩果實(shí)。你站在田埂上，駐足觀(guān)看，金色的.稻浪連綿起伏，同藍天茫茫相連。碩大的谷粒你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，緊緊地依偎在一起，藏躲在黃綠相間的葉片背后�？瓷先ズ盟埔蝗和尥蘧o緊地拽著(zhù)媽媽的衣裙，快樂(lè )而調皮地探著(zhù)腦袋。
金秋為我們奉獻的是滿(mǎn)園果香。徜徉果園，一縷清風(fēng)攜帶著(zhù)瓜果的清香，從遠處飄來(lái)，令人心醉。聽(tīng)聽(tīng)，果園里是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，是成串成串的紫葡萄嗎？它們好似一串珍珠瑪瑙，晶瑩剔透，含蜜欲滴。是葫蘆似的雪花梨嗎？它們好似一個(gè)個(gè)綠色的風(fēng)鈴，在傳播豐收的喜訊。是大石榴嗎？那還用說(shuō)，就是它們，跳躍在樹(shù)梢，好似被磕碰掉了幾顆牙齒，成天就這樣張著(zhù)嘴，露出幾個(gè)亮晶晶的牙齒，欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)，忍俊不禁，又淘氣又可愛(ài)！
金秋為我們奉獻的是歡樂(lè )祥和。當夕陽(yáng)的余暉為房頂鍍上一抹金黃，放眼望去，農家小屋前晾著(zhù)的五彩花衣，曬壩里靜靜躺著(zhù)的玉米花生，更是為新農村增添了一抹亮色。
金秋啊，你因奉獻而美麗。你的奉獻寫(xiě)在熱愛(ài)生活的人臉上，隱藏在熱愛(ài)生活的人心底，盛滿(mǎn)在熱愛(ài)生活的人的笑聲中。
奉獻作文 篇6
有一些人，只懂得付出，卻不圖回報。有一些人，學(xué)會(huì )知恩圖報，奉獻社會(huì )。有一些人，從來(lái)不會(huì )抱怨，樂(lè )觀(guān)面對每一天。他們就在你身邊，他們的精神永不磨滅。
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮……”一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠一直在一個(gè)孩子的心里吟唱。她是那樣的堅強。當我們正在吃著(zhù)父母做的飯菜時(shí)，她卻在為家人做飯；當我們正在玩電腦游戲時(shí)，她卻在專(zhuān)心讀書(shū)；當我們抱怨父母做得不好時(shí)，她卻用孝心溫暖了家人。她綻放在我們的心里，用孝觸動(dòng)了我們的心靈。想一想自己，是否還是一個(gè)未長(cháng)大的孩子？是不是整天都在抱怨？也許她的名字大家并不熟悉，卻是那樣的熠熠生輝——徐夢(mèng)婷。
平時(shí)父母生病了，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你也曾像父母養育你時(shí)養育他們嗎？“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！秉S露露用事實(shí)證明了這句話(huà)。一個(gè)普通的高中生不忘母親的恩情，帶著(zhù)患病的母親上學(xué)。她的舉動(dòng)讓大家都震驚了。什么是孝？就是不論條件多么艱苦依然對家人有著(zhù)一顆感恩的心，一起同甘共苦，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強。
“美”不是外在美，而是內在美。只有真心幫助他人的人才最美。我相信人人都有愛(ài)心，但是有誰(shuí)是專(zhuān)門(mén)去奉獻愛(ài)心的？曹浩每天放學(xué)后去做家教攢錢(qián)去幫助三個(gè)有困難的孩子，他整天刻苦工作、學(xué)習，就像是那些孩子的媽媽?zhuān)o他們帶來(lái)歡樂(lè )，讓他們的童年更精彩。誰(shuí)都需要關(guān)愛(ài)，這是每個(gè)孩子最純潔的理想，也正是她為這幾個(gè)孩子的理想插上翅膀，展翅飛翔。
你一定很熟悉“趙蕓蕾”吧！她就是奧運會(huì )上取得冠軍的人，她就是我們的驕傲，但是取得冠軍不簡(jiǎn)單，只有靠堅持不懈的毅力。他證明給了我們看，他永遠是我們心中的冠軍！
每個(gè)人都有自己的理想，盡管不出色，但我們可以自由地去實(shí)現。讓奉獻之花綻放！世界因你而精彩！讓奉獻之花綻放！這是屬于你的未來(lái)！讓奉獻之花綻放！明天充滿(mǎn)了你的期待！——“讓奉獻之花綻放！”
奉獻作文 篇7
在這世上有一種人，包含著(zhù)無(wú)限情深；有一種人，凝聚著(zhù)辛勤的汗水；有一種人，如蠟燭那團柔柔的光照亮了我們的心和前行的方向，自己去無(wú)怨無(wú)悔的耗盡自己逐漸減少的精力，他們，就是老師。
當黎明的曙光打破朦朧的夜時(shí)，當微風(fēng)吹散了清晨的薄霧時(shí)，老師早已來(lái)到了學(xué)校的辦公室，專(zhuān)心致志的看著(zhù)那一排排歪歪斜斜的字，認真的批改作業(yè)；當校園如一鍋水逐漸沸騰起來(lái)時(shí)，老師強撐著(zhù)疲憊的身子卻依然保持著(zhù)以往的笑容走向講臺；當老師不顧自己病痛的身子仍然堅持去看望受傷的同學(xué)；當我看到這些時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，淚水濕潤了我的眼眶。老師如園丁般精心呵護著(zhù)我們，不知從什么時(shí)候起我產(chǎn)生了一種想法：老師是世界上最偉大的人。不錯的，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們譜寫(xiě)出了世界上最美的樂(lè )章，奏出了世界上任何樂(lè )器都演奏不出的音符，都深深地打動(dòng)著(zhù)我的心。
不知在什么時(shí)候，我無(wú)意看到了陽(yáng)光下老師的那一跟跟耀眼的白發(fā)，我鼻子一酸，淚如泉涌，那一滴滴淚在陽(yáng)光的照射下折射出了無(wú)數個(gè)畫(huà)面，有老師那欣慰的笑容，有老師在我生病時(shí)對我的問(wèn)候，但更多的是老是被病痛所折磨時(shí)的眉頭微皺，在走完短短的樓梯時(shí)使勁捶打著(zhù)酸痛的腰和愈發(fā)愈沙啞的上肢與愈來(lái)愈駝的腰
猛然想起老師無(wú)意間的的微語(yǔ)：這人怎么了？
怎么了？老師老了。
奉獻作文 篇8
獲得諾貝爾和平獎，受全球敬仰的德蘭修女說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中每一件最平凡的事�！边@句話(huà)叫人深思。
是的，和平年代，你、我、他，我們都很平凡。我們所做的事情也是平凡和瑣碎的，但我們心中有愛(ài)，愛(ài)像藍天和鴿子一樣純潔，愛(ài)像水晶一樣澄澈透明，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉！愛(ài)是偉大的！
想到愛(ài)心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經(jīng)過(guò)。
開(kāi)始時(shí)，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具，經(jīng)過(guò)小姑娘媽媽的勸導：“捐贈時(shí)，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品�！蹦暧椎男」媚锼妓髁艘粫�(huì )兒，又問(wèn)了一句：“媽媽?zhuān)栀浀奈锲房梢砸貑�？”媽媽說(shuō)：“當然不可以�！毙」媚镬o靜地思索著(zhù)，終于含著(zhù)淚，牽著(zhù)自己媽媽的手跑向小強，對小強說(shuō)：“小強，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了�！闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群，哭泣著(zhù)……
當然這對于我們來(lái)說(shuō)，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，愛(ài)心是永存的，只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。
我們每一個(gè)人都擁有一顆愛(ài)心，只是我們不知道怎樣把它表現出來(lái)而已。愛(ài)心可以是對同學(xué)釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠的微笑，是一次對陌生老人熱心的攙扶……這些對許多人來(lái)講都是一些舉手
之勞的小事，但卻能讓幫助需要幫助的人。涓滴之水，終能匯流成何。捐贈不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛(ài)心善舉，也一定能夠匯成愛(ài)的暖流。
讓我們大家共同把愛(ài)心升華為無(wú)私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿(mǎn)愛(ài)！
奉獻作文 篇9
在領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我分管的工作得到了上級部門(mén)的認可。
我設計的三年的《學(xué)校年度教育裝備配備一覽表》，在20xx春節前上交檢查中，鎮檔案整理小組的李勝斌老師說(shuō)，已向全鎮推廣。
學(xué)校校產(chǎn)管理工作，在張偉書(shū)記引領(lǐng)的小市驗收檢查中，得到了領(lǐng)導的認可，很不錯，賬目清晰、整理有序。并得到了進(jìn)一步的指導。
我分管的儀器室的整理，獲校級一類(lèi)。在鎮級檢查中，得到了張修嶺站長(cháng)的好評，并設為全鎮參觀(guān)點(diǎn)之一。
再接再厲再創(chuàng )佳績(jì)
雖然在最終的驗收中，沒(méi)抽到我校，我校全體教師都感到遺憾。在遺憾之余，我將和我校全體教師一道，任重而道遠，在搞好自己的教育教學(xué)工作的基礎上，精心收集數據、維護好當前成果，為迎接下一步的復驗，積極準備，將更加辛勤耕耘……
奉獻作文 篇10
學(xué)校里的圖書(shū)館書(shū)讀了一本又一本，潛移默化的不是情緒而是心情。
深受書(shū)中的情節影響：時(shí)而悲時(shí)而樂(lè ) 那些感觸常被感動(dòng)的似一道道過(guò)往的風(fēng)景。
把腦袋冷凍下會(huì )不會(huì )不用想那么多？
我以為冬天早就到了，可秋天還在、一直都在，未曾離去。
鏡子永遠也照不出真實(shí)的自己，倘若你不用心
人生如戲如夢(mèng)如電影、故事什么東東也罷，不管發(fā)生了什么，都要堅強的繼續。
生命深不深刻，在于自己去塑造；生活美不美好，在于怎么去活。
我一直以為日子很簡(jiǎn)單：困，就去睡覺(jué)
找不到人靠就借樹(shù)來(lái)抱一抱。
成長(cháng)，是一首永遠唱不盡的歌。
偶爾看到身邊親近的人，就會(huì )不經(jīng)意想用相機把它咔嚓下來(lái)的沖動(dòng)，希望把她那刻的動(dòng)作、表情存儲在永恒的記憶里
也有那么一瞬間，抬起頭跟對面同學(xué)目光相接，于是彼此就微微相似笑而不語(yǔ) 這些的，那些的畫(huà)面給我的感覺(jué)真好！
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