關(guān)于奉獻的作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于奉獻的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于奉獻的作文1
奉獻愛(ài)心，傳遞正能量，一直是我們中華民族的傳統美德�！� 20xx年5月30日下午，在下車(chē)鎮長(cháng)春小學(xué)舉行了“讓‘六一’更美好”的慶�；顒�(dòng)，我們作為小記者團受邀參加此次活動(dòng)。
午休一結束，小記者們就飛奔著(zhù)跑到李校長(cháng)的辦公室，瞬間擠滿(mǎn)了整個(gè)辦公室。接著(zhù)我們在李校長(cháng)的統一安排下前往活動(dòng)地點(diǎn)——長(cháng)春小學(xué)。一路上，我們神采飛揚、談笑風(fēng)生。不一會(huì )兒，我們就到了長(cháng)春小學(xué)。只見(jiàn)校門(mén)口彩旗招展，寬敞干凈整潔；舉目整個(gè)校園更是優(yōu)雅整潔、書(shū)香四溢。我們先在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了活動(dòng)的現場(chǎng)，首先映入眼簾的是“連云港市青年港澳臺社會(huì )組織界別獻愛(ài)心活動(dòng)”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在墻壁上，前面整齊地擺著(zhù)幾張桌子，桌子上擺放著(zhù)高高的幾堆書(shū)及其他物品。
參加活動(dòng)的人陸續來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)。不一會(huì )兒，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是活動(dòng)的第一項內容：佩戴紅領(lǐng)巾，少先隊員們他這整齊的步伐，捧著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到主席臺前，鄭重地為參加此次活動(dòng)的嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾的“大少先隊們”臉上露出了會(huì )心的微笑；接著(zhù)進(jìn)行的是活動(dòng)的第二項內容：代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻上節日的美好祝福，并發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，激勵我們好好學(xué)習、自強不息、快樂(lè )成長(cháng)，將來(lái)回報社會(huì )。
胡叔叔的話(huà)音剛落，雷鳴般的掌聲響徹云霄，并就久久地在長(cháng)春小學(xué)的上空回響；接下來(lái)進(jìn)行的是活動(dòng)的第三項內容：小記者采訪(fǎng)。終于輪到我們了，也該是我們小記者們大顯身手的
時(shí)候了，小記者們爭先恐后地準備著(zhù)。我迫不及待地跑到主席臺前，首先采訪(fǎng)胡叔叔，“胡叔叔，您覺(jué)得此次活動(dòng)會(huì )對孩子產(chǎn)生怎樣的影響，能給我介紹一下嗎？”胡柳君叔叔說(shuō)：“我們感受到身上的責任重大，只有樂(lè )于助人、奉獻愛(ài)心、就像我們幫助一些留守兒童
一樣，給他們帶來(lái)節日的快樂(lè )，讓他們感受到社會(huì )溫暖，這樣才能讓愛(ài)接力，傳遞正能量。接著(zhù)我又采訪(fǎng)了李欣叔叔，我問(wèn)“李欣叔叔，此次活動(dòng)您有什么收獲嗎？”李欣叔叔饒有興致的回答道：“有啊，看到這些孩子們能在快樂(lè )中學(xué)習，我非常地開(kāi)心，書(shū)包、金錢(qián)都是不重要的，最重要的是心意�！闭麄�(gè)采訪(fǎng)活動(dòng)在愉快、輕松的氛圍中結束；活動(dòng)的最后一項是：同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細活下，各種各樣的香包呈現在我們的眼前，大家的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )，心里更是美滋滋的，整個(gè)校園也浸潤在幸福、快樂(lè )的海洋中，然而本次活動(dòng)也在大家的歡聲笑語(yǔ)中落幕。
奉獻愛(ài)心，傳遞正能量，讓我們的生活更美好！
關(guān)于奉獻的作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜………”，伴隨這優(yōu)美的音樂(lè )，本次《快樂(lè )六一百名兒童牽手陽(yáng)光行》活動(dòng)打開(kāi)了帷幕。
六一兒童節本是讓所有兒童快樂(lè )的節日，可是你知道嗎？在我們身邊有這樣一群孩子，他們因家庭貧窮上不起學(xué)。于是，由甌海區婦聯(lián)、區民政局等單位共同主辦了這次資助貧困兒童的《快樂(lè )六一百名兒童牽手陽(yáng)光行》活動(dòng)。我作為一名小記者，參加此次活動(dòng)，與愛(ài)心家庭和貧困的孩子互動(dòng)，并采訪(fǎng)他們。
所有的資助家庭分成了幾個(gè)組：西瓜組、草莓組、香蕉組、葡萄組、桔子組。首先登場(chǎng)的是西瓜組，小朋友們和貧困學(xué)生一起手拉著(zhù)手走上了臺，其中居然有一個(gè)1歲多的小朋友被媽媽帶領(lǐng)著(zhù)搖搖晃晃地來(lái)結對！資助家庭為貧困孩子準備一個(gè)一千元的紅包和一份六一禮物，而貧困的孩子制作了許多小禮物回贈給資助家庭，有畫(huà)、千紙鶴、蓮花燈等，這些都是小朋友們親手制作。真是感人的一幕��！
接下來(lái)，主持人發(fā)話(huà)了：“此次活動(dòng)是一個(gè)愛(ài)的教育課程，不僅對受資助孩子，對獻愛(ài)心的孩子同樣也是一種難能可貴的教育。這可比平時(shí)送一份禮物、逛一次游樂(lè )園、吃一次大餐有意義多了！送出禮物的同時(shí)，也是送給自己的一份最大的禮物！”緊接著(zhù)，小朋友們多姿多彩的表演就開(kāi)始了：有的深情并茂的朗誦古詩(shī)、有的跳起了華美的舞蹈………
我得完成我的采訪(fǎng)任務(wù)。嘿嘿，機不可失，時(shí)不再來(lái)，我趕緊跑向一位獻愛(ài)心的叔叔：“請問(wèn)我可以采訪(fǎng)您嗎？”他笑了：“當然可以！”“您為什么參加這次活動(dòng)呢？”“可以為幫助那些可憐的孩子盡我的一份綿薄之力，我很高興！”我仰起臉繼續發(fā)問(wèn)：“這次活動(dòng)后，您還打算怎樣開(kāi)展結對家庭間的互動(dòng)呢？”“我不僅要資助他們，還要接他們去一些景區玩，慢慢地了解他們的小愿望，并盡量滿(mǎn)足他們。讓他們的課余生活變得豐富多彩�！彼卮�。叔叔真是一個(gè)善良、有愛(ài)心的人！我心想。
西瓜組已經(jīng)結對完畢，現在輪到草莓組了。咦？一群小朋友中間竟冒出了一位“大朋友”——叔叔！他看著(zhù)我們疑惑不解的眼神，解釋道：“我兒子臨時(shí)有事，所以沒(méi)能來(lái)。另外，我也想重溫一下童年時(shí)候的感覺(jué)嘛！”“原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟。與“大朋友”結對的是一位大男孩，他特意制作了一條星形手鏈送給叔叔！
主持人說(shuō)：“還有許多需要幫助的孩子，因為各種原因沒(méi)能來(lái)到現場(chǎng)。其實(shí)他們的心愿很簡(jiǎn)單。有一位得了眼疾的小男孩，需要一萬(wàn)元手術(shù)費；有一位山區孩子，他的愿望是長(cháng)大以后有錢(qián)了，要去看看大�！睆男〉酱�，我已經(jīng)不知多少次看大海，而在我眼里微不足道的小事，竟然會(huì )被人做為一件珍貴的、甚至奢侈的大事！聽(tīng)到這里，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
最后一組，桔子組也結對完畢了。在主持人的統一組織下，各個(gè)小組都分到了贊助企業(yè)提供的六一禮物——書(shū)包。我希望所有的小朋友都能過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的六一兒童節。
關(guān)于奉獻的作文3
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”的歌聲嘹亮響起，我心便隨之默念到：是的，人間需要愛(ài)，正如大樹(shù)離不開(kāi)根的支撐，正如花兒離不開(kāi)陽(yáng)光的普照，正如大地離不開(kāi)雨的滋潤，有了愛(ài)，時(shí)間才將會(huì )變成美好的人間。
我們“同在一個(gè)世界，共處一片藍天”，是的，我們需要愛(ài)。
早晨，太陽(yáng)剛剛爬上山腰，我懶懶的打了個(gè)哈欠，在不經(jīng)意的一瞥中，發(fā)現在天寒地凍中出現一個(gè)人影就是——環(huán)衛工人。環(huán)衛工人都任勞任怨，吃苦耐勞。不管是大雪紛飛。還是豆般大雨，他們都降在一切殘酷無(wú)情中，為人們勞作著(zhù)。
秋天到了，落葉紛飛，路上到處都是飄來(lái)的行道樹(shù)葉，這是他們最辛苦的時(shí)間到了。他們便與時(shí)間賽跑，早早的起來(lái)，將昨夜所刮的行道樹(shù)葉一一清理，在颯颯的北風(fēng)中，他們呼出的氣已成為最亮麗的一道風(fēng)景。在天空朦朦的霧中，他們的滿(mǎn)頭大汗已與天空中的露珠相交融，組成一顆豆大的珍珠。他們，已不在乎這些；他們，已在辛勤的勞作中忘記一切。
是的，環(huán)衛工人雖然只為世界先出綿薄之力。但是他們的奉獻將人人聽(tīng)而敬之。
愛(ài)如同陽(yáng)光，照亮每一個(gè)角落；愛(ài)如同雨水，滋潤每一寸土地；愛(ài)是一顆大樹(shù)，在炎熱的夏天，給農民帶來(lái)陰涼；愛(ài)是一團烈火，在寒冷的冬天，跟人們帶來(lái)溫暖。我真誠的相信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
關(guān)于奉獻的作文4
觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課，我感受到了其中由奉獻帶來(lái)的幸福。
孟佩杰的父母雙雙離世，只留下了5歲的孟佩杰，被劉芳英收養。后來(lái)，養母劉芳英癱瘓在床，養父也離開(kāi)了家。年僅8歲的孟佩杰與養母相依為命。在12年的艱苦生活里，孟佩杰學(xué)會(huì )了許多家務(wù)活。她12年如一日，照顧著(zhù)養母……采訪(fǎng)時(shí)，她說(shuō)：“現在我很幸福。媽媽幸福，我就幸福�！�
孟佩杰為什么很幸福?因為幸福是無(wú)私的奉獻，給予越多，得到越多，快樂(lè )越多!她奉獻了，所以感到了幸福。在生活中，你只要奉獻一點(diǎn)兒，就會(huì )感到幸福。
奉獻就能帶來(lái)快樂(lè )，這句話(huà)在我的身上也得到了驗證。暑假里，我和伙伴們舉辦了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。在進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)時(shí)，我們大聲招攬顧客，嗓子都有些啞了;在漫長(cháng)且寂寞的等顧客時(shí)間中，我們很累很累。辛苦的勞動(dòng)，換來(lái)了11。1元錢(qián)。一想到這11。1元錢(qián)會(huì )用在希望工程中，我們便十分幸福!為什么?因為我們付出了，我們奉獻了，我們感到了快樂(lè )!
俗話(huà)說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，默默奉獻卻不求一點(diǎn)回報。還記得那節課上，有一道題我們幾乎全班都不會(huì )。于是，老師給我們細致地講了起來(lái)。這道題挺難的，老師給我們講完后，嗓子都有些嘶啞。當時(shí)，大多數同學(xué)都會(huì )了，但還有少數幾個(gè)同學(xué)依然不會(huì )。老師又給他們講了一遍，老師講完后，聽(tīng)著(zhù)他們發(fā)出的：“會(huì )了”幾個(gè)字，臉上浮起了一絲快意。我想，那時(shí)老師一定很幸福吧!
讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)奉獻的人吧。
關(guān)于奉獻的作文5
每個(gè)人都有自己的理想，而且在人生中的每個(gè)階段理想是不同的，小時(shí)候的理想很遠大，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，理想一詞就變得很實(shí)際很實(shí)際，說(shuō)白了，理想就是我一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，我現在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
大家都知道，責任就是指分內應做的事，社會(huì )上的每個(gè)人都承擔著(zhù)一定的責任，如經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品、誠實(shí)守信，這是對消費者負責人;醫生用一顆關(guān)懷、負責、有愛(ài)的心對待病人，這是對病人負責人;報刊雜志撰文真實(shí)，報到準確，這是對讀者負責人;足球運動(dòng)員在賽場(chǎng)上不及輸贏(yíng)，盡自己的全力踢好每一球，這是對球迷負責人。做為新聞中心的一員，我們的責任是什么我的理解是：為更好的完善自我，能經(jīng)常反醒自己，總結過(guò)失，吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習，這就是對自己負責人;同事之間能和睦相處、互幫互助，敢于批評，這就是對同事負責人;能夠迅速的了解最新基層信息，及時(shí)的反饋給上級，為領(lǐng)導決策提供第一手真實(shí)的信息，這就是對領(lǐng)導負責人;保持良好的工作態(tài)度，這就是對政務(wù)網(wǎng)事業(yè)負責人。這便是我們的責任，這些看似微乎其微的小事，實(shí)則是濃縮化了的責任。
說(shuō)到責任我們還會(huì )想到另外一個(gè)詞——奉獻。因為奉獻是履行責任的有效方法。奉獻是指人們用愛(ài)心并在責任感的驅使下，自覺(jué)自愿的為國家、人民、社會(huì )、集體或他人無(wú)私、無(wú)償的付出或給與自我犧牲行為。奉獻作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神，它是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的體現。這種奉獻精神，是中華民族的傳統美德，是中國共產(chǎn)黨人所追求的理想境界，是時(shí)代的呼喚，也是我們所必須擁有的。奉獻是自我犧牲的行為，離開(kāi)了自愿付出就不能算是奉獻，包括財力的、物力的、智力的、時(shí)間的、甚至于生命。因為奉獻就意味著(zhù)犧牲，自我犧牲是奉獻的核心，也是奉獻的實(shí)質(zhì);奉獻是不求回報的無(wú)私給予，不管是對社會(huì )還是對他人，奉獻都是無(wú)償的。在繁忙的工作中，我看到了部門(mén)通知不辭勞苦、辛勤耕耘的身影。他們的責任感、他們的奉獻精神使我明白了一個(gè)道理：我們，只有明確責任，勇于奉獻，才能凝聚 忠誠和熱情;只有明確責任勇于奉獻，才能激發(fā)干勁和斗志;也只有明確責任，勇于奉獻，才能在平凡的崗位中實(shí)現自我價(jià)值。如果，我們每個(gè)人心里都裝著(zhù)責任和奉獻，都在平凡的崗位上實(shí)現好普通的價(jià)值，那么，無(wú)數個(gè)平凡就成為偉大了。無(wú)數個(gè)普通就成了非常，我們的事業(yè)就能實(shí)現蓬勃發(fā)展。在這里，我們明確同樣的責任，許下同樣的奉獻承諾。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
親愛(ài)的同事們，工作著(zhù)是美麗，憑著(zhù)歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心的投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中獲得真誠和坦然。
關(guān)于奉獻的作文6
在校中,最樂(lè )于奉獻的人,莫過(guò)于咱們班的班長(cháng)孫--- 徐榮!啊,質(zhì)量那是相當的好,人送外號“老黃�！�,他為班級著(zhù)想,樂(lè )于奉獻,在他的帶動(dòng)下,班級中的好人好事已蔚然成風(fēng)。
“丁零零”,下課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后地排隊打飯,原本寬敞的道路頓時(shí)擁擠不堪,熱鬧非凡。 是什么令大家如此著(zhù)急呢?原來(lái)是早已“絕跡江湖”的香腸“重現武林”了！難怪大家如此心急排隊。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，打飯的人一個(gè)一個(gè)地拿著(zhù)飯走了，個(gè)個(gè)心滿(mǎn)意足。忽然，不知是誰(shuí)喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過(guò)了!”一下子,大家紛紛聚攏,竟相觀(guān)看。那位“受害者”著(zhù)急地直跺腳,盼望能有人與他的香腸交換�？墒怯钟姓l(shuí)愿意呢？正在大家愁眉不展的時(shí)候，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“我的香腸和你的交換！”大家循聲望去，發(fā)現班長(cháng)孫徐榮拿著(zhù)飯走來(lái)，然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過(guò)的香腸換了一下！”不少人紛紛相勸：“班長(cháng)，你可得想清楚啊，這可是“百年一遇”的香腸��！”也有人幸災樂(lè )禍，只見(jiàn)班長(cháng)香香地吃了一口，說(shuō)：“你們看，不是可以吃嗎！”說(shuō)完，返回自己座位去了。
人群漸漸散開(kāi)了，而我的心久久不能平靜。班長(cháng)的這種樂(lè )于奉獻的精神，值得我們大家贊賞學(xué)習��！
關(guān)于奉獻的作文7
有一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，四周漆黑一片，這可怎么辦才好，我心急如焚。這時(shí)，媽媽給我拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的蠟燭放在我的書(shū)桌上，頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了，我繼續寫(xiě)起了未完成的作業(yè)。
寫(xiě)完作業(yè)，我發(fā)現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉睛地看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著(zhù)，這時(shí)，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著(zhù)自己，卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。蠟燭只有十幾厘米長(cháng)，在別人的眼中是多么的.微不足道啊。但它卻能在沒(méi)電的時(shí)候，給我們帶來(lái)光明。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一根不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，為祖國培養出一批又一批棟梁之材。老師是無(wú)私的，是偉大的，我愛(ài)我的老師們。敬愛(ài)的老師，你們辛苦了。
關(guān)于奉獻的作文8
樹(shù)枝抖動(dòng)著(zhù)金色的葉子，沙沙，沙沙。
樹(shù)根邊蕩漾著(zhù)金色的海洋，沙沙，沙沙。
這，可不是秋天的足跡?
你瞧，秋風(fēng)吹過(guò)，那依偎在大樹(shù)上的秋葉緩緩地飄落，像一只只翻飛的黃蝴蝶，像一葉葉金色的小舟，像一朵朵輕盈的雪花，悠悠的，輕輕的，美美的，在空際中劃過(guò)一圈圈生命的軌跡。就是那么不經(jīng)意的動(dòng)作，卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞出了活力。殘缺的衣角，遮不住耀眼的金光;樸素的背景，擋不住優(yōu)美的華爾茲，是多么的真切，又是多么的虛幻。
你看，地上處處盛開(kāi)著(zhù)金色的花，一叢叢、一簇簇、一片片，密密匝匝地躺在那里，是在熱鬧地說(shuō)著(zhù)什么，是在激動(dòng)地跳著(zhù)什么，還是在輕輕地唱著(zhù)什么?那可愛(ài)的模樣，讓人不忍心從上面走過(guò)，不忍心讓它變成碎片飄飛，不忍心讓它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，只愿默默地看著(zhù)這金色的小路，會(huì )心一笑。
一陣“滋滋滋”的聲音把我拉出想象。抬頭一看，竟是正忙碌工作著(zhù)的電鋸。原來(lái)一群工人正在搶修馬路。已是傍晚了，瑟瑟的秋風(fēng)讓歸途中的人們不由地加快了腳步，可我卻依稀看到汗珠從他們的鼻尖滑落，黝黑的臉龐竟也映出金色的黃暈，依然那么賣(mài)力地鉆著(zhù)孔，鋪著(zhù)路……
第二天清晨，路面已經(jīng)煥然一新，車(chē)還是那樣駛過(guò)，人還是那樣走過(guò)，可又有誰(shuí)看到這路面背后的辛苦?在那寒冷的夜晚，工人們選擇了無(wú)聲的奉獻，為家人，也為城市;在那漫長(cháng)的秋季，秋葉們選擇了無(wú)私的給予，為大樹(shù)，也為秋天。
沙沙，沙沙……
關(guān)于奉獻的作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)就是描寫(xiě)蠟燭的。
蠟燭，是多么平凡的事物，但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那就是無(wú)私的“為人民服務(wù)�！�
一天下午，我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)“啊!停電了，那我該怎么做作業(yè)啊!”我想起了臺燈，可臺燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買(mǎi)蠟燭了。
買(mǎi)完蠟燭，我一看時(shí)間�！鞍�!已經(jīng)6點(diǎn)半了�！蔽覈樀泌s緊把蠟燭點(diǎn)燃，開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻是越來(lái)越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命�，F在我們的科技發(fā)達了，人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì )猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時(shí)候，可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不是為了自己，也不是為了體現自己存在的價(jià)值，而是為了我，而是為了我們人類(lèi)。當你用打火機點(diǎn)燃它時(shí)，你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類(lèi)能夠在黑暗中找到光明，就犧牲自己的生命，為我們服務(wù)。蠟燭就是這樣默默無(wú)聞，無(wú)私的為人民奉獻。
我目不轉睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
關(guān)于奉獻的作文10
公園外有條寂寞的路。
公園內萬(wàn)紫千紅自不必說(shuō)，就連攀繞在園外柵欄墻上的杜鵑花也是開(kāi)得別樣的絢爛了。
大概是每年二月初春的樣子吧，那一蔓杜鵑便開(kāi)始吐苞了。
一粒粒，一枚枚，胖嘟嘟，水靈靈，象少女?huà)舌習r(shí)噘著(zhù)的香唇。
雖然早已明了繁華過(guò)后皆寂寞的理兒，但花兒們還爭先恐后的竟相開(kāi)放了，迎著(zhù)風(fēng)，被著(zhù)露，淋浴著(zhù)陽(yáng)光，在料峭的早春二月里羞答答地次第妖嬈著(zhù)。
花開(kāi)得正好的時(shí)候，象一脈詩(shī)意的屏風(fēng)，紅的花，綠的葉，褐的蔓，黑的柵欄，藤藤蔓蔓花花葉葉糾纏的縫隙間有燦爛的陽(yáng)光溫柔地漫過(guò)來(lái)，有涼涼的風(fēng)矜持地拂過(guò)來(lái)，那感覺(jué)真好！
也許，每天自此走過(guò)的人千千萬(wàn)，但卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì )回頭看一眼這一道美麗的花墻和屏風(fēng)。偶爾無(wú)意間的匆匆一瞥已實(shí)屬不易，在這個(gè)物欲橫流的塵世間，還有什么東西能比金色的欲望更能誘惑人呢？更何況是平常一隅默默綻放的花呢！
在常人眼里，花，綻放是自然的，因為花就是為開(kāi)放而生的，草就是為綠而存的，人呢，就是為生活地更好而活著(zhù)的吧。
這么淺顯的道理，太簡(jiǎn)單了，也許不必再費心去思考。
可是，在我眼里，這一襲花墻卻是異樣地美麗呢！
她開(kāi)得那么熱烈，那么純粹，那么無(wú)所顧忌，那么執著(zhù)無(wú)悔，雖然她也知道，開(kāi)了，自然也就要謝了，但她們還是那么美麗地迎風(fēng)紛紛綻放了。
我敬佩，花的風(fēng)格。
我感動(dòng)，花的精神。
早就聽(tīng)說(shuō)有一種鳥(niǎo)叫杜鵑，她們會(huì )把自己的鳥(niǎo)蛋放在其他鳥(niǎo)的巢里，并且會(huì )把其他鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋都啄碎了丟到巢外去。直到那些可憐的大鳥(niǎo)們含辛茹苦地將杜鵑的鳥(niǎo)蛋都孵成幼鳥(niǎo)，并且千方百計地捕蟲(chóng)捉食將杜鵑的幼鳥(niǎo)們哺養長(cháng)大，而那些可惡的杜鵑大鳥(niǎo)們卻正躲在暗地里偷偷地奸笑呢！
這些不勞而獲的壞家伙！
所以我從心里憎惡這種壞壞地杜鵑鳥(niǎo)！
可誰(shuí)知世上還有這么美麗的杜鵑花呢？而且這么有奉獻精神，與那種壞鳥(niǎo)杜鵑簡(jiǎn)直是天壤之別。
為什么那鳥(niǎo)也叫杜鵑呢？是杜鵑花開(kāi)的時(shí)候就有杜鵑鳥(niǎo)飛來(lái)呢？還是杜鵑鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候杜鵑花正開(kāi)得爛漫呢？
還沒(méi)數清楚多少個(gè)斗轉星移呢，爛漫的杜鵑花已戀戀不舍地漸漸謝了。
紛紛揚揚的花瓣美麗的杏花雨般撲簌簌地迎面落著(zhù)，在風(fēng)中或不在風(fēng)中，開(kāi)累了的花朵兒翩翩起舞著(zhù)漫天漫地地飛了過(guò)來(lái)……
于是，墻外就有了一條繽紛的花徑。
紅紅的花瓣，裊裊的落紅，美得嬌艷欲滴，美得讓人心碎……
生命亦是如此。
該來(lái)的來(lái)，該去的去。
錦上添花終不抵紅顏如夢(mèng)。
金玉滿(mǎn)堂亦難比似水流年。
如花的年華寂寞過(guò)。
似錦的落紅脈脈落……
關(guān)于奉獻的作文11
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這句歌詞讓我印象深刻，也一直指引著(zhù)我成長(cháng)。
幾天前，媽媽告訴我一個(gè)驚人的消息。揚州有一位年齡和我差不多大的小男孩得了惡性腫瘤，如果不能及時(shí)治療，就有可能死亡。更嚴重的是治療費竟然需要50萬(wàn)元，小男孩家里并不富裕，根本拿不出這么多錢(qián)。想到我每天辛福地生活，而小男孩卻要同病魔作斗爭，還面臨著(zhù)死亡的危險，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
這時(shí)，我想起了爺爺每個(gè)星期都給我10元零用錢(qián)，平時(shí)也很少用，已經(jīng)攢了50元了，正好可以捐給小男孩。當我把這個(gè)想法告訴媽媽的時(shí)候，媽媽非常開(kāi)心地說(shuō)：“其實(shí)，我告訴你這個(gè)消息就是想考驗你有沒(méi)有愛(ài)心。這樣吧，我再拿150元，我們湊200元一起捐給小男孩�！蔽议_(kāi)心地抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)贿^(guò)200元會(huì )不會(huì )嫌少啊?”媽媽說(shuō)道：“錢(qián)不在乎多少，關(guān)鍵看你是否有愛(ài)心，一個(gè)200元不夠，但是社會(huì )上有那么多人，2500個(gè)200元就是50萬(wàn)元了�！毙瞧诹衔�，媽媽陪我到交通銀行將200元匯到了小男孩媽媽的銀行賬號里。走出銀行那一刻，我心里在默默地希望小男孩能夠早點(diǎn)康復，早點(diǎn)回到校園。
雖然一個(gè)人的力量是微小的，但是只要每個(gè)人都能付出一份愛(ài)心，那么力量是強大的。請大家伸出愛(ài)的雙手，一起來(lái)幫助需要幫助的人吧!
關(guān)于奉獻的作文12
暑假到了，我利用暑假空閑繼續學(xué)習毛筆書(shū)法，媽媽每天下午頂著(zhù)烈日帶我去興趣班。我們要經(jīng)過(guò)汕樟路才能到達目的地。每天經(jīng)過(guò)汕樟路時(shí)，我都會(huì )看到一群最可愛(ài)的人——修路工人。
這兩天，室外最高溫度都達到了36度，人們走在路上都汗流浹背。就在我們抱怨天氣太熱時(shí)，卻有這么一群人頭頂炙熱的陽(yáng)光、腳踩滾燙道路堅持工作著(zhù)。
我和媽媽在下午3點(diǎn)左右經(jīng)過(guò)汕樟路東墩市場(chǎng)路段，看到工人們正在鋪瀝青。攤鋪下來(lái)的瀝青的溫度大約是100度左右，我們只是經(jīng)過(guò)路對面，都能感覺(jué)到陣陣熱浪撲來(lái)。就是在這樣的工作環(huán)境下，修路工人們正分工合作進(jìn)行路面鋪瀝青的工作，瀝青攤鋪機、壓路機正開(kāi)足馬力，分別噴灑瀝青、壓實(shí)路面。攤鋪機鋪一點(diǎn)，工人就得移動(dòng)一點(diǎn)，對不平整的地方進(jìn)行修整。為了盡可能將高溫炙烤的影響降到最低，工人們只能穿著(zhù)長(cháng)褲和膠底鞋，但即使這樣，他們的腳底還是粘了一層厚厚的瀝青。為了城市的建設，為了道路更加平整通暢，炎炎烈日下，他們就這么持續“下蒸上烤”地辛苦工作著(zhù)。
他們不怕苦，不怕累，敢于奉獻的精神感動(dòng)了我，我要向辛勤工作的工人叔叔們致敬!
關(guān)于奉獻的作文13
在寒冷的冬天，應該沒(méi)有任何一個(gè)人愿意在清晨就起來(lái)做家務(wù)。但是，我卻在這個(gè)寒假發(fā)現了一個(gè)人，她會(huì )在寒冷的冬天起那么早，也會(huì )做那些家務(wù)，那個(gè)人就是我的外婆。
比如：在每天不到6點(diǎn)的早晨，她就會(huì )用最快的速度穿上衣服從二樓的樓梯上急忙地走到一樓的廚房里。一開(kāi)始是找好食材做出香甜可口的飯菜。由于外婆急著(zhù)做飯而沒(méi)有時(shí)間洗漱，所以洗漱的事情都是在這之后做的。
把這件事情做完后，再把飯快速地吃完，吃完飯后大家都在休息或是玩耍，可是只有外婆在用冷水洗著(zhù)飯碗。用冷水洗完碗后，外婆還要用冷水把我們的臟衣服洗完，在夏天用冷水洗手是很涼爽的，可是在冬天洗手就與夏天恰恰相反了，那就是非常的冷。再說(shuō)還是兩次長(cháng)時(shí)間在冰冷的水里洗東西。做完這兩件事情后，外婆的手應該已經(jīng)非常冷了�？墒亲鐾赀@兩件事后，外婆還要再帶我的差不多一歲的表妹。
就這樣外婆忙碌的一天就這樣結束了，再一次迎來(lái)忙碌的第二天。
為了不讓自己的兒女、孫子、孫女受累，再苦再累的事情也會(huì )自己默默的完成。這種精神品格是值得我們學(xué)習的。
默默地為他人奉獻，這不只是外婆一個(gè)人擁有的精神品格，這種默默的為他人奉獻的品格是每一個(gè)作為母親的應有的精神品格。
關(guān)于奉獻的作文14
蠟燭，在黑暗中默默地燃燒自己，給人們帶來(lái)光明；花朵，默默地散發(fā)芳香，給人們帶來(lái)快樂(lè )；大樹(shù)，在夏天為人們摭擋陽(yáng)光，給人們帶來(lái)涼爽。在生活中也有這樣的蠟燭、花朵和大樹(shù)：例如：身體殘疾的張海迪；在社會(huì )上做貢獻的霍金......
張海迪雖然身體癱瘓，手不能抬起來(lái)，全身都不能動(dòng)了。但她堅持寫(xiě)作，胸前壓出了一片血印，可她仍然不停地寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，不知這樣堅持了幾個(gè)月。她又開(kāi)始自學(xué)初中課程，后來(lái)她看見(jiàn)了無(wú)數個(gè)因貧窮而治不了病的人們，他們是多么痛苦，于是她決定要為人們治病，她買(mǎi)來(lái)了《針灸書(shū)》和其它醫書(shū)、體溫表和聽(tīng)診器。還買(mǎi)回了人體模型，在自己的穴位上點(diǎn)上小點(diǎn)兒，練習針灸，上百個(gè)病人在她的幫助下身體健康，病人感激不盡，不久對她產(chǎn)生了尊重。
張海迪還幫助失足青年，告訴他們千不萬(wàn)不要自卑，她還告訴失足青年：自己與他們是一樣的，要堅強地活下去！張海迪的話(huà)使失足青年打消了一個(gè)念頭——尋死！
她還關(guān)心、愛(ài)護小朋友，和小朋友一起談心；一起講故事；一起做題......
而霍金21歲不幸患上了會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問(wèn)答時(shí)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成�？伤麤](méi)有被病魔擊垮，仍然做了許多貢獻：霍金輻射和《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
從他們身上，我明白了愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！蔽乙欢ㄒ嫠酥�(zhù)想，為人們做貢獻！
關(guān)于奉獻的作文15
x月20日，大熊貓的故鄉--雅安發(fā)生了7。0級地震，大片的房屋倒塌了，校園也變成了一片廢墟，可愛(ài)的孩子失去了親人和美好的家園，許多人無(wú)家可歸，我看了難過(guò)極了。
一時(shí)間，警察叔叔們忙著(zhù)救援廢墟里的人，志愿者們也從全國各地趕來(lái)，給災區人民送去了幫助。我也恨不得插上翅膀，飛到雅安，給可憐的小朋友一點(diǎn)幫助�？墒�，我太小了，不可能到達災區。正好，學(xué)校組織了一個(gè)大型義賣(mài)活動(dòng)，用賣(mài)出去的錢(qián)捐給災區。
我高興極了，倒出了我心愛(ài)的儲錢(qián)罐里的錢(qián)，還帶去了很多心愛(ài)的書(shū)和玩具，我一定要盡我的力幫助雅安的小朋友。義賣(mài)活動(dòng)現場(chǎng)，到處都是熙熙攘攘的景象，有的帶來(lái)了神奇的小汽車(chē)，有的帶來(lái)了精美的圖畫(huà)書(shū)，有的帶來(lái)了精美的畫(huà)冊，讓我目不暇接。同學(xué)們有的在精心地鋪著(zhù)地毯，擺放著(zhù)"商品"，有的在不斷的吆喝，還有的在琳瑯滿(mǎn)目的商品前精心地挑選著(zhù)喜愛(ài)的東西。我的書(shū)和玩具很快就賣(mài)出去了，一共賣(mài)了50元，我還將我的零花錢(qián)也全部買(mǎi)了同學(xué)們帶來(lái)的東西。這是我第一次用自己的錢(qián)幫助了別人，雅安的小朋友得到了我的幫助，一定非常開(kāi)心，我第一次嘗到了幫助別人的快樂(lè )！
"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。"雅安加油，讓我們都奉獻出自己的愛(ài)心，雅安一定會(huì )重新變成一個(gè)美好的家園。
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