奉獻者作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的奉獻者作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻者作文1
三伏天可以說(shuō)是一年中最熱的啦，這三伏天里，小花和小草好像想戴上一頂帽子，被曬得低下了頭，人們出門(mén)的時(shí)候都裝備得很齊全，帶著(zhù)墨鏡，身穿防曬衣，在室外工作的人們的衣服濕了又干，干了又濕，臉曬得黑紅黑紅的！
很多小朋友都可以輕輕松松的在家里吹著(zhù)空調，但我還要在太陽(yáng)下穿梭于去游泳課和數學(xué)課路上，皮膚變黑了很多，感覺(jué)自己都要變成一位非洲人了，同時(shí)也要變成一位“熟人”，我說(shuō)的熟人可不是彼此很了解的熟人，而是被太陽(yáng)公公精心烤熟的“熟人”，早上上完游泳課我還有點(diǎn)小高興，終于熬過(guò)了上午的這一關(guān)，可想到下午還要去上數學(xué)課又難過(guò)起來(lái)，皮膚又要變黑一層，說(shuō)不定要變成熟人兒啦！
下午去上課的路上，我覺(jué)得自己不是最辛苦的啦，有兩種人比我還要辛苦得多，第一種人就是環(huán)衛工人，通常都是年紀較大的人才會(huì )出來(lái)干這份工作，即使天氣炎熱，但是他們還要繼續工作。即使下雨了，他們得找個(gè)地方躲雨等雨下完了還有繼續工作。他們揮灑著(zhù)讓我們的道路少了一片垃圾讓道路變得干凈起來(lái)，看起來(lái)煥然一新，為馬路洗了一把臉。
第二種人就是警察叔叔，因為今年的全國民族運動(dòng)會(huì )要在鄭州舉行，所以說(shuō)警察叔叔要管理好交通，如果要是讓全國的人看到鄭州交通這么亂該怎么想呢？他們每天頂著(zhù)大太陽(yáng)指揮交通，有一次我去上課的時(shí)候，看見(jiàn)一位警察叔叔正在指揮交通，后面出來(lái)一輛公交車(chē)與他擦身而過(guò)，但是他也沒(méi)有害怕繼續在指揮交通，如果我們都遵守交通秩序那么他們就會(huì )輕松一點(diǎn)。
我們應該幫他們減輕負擔，不要隨地亂扔垃圾，要扔到垃圾桶里，我們少扔下一片垃圾，環(huán)衛工人叔叔阿姨們就能少留下一滴汗水，更要遵守交通秩序，做文明的鄭州小公民。
奉獻者作文2
你莊嚴的面容，讓我們心生敬意；你嚴厲的話(huà)語(yǔ)，讓我們時(shí)刻銘記；你舍己為人的精神，讓我們贊嘆不已。你——我的老師，用自己的青春，來(lái)教育我們。你不辭辛苦，日夜操勞，為使我們將來(lái)比你生活得更好。你是多么的無(wú)私，你就是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你是多么的勤勞，你就是園丁，播下了最美好的希望等待桃李芬芳……
第一次遇見(jiàn)你，滿(mǎn)臉笑容，和藹可親，是你留存我腦海里的第一印象。你算不上高，可以說(shuō)是矮，閃亮的眼睛外戴著(zhù)一副眼鏡，身體微胖。你雖然很矮，卻絲毫沒(méi)有因為矮而自卑，你依然會(huì )和高個(gè)的老師站在一塊，談笑自若，每天依然開(kāi)心快樂(lè )。你總是對咱們那些個(gè)子矮小的同學(xué)說(shuō)：“矮是濃縮的精華，不應為此而沒(méi)有自信或自卑�！蹦氵�說(shuō)：“哭也是一天，笑也是一天，為什么不選擇笑著(zhù)過(guò)這每一天？”你很樂(lè )觀(guān)，總能讓我們受到你的影響，慢慢的，我們也開(kāi)始笑著(zhù)過(guò)這每一天。
你很少打罵同學(xué)，總是以溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)教訓他們，除非真是犯了大錯，你才會(huì )稍示懲戒以儆效尤。你以身作則，你怎么做我們也學(xué)著(zhù)怎么做。因為有你，才有整個(gè)班集體；因為有你，我們的壞習氣才或多或少有所改變；因為有你，我們才真正逐漸長(cháng)大；因為有你，我們懂得了傳統文化的重要；因為有你，我們明白了許多曾經(jīng)困惑的的問(wèn)題。
如果沒(méi)有你的教導，怎么會(huì )有今天懂事的我們？又怎會(huì )有我們今天的成績(jì)？感謝你的付出，你的辛勤，你的無(wú)私，我們會(huì )永遠記住你的。你是最美麗的奉獻者，永遠散發(fā)著(zhù)迷人的光彩！
奉獻者作文3
一群遠足者到達了遼闊的平原。
前方的山坡上開(kāi)滿(mǎn)了大片大片美麗的鮮花，有紅的、紫的、白的……，花兒們爭奇斗艷，引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風(fēng)吹來(lái)，花兒上下波動(dòng)，人們紛紛沖進(jìn)這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上，有的手捧著(zhù)花兒，把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美，“這些花兒就像是一個(gè)個(gè)美麗的仙子”，“他們美的都讓我無(wú)法呼吸了”。
不多久，一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間，這如夢(mèng)如幻的美，猶如一條仙女的絲帶，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛，生怕錯過(guò)了什么，都拿起相機照下了這個(gè)值得回憶的美好時(shí)刻。
再時(shí)，已經(jīng)是夜晚。當明亮皎潔的月光酒滿(mǎn)平原時(shí)，人們又將贊美同樣給了結陳如玉的月亮。一片一片的月光，溫柔地灑落下來(lái)，灑在屋檐，灑在河邊，灑在聳入夜空的古塔，灑在藤葛垂垂的墻頭。孩子們在細碎的光點(diǎn)上奔跑，玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。
這時(shí)一個(gè)衣著(zhù)樸素的小男孩問(wèn)母親：“花兒為什么這么美？彩虹為什么這么艷？月亮為什么這么亮？”母親聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地對男孩說(shuō)道：“因為它們的身后都是太陽(yáng)地無(wú)私奉獻呀，是太陽(yáng)照出了花兒的臉，太陽(yáng)點(diǎn)亮了彩虹的艷，太陽(yáng)映亮了月亮的美�！笔堑�，其實(shí)在我們的生活中有許許多多這樣的無(wú)私“奉獻者”，雖然不被人注視，但正是有了他們默默地發(fā)著(zhù)光和熱，才有了這多姿多彩的世界。就如同，你看到這美麗的城市一樣，其實(shí)為了他的美麗和生機，管理者、設計者、清潔師們，還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以，在感嘆美好生活的同時(shí)，我們一定要銘記這群默默付出的奉獻者！他們才是這個(gè)大時(shí)代真正地太陽(yáng)！
奉獻者作文4
三月到了，而這個(gè)三月正是雷鋒去世的五十周年，大家不約而同地做著(zhù)好事，但網(wǎng)上卻流行著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒三月來(lái)，四月走�！边@是不是該反省一下自己了，我們做好事真的只是三分鐘熱血嗎？
我覺(jué)得雷鋒精神應該是一個(gè)持之以恒的精神，它不能當做一種形式，不是做過(guò)好事你就是雷鋒，而是要學(xué)會(huì )永遠的奉獻和有一顆服務(wù)于社會(huì )和他人的心！因為她與社會(huì )的關(guān)系就像水和魚(yú)，社會(huì )沒(méi)了它就會(huì )“死亡”，就會(huì )“腐爛”！
大家還記得何玥嗎？她可不是個(gè)簡(jiǎn)單的人物。她是感動(dòng)中國20xx年度候選人之一，她因患腦瘤晚期而確定為腦死亡，但她卻囑咐自己的父親將他的腎臟和肝臟進(jìn)行捐獻，分別移植到了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者的體內，她用自己的身體換取了三個(gè)人的生命，此時(shí)的她或許并沒(méi)有死去，而是活在了三個(gè)人的快樂(lè )里。、
這不正是用自己的行動(dòng)能夠做到的來(lái)幫助別人嗎？何玥雖然只是個(gè)孩子，但她的精神卻超越了大多數的人！這也正是我們已該學(xué)到的奉獻精神！
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边B植物都懂得這樣淺顯的道理，我們人類(lèi)為什么做不到呢？如果大家都這么自私自利的話(huà)，我們的社會(huì )還會(huì )美好么？所以我希望雷鋒精神應該活在我們每個(gè)人的心中，用愛(ài)來(lái)服務(wù)社會(huì )，做一個(gè)奉獻者是最幸福的人！
奉獻者作文5
在學(xué)校門(mén)前的大街，車(chē)輛川流不息，人群來(lái)來(lái)往往，高大的建筑聳立在路邊……這一切都演示著(zhù)一座城市的繁華與熱鬧。
在這條街十字路口上，就有我們的老師志愿者，他們戴著(zhù)鮮紅的綬帶、拿著(zhù)鮮艷的紅旗，在為行人們指揮交通。放學(xué)了，我們來(lái)到十字路口，看見(jiàn)老師已是汗流浹背了。
等紅燈時(shí)，一個(gè)三年級小同學(xué)看到家人在對面等他，便一下子跑了過(guò)去，這是在闖紅燈呀！我身邊的小同學(xué)驚呼著(zhù)，突然志愿老師一聲哨響，把目光集中在那個(gè)小同學(xué)身上，口哨聲告訴孩子：危險，快回來(lái)！在她的眼睛里閃爍著(zhù)老師特有的嚴厲和愛(ài)撫，小同學(xué)停住了腳步，立刻往回跑，就在這時(shí)他的后面沖出一輛車(chē)，我的心咯噔一上，提到了嗓子眼兒真為那個(gè)小同學(xué)擔心，還好他已經(jīng)安全跑到志愿者老師身邊。要不是老師及時(shí)把小同學(xué)叫住，后果真不堪設想。
炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，柏油馬路上溫度很高，我忍不住問(wèn)：“老師，您熱嗎？”志愿者老師說(shuō)：“熱呀！”“那您怎么還堅持在這里？”我問(wèn)�！澳阏f(shuō)呢？”她微笑著(zhù)反問(wèn)道。我不好意思地撓撓頭，老師說(shuō)：“綠燈亮了，快回家吧！”“再見(jiàn)老師！”我說(shuō)完邊走邊想著(zhù)剛才的情景。
是��！老師因大家平安而頂著(zhù)烈日站崗，城市因為有了這些千千萬(wàn)萬(wàn)默默奉獻的志愿者而美麗精彩。在城市的各個(gè)場(chǎng)合，我們都能見(jiàn)到志愿者忙碌的身影，在廣場(chǎng)上，志愿者們幫著(zhù)清潔工人打掃衛生；在車(chē)站里，志愿者們幫旅客拿行李，維持秩序……有了這些志愿者，城市更加美麗，社會(huì )更加和諧，我們生活更加美好。
奉獻者作文6
早春的大地上，萬(wàn)物都脫去了冬裝，向大自然展現新的生命。春雨淅淅瀝瀝，不經(jīng)意地撒向世間各處，滋潤著(zhù)生機勃勃的大地。
清晨，我走向公園，感受春天的魅力。我輕輕地走在潮濕的道路上，呼吸著(zhù)清晨清新的空氣，看著(zhù)路邊還在熟睡的植物，嘴里哼著(zhù)小曲，步伐有些勤快。春風(fēng)迎面拂來(lái)，吹醒了公園里的生物，不遠處也能微微聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的`叫聲。
我坐在公園的長(cháng)椅上，小憩片刻。不了，綿綿的春雨飄了下來(lái)，像是根根漂亮的銀線(xiàn)，被神靈從天空灑向人間，裝點(diǎn)著(zhù)大自然的千山萬(wàn)壑。我伸出手，望著(zhù)天空，試圖接住幾滴雨水。雨水溫柔的拍打著(zhù)我的身邊，我既沒(méi)有一絲的躲避，享受之意溢于言表。我懶洋洋的躺在長(cháng)椅上，微微閉上上眼，感嘆到：好舒服��！
春雨不像其他季節的雨，他既不像下雨那樣的急促，也不像冬雨那樣寒冷。它就是“溫柔的使者”叫醒了萬(wàn)物。
它從湖中升起，借著(zhù)風(fēng)的力量翱翔，當它們遇到需要滋潤的生命，便落下來(lái)，拍打著(zhù)樹(shù)木。正是因為雨的出現，那些花草樹(shù)木才會(huì )更加鮮艷美麗，富有光澤和生命的氣息。山河快樂(lè )地迎接雨的到來(lái)，花草昂起了頭，挺起了腰，綻開(kāi)了笑臉。雨就這樣隨著(zhù)風(fēng)做了一次環(huán)球旅行，滋潤世間千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，在綿綿不覺(jué)的山上，都能發(fā)現它的影子。雨，是田野的微笑，他滋潤了他人，結束了自己生命！
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”雨水的奉獻精神在古代便已經(jīng)歌頌。我們要學(xué)會(huì )感恩，正是有雨這樣事物在人間，我們的家園才會(huì )如此美好！
奉獻者作文7
我心目中的好老師是小學(xué)教我語(yǔ)文的朱老師，她和藹可親，有頭的黑色短發(fā)，笑起來(lái)十分甜蜜，上課時(shí)也十分幽默，在課余生活里也經(jīng)常幫助我，可我做不好時(shí)，她也會(huì )批評我，我就喜歡這樣的老師。
有一次，我當上了毛筆課代表，但是有一天早上，我到校晚了，沒(méi)有及時(shí)地給朱老師送作業(yè)。朱老師立刻從甜蜜老師變成了嚴厲老師，她嚴肅地對我說(shuō)“課代表既是榮譽(yù)，也是責任，如果沒(méi)有時(shí)間，那就早點(diǎn)到學(xué)校。這次是你第一次，我就不懲罰你了�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從朱老師的話(huà)語(yǔ)中感受到了她對我的關(guān)愛(ài)。
還有一次，我們班級去參觀(guān)自然博物館，要坐電梯，但是我不敢。朱老師看到我愣在電梯口，就笑瞇瞇地問(wèn)：“是不是怕坐電梯��？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我以前也害怕坐電梯的，多練練就好了，這次朱老師扶著(zhù)你走，下次慢慢試著(zhù)自己走，怎么樣？”
我相信了朱老師的話(huà)，便牽著(zhù)她的手。此時(shí)，我感覺(jué)她的手好溫暖，好有力量��！突然間，感覺(jué)自己渾身都充滿(mǎn)了能量，能力大增。我自信地邁出了腳步，穩穩地站在不停向前挪動(dòng)的扶梯上�！澳悴皇呛茏孕诺穆�！”朱老師向我翹起了大拇指。朱老師這短短的一句話(huà)似乎有魔力，給我力量，使我信心倍增。
下一段自動(dòng)扶梯又來(lái)了，這次我躍躍欲試，想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老師，這時(shí)的朱老師也正微笑著(zhù)看著(zhù)我。從朱老師的眼神里，我看到了那份堅定的信任，激勵著(zhù)我再次挑戰。這次，我順利地踩了上去，我成功了！“真厲害！我就知道你能成功！”朱老師對我大加贊賞。
當時(shí)我心花怒放，朱老師的那句短短的話(huà)語(yǔ)和我犯錯誤那次嚴厲的批評都給了我力量。朱老師就是我心目中最好的老師，也是我力量的源泉，使我能量四溢。
奉獻者作文8
奉獻者——小草我家附近有一塊草坪。春天剛敲門(mén)，小草就迫不及待地換上綠衣服，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，像是等待檢閱的隊伍。綠綠的，水靈靈的，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)憐之心。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草便做起了團體操。時(shí)而舒展舒展雙臂，時(shí)而彎彎腰觸觸地，時(shí)而又扭動(dòng)扭動(dòng)腰，像婀娜多姿的少女在跳舞嬉戲。每當我看到它們優(yōu)美的舞姿，就會(huì )感到心曠神怡，陶醉在她們跳舞時(shí)的優(yōu)美旋律之中。
有人說(shuō)小草很柔弱，若是昔日我也這樣認為。那天，蔚藍的天空像剛洗過(guò)一樣，不沾一絲云彩。驟然間，陰云密布，只一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)就伴著(zhù)狂風(fēng)劈頭蓋臉地砸下來(lái)了……風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看小草，果然不出我所料，小草已經(jīng)奄奄一息了。我喃喃自語(yǔ)道：“嗬，真柔弱！”到了第二天，它又挺直了腰桿，好像在對我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們柔弱了，我們頑強得不得了！”
我不禁贊嘆道：“古人說(shuō)得好�。骸盎馃槐M，春風(fēng)吹又生’！”“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”是的，小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大挺拔，也沒(méi)有鮮花那樣美麗多姿，可是，沒(méi)有小草襯托，大樹(shù)就不會(huì )引人注目，沒(méi)有小草點(diǎn)綴，鮮花就不會(huì )光彩奪目�？梢哉f(shuō)，小草從不聲張，從不驕傲，只是默默地無(wú)私地奉獻著(zhù)，奉獻著(zhù)，就像我們的老師。我贊美老師，也贊美小草！
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