圍繞奉獻的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的圍繞奉獻的作文，歡迎大家分享。
現代社會(huì )無(wú)不充斥著(zhù)“自我”二字，它被引申為有個(gè)性，自私甚至以自我為中心的叛逆行為。社會(huì )主流意識講求超越別人，一切以利己為目的，而對于“無(wú)私奉獻”這種吃力不討好的事不以為然。然而二者本質(zhì)上并不沖突，都是值得被人所提倡與學(xué)習的。
“自我”即肯定自我價(jià)值，注重個(gè)人追求�！搬咸睏罱{，獨居中關(guān)村的一位看似普通的老人，她說(shuō)過(guò):“世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)�！睙o(wú)疑，她是注重自我意識的，她的“自我”不是自私而是注重個(gè)人追求。在精神世界中，她恪守自我的原則，追求學(xué)術(shù)的提高，而在現實(shí)世界中，她同樣肯定自我，為社會(huì )盡心盡力，實(shí)現了自我的價(jià)值。所以，“自我”即有個(gè)性，有原則，但并不是以自己為中心。
“奉獻”并不意味著(zhù)放棄自我，一味迎合，新文化運動(dòng)的領(lǐng)導者之一的魯迅，面對當時(shí)中國社會(huì )的麻木不仁，他毅然棄醫從文，用激揚的文字呼喚起國人冷漠的內心，是強烈的愛(ài)國之情促使他為國家奉獻自己的力量，促使他寫(xiě)下“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡淖晕覂r(jià)值觀(guān)，“無(wú)窮的遠方，無(wú)數的人們都和我有關(guān)”，這樣的魯迅，以天下為己任，為人民無(wú)私奉獻出自己的`光和熱，難道他就放棄自我一味迎合了嗎？答案是否定的，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！庇纱丝梢�(jiàn)，他依舊對自我充分肯定，充滿(mǎn)大無(wú)畏的英雄主義精神，并甘愿成為那個(gè)時(shí)代的開(kāi)路先鋒。
“自我”與“奉獻”二者相輔相成，相互促進(jìn)。古人認為，“刑罰不加于士大夫”，在尊嚴極為重要的文人看來(lái)，受刑是奇恥大辱，更何況是宮刑。司馬遷也曾有過(guò)猶豫，有過(guò)彷徨，但寫(xiě)成一部詳實(shí)的史書(shū)是他畢生所愿。他看似犧牲自我，含垢忍辱在世人異樣的眼光中茍且偷生，但當“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史學(xué)巨著(zhù)問(wèn)世后，他的內心也得以寬慰。他出于無(wú)私的奉獻，委曲求全只為帶給世人一部詳實(shí)的史書(shū)，但《史記》的誕生也讓他名垂千古，血洗了宮刑的恥辱，亦使他實(shí)現自我的價(jià)值。
其實(shí)，古往今來(lái)“自我”與“奉獻”都是相輔相成的，楊絳在追求自我的同時(shí)也為社會(huì )奉獻了自己；魯迅在無(wú)私奉獻的同時(shí)亦提升了自我；葉圣陶、葉企孫，辛特勒本人，無(wú)不都是集“自我”與“奉獻”為一體，成就自我的同時(shí)更加奉獻于他人。
“自我”與“奉獻”互為一體，而作為新時(shí)代的我們，應樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，打破世俗的局限，讓自我與奉獻的和諧之風(fēng)遠揚。
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