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楓樹(shù)的作文

時(shí)間:2022-05-29 21:40:58 楓樹(shù) 我要投稿
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【必備】楓樹(shù)的作文集錦5篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的楓樹(shù)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】楓樹(shù)的作文集錦5篇

楓樹(shù)的作文 篇1

  花園里有幾棵樹(shù),其中有一顆驕傲自大的楓樹(shù)最引人注目。

  它整天都在吹牛說(shuō):“你們看我多美,人們經(jīng)?湮疑砩系臉(shù)葉像手掌一樣,紅紅的,在半空中起舞,優(yōu)美極了。我還能夠吸收二氧化碳,為人們輸送氧氣。再看看你們這些花,一個(gè)個(gè)長(cháng)得五顏六色,渾身便宜香水味兒,有什么用?能凈化空氣嗎?再看看你們這些小樹(shù)苗,瘦不拉幾的,如果發(fā)洪水了,你們能抵擋得?還有你梅花,冬天開(kāi)花不就是為了引人注目嗎?引人注目就算了,還假裝這么謙虛!還有你紅海棠……”

  這些花呀、樹(shù)呀看完楓樹(shù)的“獨角戲”后,都不理會(huì )它。大家私底下商量,既然楓樹(shù)把自己說(shuō)得那么偉大,那么如果有一天被風(fēng)吹倒了,都不要幫它。從此以后,沒(méi)人再跟楓樹(shù)做朋友了,把它當成空氣,置之不理。

  有一天,突然下起了暴雨,許多樹(shù)木都被風(fēng)吹倒了,驕傲的楓樹(shù)譏笑道:“看看你們這些沒(méi)用的.東西!本驮谶@時(shí),又一陣大風(fēng)刮來(lái),驕傲的楓樹(shù)拉住大風(fēng)問(wèn):“誰(shuí)才是這世界上最厲害的?”大風(fēng)沒(méi)有理會(huì )它,正準備繼續前進(jìn)時(shí),驕傲的楓樹(shù)使勁拉住了大風(fēng)說(shuō):“在這里我最大,再問(wèn)你一遍,誰(shuí)才是最厲害的!”這舉動(dòng)徹底惹怒了大風(fēng),它使勁兒一拉,楓樹(shù)倒下了。

  大風(fēng)走后,剩楓樹(shù)孤零零地躺在那,依舊沒(méi)人理它。

楓樹(shù)的作文 篇2

  在學(xué)校、我們的教室旁,一棵楓樹(shù)挺拔的挺立在那兒,那么堅定。它是那么的寂寞,默默無(wú)聞,只有偶爾走過(guò)的人不經(jīng)意的看它一眼,然后又向前走去,孤獨的它仿佛在等待著(zhù)什么。

  正值秋天,原來(lái)哪綠的刺眼的葉子漸漸露出的紅色。時(shí)光悄悄溜走,從前那充滿(mǎn)綠的氣息得楓葉像一團團熱烈的火焰在風(fēng)中搖曳。望著(zhù)那火紅的葉子,仿佛也被它感染了,即使秋風(fēng)呼呼的吹著(zhù),也感覺(jué)不到一點(diǎn)兒寒冷。迎著(zhù)風(fēng),它左右搖擺,有些葉子被風(fēng)吹了下來(lái),像是一只只火紅的`蝴蝶在空中翩翩起舞……我想,它便是在等待這個(gè)時(shí)刻吧,也許它是急忙于證明自己,又或許是想讓那些不注意它的人關(guān)注到它。

  慢慢的,冬天來(lái)了,那火紅的葉子一點(diǎn)一點(diǎn)枯黃,直到脫落……世間便是這樣,越是美好的東西,就越是短暫!……

楓樹(shù)的作文 篇3

  逐夢(mèng)路上,漸行漸遠,許多人,許多事也漸漸淡出視野,成為回憶。唯獨校園中的老楓樹(shù)依舊清晰,恍在眼前。

  那幾棵老楓樹(shù),并列在校園的入口處,如同學(xué)校忠實(shí)的守護者。春天它吐出顆顆新芽,夏天它濃郁成一片蔥綠,秋天結成滿(mǎn)樹(shù)火紅,冬季楓樹(shù)光禿禿的枝椏在風(fēng)雪中挺立出一種別有的堅強。在不同的季節老楓樹(shù)為我們的校園增添了不同的'風(fēng)采,也見(jiàn)證了我們的青蔥歲月。

  六年級時(shí),我們并入我鎮的一所初中。初入校園,最先結識的就是那幾棵老楓樹(shù)。在秋老虎肆虐的體育課上,老楓樹(shù)下就是我們最好的避難所。摸摸它光滑的樹(shù)皮,跳起探探自己喜愛(ài)的那片樹(shù)葉,圍著(zhù)樹(shù)干追逐嬉戲,把滿(mǎn)心的好奇和對未來(lái)的憧憬細細訴給楓樹(shù)聽(tīng)?荚囀Ю,滿(mǎn)心沮喪的時(shí)候,會(huì )疲憊的靠在樹(shù)干上,把老楓樹(shù)當作無(wú)言的親人,在它面前肆意的傷心,流淚。心情平靜后,回想曾經(jīng)的美好,不自覺(jué)的重拾歡聲笑語(yǔ)。

  不經(jīng)意間,學(xué)習的日歷翻到了八年級。話(huà)說(shuō)初一不分上下,初二兩極分化。八門(mén)功課一門(mén)也不敢松懈,作業(yè)鋪天蓋地,“中考“也成了耳邊的高頻詞。莫名壓力,萬(wàn)般愁緒,讓初識愁滋味的我們,常恨指縫太寬,難以阻止時(shí)間的流逝,聚首楓樹(shù)下的時(shí)間越來(lái)越少。

  距離初三僅剩兩個(gè)月的時(shí)間,到了沖刺的時(shí)候了。夢(mèng)想就在彼岸,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,我們也在和千萬(wàn)初三學(xué)子共同奮斗,遨游于書(shū)山題海,無(wú)怨無(wú)悔,挑燈夜戰,心甘情愿。

  看楓樹(shù)慢慢枝繁葉茂,待楓樹(shù)秋來(lái)翠衣變紅裝,我們將獻上20xx年最醇厚的慶功酒。

  老楓樹(shù),我的玩伴,好友,至愛(ài),今生都是我記憶中的一道風(fēng)景。

楓樹(shù)的作文 篇4

  在故鄉,有一棵楓樹(shù),一棵極普通,一棵無(wú)名的楓樹(shù)。

  我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的,只記得,楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò )見(jiàn)證著(zhù)生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的'楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽(yáng)灑下余暉,萬(wàn)物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人,好像在賣(mài)弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候,萬(wàn)物爭顯妖艷,花兒們競相開(kāi)放,柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jì),小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著(zhù);盛夏的季節,萬(wàn)物散發(fā)著(zhù)蓬勃的朝氣;▋簜兏G了,樹(shù)兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著(zhù);終于,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉,他已蘊蓄了足夠的力量,終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉的楓樹(shù),平凡而美麗。我也不怎么記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么,只記得,當颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái),他哭了,不僅是因為舍不得,更是因為自己身上的重任。每想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。

楓樹(shù)的作文 篇5

  我家院子里有一棵美麗的楓樹(shù)。早上,楓樹(shù)上有許許多多的`露珠,碧綠的、濕漉漉的。

  中午,楓葉反照著(zhù)陽(yáng)光,楓樹(shù)變成金色的了,就像一把金光閃閃的大傘。

  傍晚,太陽(yáng)下山了,楓樹(shù)又變綠了,像一把碧綠碧綠的綠傘。

  我很喜歡這棵樹(shù),因為我經(jīng)常在大樹(shù)下乘涼、玩耍、讀書(shū)、嬉戲、睡覺(jué),有時(shí)還爬上它。它還給我們遮風(fēng)擋雨。