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關(guān)于楓樹(shù)的作文300字集合6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的楓樹(shù)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
楓樹(shù)的作文300字 篇1
我家的旁邊有條小路，小路的周?chē)性S許多多的植物，我最喜歡的是那棵矮小的楓樹(shù)，也許是周?chē)臉?shù)很健壯，所以它會(huì )特別引人注目。
春姑娘帶著(zhù)充滿(mǎn)誘惑的香氣來(lái)到了人間，把許多小芽都引誘出來(lái)了。它們長(cháng)得很快，轉眼它們就成了小葉子，而楓樹(shù)的葉子卻少得那么可憐，周邊的大樹(shù)仿佛都在嘲笑它是個(gè)沒(méi)用的家伙。
夏姑娘大搖大擺來(lái)到人間，她帶來(lái)催生劑，所有的葉子都長(cháng)得十分茂盛，可楓樹(shù)的葉子還是那么小。
秋姑娘帶來(lái)了寒冷，所有的葉子變黃了，大樹(shù)也凍得直哆嗦，把葉子都搖了下來(lái)，楓葉卻越長(cháng)越茂盛。葉子逐漸變紅，這是秋天最美的風(fēng)景，長(cháng)了五個(gè)角，大樹(shù)都慚愧地低下了頭。
冬姑娘來(lái)到大地，撒雪了，楓樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，仿佛一群熟練的小傘兵紛紛跳了下來(lái)，安然入睡。，冬姑娘給它們蓋上了雪白的被子，楓樹(shù)累了一年，也安然入睡了。
楓樹(shù)的作文300字 篇2
1. 文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
2. 情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。
3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
4. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了對的喜愛(ài)。
6. 語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
7. 能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
8. 文章頭尾照應中心明確結構完整。
9. 文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想。
10. 作者對觀(guān)察仔細描寫(xiě)細膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現手法富有新意。
楓樹(shù)的作文300字 篇3
小區里有不少楓樹(shù)，但和我最“親密”的，莫過(guò)于我家樓下的那棵紅楓。
站在窗前，一低頭就能看見(jiàn)楓樹(shù)。一片片金黃的銀杏中間，一團火紅的楓樹(shù)嵌入其中。紅楓的“身高”若是和一旁的銀杏、水杉的“海拔”相比，那真是小巫見(jiàn)大巫了�？伤傲岘嚒钡膫�(gè)子，彎彎的樹(shù)干，舒展的枝條，排列整齊的葉子，讓人看著(zhù)看著(zhù)就生發(fā)出一種美感，也生出愛(ài)慕之心。
走近了看，我越發(fā)覺(jué)得紅楓獨具特色。撫摸著(zhù)那粗糙的樹(shù)皮，不由得聯(lián)想到它經(jīng)受的風(fēng)欺雪壓和時(shí)間的滄桑，對這棵樹(shù)起了憐憫之心。我伸手輕輕地將枝條按到面前，仔細瞧，眼前的這片葉子，一根根葉脈布滿(mǎn)整片樹(shù)葉，淡黃色、土黃色、橘紅色和大紅色交錯在一起，使楓葉又多了一種絢麗的美。抬起頭來(lái)再看，七八種不同色彩的楓葉，將整棵樹(shù)點(diǎn)綴得華麗多彩。樹(shù)葉和樹(shù)葉之間，有一些類(lèi)似小飛機、擁有灰色翅膀的東西。我好奇地扒開(kāi)樹(shù)葉，摘了一個(gè)下來(lái)。哦，原來(lái)這是楓樹(shù)傳播種子的“秘密武器”，兩粒種子帶著(zhù)翅膀，風(fēng)則是它們的“發(fā)動(dòng)機”。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，楓葉和種子一起“飛翔”，有如下了一場(chǎng)紅色的雨。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。冬天快要來(lái)臨，秋季將要離去，讓我們珍惜這時(shí)光，好好欣賞與品位今年這最后的深秋吧！
楓樹(shù)的作文300字 篇4
當我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹(shù)苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。
一年級，入隊那天，楓樹(shù)苗向我祝賀;光榮啊，少先隊員，愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級，我能讀書(shū)看報，楓樹(shù)搖頭勸我莫炫耀，說(shuō);中國漢字幾百萬(wàn)，認識幾個(gè)，有啥可驕傲。三年級，我記住了楓樹(shù)的話(huà)，努力學(xué)習，步步提高，期末考試，語(yǔ)數成績(jì)大滿(mǎn)貫，楓樹(shù)連連點(diǎn)頭微笑。四年級，我參加奧數班，面對難題，跑到楓樹(shù)把眼淚掉。它抖抖身子，說(shuō);世上無(wú)難事，有心才有回報。五年級，豐收季節，一本本榮譽(yù)證書(shū)傳來(lái)喜報。楓樹(shù)搖曳紅葉仿佛在說(shuō);恭喜，可前面路途更遙遠。六年級，我向楓樹(shù)告別;難忘啊，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過(guò)，有喜有憂(yōu)，有苦有樂(lè )，我永遠也忘不了。
火紅的楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時(shí)，我和楓樹(shù)留下了永不褪色的合影。
楓樹(shù)的作文300字 篇5
美麗的秋姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了豐收，還帶來(lái)了漫山遍野火紅的楓樹(shù)葉。
初秋時(shí)節，楓葉是深綠色的，微微帶點(diǎn)兒紅色，仿佛是一個(gè)個(gè)小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛(ài)又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。
中秋節快要到了，再看楓葉時(shí)，它已經(jīng)完完全全紅了，不過(guò)不是那么純，而是淡淡的,淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習習，冷颼颼的深秋時(shí)節，楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候，紅的像火，就像初升的'紅太陽(yáng)一般，顯現出無(wú)比強勁的生命活力，它給秋天帶來(lái)了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛(ài)。啊!多美麗的楓葉啊!
秋末，秋風(fēng)無(wú)情的吹拂起來(lái)，可愛(ài)的楓葉就離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽?zhuān)陲L(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空......飛啊-----飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著(zhù)暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂(lè )地成長(cháng)。
楓樹(shù)全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見(jiàn)紅紅的小巴掌了，我愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉，正如詩(shī)中所寫(xiě)的：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。&rd
楓樹(shù)的作文300字 篇6
我的家鄉在楓樹(shù)下，不是一棵楓樹(shù)下的意思，坐城鄉公交車(chē)報的站點(diǎn)，報“楓樹(shù)下”我的家鄉一年四季都很美，特別是家鄉的那條小溪。名叫“快樂(lè )小溪”大家知道為什么叫快樂(lè )小溪嗎？因為那里有許多我和媽媽、奶奶的回憶，能帶給我們許多歡樂(lè )、開(kāi)心。
有一次，我記得在假日里，媽媽帶我去了一次老家玩，那時(shí)是夏天很熱很熱，我和媽媽還帶了一個(gè)大西瓜上去，到了家鄉那邊———哇，好涼快，我和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兊侥菞l小溪里去抓螃蟹吧！”媽媽準備好了抓螃蟹的網(wǎng)子，我準備了一雙筷子，媽媽說(shuō)：“走吧�！钡搅诵∠晕蚁肫饋�(lái)，抓螃蟹的桶沒(méi)有。我又跑了回去把桶拿來(lái)。大家知道我拿筷子干什么嗎？大家可知，我和螃蟹的戰爭從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。首先，我一跳，穿著(zhù)涼鞋跳入了小溪里，水很淺，半個(gè)大腿，小溪的水很清澈。我又翻開(kāi)一塊大石頭，兩三只大小不一的螃蟹從石頭里跑了出來(lái)，幸好我眼疾手快，用網(wǎng)把螃蟹撈了起來(lái)。到了正午，媽媽把螃蟹燒給我吃，“嗯”真好吃，吃完中飯之后。中午12:30左右，我和媽媽又到了小溪里去玩水。
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