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關(guān)于楓樹(shù)的作文300字十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的楓樹(shù)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
楓樹(shù)的作文300字 篇1
秋風(fēng)瑟瑟，在我眼前出現了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象。被卷起的樹(shù)葉像大海中的波濤，層層疊疊，連綿起伏。
我在“沙沙”的風(fēng)聲中矗立了一會(huì )兒。不由自主地張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，感受大自然的溫暖，呼吸大自然的氣息。心中升騰起一種怪怪的但又十分美妙的`情感。
漸漸地，漸漸地，我似乎明白了什么。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上。夕陽(yáng)，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮。于是，它們離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。難道它們就不再依戀秋天的樹(shù)枝？難道它們就喜歡孤獨的飄零？不，不是的。它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到了來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到了來(lái)年春天的氣息。它們之所以沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，不感到絲毫的悲涼，是因為它們深深懂得奉獻給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。畢竟，它們裝點(diǎn)過(guò)春的美麗，它們贈予過(guò)夏的濃蔭。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉。
楓樹(shù)的作文300字 篇2
有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園的春天的夜晚，有人歌頌校園夏天的早晨，然而我卻被校園秋天的楓葉深深地吸引住了。 在校園中那段最令我懷念的`往事，便是和楓葉一起思考，絮絮低語(yǔ) …… 每逢秋天的到來(lái)網(wǎng) ，我都會(huì )和校園的那片楓樹(shù)林許個(gè)約定：當落葉鋪滿(mǎn)小徑時(shí)，我就一定抽時(shí)間來(lái)看望它。就是因為有了這個(gè)約定，使我改變了許多許多。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，當紅楓葉布滿(mǎn)這道校園的小徑，那個(gè)令人想往的深秋季節來(lái)臨了，我的心徹底逝去了已往的喧鬧和浮躁，享受著(zhù)秋天帶給我的纏綿與沉寂，它能讓我在瑟瑟秋風(fēng)中撫平傷痛得到慰藉。多么想在這條小徑上一直走下去，就像人生一樣。但是如果與挫折沒(méi)有碰面，再遭遇暴風(fēng)雪該怎么辦？紅楓葉祈求你與我為伴，去共同面對人生路上的坎坷與艱難。
時(shí)間轉瞬即逝，春天來(lái)了，嫩綠的葉子悄然爬上枝頭，我也即將升學(xué)后離你遠去，但在那秋天來(lái)臨時(shí)，我依然會(huì )實(shí)踐我們之間的約定，一定回來(lái)探望你，我會(huì )備加珍惜地將一片紅葉夾在我心愛(ài)的書(shū)本里。
我知道，那片紅葉永遠永遠地不會(huì )蛻變，因為它蘊藏了我對校園那片楓樹(shù)林的愛(ài)。
楓樹(shù)的作文300字 篇3
我喜歡的植物有許多許多，多得像天上的星星一樣，數也數不清。但我最喜歡的植物是楓樹(shù)。
春姑娘來(lái)到人間，光禿禿的楓樹(shù)長(cháng)出了新芽，葉兒聚在一起，和小綠花苞一樣。不久，“花苞”開(kāi)出了“小花”，葉兒綠油油的，楓樹(shù)好像披上一件綠色的新裝，好看極了！
夏日炎炎，太陽(yáng)把楓葉曬黑了，成為墨綠墨綠的了，變成了植物中的“黑人”，現在，楓樹(shù)像一把墨綠的.大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在陰涼的樹(shù)下玩游戲、做功課。
秋風(fēng)呼呼吹來(lái)，楓樹(shù)又換上了金黃的新葉。一片片金光閃閃的葉子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)金黃色的鈴鐺，又像一個(gè)個(gè)鴨腳，讓人看了都流連忘返，引來(lái)居民前來(lái)觀(guān)賞。
寒冷刺骨的冬天來(lái)了，楓樹(shù)把黃衣服脫下了，和其它樹(shù)木一樣，在北風(fēng)中戰栗，又成了光禿禿的樹(shù)了。我喜歡楓樹(shù)，因為它的四季真分明呀！
楓樹(shù)的作文300字 篇4
現在正值金秋十月，有許多美麗的景色，比如：金黃的麥地、美麗的菊花、蕭蕭的雁群不過(guò)我最喜歡的秋景便是我家附近的楓樹(shù)林。
在我家旁邊，有一片茂盛的楓樹(shù)林，不知道什么時(shí)候，大樹(shù)偷偷地染紅了自己的秀發(fā)，變得鮮紅鮮紅的，如同一位婀娜多姿的少女。遠遠望去，又好像一道紅色的屏障。走進(jìn)樹(shù)林，首先映入眼簾的是一條蜿蜒的小路，路兩旁是一棵棵鮮紅的楓樹(shù)。乍眼一看，好似一團熊熊烈火在燃燒，走過(guò)來(lái)仔細觀(guān)瞧，又好似一只只紅色的爪子停在空中舞動(dòng)。小路上堆了一層剛掉的落葉，一腳踩上去，便發(fā)出嘎吱嘎吱地響，而被樹(shù)葉鋪住的小路一直通向遠方，更給了這條小路增添了幾分神秘感。
正因為它的風(fēng)景奇特，環(huán)境幽密，所以吸引著(zhù)許許多多的.人慕名而來(lái)。每天早晨，一個(gè)個(gè)晨練的人絡(luò )繹不絕地經(jīng)過(guò)，有的在林子里做體操，有的在樹(shù)林深處打著(zhù)太極拳，還有的小孩子撿起葉子，玩起了拉梗的游戲
秋天的楓樹(shù)林真是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷��！那火似的楓葉，幽靜的小路，無(wú)不讓我留連忘返。這美麗的景色不禁讓我想起了一句古詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。請你有機會(huì )也來(lái)觀(guān)賞一下吧。
楓樹(shù)的作文300字 篇5
1. 文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
2. 情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。
3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
4. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了對的.喜愛(ài)。
6. 語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
7. 能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
8. 文章頭尾照應中心明確結構完整。
9. 文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想。
10. 作者對觀(guān)察仔細描寫(xiě)細膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現手法富有新意。
楓樹(shù)的作文300字 篇6
透過(guò)你的眼眸，我讀不懂你心中的哀愁，離別的傷痛，時(shí)光抹不平它淡淡的傷口，窮盡一生來(lái)釋?xiě)�，忘記了你的一切，你的背影，卻始終忘不了你深邃的眼眸，因為我讀不懂、想懂、又怕懂...
十年啦，你已經(jīng)走了十年了，望著(zhù)車(chē)站那開(kāi)往遠方的列車(chē)，聽(tīng)著(zhù)一聲聲汽笛的響動(dòng)伴隨著(zhù)心跳的節奏、好痛...年少不識愁，又是誰(shuí)第一次讓我體會(huì )到了淚的苦澀，你平靜的目光，我忘不了.
“我要離開(kāi)了”這是你對我說(shuō)的最后一句話(huà)，我低頭不語(yǔ)，淚充滿(mǎn)了眼眶，卻流入了心田，我強忍著(zhù)告訴自己：“不哭”。你知道么？那種滋味好苦，好難受...我靜靜的站在車(chē)站旁的小樹(shù)后，就在你離別的那天，遠遠的望著(zhù)你熟悉的身影，呵...不是說(shuō)好了不來(lái)的么？終還是放不下吧？ 凝望著(zhù)你的眼眸，依然是那么的美，那么的'迷人，你一直靜靜的站在列著(zhù)門(mén)口，望著(zhù)遠方，似乎在等待著(zhù)什么？在期盼著(zhù)什么？會(huì )是我么？或許吧...列車(chē)的汽笛長(cháng)鳴，再不舍和不愿中你踏上了這條未知的征途，
我望著(zhù)你的眼眸....那是什么？你的目光已不再平靜，是誰(shuí)擾亂了你平淡的心，那一滴晶瑩的淚水，流下的又該是怎么樣的幽怨，最后一眼，你深深的望著(zhù)遠方，轉身，不曾回首....
楓樹(shù)的作文300字 篇7
這一天我和爸爸媽媽一起來(lái)到了楓樹(shù)園林，現在正值秋天，楓樹(shù)一片火紅，從車(chē)里面望去，火紅的一片與天邊的藍色相銜接，那是一個(gè)字：美！除了它我不知道還應該怎么形容那場(chǎng)面之壯觀(guān)。
我迫不及待的下了車(chē)，進(jìn)入了這楓樹(shù)園林，雙腳踏上了地上的`楓樹(shù)葉，發(fā)出了“吱扭吱扭”的聲音，我已經(jīng)忘了，這已經(jīng)是深秋了，楓樹(shù)葉子落得更快了，地下更是蒙上了深深的一層。
我十分喜歡這楓樹(shù)，枝頭上搖搖晃晃的掛著(zhù)許多葉子，像是要把這楓樹(shù)樹(shù)枝壓斷一樣，我抬起腳尖從楓樹(shù)上摘了一篇下來(lái)，仔仔細細的觀(guān)察著(zhù)它，它像一個(gè)巴掌一樣，老老實(shí)實(shí)的躺在了我的手心上，樹(shù)葉上的脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，火紅火紅的顏色不由得讓我更加喜愛(ài)。
不知道為什么，我就是喜歡這火紅一般的顏色，媽媽說(shuō)，我出生也是在秋天，正值楓樹(shù)茂盛的季節，這難道是緣分么？我不由得懷疑。
我好喜歡這種環(huán)繞在火花的楓樹(shù)中間的感覺(jué)，我感覺(jué)自己仿佛就是一位仙子，喜歡楓樹(shù)的仙子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，快快樂(lè )樂(lè )，這里就是我的地盤(pán)，我好像找到了歸宿一樣……
楓樹(shù)一片火紅，風(fēng)一吹，還時(shí)不時(shí)的掉下了幾片葉子，十分美麗……
楓樹(shù)的作文300字 篇8
地上的楓葉，為道路增加了秋天的氣息，也不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響。一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，卷起嫣紅的楓葉，楓葉隨著(zhù)秋風(fēng)的節奏翩翩起舞，令人分不清是蝴蝶還是楓葉。這時(shí)，“秋姐姐”已悄悄的來(lái)臨了。
秋天不寒冷、不悶熱，是我最喜歡的季節。而楓葉是秋天的主題，是最漂亮的景物。
去年的`秋天，我們全前去賞楓。一棵棵延綿的楓樹(shù)排成一列，枝上有如烈焰般火紅、橘黃的楓葉隨風(fēng)搖曳，彷佛正在歡迎我們的到來(lái)。秋風(fēng)輕輕的撫摸紅潤的臉頰，清爽的感覺(jué)涌上心頭，自身就像身在一個(gè)奇幻的國度里，享受秋天的美。我小心翼翼的拾起一片楓葉裝進(jìn)我的袋子，要把這個(gè)回憶珍藏起來(lái)永不忘記。望望這片秋天所帶來(lái)的景色，橘紅的楓葉、涼爽的秋風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光......，真是美不勝收，讓人心曠神怡。
秋天，是個(gè)很美好的季節，我覺(jué)得是因為添加了楓葉的美，顯得舒適而輕柔，相得益彰。有人說(shuō)過(guò)：“天涼好個(gè)秋”一點(diǎn)也沒(méi)錯，所以這次的秋天，我也要好好投入“秋姐姐”的懷抱中，再次欣賞楓葉的美麗。所以，也歡迎大家，一起擁抱今年的秋天。
楓樹(shù)的作文300字 篇9
今天上午，我們在老師的帶領(lǐng)下，坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)到了楓樹(shù)灣。
進(jìn)了大門(mén)，滿(mǎn)眼都是楓樹(shù)，整個(gè)山林都秋意濃濃。我們經(jīng)過(guò)一座吊橋，順著(zhù)石階慢慢地向山上走去。路旁的樹(shù)葉有紅的，黃的，綠的，深褐色，淺褐色……五彩繽紛，煞是好看。
走著(zhù)走著(zhù)，到了一個(gè)院子，里面有兩顆木瓜樹(shù)，同學(xué)們爭先恐后地想拿到木瓜的辦法：有的說(shuō)爬上去摘，有的說(shuō)用石頭打下來(lái)，同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，院子里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
出了院子，山路越來(lái)越陡，我們走累了，就坐在大石頭上休息。幾個(gè)“調皮鬼”要順著(zhù)石板“滑滑梯”，我們的隊伍里又是一通笑鬧。
休息好了，我們一路爬到山頂，在老師的指引下，我們看到了一棵紅楓，葉子全是通紅的.，美得像霞。在這時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現了馬蜂窩，有的發(fā)現了裝滿(mǎn)松果的樹(shù)洞。我斷定這是一只小松鼠儲備的過(guò)冬的糧食。
要下山了，我們都戀戀不舍，楓樹(shù)灣的秋天太美了，明年我們再來(lái)看紅葉！
楓樹(shù)的作文300字 篇10
世界上有許多的植物，但我最喜歡的是楓樹(shù)。
春天，楓樹(shù)的枝丫上長(cháng)出一個(gè)牙苞，過(guò)了一段時(shí)間后，就長(cháng)成一個(gè)一個(gè)嫩嫩的綠芽，一片片小小的楓葉，真像一個(gè)小小的嫩嫩的綠手掌。
夏天，驕陽(yáng)似火，花兒在陽(yáng)光下垂下了頭，可是楓樹(shù)還是堅強的站在那，真像一位屹立在崗哨上的軍人呀！楓葉密密麻麻的'緊緊靠在一起，就像一家人親親密密的樣子，起風(fēng)的時(shí)候楓葉隨風(fēng)舞蹈著(zhù)，顯得更綠了，像穿上了綠衣服的一群小精靈一樣。
秋天來(lái)了，楓樹(shù)換上了火紅的衣裳，有的楓葉已經(jīng)離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)诎肟罩恤骠嫫鹞杵饋?lái)，像黃鸝鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去;還有的隨著(zhù)風(fēng)在地面上打著(zhù)旋兒，像一群調皮的孩子。
遠遠看去，整個(gè)的楓樹(shù)林就像一條紅地毯，從這里到那里，望也望不到盡頭;又好像是一片紅紅的海洋，水天一色，烈火如歌。一陣風(fēng)吹來(lái)，“沙沙、沙沙......”，聽(tīng)！這就是楓樹(shù)在對自然的低訴吧？此刻應該是它向大自然訴衷情的最佳時(shí)機了�！肮�......哈哈......”，哦！原來(lái)是小朋友在楓葉樹(shù)下玩耍的聲音。
冬天寒風(fēng)刺骨，一切歸于靜寂。楓樹(shù)依然挺立在那里，異常堅強。
我喜歡楓樹(shù)，我喜歡楓樹(shù)的堅持，我喜歡楓樹(shù)的韌勁，我喜歡楓樹(shù)烈火般的紅色！
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