楓樹(shù)的作文匯總六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的楓樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
楓樹(shù)的作文 篇1
在我家小區里，種著(zhù)各種各樣的樹(shù)木：桂花樹(shù)、銀杏樹(shù)、黃角樹(shù)、紫薇樹(shù)、香樟樹(shù)……而我最喜歡的要數楓樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復蘇，楓樹(shù)也不例外。你看，楓樹(shù)那嬌嫩、柔軟的綠葉，長(cháng)滿(mǎn)整棵樹(shù)，真是綠得可愛(ài)。它們搖擺著(zhù)，好像一群活潑的小孩子在那兒揮著(zhù)小手，又像是在和春姑娘打招呼。嘿！沒(méi)想到楓葉也如此活潑可愛(ài)。
夏天，翠綠的楓葉掛滿(mǎn)了枝頭。這時(shí)候，我會(huì )停下來(lái)，坐在楓樹(shù)旁的長(cháng)椅上看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)繁茂的楓葉，因為綠色會(huì )給人一種很愉快的感受。那片片楓葉像一個(gè)個(gè)張開(kāi)五指的小手，在擊掌、在招手、在拍手……它們笑著(zhù)、鬧著(zhù)，在歡迎著(zhù)我呢！
楓葉最美的時(shí)候要數秋天了，陣陣秋風(fēng)把楓葉染得紅紅的。這一棵棵似火的楓樹(shù)，又給我們的小區增添了一道風(fēng)景。我特別喜歡楓葉變紅的樣子。所以，每次看見(jiàn)這紅楓葉，都忍不住走過(guò)去看一看，摸一摸，時(shí)不時(shí)還撿起一兩片葉子拿回家做書(shū)簽。綠色的楓葉代表了蓬勃的生命，而紅色的楓葉，表示了紅紅火火、喜慶！你說(shuō)，我能不喜歡楓葉嗎？
冬天，楓葉枯了，只留下美好的回憶。美麗的楓葉，我再次盼著(zhù)你變紅��！
楓樹(shù)的作文 篇2
每逢葉落地時(shí)，便是秋來(lái)臨時(shí)。它染著(zhù)了一片楓葉林;揮灑一片金黃。漫步全林的，是秋的海洋。
我如愛(ài)上秋一般，每天來(lái)探望這位仙人的居地。踢踏著(zhù)落地楓葉，有一種前所未有的自在感覺(jué)。
這是一片楓葉林，是擁有浪漫與幽雅共存。
每當楓葉從枝桿滑落，便如雪花一般翩翩起舞�？此麄兊奈枳�，浪漫的舞曲，自由的飄散。而與冬不同的是，一個(gè)漫冬霧雪白茫，一個(gè)則深秋玲瓏金黃。
這是一片楓葉林，野徑上留下多少秋的紀念。
金色小路上，兩旁是零落了葉的樹(shù)枝。把愛(ài)推托于葉，讓它順流而下。事后，便又可以重獲“生命”，繼續供應給這個(gè)大自然，供應給這片楓葉林。
仔細品位這片林子，感覺(jué)到了什么?!
是芬芳清香、一股流落于大自然的氣息，還是無(wú)數力量的輝煌?!它擁有秋的魔幻，自由展示在自然的花園中。
當夕陽(yáng)西下，落地楓葉便如海面一般波光粼粼。天地相連的耀眼金黃，幻境中的顏面，是什么給予林子于力量......
一片廣闊的楓葉林，即使只有一種色彩;但卻擁有無(wú)數美好的裝扮。擁有亮麗悠然的美景，投身于其中，便如投身于天堂境內......
楓樹(shù)的作文 篇3
樹(shù)在我們生活中是最重要的 ，要是沒(méi)有了它，我們就沒(méi)有了紙，沒(méi)有寫(xiě)字的桌子……而我最喜歡的就是楓樹(shù)，因為它那火紅火紅的顏色代表著(zhù)，吉祥、平安、喜氣洋洋，所以我喜歡楓樹(shù)。
春天，楓樹(shù)的樹(shù)干上長(cháng)出了一些綠綠小小的小葉子，看上去像剛探出頭來(lái)的的小孩子，躲躲藏藏，在和我們捉迷藏，它們的出現，給原本干黃的樹(shù)枝上添上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天，綠色的葉子長(cháng)大了，還有一些淡黃，它們像一個(gè)個(gè)體魄強健的小孩子，陽(yáng)光讓它成長(cháng)，雨水給他營(yíng)養，它們才能長(cháng)得很健康，又有了土地的滋潤，它們才長(cháng)得結實(shí)、健康，看，它們多向我們小孩子呀!需要爸爸媽媽和家人的保護和暖暖的愛(ài)。
秋天，那原本有些淡黃的葉子，轉眼間，就變成了火紅火紅、喜慶的顏色，那一個(gè)一個(gè)的楓葉，像小孩子的小手掌一樣，可愛(ài)極了!
冬天，火紅的小手掌不見(jiàn)了，他跑到哪里去了?原來(lái)，火紅的小手掌被風(fēng)婆婆帶上旅游度假去了，如果，我也能和小手掌一起去度假，那有多好呀!
啊，多可愛(ài)的手掌娃娃呀!春天，它和我們捉迷藏。夏天，它和我們一同長(cháng)大。秋天，它和我們去玩耍。冬天，它去旅游，我還真舍不得它。
我愛(ài)你楓樹(shù)。
楓樹(shù)的作文 篇4
在我家后面，有一片楓林。
每天有空的時(shí)候，我都會(huì )和朋友約在這片楓林里玩。我們在這片楓林里玩捉迷藏和游戲，充滿(mǎn)了我們的笑聲。久而久之，它成了我們的天堂。
春姑娘來(lái)了，她熟練地解除了冰凍魔法。春天，楓葉逐漸變大并變綠。手掌大小的葉子多為五邊形，有的有三角、四角甚至六角。他的綠葉讓人心曠神怡。
不久，炎熱的夏天來(lái)了，火紅的太陽(yáng)照在頭上。楓樹(shù)的樹(shù)枝漸漸變粗，葉子也變成了深綠色，長(cháng)得非常茂盛。整棵樹(shù)就像一把綠色的大傘，遮擋著(zhù)人們的陰影。樹(shù)冠的葉子滲透到葉子的縫隙里，讓孩子們在樹(shù)下看書(shū)照明。路人走過(guò)陰涼的樹(shù)陰時(shí)，忍不住抬起頭，看著(zhù)茂盛的大樹(shù)，贊嘆：太酷了！楓樹(shù)茂盛，我們就爬樹(shù)玩耍，寫(xiě)累了就睡在樹(shù)下寫(xiě).下雨的時(shí)候，厚厚的樹(shù)枝遮天蔽日，不用擔心被雨淋濕。
這是涼爽的'秋天。這是我最喜歡的季節。我們可以像欣賞火一樣欣賞楓葉�？�，楓樹(shù)突然變紅了。整個(gè)楓林變成了一片火海，連里面的人都映成了紅色。有些楓葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，有些像仙女一樣落下。我們把楓葉聚在一起，踩在上面，跳啊跳，紅色的楓葉發(fā)出清脆的聲音，就像新生一樣。就這樣，我們在秋天的楓林里玩耍，留下一串快樂(lè )的笑聲，收起一片片美好的回憶
董爺爺來(lái)了。我們把楓葉掃在一起，堆在一起。點(diǎn)燃后，每個(gè)人都聚集在火邊，那張冰冷的臉漸漸變得又圓又暖
這片楓林教會(huì )了我很多，給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。雖然這是一棵只有葉子沒(méi)有果實(shí)的樹(shù)，但這是多么可敬和震撼��！
楓樹(shù)的作文 篇5
美麗的秋姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了豐收，還帶來(lái)了漫山遍野火紅的楓樹(shù)葉。
初秋時(shí)節，楓葉是深綠色的，微微帶點(diǎn)兒紅色，仿佛是一個(gè)個(gè)小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛(ài)又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。
中秋節快要到了，再看楓葉時(shí)，它已經(jīng)完完全全紅了，不過(guò)不是那么純，而是淡淡的,淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習習，冷颼颼的深秋時(shí)節，楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候，紅的像火，就像初升的紅太陽(yáng)一般，顯現出無(wú)比強勁的生命活力，它給秋天帶來(lái)了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛(ài)。啊!多美麗的楓葉啊!
秋末，秋風(fēng)無(wú)情的吹拂起來(lái)，可愛(ài)的楓葉就離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽?zhuān)陲L(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空......飛啊-----飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著(zhù)暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂(lè )地成長(cháng)。
楓樹(shù)全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見(jiàn)紅紅的小巴掌了，我愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉，正如詩(shī)中所寫(xiě)的：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
楓樹(shù)的作文 篇6
仙源學(xué)校朗潤園里有一顆大楓樹(shù)，每天上學(xué)我都在楓樹(shù)下走過(guò)，它挺拔的樹(shù)干超過(guò)了教學(xué)樓的第五層，坐在教室里仿佛伸手就可以摸到它茂盛的樹(shù)葉。
春天，喝足了雨水的楓樹(shù)生出了嫩綠的芽，芽?jì)荷险礉M(mǎn)水珠，每當我上課疲憊想開(kāi)小差的時(shí)候，看到樹(shù)上的充滿(mǎn)朝氣芽?jì)侯D時(shí)讓我神清氣爽。
夏天，楓樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)茂密的樹(shù)葉，像千百萬(wàn)把綠色的扇子，風(fēng)兒一吹，伴隨著(zhù)沙沙沙的聲音給教室帶來(lái)一絲絲清涼，多么美妙的音樂(lè )��！
秋天，火紅的楓葉透過(guò)太陽(yáng)光變的金燦燦的，秋風(fēng)調皮的把一片片楓葉吹落，空中像飛來(lái)一群美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞，最后優(yōu)雅的落在操場(chǎng)上，同學(xué)們高興的撿起楓葉，有的玩起“拉筋”游戲，看誰(shuí)的楓葉筋結實(shí)，有的挑出形狀最好看的帶回去做標本，還有的撿回去做成創(chuàng )意手工作品，楓葉的用處可真大呢！
冬天，一場(chǎng)大雪襲來(lái)，原本光禿禿的楓樹(shù)桿銀裝素裹，好像一夜之間穿上了一件冰衣，透亮透亮的，分外妖嬈。同學(xué)們被眼前的景象吸引，紛紛跑出教室看“冰樹(shù)”。
美麗的楓樹(shù)，不知陪伴多少學(xué)子在這里度過(guò)快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光，不管花開(kāi)花落，依然如此堅定的屹立在這里成為仙源學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
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