豐富多彩的世界作文集錦8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的豐富多彩的世界作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
豐富多彩的世界作文 篇1
我們生活的世界是豐富多彩的,是和諧美好的,是綠色清新的,是美麗動(dòng)人的……但是這個(gè)美好的世界。美麗的生存環(huán)境是需要大家共同來(lái)創(chuàng )造的。我們可以通過(guò)植樹(shù)造林,保護河流,保護動(dòng)物,有節制地用水用電,不亂砍亂伐樹(shù)木……
春天來(lái)啦!春風(fēng)輕吻著(zhù)世間萬(wàn)物。她吻醒了小草,小草穿上了綠油油的新裝;她吻醒了綠樹(shù),吻醒了鮮花,鮮花張開(kāi)小嘴喜盈盈的笑了;她吻醒了杏樹(shù),杏樹(shù)讓自己的孩子們歡迎春風(fēng)的到來(lái)……燕子從南方飛來(lái),唧唧喳喳的叫著(zhù)。它叫醒了沉睡的狗熊,叫醒了冬眠的青蛙,叫醒了所有的動(dòng)物。春光沐浴著(zhù)人間的一切,讓鮮花變的更香,讓小草變得更綠,讓樹(shù)葉變得更嫩,讓溪水變得更清……
但是這美好的一切在 不斷的遭受著(zhù)人類(lèi)的破壞。如果凱達斯瀑布的消失,黃河的斷流、許多珍稀動(dòng)物遭到滅絕等。
塞特凱達斯瀑布遠是世界上最大的瀑布,一個(gè)巨大的水簾咆哮而下,吸引了不少的游客?墒怯捎谌藗儊y砍亂伐附近的森林和毫無(wú)節制的用水使大瀑布日益枯竭,再看不到當年壯觀(guān)的景象了。
黃河是我們的母親河,由于河水污染以驚人的速度擴展著(zhù)。1998年,對黃河流域7000千米長(cháng)的干流和支流進(jìn)行了水質(zhì)評價(jià)。其結果是70﹪以上的河段完全失去了飲用水源功能,其中近20xx千米受到嚴重的污染。由于人口的不斷增長(cháng),人們對黃河取水量也不斷加大,再加上嚴重的水土流失,20世紀70年代以來(lái),黃河下游頻頻出現斷流。尤其是20世紀90年代,年年出現斷流,特別是1997年,山東利津站全年斷流13次,累計226天。不僅如此,黃河中游各重要支流也相繼出現斷流。
遭到滅絕的動(dòng)物:袋狼,象狼的有袋的動(dòng)物。隨著(zhù)供他們棲息的荒野變小,袋狼消失了。最后一只狼死于1936年,還有渡渡鳥(niǎo)的消失,已遭滅絕的動(dòng)物不只這些,我就不一一說(shuō)了。
這就是人們種下的惡果。我們要保護動(dòng)物,因為他們是人類(lèi)的朋友。還要保護樹(shù)木,河水。愛(ài)惜水源、節制用電……這樣我們的生存環(huán)境才 會(huì )更加和諧、美好。請我們一起來(lái)保護我們共同的家園——地球吧。
豐富多彩的世界作文 篇2
夜,柔美的路燈下的大路上,有我在跑。
仿佛一下子,遙遠的21世紀便跳到了眼前,真實(shí)、觸手可及而難以置信。無(wú)論現在說(shuō)什么、做什么,幾小時(shí)后都會(huì )變成“上個(gè)世紀”的事。舉頭遙望,在淡淡的霧氣中,滿(mǎn)空碎玉幽光閃閃。世界就像那虛幻的星空一般,我們看到的永遠只有過(guò)去,只有它們過(guò)去的影像,當我們在描述“現在”時(shí),他早已隨風(fēng)飛去,留給我們的,只有一個(gè)美麗回憶。
把酒問(wèn)青天,今夕是何年?也許這一刻,對茫茫宇宙來(lái)說(shuō)算不得什么,但對我們來(lái)說(shuō),卻是經(jīng)歷了一個(gè)無(wú)比漫長(cháng)的等待,當時(shí)鐘的長(cháng)針走了一圖時(shí),“時(shí)間”前進(jìn)了一個(gè)“小時(shí)”;當太陽(yáng)升起、落下、再升起時(shí),“時(shí)間”走過(guò)了一“天,’;當月亮圓了又缺、缺了又圓時(shí),一個(gè)“月”從我們的指間滑過(guò);當葉子綠了又黃、黃了又綠時(shí),一“年”如流水般消逝。而我們,等了一天又一天、一年又一年,終于等來(lái)了新的千年。歷史賦予了我們生存的意義,生命給予了時(shí)間永恒的記憶。也許,又一個(gè)千年后,當地球上的人們再一次為新千年的曙光而瘋狂時(shí),歷史學(xué)家們會(huì )娓娓地說(shuō)起中國古老石塘上的紀念碑,法國埃菲爾鐵塔上的焰火,巴西的桑巴舞,美國的可口可樂(lè ),以及那首美麗的喊藍色多瑙河》……
這就是20世紀末我們生存的年代。這是一個(gè)矛質(zhì)構成的時(shí)代。我們懂得了如何生存,卻不懂得如何生活;我們的壽命不斷地延長(cháng)、,生命的內涵卻漸漸地稀;我們可以不辭遠道在月球和地球弋間來(lái)回,卻不愿拜訪(fǎng)新來(lái)的鄰居;我仁能分裂原子,卻無(wú)法沖破偏見(jiàn)。這是一個(gè)流行快餐而消化遲鈍的時(shí)代;體格健壯而缺乏個(gè)性的時(shí)代;充滿(mǎn)功利而人情淡漠的時(shí)代;世界和平而家庭紛爭的時(shí)代;空閑多而娛樂(lè )少的時(shí)代;食物種類(lèi)繁多而營(yíng)養缺乏的時(shí)代。這是一個(gè)家庭收入高、離婚率也高的時(shí)代;這是一個(gè)充滿(mǎn)快速旅行、一次性尿布、廉價(jià)道德、脂肪過(guò)多,吃藥能使人達到興奮、安靜甚至死亡等一切目的的時(shí)代。這是一個(gè)人人都渴望羨慕而不是尊重的時(shí)代。這是我們的時(shí)代。
我在跑,不顧一切地向前跑。沐浴著(zhù)星光霧氣的露水,以及路人奇異而興奮的眼光。我幻想我正在奔向一個(gè)時(shí)空隧道,奔向一千年后那個(gè)世紀的慶典,而我的思緒劃破長(cháng)空,回到時(shí)間直角坐標系那個(gè)1000年前的點(diǎn)上,在宋朝繁華的臨安尋找岳飛豪壯的夢(mèng)……
前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)!我在跑,我的呼吸沉重而迫不及待,我的腳步有力而富有節奏。時(shí)空的年輪已開(kāi)始了它周而復始的轉動(dòng),新的世紀,正迫不及待地向世界奔來(lái)。也許前方是一片星月交輝的天空,晴朗而神秘;也許前方是一片霧氣彌漫的幻境,迷蒙而充滿(mǎn)殺機。但無(wú)論腳下是平是險,是福是禍,我們都要走下去,跑下去,不顧一切地沖下去,因為只有那樣,生命才不會(huì )因為時(shí)間的流逝而失去意義;因為我們堅信,云開(kāi)日出,雨過(guò)天睛!
豐富多彩的世界作文 篇3
秋天是美麗的;是迷人的;是令人陶醉的;是豐富多彩的。秋天,給人們帶來(lái)的是快樂(lè );給人們帶來(lái)的是好爽;給人們帶來(lái)的是豐收;給人們帶來(lái)的是浪漫。秋天,就是那么豐富多彩。
秋天一到,樹(shù)葉便開(kāi)始凋零,這是樹(shù)木換衣服的時(shí)候,是等待冬天的來(lái)臨,是期待春天的生機。秋天的風(fēng)景,各個(gè)角落都是美麗的,稻谷披上了金黃的衣服,微風(fēng)笑盈盈地吹著(zhù)稻谷,使謙虛的稻谷低下了頭。微風(fēng)經(jīng)過(guò)大樹(shù)邊,大樹(shù)便灑下他已枯舊的衣衫,就和微風(fēng)一起搖擺著(zhù)歌舞。秋天的天空,白云飄飄,天空湛藍,真是豐富多彩。
秋天,便是豐收的時(shí)刻,農民伯伯都急急忙忙的挑著(zhù)擔子,去果園里收獲著(zhù)他們的勞動(dòng)成果。秋天的橘子,金黃的似一盞燈籠,掛在樹(shù)上洋溢著(zhù)金黃的色彩;秋天的蘋(píng)果,紅的似一個(gè)紅火球,掛在樹(shù)上增添著(zhù)紅火的喜氣;秋天的香蕉,淡黃的似一個(gè)彎月,掛在樹(shù)上搖擺著(zhù)淡黃的迷人。秋天,水果搖搖晃晃的,像是興奮的歡迎著(zhù)農民伯伯的到來(lái),把自己奉獻給幸虧的農民伯伯。
秋天的原野,更是美麗的像是個(gè)幻夢(mèng),到處都是金黃的一片,泥路邊的草雖已枯黃,卻還給大地奉獻了一片金黃的色彩。草兒枯了,春天又開(kāi)始了它的生機,這便是古代時(shí),著(zhù)名李白寫(xiě)的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币粯。雖說(shuō)枯萎的草兒已經(jīng)死了,但是春天又開(kāi)始了它的生機。
森林中的秋天更是美麗,地上到處都是黃黃的一片,美麗至極,樹(shù)葉飄落的樣子猶如仙女一般。
家鄉的秋天,真是豐富多彩啊,有這么多美麗的風(fēng)景。
豐富多彩的世界作文 篇4
從我們來(lái)到這個(gè)世界后,我們就生活在豐富多彩的世界,每一個(gè)生活在地球上的人,都喜歡著(zhù)這個(gè)星球,喜歡這個(gè)世界。
因為在這個(gè)世界上,不僅有光明與黑暗,還存在著(zhù)幽默、親情、友情等等。所以這個(gè)世界除了白與黑之外,還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。
紅,在商人的眼里是百元大鈔;在青年的眼里是奮斗的火花;在親人的面前變成了喜悅。
白,在貧困的人的眼里是希望;在世人的眼里是皎潔的月色;在病人的眼里是神圣的醫生。
藍,在農民的眼里是井水;在孩子的眼里是藍天;在漁夫的眼里是大海。
有的.人,感到世界是灰黑的,因為他走上了不歸路;有的人,感到世界是白的,因為她失去了生活的指南針;有的人,感到世界是藍白相接的,因為他們犯了罪被捕了,等等。
這是一個(gè)豐富多彩的世界,在這里,我們能看到各種各樣的顏色,我們會(huì )快樂(lè ),也會(huì )悲傷,不管我們怎么樣,世界不會(huì )因為我們而改變,依舊豐富多彩。作文
豐富多彩的世界作文 篇5
“叮鈴鈴——”下課了,同學(xué)們都向操場(chǎng)涌去 ,大課間活動(dòng)開(kāi)始了。 樓道里熙熙攘攘,走廊里擠得不得了,有幾個(gè)高個(gè)子的男生高聲嚷嚷:快, 快, 一會(huì )兒地方就沒(méi)了!
我從教學(xué)樓的南門(mén)出來(lái)的較晚,只見(jiàn)所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍,大家穿著(zhù)不同顏色的衣服,一個(gè)個(gè)都像歡快的精靈,操場(chǎng)像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專(zhuān)用場(chǎng)地,你看,那邊的沙包飛了起來(lái),這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起,想來(lái)個(gè)“定球”,可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了,在這里跳皮筋,你看,這邊的同學(xué)在跳著(zhù)“馬蓮花”,那邊的跳著(zhù)“董存瑞”。國旗桿下有幾個(gè)女生,不知他們談?wù)撔┦裁,不過(guò)看得出來(lái)她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械,是最受歡迎的地方,滑梯上真是人滿(mǎn)為患呀,那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了,她倆玩得不分上下。秋千也沒(méi)能“幸免于難”,已經(jīng)被占得滿(mǎn)滿(mǎn)的,還有兩個(gè)人一個(gè)秋千的,飛來(lái)蕩去,這秋千可太太受女生歡迎了。
我呢,在和本班同學(xué)跳皮筋,我在一頭抻皮筋呢!只見(jiàn)我的這位同學(xué)上下跳躍,那真是身輕如燕呀!我們目不轉睛地盯著(zhù)她,全心地為她加油,更重要的是及時(shí)抓住她的錯誤,抓到錯誤,我們就可以跳了。等待,等待,等待,好,她踩筋了,太棒了!這回輪到我們跳了,我們跳“十四朵”。
這時(shí)我抬頭一看,只見(jiàn)打沙包的人變多了,比賽的同學(xué)更多了,啊,中間的同學(xué)好可憐啊,在里面噼噼啪啪地挨打呀;@球場(chǎng)上,大家聚在了一起,圍著(zhù)拿著(zhù)籃球的那個(gè)人,等著(zhù)他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來(lái)幫忙,大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個(gè)人,她們笑得異常開(kāi)心;菹旅娴年犖閬y哄哄,都圍住了整個(gè)滑梯。
“叮鈴鈴 、叮鈴鈴 ”的鈴聲結束了我們歡樂(lè )的 大 課間 活動(dòng)課 。大家帶著(zhù)歡樂(lè )和失望走向教學(xué)樓,期待著(zhù)下一個(gè)快樂(lè )陽(yáng)光的大課間 活動(dòng)。
豐富多彩的世界作文 篇6
一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開(kāi)的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因為有這些五彩斑斕的季節,才組成了我們色彩繽紛的世界。
彩色的春季是所有季節的開(kāi)始。每當迎春花開(kāi)放,燕子嘰嘰喳喳地開(kāi)始報春時(shí),春天慢慢的降臨人間。小動(dòng)物們都醒來(lái)了,各種美麗的花競相開(kāi)放,大地的一切開(kāi)始復蘇了。啊!我看到了一片的生生機勃勃的彩色!
夏天到了,它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的,就連知了也要對它說(shuō)聲謝謝?墒,唯有小孩子可以在玩耍中把它轉化成自己的快樂(lè )傳染給每一個(gè)人。
秋天雖然沒(méi)有夏天的熱情,卻是農民伯伯最喜愛(ài)的季節。他們一年的勞動(dòng)成果終于可以豐收了,看著(zhù)那麥子在微風(fēng)中向他們揮手,看著(zhù)那高粱害羞的低下了頭…看著(zhù)自己勞動(dòng)了一年的成果,不由得露出了會(huì )心的笑容。
冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂(lè ),卻比任何一個(gè)季節都純凈。那一朵朵雪花隨風(fēng)飄舞,把整個(gè)世界裝點(diǎn)的只剩下白色,卻不覺(jué)得它單調。
我愛(ài)這豐富多彩的季節。愛(ài)他們的美麗、熱情、快樂(lè )、純潔。
走進(jìn)四季,那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫(huà),而且還是一首美妙的歌。
春天邁著(zhù)輕盈的腳步,走進(jìn)了人間。頓時(shí),花兒笑了,小草伸了伸個(gè)懶腰;一只只蝴蝶飛來(lái)了;于是,寂靜的樹(shù)林變得熱鬧起來(lái)。一群小鳥(niǎo)在枝頭上“吱吱”地叫著(zhù)。在那芬芳的花草中,小蜜蜂“嗡嗡”作叫,仔細一看,噢,原來(lái)它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸,從山谷里狂奔而來(lái),啪打著(zhù)石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇,春天的聲音,太美妙了!
春姑娘帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人間,迎面跑來(lái)了那調皮的夏弟弟。只見(jiàn)它吹了一口氣,大地頓時(shí)炎熱起來(lái)。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著(zhù),小狗一邊“汪汪”地叫著(zhù),一邊伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭,好像在說(shuō):“呀:怎么那么熱啊?”池塘里,小朋友們不時(shí)發(fā)出“叭叭”的玩水聲,“咕咚”一聲,不知哪個(gè)調皮鬼把石頭扔進(jìn)水里,沾得水花四濺,回蕩著(zhù)一圈圈波紋!
秋阿姨來(lái)了,她把豐收之樂(lè )帶來(lái)了人間。深綠色的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)秋阿姨的梳洗,霎時(shí)變成金黃色,飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著(zhù),好像是演奏著(zhù)一首美妙的歌。農民伯伯看到那又大又圓的果實(shí),笑著(zhù)說(shuō):“啊,真的結果了!”
冬爺爺的到來(lái)給大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風(fēng)“呼呼”作響,吹到樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,人們踏在那積滿(mǎn)皚皚白雪的公路上,留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。
其實(shí),大自然還有許多這樣美妙的音樂(lè ),只要我們用心靈去感受,就一定會(huì )更加悅耳。
小時(shí)候,我有許多多的人生夢(mèng)想,比如當科學(xué)家,當一名醫生,當一個(gè)鼎鼎大名的宇航員……
現在,我下定決心要當一位優(yōu)秀的老師,因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才。
如果,我長(cháng)大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力,用自己豐富的知識去解答同學(xué)們的疑惑。也有時(shí)候我會(huì )被他們一個(gè)個(gè)機靈的問(wèn)題難住,我會(huì )和他們一起去思考和探討。我除了會(huì )教知識給同學(xué)們,我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻,只為能看著(zhù)一張張稚嫩的笑臉而不覺(jué)汗顏,只為對得起“教師”的稱(chēng)呼。
如果我是一位教師。我會(huì )讓學(xué)生每天都有個(gè)好的心情,把心都放在學(xué)習上,對學(xué)習產(chǎn)生興趣,學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。
如果學(xué)生犯了錯誤,我一定要先問(wèn)清楚原因,再用溫和的語(yǔ)氣跟他交流,耐心地教育他。
如果學(xué)生上課時(shí)的表現好,我會(huì )不斷地去表?yè)P他們。如果某個(gè)學(xué)生表現不好,我不會(huì )罵他,而是親切地對他說(shuō):“知錯就改才是好孩子!”
如果我是一位教師,這也將會(huì )是我孜孜不倦追求的目標三年級豐富多彩的世界作文三年級豐富多彩的世界作文。
然而,這一切只是如果,真希望以后我真的會(huì )成為一位教師。
豐富多彩的世界作文 篇7
小時(shí)候,我有許多多的人生夢(mèng)想,比如當科學(xué)家,當一名醫生,當一個(gè)鼎鼎大名的宇航員……
現在,我下定決心要當一位優(yōu)秀的老師,因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才。
如果,我長(cháng)大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力,用自己豐富的知識去解答同學(xué)們的疑惑。也有時(shí)候我會(huì )被他們一個(gè)個(gè)機靈的問(wèn)題難住,我會(huì )和他們一起去思考和探討。我除了會(huì )教知識給同學(xué)們,我還要讓他們懂得做人的道理三年級關(guān)于豐富多彩的世界作文作文。我如此奉獻,只為能看著(zhù)一張張稚嫩的笑臉而不覺(jué)汗顏,只為對得起“教師”的稱(chēng)呼。
如果我是一位教師我會(huì )讓學(xué)生每天都有個(gè)好的心情,把心都放在學(xué)習上,對學(xué)習產(chǎn)生興趣,學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。如果學(xué)生犯了錯誤,我一定要先問(wèn)清楚原因,再用溫和的語(yǔ)氣跟他交流,耐心地教育他。如果學(xué)生上課時(shí)的表現好,我會(huì )不斷地去表?yè)P他們。如果某個(gè)學(xué)生表現不好,我不會(huì )罵他,而是親切地對他說(shuō):“知錯就改才是好孩子!”
如果我是一位教師,這也將會(huì )是我孜孜不倦追求的目標。然而,這一切只是如果,真希望以后我真的會(huì )成為一位教師。
豐富多彩的世界作文 篇8
大家都知道我的外婆是一位有著(zhù)幾十年教學(xué)經(jīng)驗的老教師,可你們知道嗎?現在她卻成了一名新學(xué)生。這個(gè)小秘密已經(jīng)在我心里藏了兩個(gè)多月,現在我把它告訴你。噓———你可別外傳噢!
外婆退休后參加了老年大學(xué)的學(xué)習,既學(xué)書(shū)法,又學(xué)詩(shī)詞。 外婆以前學(xué)過(guò)書(shū)法,可很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有拿毛筆了,現在就連筆畫(huà)也得從頭學(xué)起。外婆每次練書(shū)法前,總會(huì )捧著(zhù)字帖看上大半天,一邊看,一邊還在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)。每寫(xiě)完一個(gè)字,她都會(huì )和字帖對照一下,有時(shí)皺皺眉頭,像是責備自己,有時(shí)又會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。每次去上課前,外婆總會(huì )讓我們評一評她的作品,我們提出的建議,她總會(huì )虛心地接受。外婆屬牛,身上有一股牛勁,如果遇到她覺(jué)得不滿(mǎn)意的筆畫(huà)或字,她就會(huì )練上上百遍,直到滿(mǎn)意為止。
外婆學(xué)詩(shī)詞可不是簡(jiǎn)單地背誦幾首唐詩(shī)宋詞,而是要照老師的要求自己做詩(shī)。外婆坐在書(shū)桌前,有時(shí)冥思苦想,有時(shí)“平平仄仄”地念念有詞,不時(shí)還會(huì )翻翻《詩(shī)韻》。每到這種時(shí)候,我卻愛(ài)莫能助,坐在一旁為她干著(zhù)急。
一天,外婆放學(xué)后回到家,格外高興。還沒(méi)吃完飯,外婆就迫不及待地向我們宣布:“今天,我作了一首詩(shī),得到了老師的表?yè)P,我來(lái)念給你們聽(tīng)聽(tīng)!闭f(shuō)完,她放下碗筷,拿來(lái)作業(yè)本,戴上老花眼鏡,自豪地讀了起來(lái):“……寒往暑歸如一日,暮臨朝去鍵聲傳!蓖馄诺哪槤q得通紅通紅,興奮得像一名剛上學(xué)的小學(xué)生。我想:“外婆活到老、學(xué)到老,永遠是我心目中的好老師!”
我希望外婆早日學(xué)有所成,那時(shí)我就可以把這個(gè)小秘密,告訴我所有的同學(xué)和朋友。
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