豐富多彩的世界的作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的豐富多彩的世界的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
豐富多彩的世界的作文 篇1
自從上學(xué)期電腦課上老師教了我們一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的指示，我就對“網(wǎng)絡(luò )”這個(gè)東東情有獨鐘。它豐富多彩和妙趣橫生的內容深深地吸引了我。
今年寒假我們家的電腦聯(lián)網(wǎng)了，從此我和它成了好朋友。我經(jīng)常上網(wǎng)看一些好的書(shū)籍，玩有趣的游戲和聽(tīng)美妙的音樂(lè )……上面的東東真是太多了，我想都想不出來(lái)。
在鄭州的學(xué)網(wǎng)的“書(shū)籍”里有各式各樣、應有盡有的書(shū)。什么童話(huà)故事、百科全書(shū)、神話(huà)傳說(shuō)……從此你再也不用跑到書(shū)店去看書(shū)了，到書(shū)店不僅浪費時(shí)間而且會(huì )站的“腰酸背痛”。在這里可不同，不僅快又方便，還可以用多余的時(shí)間來(lái)看更多的書(shū)籍，增長(cháng)我們的知識，讓我們了解許多古代歷史。
在鄭大眉湖網(wǎng)的，可以看許許多多電影和好看的動(dòng)畫(huà)片。在這里，可以看到在電視上看不到的電影，而且還可以在任何時(shí)間任何時(shí)候想看多少集就看多少集。啊!正是打開(kāi)眼界。
對了，還要告訴你一個(gè)最最奇妙、最最神奇的東東。那就是“電子郵件”。只要在網(wǎng)上申請一個(gè)電子郵箱，就可以在各各地方、各各角落發(fā)電子賀卡和信件，對方會(huì )在不到1分鐘的時(shí)間內就收到你發(fā)的賀卡和信件，既快又方便�？�，“電子郵箱”是個(gè)奇妙、神奇的東東吧!
瞧，這就是既神奇又有趣的網(wǎng)絡(luò )世界。
豐富多彩的世界的作文 篇2
一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開(kāi)的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因為有這些五彩斑斕的季節，才組成了我們色彩繽紛的世界。
彩色的春季是所有季節的開(kāi)始。每當迎春花開(kāi)放，燕子嘰嘰喳喳地開(kāi)始報春時(shí)，春天慢慢的降臨人間。小動(dòng)物們都醒來(lái)了，各種美麗的花競相開(kāi)放，大地的一切開(kāi)始復蘇了。啊!我看到了一片的生生機勃勃的彩色!
夏天到了，它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的，就連知了也要對它說(shuō)聲謝謝�？墒�，唯有小孩子可以在玩耍中把它轉化成自己的快樂(lè )傳染給每一個(gè)人。
秋天雖然沒(méi)有夏天的熱情，卻是農民伯伯最喜愛(ài)的季節。他們一年的勞動(dòng)成果終于可以豐收了，看著(zhù)那麥子在微風(fēng)中向他們揮手，看著(zhù)那高粱害羞的低下了頭…看著(zhù)自己勞動(dòng)了一年的成果，不由得露出了會(huì )心的笑容。
冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂(lè )，卻比任何一個(gè)季節都純凈。那一朵朵雪花隨風(fēng)飄舞，把整個(gè)世界裝點(diǎn)的只剩下白色，卻不覺(jué)得它單調。
我愛(ài)這豐富多彩的季節。愛(ài)他們的美麗、熱情、快樂(lè )、純潔。
走進(jìn)四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，而且還是一首美妙的歌。
春天邁著(zhù)輕盈的腳步，走進(jìn)了人間。頓時(shí)，花兒笑了，小草伸了伸個(gè)懶腰;一只只蝴蝶飛來(lái)了;于是，寂靜的樹(shù)林變得熱鬧起來(lái)。一群小鳥(niǎo)在枝頭上“吱吱”地叫著(zhù)。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細一看，噢，原來(lái)它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來(lái)，啪打著(zhù)石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了!
春姑娘帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人間，迎面跑來(lái)了那調皮的夏弟弟。只見(jiàn)它吹了一口氣，大地頓時(shí)炎熱起來(lái)。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著(zhù)，小狗一邊“汪汪”地叫著(zhù)，一邊伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，好像在說(shuō)：“呀：怎么那么熱啊?”池塘里，小朋友們不時(shí)發(fā)出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個(gè)調皮鬼把石頭扔進(jìn)水里，沾得水花四濺，回蕩著(zhù)一圈圈波紋!
秋阿姨來(lái)了，她把豐收之樂(lè )帶來(lái)了人間。深綠色的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)秋阿姨的梳洗，霎時(shí)變成金黃色，飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著(zhù)，好像是演奏著(zhù)一首美妙的歌。農民伯伯看到那又大又圓的果實(shí)，笑著(zhù)說(shuō)：“啊，真的結果了!”
冬爺爺的到來(lái)給大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風(fēng)“呼呼”作響，吹到樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿(mǎn)皚皚白雪的公路上，留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。
其實(shí)，大自然還有許多這樣美妙的音樂(lè )，只要我們用心靈去感受，就一定會(huì )更加悅耳。
小時(shí)候，我有許多多的人生夢(mèng)想，比如當科學(xué)家，當一名醫生，當一個(gè)鼎鼎大名的宇航員……
現在，我下定決心要當一位優(yōu)秀的老師，因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才。
如果，我長(cháng)大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力，用自己豐富的知識去解答同學(xué)們的疑惑。也有時(shí)候我會(huì )被他們一個(gè)個(gè)機靈的問(wèn)題難住，我會(huì )和他們一起去思考和探討。我除了會(huì )教知識給同學(xué)們，我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻，只為能看著(zhù)一張張稚嫩的笑臉而不覺(jué)汗顏，只為對得起“教師”的稱(chēng)呼。
如果我是一位教師。我會(huì )讓學(xué)生每天都有個(gè)好的心情，把心都放在學(xué)習上，對學(xué)習產(chǎn)生興趣，學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。
如果學(xué)生犯了錯誤，我一定要先問(wèn)清楚原因，再用溫和的語(yǔ)氣跟他交流，耐心地教育他。
如果學(xué)生上課時(shí)的表現好，我會(huì )不斷地去表?yè)P他們。如果某個(gè)學(xué)生表現不好，我不會(huì )罵他，而是親切地對他說(shuō)：“知錯就改才是好孩子!”
如果我是一位教師，這也將會(huì )是我孜孜不倦追求的目標三年級豐富多彩的世界作文三年級豐富多彩的世界作文。
然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會(huì )成為一位教師。
豐富多彩的世界的作文 篇3
豐富多彩的春天春天是綠色的，小草從土地里探出頭來(lái)，好像對外面的世界充滿(mǎn)新的渴望。楊柳的枝條隨風(fēng)搖擺，好像春姑娘在顯擺自己的頭發(fā)，大地一片綠色，一片生機勃勃的景象。春天是金黃色的�？�，田野里一片金黃色的油菜花，一個(gè)個(gè)花枝招展，不停地搖擺，草地上一片野菊花，有黃的，紅的，紫的，白的，其中最顯眼的是黃色的，在太陽(yáng)的光輝下，顯得充滿(mǎn)生機和活力。春天又是一片勤勞的景象，田野里，農民插秧苗，哼著(zhù)小調，充滿(mǎn)了情趣�；▓@里，蜜蜂在不停地采蜜，和蝴蝶嬉戲。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在搭窩，好像都對春天充滿(mǎn)喜愛(ài)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，也許這不足以贊美春天，春天確實(shí)是一個(gè)好季節。春天雖然美好，但是十分短暫�？�，在農民的插秧中，在蜜蜂的勤勞中，在小鳥(niǎo)鳴叫中，春天悄悄地走了。小草從稀疏變得稠密，大樹(shù)由稀少變得茂盛，秧苗由矮小變得高大，這所有景象都說(shuō)明春天走了。雖然她走了，但是她在我們的腦海里存滿(mǎn)了記憶，我們都知道春天是美麗的，豐富多彩的，勤勞的，更重要的是我們熱愛(ài)春天。
豐富多彩的世界的作文 篇4
爸爸常說(shuō)：“一個(gè)人的美并不在于外表的裝飾，而是需要書(shū)本——知識的滋養，經(jīng)過(guò)知識雨露滋養的心靈，就像一泓清泉，就像冰清玉潔的水晶，那么你也一定擁有天使般的容顏，不是相由心生嗎�！瘪雎�(tīng)著(zhù)爸爸似懂非懂的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)爸爸著(zhù)了魔般讀書(shū)的身影，心中升起無(wú)數的疑問(wèn)，那書(shū)本中到底蘊藏著(zhù)什么寶藏，或著(zhù)使了什么魔法，讓爸爸對書(shū)情有獨鐘，如癡如醉。似懂非懂的我，也像爸爸手捧一本書(shū)籍，開(kāi)始了我的探寶之路。陽(yáng)光里;公園的樹(shù)蔭下;秋千上;一個(gè)紫衣女孩總會(huì )享受著(zhù)書(shū)頁(yè)間的芬芳，體會(huì )著(zhù)其中耐人尋味的語(yǔ)句。那個(gè)女孩兒就是我，我與書(shū)之間沒(méi)有什么山盟海誓、�？菔癄�，卻對我有一股莫名其妙的魔力，將我們之間的隔閡劃破，孕育著(zhù)一顆價(jià)值不菲的珍珠——友誼……
幼時(shí)的我不小心被書(shū)蟲(chóng)父親所感染，漸漸戀上了書(shū)，那時(shí)，我不時(shí)饒有興趣的翻看《經(jīng)典童話(huà)》、《天方夜譚》、《伊索寓言》，其中富有活力的語(yǔ)言無(wú)時(shí)不刻的吸引著(zhù)我，故事中跌宕起伏一波三折的情節那樣難以割舍，為了探尋白雪公主的未來(lái)，促使我求知的欲望更加強烈�！督�(jīng)典童話(huà)》中因為公主與王子的完美愛(ài)情，天真的認為人生中的一切總是美好而快樂(lè )的;《天方夜譚》中因為離奇的故事情節與逢兇化吉的完美結局感到慶幸，慶幸上天的憐憫與施舍;《伊索寓言》中為不同具有活力的小故事而感嘆，從而吸取其中的人生哲理…
走進(jìn)小學(xué)生涯的我在業(yè)余時(shí)間喜愛(ài)讀書(shū)的習慣依然保留。傷心時(shí)：輕抿一口酸甜苦適中的藍山咖啡，同時(shí)鉆入書(shū)的海洋中品味那些優(yōu)雅、淑女的語(yǔ)句，我向它傾訴著(zhù)自己內心的孤寂與感傷，那些細膩、優(yōu)美的語(yǔ)言代表著(zhù)它的心情，它如水般順滑、流暢絲絲浸潤我的心田，撫慰著(zhù)我的心靈，使急促的心跳也略顯愉快，原本黯然無(wú)光的眸子一下子閃亮起來(lái)，宛若見(jiàn)到了救世主，之前的憂(yōu)傷早已煙消云散，眼前百花齊開(kāi)。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，手捧一本光芒四射的雜志，觀(guān)賞著(zhù)一個(gè)個(gè)純美的友情，欣賞著(zhù)一幅幅華麗的圖片，心中的空間早已被幸福填滿(mǎn)。煩躁時(shí)，口含阿爾卑斯糖，走進(jìn)歷史的宮殿，體會(huì )著(zhù)官僚主義與資本主義的黑暗與給人們的壓迫感，燃燒著(zhù)自身正義的火苗，為人民呼吁，為正義而戰，帶著(zhù)憤憤不平走進(jìn)了封建社會(huì )，看著(zhù)春節凍死在大宅門(mén)前的小弟弟，望著(zhù)喝酒吃肉的貴公子，走進(jìn)青樓的偽君子，我的心頭竄上一股無(wú)名怒火，還夾雜著(zhù)一絲恨意，卻又不知眼淚何時(shí)盛滿(mǎn)眼眶，心中一陣酸楚，我恨的是那些有錢(qián)卻沒(méi)人性的公子哥，憐惜的是那被凍死在街頭的小弟弟，正可謂：“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！泵棵孔x到此處，也暗自慶幸，能夠有幸生長(cháng)在毛主席締造的社會(huì )主義大家庭中，倍感讀書(shū)的重要，也要立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。
書(shū)——它帶我穿越時(shí)空的'隧道，感悟過(guò)去，展望未來(lái);它伴我走過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬，聆聽(tīng)作者心聲，或與作者觸膝而談品味世間百態(tài);書(shū)——它是我生活的一部分，喜也看，怒也看，茶余飯后更是以它為伴;書(shū)——一個(gè)富有哲理而又多姿多彩的世界，我因書(shū)本而多姿多彩，最終書(shū)本也將因我而多姿多彩。
這就是我，視書(shū)如命，與書(shū)為伴的我;那就是它，游魚(yú)離不開(kāi)水，情同手足的它……
豐富多彩的世界的作文 篇5
生活中角度繁復多樣。你要摘吃樹(shù)上的蘋(píng)果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃；你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿(mǎn)失去了嗎？是的，生活充滿(mǎn)了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標準不同，你對生活的看法也會(huì )大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋(píng)果；放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿(mǎn)杯中……真是絕妙��！這世界充滿(mǎn)了獲得。
綿綿歷史畫(huà)卷也無(wú)不多角度而存在。羅馬鮮花廣場(chǎng)上焚死了一位世紀天才_布魯諾。他的遺言：“火并不能把我征服，未來(lái)的世界會(huì )了解我，懂得我的價(jià)值！”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認為它阻撓了歷史的進(jìn)步。是的，歷史也曾為此付出過(guò)沉重代價(jià)�？墒菤v史也是如此多角度。如果從歷史整個(gè)發(fā)展過(guò)程來(lái)看，布魯諾的死并非只意味著(zhù)歷史遭到扼殺。
布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來(lái)，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個(gè)處于酣眠的歐羅巴！“知識就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說(shuō)：“有些人的死亡，并非一切的終結，相反，這也許是新生�！卑�，布魯諾先生，是你的死亡鼓舞了無(wú)數勇敢者的精神，你的死亡推動(dòng)了歷史！
生命的存在與延續也充滿(mǎn)了不同角度。人的生命伴隨著(zhù)赤裸裸的人體而降臨世間；人的生命又伴隨著(zhù)人赤裸裸地離開(kāi)世間。生命如此往復不也是枯燥與乏味的嗎？對于一些人確實(shí)如此，他們的生命充滿(mǎn)悲觀(guān)與沮喪�？申翱思艺f(shuō)，有的人死了，他還活著(zhù)；有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。原來(lái)生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個(gè)生命都獻給了自己熱愛(ài)的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。
釣者對魚(yú)說(shuō)：“我釣走了你的生命�！�
魚(yú)對釣者說(shuō)：“我釣走了你的光陰�！�
豐富多彩的世界的作文 篇6
剛進(jìn)博物館大門(mén)，有兩個(gè)樓梯口，一個(gè)在左面，一個(gè)在右面，我們從右面拐個(gè)彎一進(jìn)門(mén)往左邊走就看到了一條大鱷魚(yú)，它的樣子很兇猛，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，我還以為是假的，其實(shí)是真的，因為我發(fā)現它的舌頭還在動(dòng)著(zhù)。然后，我們又看到了大概有40厘米長(cháng)的一條魚(yú)，它叫神仙魚(yú)。接著(zhù)又看到了一條縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚(yú)、小丑魚(yú)、海龜、海星、水藻、�？�。特別讓我感到驚訝的是看到一只草龜，它的壽命很長(cháng)，聽(tīng)講解員說(shuō)它已經(jīng)生活了120年了，你知道它的壽命為什么這么長(cháng)嗎？因為草龜從不挑食，它不但吃小魚(yú)、小蝦、小蟲(chóng)，還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習，養成不挑食的好習慣。
豐富多彩的世界的作文 篇7
大家都知道我的外婆是一位有著(zhù)幾十年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，可你們知道嗎？現在她卻成了一名新學(xué)生。這個(gè)小秘密已經(jīng)在我心里藏了兩個(gè)多月，現在我把它告訴你。噓———你可別外傳噢!
外婆退休后參加了老年大學(xué)的學(xué)習，既學(xué)書(shū)法，又學(xué)詩(shī)詞。 外婆以前學(xué)過(guò)書(shū)法，可很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有拿毛筆了，現在就連筆畫(huà)也得從頭學(xué)起。外婆每次練書(shū)法前，總會(huì )捧著(zhù)字帖看上大半天，一邊看，一邊還在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)。每寫(xiě)完一個(gè)字，她都會(huì )和字帖對照一下，有時(shí)皺皺眉頭，像是責備自己，有時(shí)又會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。每次去上課前，外婆總會(huì )讓我們評一評她的作品，我們提出的建議，她總會(huì )虛心地接受。外婆屬牛，身上有一股牛勁，如果遇到她覺(jué)得不滿(mǎn)意的筆畫(huà)或字，她就會(huì )練上上百遍，直到滿(mǎn)意為止。
外婆學(xué)詩(shī)詞可不是簡(jiǎn)單地背誦幾首唐詩(shī)宋詞，而是要照老師的要求自己做詩(shī)。外婆坐在書(shū)桌前，有時(shí)冥思苦想，有時(shí)“平平仄仄”地念念有詞，不時(shí)還會(huì )翻翻《詩(shī)韻》。每到這種時(shí)候，我卻愛(ài)莫能助，坐在一旁為她干著(zhù)急。
一天，外婆放學(xué)后回到家，格外高興。還沒(méi)吃完飯，外婆就迫不及待地向我們宣布：“今天，我作了一首詩(shī)，得到了老師的表?yè)P，我來(lái)念給你們聽(tīng)聽(tīng)�！闭f(shuō)完，她放下碗筷，拿來(lái)作業(yè)本，戴上老花眼鏡，自豪地讀了起來(lái)：“……寒往暑歸如一日，暮臨朝去鍵聲傳�！蓖馄诺哪槤q得通紅通紅，興奮得像一名剛上學(xué)的小學(xué)生。我想：“外婆活到老、學(xué)到老，永遠是我心目中的好老師!”
我希望外婆早日學(xué)有所成，那時(shí)我就可以把這個(gè)小秘密，告訴我所有的同學(xué)和朋友。
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