【推薦】豐富多彩的世界作文范文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的豐富多彩的世界作文范文,希望能夠幫助到大家。
一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開(kāi)的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因為有這些五彩斑斕的季節,才組成了我們色彩繽紛的世界。
彩色的春季是所有季節的開(kāi)始。每當迎春花開(kāi)放,燕子嘰嘰喳喳地開(kāi)始報春時(shí),春天慢慢的降臨人間。小動(dòng)物們都醒來(lái)了,各種美麗的花競相開(kāi)放,大地的一切開(kāi)始復蘇了。啊!我看到了一片的生生機勃勃的彩色!
夏天到了,它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的,就連知了也要對它說(shuō)聲謝謝?墒,唯有小孩子可以在玩耍中把它轉化成自己的快樂(lè )傳染給每一個(gè)人。
秋天雖然沒(méi)有夏天的熱情,卻是農民伯伯最喜愛(ài)的季節。他們一年的勞動(dòng)成果終于可以豐收了,看著(zhù)那麥子在微風(fēng)中向他們揮手,看著(zhù)那高粱害羞的低下了頭…看著(zhù)自己勞動(dòng)了一年的成果,不由得露出了會(huì )心的笑容。
冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂(lè ),卻比任何一個(gè)季節都純凈。那一朵朵雪花隨風(fēng)飄舞,把整個(gè)世界裝點(diǎn)的只剩下白色,卻不覺(jué)得它單調。
我愛(ài)這豐富多彩的季節。愛(ài)他們的美麗、熱情、快樂(lè )、純潔。
走進(jìn)四季,那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫(huà),而且還是一首美妙的歌。
春天邁著(zhù)輕盈的腳步,走進(jìn)了人間。頓時(shí),花兒笑了,小草伸了伸個(gè)懶腰;一只只蝴蝶飛來(lái)了;于是,寂靜的樹(shù)林變得熱鬧起來(lái)。一群小鳥(niǎo)在枝頭上“吱吱”地叫著(zhù)。在那芬芳的花草中,小蜜蜂“嗡嗡”作叫,仔細一看,噢,原來(lái)它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸,從山谷里狂奔而來(lái),啪打著(zhù)石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇,春天的聲音,太美妙了!
春姑娘帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人間,迎面跑來(lái)了那調皮的夏弟弟。只見(jiàn)它吹了一口氣,大地頓時(shí)炎熱起來(lái)。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著(zhù),小狗一邊“汪汪”地叫著(zhù),一邊伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭,好像在說(shuō):“呀:怎么那么熱啊?”池塘里,小朋友們不時(shí)發(fā)出“叭叭”的玩水聲,“咕咚”一聲,不知哪個(gè)調皮鬼把石頭扔進(jìn)水里,沾得水花四濺,回蕩著(zhù)一圈圈波紋!
秋阿姨來(lái)了,她把豐收之樂(lè )帶來(lái)了人間。深綠色的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)秋阿姨的梳洗,霎時(shí)變成金黃色,飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著(zhù),好像是演奏著(zhù)一首美妙的歌。農民伯伯看到那又大又圓的果實(shí),笑著(zhù)說(shuō):“啊,真的結果了!”
冬爺爺的到來(lái)給大地鋪上了白色的`地毯。剌骨的北風(fēng)“呼呼”作響,吹到樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,人們踏在那積滿(mǎn)皚皚白雪的公路上,留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。
其實(shí),大自然還有許多這樣美妙的音樂(lè ),只要我們用心靈去感受,就一定會(huì )更加悅耳。
小時(shí)候,我有許多多的人生夢(mèng)想,比如當科學(xué)家,當一名醫生,當一個(gè)鼎鼎大名的宇航員……
現在,我下定決心要當一位優(yōu)秀的老師,因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才。
如果,我長(cháng)大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力,用自己豐富的知識去解答同學(xué)們的疑惑。也有時(shí)候我會(huì )被他們一個(gè)個(gè)機靈的問(wèn)題難住,我會(huì )和他們一起去思考和探討。我除了會(huì )教知識給同學(xué)們,我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻,只為能看著(zhù)一張張稚嫩的笑臉而不覺(jué)汗顏,只為對得起“教師”的稱(chēng)呼。
如果我是一位教師。我會(huì )讓學(xué)生每天都有個(gè)好的心情,把心都放在學(xué)習上,對學(xué)習產(chǎn)生興趣,學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。
如果學(xué)生犯了錯誤,我一定要先問(wèn)清楚原因,再用溫和的語(yǔ)氣跟他交流,耐心地教育他。
如果學(xué)生上課時(shí)的表現好,我會(huì )不斷地去表?yè)P他們。如果某個(gè)學(xué)生表現不好,我不會(huì )罵他,而是親切地對他說(shuō):“知錯就改才是好孩子!”
如果我是一位教師,這也將會(huì )是我孜孜不倦追求的目標三年級豐富多彩的世界作文三年級豐富多彩的世界作文。
然而,這一切只是如果,真希望以后我真的會(huì )成為一位教師。
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