家風(fēng)小學(xué)生優(yōu)秀作文
每個(gè)家有不同的家訓家風(fēng)。良好的家訓家風(fēng),能使人積極向上,走上成功;不良的 家訓家風(fēng),會(huì )使人誤入歧途,墜入深淵。接下來(lái)小編為你帶來(lái)家風(fēng)小學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對你有幫助。
家風(fēng)作文（1）：
這天，我們一家開(kāi)車(chē)離開(kāi)了熱鬧繁華的路橋，進(jìn)入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉下。
鄉下的風(fēng)景真美，我可是一分鐘就被這美麗的景色迷住了，田地里那一片片的小麥擺動(dòng)著(zhù)自我的身軀，唱到：“嗚卟，嗚卟，嗚……”那么歡快，那么柔美。麥子有的呈金黃色，有的呈嫩綠色，有的黃中夾雜著(zhù)一點(diǎn)鮮綠……風(fēng)兒吹著(zhù)它們，它們好像還沒(méi)來(lái)得及看清楚前方的'道路，就只好隨便亂撞，每一次撞擊就多出一個(gè)音符，許許多多的音符碰在一齊，就變成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲；油菜花小姐喜新厭舊，把舊花“扔”了，“戴上”了一個(gè)個(gè)“豆角蝴蝶結”；土豆寶寶實(shí)在太調皮了，和大家玩著(zhù)捉迷藏，頑皮地躲在了臟兮兮的泥土里，直到農民伯伯生氣地把它們拉出來(lái)，它們的臉就出現了一道紅暈，羞羞答答地探出頭來(lái)，這些土豆，大的有雞蛋那么大，小的有乒乓球那么小。
樹(shù)，鄉下人家照例是要種幾棵的，屋前的一棵棵蒼天大樹(shù)好似鄉下的清潔工，把二氧化碳轉化為氧氣，使空氣變得很新鮮；它們也像一位位禮儀兵，只要我們城里人一來(lái)，它們就會(huì )熱情地招待你。
雞，鄉下人家也會(huì )養幾只，有時(shí)，你會(huì )瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在草叢中覓食；或是瞧見(jiàn)一只雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。
不知不覺(jué)中，就到了夜明人靜的夜晚。青蛙先生不知疲倦地唱著(zhù)歌兒：“呱呱呱，呱呱呱……”那聲音就好像催眠曲；小溪姐姐開(kāi)始緩緩地流動(dòng)，一路發(fā)出叮叮咚咚的聲音；幾只螢火蟲(chóng)在灌木叢中飛來(lái)飛去，好像正在開(kāi)心地玩著(zhù)游戲，漸漸地，漸漸地，螢火蟲(chóng)的數量越來(lái)越多，十只，一百只，一千只……成千上萬(wàn)，數不甚數，那一只只明亮的小燈籠，比那城里那一盞盞霓虹燈可愛(ài)多了。風(fēng)兒吹得樹(shù)葉沙沙作響，辛勞的農民們倒頭就睡，燭光也漸漸消失了。
家風(fēng)作文（2）：
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì )時(shí)常念叨“就應文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也能夠說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和我的哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！� “不愧是知識分子，就是與眾不一樣�！笨墒瞧綍r(shí)，淘氣的我和我的哥哥會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和我的哥哥在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和我的哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的`封閉政策!收音機不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和我的哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更完美!
家風(fēng)作文（3）：
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習�！�
家人們從小就教導我要好好做人。
我的爸爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，是因為我表現好，所以，我的爸爸準許我玩一小時(shí)電腦游戲�？墒�，我玩游戲超過(guò)了時(shí)光，我的爸爸很?chē)烂C地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實(shí)。是因為“人而無(wú)信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不留意把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，可是最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉�？墒�，姐姐原諒了我，并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒(méi)有人會(huì )相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，可是要記�。骸t受益，滿(mǎn)招損�！�
家人們不僅僅教導我好好做人，還教育我要好好學(xué)習。
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡(luò )，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會(huì )怎樣對我�？墒腔氐郊�，媽媽卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的成績(jì)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的.輔助和我不懈的努力，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！痹趯W(xué)習上，我有個(gè)好習慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。之后這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)光就拿出一本來(lái)看。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也必須要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
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