- 相關(guān)推薦
有關(guān)以風(fēng)為話(huà)題作文300字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的以風(fēng)為話(huà)題作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
以風(fēng)為話(huà)題作文300字 篇1
夜還是依舊有蟬鳴，天還是依舊有月亮，風(fēng)一樣的吹，雨一樣的下。這秋看似平淡無(wú)奇和夏天一個(gè)模樣，可你不知道發(fā)生了多少變化。
當秋風(fēng)無(wú)情的刮走枯葉，你從未感覺(jué)，秋風(fēng)可觸，可聞，可感。當一些人
無(wú)情的傷害你，你感覺(jué)很深，傷害可觸，可聞，可感。為何秋風(fēng)和傷害身體感覺(jué)一模一樣，可心上的感覺(jué)不一樣呢？古人常云：冷月有情，秋風(fēng)無(wú)情。為何秋風(fēng)和冷月的感覺(jué)一模一樣，可一個(gè)無(wú)情一個(gè)有情呢？張籍說(shuō)道：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！甭尻�(yáng)城里那么的繁榮，可秋風(fēng)還是讓人感到有一絲絲悲傷無(wú)意傷害的`情感。不知為何，秋風(fēng)成了千古罪人？秋風(fēng)和萬(wàn)事萬(wàn)物都一樣，為什么，它被人冤枉了而不能訴苦？
秋風(fēng)依然吹，因為它習慣了，被人怨后，會(huì )緩解自己的情緒。春風(fēng)也有，夏風(fēng)也有，冬風(fēng)也有，同樣都是風(fēng)，為何要數落秋風(fēng)呢？秋風(fēng)一定經(jīng)得起刺激，要不然，早已變成了灰燼。秋風(fēng)一定寬容別人要不然，樹(shù)枝吹的東倒西歪。秋風(fēng)并不是沒(méi)有用處，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。
秋風(fēng)一定很愁
以風(fēng)為話(huà)題作文300字 篇2
一年四季都有風(fēng)，可是它們的風(fēng)勢卻不一樣。我們經(jīng)常把春天的風(fēng)叫做春風(fēng)，夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫做秋風(fēng)，冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)。一陣陣春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物。熏風(fēng)躲躲藏藏吹不走炎熱。秋風(fēng)給人們收割個(gè)的喜悅。朔風(fēng)在大地寒風(fēng)怒號，狂風(fēng)作舞。
春天，陣陣春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，百花齊放，各自發(fā)芽，開(kāi)展，生存在這明媚的新世界。草兒發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，萬(wàn)物都是生機勃勃。萬(wàn)物生長(cháng)的顏色各種多樣，就像一幅栩栩如生的彩畫(huà)。
夏天，天氣悶熱。頑皮的熏風(fēng)卻躲躲藏藏，不把炎熱的欺凌趕走。使人們對夏天的厭煩。
秋天，陣陣涼風(fēng)拂面而過(guò)，挺爽快的。樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，灑在大地變成一件黃色的紗衣。秋風(fēng)灑過(guò)田野的稻子，變成金黃色，稻子熟了，帶給人們豐收的.喜悅。
冬天，寒風(fēng)怒吼，吹向人們的面孔，冰冷冰冷的。在晚上，寒露開(kāi)始飄蕩大地，早上，大地上的植物蕩得都是露水。
風(fēng)在不同的季節里都有不同的風(fēng)姿多彩，給了一切不同的感覺(jué)。
以風(fēng)為話(huà)題作文300字 篇3
樹(shù)啊!你為什么掉光葉子?花啊!你為什么低著(zhù)頭?小鳥(niǎo)啊!你為什么搬家了?原來(lái)是北風(fēng)呼呼地吹，吹得大樹(shù)一直打冷顫，抖落了身上的樹(shù)葉，美麗的`花兒凋謝了，就連愛(ài)湊熱鬧的動(dòng)物們也都躲起來(lái)冬眠去了。北風(fēng)像是一位威風(fēng)凜凜的國王，一出現便統治了大地，并且向人們宣告冬天來(lái)了。
冬天一到，寒風(fēng)刺骨，只見(jiàn)大街小巷路上行人匆匆忙忙地行走，縮著(zhù)身體，穿著(zhù)大衣，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)毛帽、手套，全副武裝的模樣只為了和北風(fēng)展開(kāi)對抗，萬(wàn)一不幸被風(fēng)兒入侵，一不小心就會(huì )感冒生病。北風(fēng)啊!北風(fēng)!請您溫柔地對待我們，輕輕地吹就好了，可別太熱情害我們生病。我們都知道您的威力無(wú)比，請善待我們好嗎?
北風(fēng)呼呼地吹，我只想趕快回到家里，投入父母溫暖的懷抱，吃著(zhù)熱騰騰的火鍋，泡著(zhù)暖呼呼的熱水澡，享受家庭的溫暖。北風(fēng)啊!北風(fēng)!謝謝您提醒人們別在外面逗留，應該早點(diǎn)回家了。
以風(fēng)為話(huà)題作文300字 篇4
作者：劉宇卿
媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，要做些有意義的事情�！憋L(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農民們在收稻子，滿(mǎn)頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的.吹了幾口氣。農民們連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái)。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對不起，對不起�！焙⒆觽冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開(kāi)了起來(lái)，漁夫對風(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
風(fēng)寶寶漸漸的長(cháng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠(chǎng)。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上感受到電帶來(lái)的方便。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興!
以風(fēng)為話(huà)題作文300字 篇5
每當風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我都能感覺(jué)到風(fēng)中憂(yōu)傷的氣息。風(fēng)穿過(guò)我的身體，提醒我，我還活著(zhù)。
總是在有雨的日子里，狂風(fēng)大作，風(fēng)就那樣呼嘯著(zhù)穿過(guò)，我知道，風(fēng)在告訴我：它走了。耳旁的余音還在呼呼作響，我卻不能如它般決絕而去，漫天黃土帶著(zhù)靈魂化塵的悲哀一去不再回來(lái)，它走了，空留一地悲哀和等待。
無(wú)風(fēng)的日子，連空氣都是死的'。每個(gè)人都與死神簽下了契約，只為來(lái)這世間走一遭，可是死神會(huì )不定期地帶走一些人，剩下的人則會(huì )更痛苦地活著(zhù)，那么每個(gè)人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆，還是可嗔可怨?
你不是風(fēng)，你怎么會(huì )懂得風(fēng)鈴輕快的歡笑?
你不是魚(yú)，你怎么會(huì )懂得寂寞海底的溫度?
你不是雨，你怎么會(huì )懂得芭蕉夜泣的淚水?
你不是我，你又怎會(huì )知道我也會(huì )難過(guò)。
這世上有個(gè)峽谷，谷里的風(fēng)每天從一邊跑到另一邊，它大概感覺(jué)不到累，因為它喜歡。
總有一天，我會(huì )到那里去，那里，有活著(zhù)的風(fēng)和精靈，有活著(zhù)的蒲公英，還有一切我喜歡的事物和活著(zhù)的自己。
以風(fēng)為話(huà)題作文300字 篇6
我是風(fēng)，一陣調皮的風(fēng)，卷著(zhù)一個(gè)小孩兒的氣球，留下一串美妙的哨音走了。來(lái)到花園，看著(zhù)那忙碌的小蜜蜂，我“呼”地一下把它送到了花骨朵里，風(fēng)力過(guò)猛，差點(diǎn)掉下去�！拔�，抱歉啦！”看著(zhù)蜜蜂狼狽的樣子，我做了個(gè)鬼臉兒，一口氣沖上了云霄。一群大雁從我身旁飛過(guò)，我們盡情地嬉戲。我一會(huì )兒加速，一會(huì )兒減速，它們排成“一”字追逐我，又排成“人”字躲避我。我們在天空中自由地飛翔！
累了，我到地上的亭子小憩，拂過(guò)斜插在柱子上的一串風(fēng)鈴，那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過(guò)河面，飄到小城鎮，這里有華麗的建筑，熙熙攘攘的人群，我倏地穿過(guò)，為人們帶去一片清涼。又到樹(shù)林，一片楓樹(shù)，掛滿(mǎn)金黃的葉子，我慢悠悠掠過(guò)，頓時(shí)，似無(wú)數金童翩翩起舞。
沿著(zhù)樹(shù)木，我飛到了湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，水中許多游動(dòng)的小魚(yú)，湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒，水面蕩起了波浪，煞是好看。此時(shí)已是黃昏，我飛上高高的鐘樓，望著(zhù)絢麗的.夕陽(yáng)，心里說(shuō)不出的愜意。
“劉曉良！你回答這個(gè)問(wèn)題！”老師一聲棒喝，我從鐘樓墜落，準確地落到教室里我的座位上�？粗�(zhù)黑板上密密麻麻的板書(shū)，再看看老師猙獰的面孔，我沉默了。接著(zhù)，我就被老師拉進(jìn)了辦公室“談人生”了。
【以風(fēng)為話(huà)題作文300字】相關(guān)文章：
以風(fēng)為話(huà)題作文11-15
以風(fēng)為話(huà)題的作文02-06