【實(shí)用】以風(fēng)為話(huà)題作文集合七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的以風(fēng)為話(huà)題作文7篇，歡迎大家分享。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇1
樹(shù)啊!你為什么掉光葉子?花啊!你為什么低著(zhù)頭?小鳥(niǎo)啊!你為什么搬家了?原來(lái)是北風(fēng)呼呼地吹，吹得大樹(shù)一直打冷顫，抖落了身上的樹(shù)葉，美麗的花兒凋謝了，就連愛(ài)湊熱鬧的動(dòng)物們也都躲起來(lái)冬眠去了。北風(fēng)像是一位威風(fēng)凜凜的國王，一出現便統治了大地，并且向人們宣告冬天來(lái)了。
冬天一到，寒風(fēng)刺骨，只見(jiàn)大街小巷路上行人匆匆忙忙地行走，縮著(zhù)身體，穿著(zhù)大衣，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)毛帽、手套，全副武裝的模樣只為了和北風(fēng)展開(kāi)對抗，萬(wàn)一不幸被風(fēng)兒入侵，一不小心就會(huì )感冒生病。北風(fēng)啊!北風(fēng)!請您溫柔地對待我們，輕輕地吹就好了，可別太熱情害我們生病。我們都知道您的威力無(wú)比，請善待我們好嗎?
北風(fēng)呼呼地吹，我只想趕快回到家里，投入父母溫暖的.懷抱，吃著(zhù)熱騰騰的火鍋，泡著(zhù)暖呼呼的熱水澡，享受家庭的溫暖。北風(fēng)啊!北風(fēng)!謝謝您提醒人們別在外面逗留，應該早點(diǎn)回家了。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇2
風(fēng)的影子，你無(wú)法在地上找到，但風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，你能感覺(jué)到風(fēng)影的存在，就像心里一時(shí)覆蓋了一層薄薄的輕紗，讓你沒(méi)法看透這個(gè)世界。
細數流年，我已有二十歲了，還一事無(wú)成，整日碌碌無(wú)為，我像是生活中的乞丐，有手有腳，唯獨沒(méi)有自己的生活。
小的時(shí)候，家里貧窮，但最基本的生活還是可以繼續的。我的父母都是農民，從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，許多什么大的道理一點(diǎn)兒也不懂，因此和他們交談是比較困難的，我生來(lái)性格內向，但處事較為謹慎，對事對人都有幾分熱心，我從小深深的知道，要和父母們溝通，我確實(shí)需要一些時(shí)間，只因為他們不太講理，尤其是我的父親，性情粗暴，難讓人信服。為此，我想了很久，與其苦口婆心的和他們講他們不懂的大道理，不如我保持沉默，什么我不說(shuō)。
在我記事以來(lái)，父母留給我的影響，幾乎沒(méi)有什么好的，他們隔三差五的就吵架，有時(shí)甚至打的頭破血流。母親的性格和我差不多，一直都是心地善良，父親打她的時(shí)候，她不敢還手，就是忍者，好多次，母親都是流著(zhù)淚跑出去。
我印象最深的一次，是有一年夏天，整個(gè)夏季里雨水很多，那是正值我們這兒采煙葉，家里很忙，也很亂，或許是環(huán)境的因素吧，父親的性情越發(fā)暴躁，具體的原因是什么，我不大清楚，因為我沒(méi)有在家，像是父親打了媽媽?zhuān)瑡寢寧滋鞗](méi)有回家，我回來(lái)的時(shí)候，我哭著(zhù)去山上找了大半天。那時(shí)的我，心里很是痛恨父親，同時(shí)我也很愛(ài)他們，我就是這樣矛盾，一面他們給我一生都無(wú)法磨滅的壞印象，使我無(wú)法原諒他們;一面他們都是我的父母，我難道能記恨他們一輩子嗎?好多次，好多個(gè)夜晚，我哭著(zhù)睡在矛盾苦悶的夢(mèng)里。
四季，總在不斷的輪回中演繹著(zhù)它的生命;我，總在煩惱里仰望著(zhù)未來(lái)生活的美好。
不就之后，我勉強上了高中，我算實(shí)現了父母們苦苦等待的愿望，但我卻一天天跌進(jìn)痛苦的.深淵。
時(shí)間已悄然走過(guò)了十多年，我原以為父母會(huì )改變許多，不再吵吵鬧鬧，可以平和安靜的過(guò)日子。
我讀高中，在外時(shí)間長(cháng)，很少回家，想著(zhù)他們或許過(guò)得很平和吧，但一切是那樣突然，我放假回家了，想著(zhù)可以過(guò)個(gè)高高興興的年，一家在一起吃飯，在一起談天�；蛟S是我想得太過(guò)于簡(jiǎn)單，就在我在家的一個(gè)星期里，他們吵了四次，就在昨天晚上，母親哭的那樣傷心，我坐在她的旁邊，眼淚不停的流，好可憐的媽媽?zhuān)也恢涝摓樗鲂┦裁础?/p>
母親日夜操勞，幾年沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件新衣服。今年，我和弟弟都回家了，想過(guò)個(gè)好年，于是幾天前，我陪媽媽去超市，拿著(zhù)她一年攢下的一百五十元錢(qián)，我也另加了一部分，給她買(mǎi)了將近四百元的一套衣服。在我的記憶里，母親好像從沒(méi)有穿過(guò)將近兩百元的一件衣服，今年我給她買(mǎi)了，她是那樣高興，那樣興奮，我看著(zhù)她，眼睛里不知為什么竟然流出了眼淚。
令我沒(méi)有想到的是，就在昨晚，父親不知為什么，把母親的衣服弄亂了，母親一臉的委屈與淚水。我恨父親，我會(huì )記住他一輩子。
可憐的媽媽?zhuān)裉煲辉缇统鋈チ�，到現在還沒(méi)有回來(lái)，我很擔心。
媽媽的影子，我沒(méi)法忘記，是她臉上的淚水，讓我不能原諒父親，一次次，母親就是這樣，流著(zhù)淚出去，好久沒(méi)有回來(lái)，像風(fēng)的影子，久久給我只有莫名的傷害。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇3
大家好，我是大自然媽媽的兒女之一風(fēng)。我有一個(gè)超大的衣櫥，它分為四個(gè)大衣柜，分別是春、夏、秋、冬。
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天來(lái)到了桃源圣地的人間。我自然換上了五顏六色的春衣，興致勃勃地前往憧憬依舊的人間的春天。我來(lái)到了姹紫嫣紅的花園里，桃花、迎春花、杏花都競相開(kāi)放，一位位佳麗展現出了自己最甜美的容顏，個(gè)個(gè)爭奇斗艷。這都是園丁辛勤勞動(dòng)的成果，看著(zhù)園丁的汗水，我踮起腳尖轉了幾圈，園丁用毛巾擦了擦額頭的`汗水，露出了幸福的神情。我有繃著(zhù)跳著(zhù)繞著(zhù)花園轉了幾圈，就帶著(zhù)這芬芳的花香告訴人么春天來(lái)了！小朋友剛出校門(mén)，就說(shuō)：“哈哈，我知道了。春風(fēng)就像一位母親，撫摸著(zhù)我們的臉龐�！蔽也唤Q起了大拇指。聽(tīng)著(zhù)人們的夸獎與贊美，我心里樂(lè )開(kāi)了花！
驕陽(yáng)似火、烈日當空，太陽(yáng)高高的懸掛在空中。我看到校園里打哈欠的小同學(xué)，急急忙忙的給校園帶來(lái)了一絲涼爽。我漫步在教學(xué)樓之間，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗上口的讀書(shū)聲，看著(zhù)校園蓬勃生輝的景象。一位老師在辦公室中感嘆：“夏天的風(fēng)真好啊，讓人提神，有使人感到一絲快感！”
時(shí)間真快��！轉眼間，又到了下半年了！
秋高氣爽、果實(shí)累累，我走進(jìn)果園，一棵棵樹(shù)上結滿(mǎn)了碩果。我再一次把著(zhù)誘人的果香帶給人們。葡萄吃撐了肚子，蘋(píng)果羞紅了臉……吃著(zhù)葡萄的小朋友說(shuō)：“秋風(fēng)是一位天使，把這好吃的水果帶給我們，使人間更加美好！”
冬天，我有點(diǎn)不情愿的來(lái)到了人間。我不忍心用自己的手再去撫摸孩子們的臉蛋。一位家長(cháng)說(shuō)：“這風(fēng)啊，吹在臉上，像刀割似的�！�
這是四季的我，你會(huì )喜歡怎樣的我呢？
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇4
看！海浪在跳《天鵝湖》，你可知道它的指導老師是誰(shuí)？不要懷疑，就是“風(fēng)”。柔柔的風(fēng)吹過(guò)海面，就像少女的頭發(fā)輕柔地拂過(guò)臉龐……多美呀！風(fēng)蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到一片花池，荷花小姐頻頻點(diǎn)頭；風(fēng)大了，荷花小姐開(kāi)始跳迪斯科，越跳越帶勁。 春風(fēng)露出了溫柔的一面。當太陽(yáng)揭開(kāi)云的層被，露出金色的微笑時(shí)；當小草破土而出，伸了伸腰的時(shí)候。風(fēng)跑過(guò)來(lái)了，她輕撫葉子上珍珠似的露珠。接著(zhù)又和它們玩耍，看，小露珠正在打滾呢。
風(fēng)一會(huì )兒擺弄柳樹(shù)的彩裙，一會(huì )兒傳來(lái)陣陣花香，芬芳撲鼻�？芍^是“細雨潤草綠，微風(fēng)沁花香”��！ 夏天的陽(yáng)光炙熱火辣，烈日高掛天空，唯一惹人喜愛(ài)的便是這清涼的風(fēng)了。只在街上走一會(huì )兒就覺(jué)得自己身處火山口，快變成一只“烤鴨”了。一些小孩子的衣服都濕透了，手不停地扇著(zhù)，連狗也吐了吐舌頭，蟬不停地訴苦，給這大街小巷添了幾許浮躁。這時(shí)，風(fēng)又排憂(yōu)解難過(guò)來(lái)了，一陣陣的風(fēng)吃過(guò)大樹(shù)，吹過(guò)池塘，讓人們體驗了透心涼的感覺(jué)，眉毛上的“川”字也漸漸淡化了。 秋風(fēng)是可喜的，也是有趣的。
他給大地披上了一件黃棉襖，又送給了柿子一件紅短裙。爽人的.秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，它們彎了彎身子，就像在為秋風(fēng)致謝呢。風(fēng)大了，果子“嘭嘭嘭”地跳了下來(lái)，農民伯伯樂(lè )開(kāi)了花，撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。秋風(fēng)調皮極了，又悄悄地逃走了，他為田野梳理著(zhù)翠綠的秀發(fā)，稻草嬌柔地俯伏下去，風(fēng)過(guò)后，又撒嬌似的直立起來(lái)。 無(wú)情的北風(fēng)“呼——呼”地吹著(zhù)，趕走了候鳥(niǎo)，又讓花兒凋謝了，還把溫暖的天氣藏起來(lái)，就這樣把我們帶入寒冷的世界。他化作冰雹，砸向雪中，一點(diǎn)兒也不在意人們的感受�？耧L(fēng)呼嘯著(zhù)，動(dòng)物們都瑟瑟發(fā)抖，有的縮成一團，有的進(jìn)入冬眠，一覺(jué)醒來(lái)，就開(kāi)始迎接美好的春天。 風(fēng)吹得太快，一不小心撞到云，把云的白圍巾弄破了。
云生氣極了，風(fēng)趕快逃跑。蜘蛛正在織網(wǎng)，風(fēng)打了個(gè)大噴嚏，把蜘蛛網(wǎng)弄破了。風(fēng)一看情勢不妙，又趕緊溜走了。風(fēng)真頑皮��！ 風(fēng)是千變萬(wàn)化的，風(fēng)的心情捉摸不定，但是沒(méi)有了風(fēng)，大自然就少了很多靈動(dòng)的風(fēng)景。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇5
在我眼中，你，是大自然的強者，速度的化身，變化莫測的魔法師。
你，忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾熱，忽而冷酷無(wú)情;忽而神秘莫測，忽而親近相知，我無(wú)法抗拒你的“魔幻”。我愛(ài)你的我行我素，愛(ài)你粗暴后的溫柔，愛(ài)你冷酷后的熱情，愛(ài)你的一切。因此，我愿包容你的一切，連同你的成功與失敗，憤怒與狂歡，長(cháng)嘯與低吟，自由與局限。你是——風(fēng)，是我苦苦追求的'“偶像”。
你如毫無(wú)顧忌的嬰兒，毫無(wú)顧忌的哭，毫無(wú)顧忌的笑，毫無(wú)顧忌的鬧。當你來(lái)到一片寧靜的樂(lè )土玩耍時(shí)，我卻為它們筑起了高高的風(fēng)屏，只為擋住你那雄渾的高歌，五彩的誘惑，不愿讓你掀起久已平靜的波瀾。然而，當堅硬而又厚實(shí)的風(fēng)屏，遇上你風(fēng)雨雷電般的猛沖與激蕩，卻不得節節敗退。
當你沖破阻你前進(jìn)的風(fēng)屏時(shí)，又顯露了你風(fēng)的天性——放縱。你在那片已不屬“寧靜”的樂(lè )土上，盡情玩耍。掠過(guò)裸露的土地，留下滿(mǎn)地的綠草，搖曳自己纖纖的細腰;拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲的漣漪，揚起自己清澈的裙角;越過(guò)枯萎的樹(shù)干，抽出點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，舒展著(zhù)自己的懶腰……
風(fēng)，我的“偶像”，絕對的強者，在我的眼里，你是無(wú)人能夠匹敵的。愿我們一路同行，去賞那四季的風(fēng)采，到那寧靜的樂(lè )土掀起波瀾，一同放縱自我盡情玩�！�
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習�！�
家人們從小就教導我要好好做人。
父親教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因為我表現好，所以，父親準許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，父親很?chē)烂C地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不小心把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒(méi)有人會(huì )相信你了�！�
母親教育我要謙虛。四年級的.一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，不過(guò)要記�。骸t受益，滿(mǎn)招損�！�
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學(xué)習。
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡(luò )，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕母親會(huì )怎樣對我。但是回到家，母親卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的成績(jì)�！比缓竽赣H和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過(guò)母親的輔助和我不懈的努力，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！痹趯W(xué)習上，我有個(gè)好習慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇7
我喜歡在我家陽(yáng)臺倚著(zhù)欄桿而站。倒不是為了曬太陽(yáng)，而是為了等待那比太陽(yáng)還稀有的風(fēng)。我是極喜歡風(fēng)的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著(zhù)對風(fēng)的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。
夏日的陽(yáng)光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個(gè)時(shí)候，我卻依然喜歡站在陽(yáng)光下，只為等著(zhù)那一陣風(fēng)。這時(shí)候的風(fēng)，清涼而帶有些潮濕。風(fēng)像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭，將它們趕走。這偶爾吹來(lái)的一陣風(fēng)，深受歡迎。它走過(guò)的地方，一片綠意，花草舞動(dòng)著(zhù)身姿，連樓下花園的老榕樹(shù)也情不自禁隨風(fēng)而擺。我閉上眼睛，那是風(fēng)的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。
如果說(shuō)，夏日的風(fēng)帶來(lái)了狂熱，那么，秋天的風(fēng)帶了的便是希望。
我喜歡在陽(yáng)臺上吹著(zhù)風(fēng)，靜靜地看書(shū)。偶然讀到一句詩(shī)，“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！币估�，一陣南風(fēng)吹起，風(fēng)過(guò)處，滿(mǎn)地的小麥覆蓋著(zhù)田壟，到處一片金黃。許多人說(shuō)，秋天的風(fēng)帶來(lái)的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風(fēng)，讓我看到了金黃，看到了希望。
冬天的風(fēng)很是兇猛，這時(shí)候的風(fēng)像是一個(gè)發(fā)怒的孩子，但這就是風(fēng)，一個(gè)清明透徹的孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。
春天到了，春風(fēng)揭去了滿(mǎn)地的睡意，喚醒滿(mǎn)園的草木。也許帶著(zhù)一種歉意，它溫和而柔順，帶著(zhù)春信，它撫過(guò)我的眼睛，帶我進(jìn)入它的世界。我隨他在河邊散步，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、盼朝陽(yáng)、尋泥里蘇醒的花香、體會(huì )最微細神妙的春風(fēng)。它的'呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著(zhù)人忍不住要去親近的�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！贝藭r(shí)的風(fēng)，像做錯事的孩子，討好般地向你致歉，帶著(zhù)孩子一樣的清明。身邊有著(zhù)這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。
我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來(lái)越遙遠了，清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風(fēng)吧，帶著(zhù)對風(fēng)的遐想，去感受風(fēng)的清明，它會(huì )給你一個(gè)自然的天堂，帶你融入無(wú)邊的大自然。
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