以風(fēng)為話(huà)題作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以風(fēng)為話(huà)題作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇1
風(fēng)
為什么天地這般復雜地把風(fēng)約束在中間硬的東西把它擋住，軟的東西把它牽繞住，不管它怎樣猛烈地吹，吹過(guò)遮天的山峰，掙脫繚繞的樹(shù)林，掃過(guò)遼闊的海洋，終逃不到天地之外去�；蛘邽榇�，風(fēng)一輩子不能平靜，和人的感情一樣。
也許最平靜的風(fēng)，還是拂拂微風(fēng)。果然紋風(fēng)不動(dòng)，不是平靜，卻是醞釀風(fēng)暴了。蒸悶的暑天，風(fēng)重重地把天壓低了一半，樹(shù)梢頭的小葉子都沉沉垂著(zhù)，風(fēng)一絲不動(dòng)，可是何曾平靜呢風(fēng)的力量，已經(jīng)可以預先覺(jué)到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺(jué)，正要縱身遠跳。只有拂拂微風(fēng)最平靜，沒(méi)有東西去阻撓它：樹(shù)葉兒由它撩撥，楊柳順著(zhù)它彎腰，花兒草兒都隨它俯仰，門(mén)里窗里任它出進(jìn)，輕云附著(zhù)它浮動(dòng)，水面被它偎著(zhù)，也柔和地讓它搓揉，隨著(zhù)早晚的溫涼、四季的寒暖，一陣微風(fēng)，像那悠遠輕淡的情感，使天地浮現出憂(yōu)喜不同的顏色。有時(shí)候一陣風(fēng)是這般輕快，這般高興，頑皮似的一路拍打撥弄。有時(shí)候淡淡的帶些清愁，有時(shí)候潤潤的帶些溫柔;有時(shí)候亢爽，有時(shí)候凄涼。誰(shuí)說(shuō)天地無(wú)情它只微微的笑，輕輕地嘆息，只許抑制著(zhù)風(fēng)拂拂吹動(dòng)。因為一放松，天地便主持不住。
假如一股流水，嫌兩岸縛束太緊，它只要流、流、流，直流到海，便沒(méi)了邊界，便自由了。風(fēng)呢，除非把它緊緊收束起來(lái)，卻沒(méi)法兒解脫它。放松些，讓它吹重些吧;樹(shù)枝兒便攔住不放，腳下一塊石子一棵小草都橫著(zhù)身子伸著(zhù)臂膀來(lái)阻擋。窗嫌小，門(mén)嫌狹，都擠不過(guò)去。墻把它遮住，房子把它罩著(zhù)。但是風(fēng)顧得這些么沙石不妨帶著(zhù)走，樹(shù)葉兒可以卷個(gè)光，墻可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，樹(shù)木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大塊土地吞沒(méi)，可以把房屋城堡一股腦兒掃個(gè)干凈。聽(tīng)它狂嗥獰笑怒吼哀號一般，愈是阻擋它，愈是發(fā)狂一般推撞過(guò)去。誰(shuí)還能管它么地下的泥沙吹在半天，天上的云壓近了地，太陽(yáng)沒(méi)了光輝，地上沒(méi)了顏色，直要把天地搗毀，恢復那不分天地的混沌。
不過(guò)風(fēng)究竟不能掀翻一角青天，撞將出去。不管怎樣猛烈，畢竟悶在小小一個(gè)天地中間。吹吧，只能像海底起伏鼓動(dòng)著(zhù)的那股力量，掀起一浪，又被壓伏下去。風(fēng)就是這般壓在天底下，吹著(zhù)吹著(zhù)，只把地面吹起成一片凌亂，自己照舊是不得自由。末了，像盛怒到極點(diǎn)，不能再怒，化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點(diǎn)，成綿綿幽恨;狂歡到極點(diǎn)，變?yōu)槠鄾�，失望到極點(diǎn)，成了淡漠。風(fēng)盡情鬧到極點(diǎn)，也乏了。不論是嚴冷的風(fēng)，蒸熱的風(fēng)，不論是哀號的風(fēng)，怒叫的風(fēng)，到末了，漸漸兒微弱下去，剩幾聲悠長(cháng)的嘆氣，便沒(méi)了聲音，好像風(fēng)都吹完了。
但是風(fēng)哪里就吹完了呢。只要聽(tīng)平靜的時(shí)候，夜晚黃昏，往往有幾聲低吁，像安命老人，無(wú)可奈何的嘆息，風(fēng)究竟還不肯馴伏�；蛘呔蜑榇税�，天地把風(fēng)這般緊緊的.約束著(zhù)。
風(fēng)過(guò)蒼涼
以前老師說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人開(kāi)始回憶從前的時(shí)候，那么這個(gè)人就已經(jīng)開(kāi)始老了�！蹦菚r(shí)候，是初三，我們忙得只能在食堂——教室——寢室三點(diǎn)間穿梭，形成了一個(gè)鈍角三角形。只記得老班說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，56雙眼睛眨巴眨巴的從試卷上依依不舍的移開(kāi)，許多人望著(zhù)窗外操場(chǎng)上那孤零零的三棵大樹(shù)，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身邊的曉安說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間去回憶�！蔽页泽@的看著(zhù)站在他身邊的老班，她的嘴角分明的含著(zhù)笑，可是為什么她的眼里要帶著(zhù)一絲憂(yōu)傷?我搖搖頭，或許是我多心了吧。
那時(shí)候我們剛剛結束初二的暑假，進(jìn)入初三才一個(gè)月，秋風(fēng)卻是非常的不爽。幾個(gè)同學(xué)了進(jìn)來(lái)，卻也有幾個(gè)同學(xué)了出去，畢竟，我們的學(xué)校不好也不壞。
中考就像是一句緊箍咒，只要老師談起中考，即使再安靜的同學(xué)也會(huì )變得煩躁起來(lái)。
第一次覺(jué)得風(fēng)有點(diǎn)涼的時(shí)候，我和土豆還在操場(chǎng)上，站在樹(shù)下看初一的新生唧唧喳喳的從身邊走過(guò)，他們去了音樂(lè )教室，我望著(zhù)教室里我的同學(xué)們飛快的在試卷上飛舞著(zhù)他們手中的筆，只是有點(diǎn)兒傷感，土豆拍拍我的肩膀，說(shuō)：“唉，我們顯得如此格格不入，但卻是如此的自然，不是嗎?就像著(zhù)三棵梧桐樹(shù)嘩嘩的飄著(zhù)葉，而食堂門(mén)前的花壇上照樣鮮花怒放�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑得有寫(xiě)勉強，踩著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，同著(zhù)他們在腳底下的呻吟，聽(tīng)著(zhù)他們彼此的傾訴，而后面的落葉卻仍然是前仆后繼的掉個(gè)不停。
“曉敏走了�！蓖炼拐f(shuō)這話(huà)的時(shí)候顯得有點(diǎn)兒漫不經(jīng)心。我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，窗外的梧桐葉像一只只飛舞的蝴蝶，前仆后繼的。媽媽說(shuō)這個(gè)星期可能會(huì )有冷空氣，要多穿衣服啊!我低頭看了看袋里的衣服，窗外忽然走過(guò)了一個(gè)人，她的身影想極了土豆。
后來(lái)沒(méi)有人跟我說(shuō)：“土豆走了�！蔽抑皇且粋�(gè)人坐在差不多掉完了葉的樹(shù)下，癡癡的望著(zhù)天空想著(zhù)她昨晚說(shuō)過(guò)的話(huà)。難怪她會(huì )那么反常!她說(shuō)：“小豬，土豆希望你以后不要再動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了，而我，也要好好學(xué)習了，到那時(shí)，咱倆一起去大連�！蔽抑来筮B是她最想去的地方。
我看了一眼腳下的梧桐葉，沒(méi)有悲哀。我張開(kāi)手掌，里面有一張小小的黃葉，上面寫(xiě)著(zhù)“化作春泥更護花，讓我們相見(jiàn)大連”。
只是土豆不知道，我喜歡的是天津�！跋嘁�(jiàn)大連吧”只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，真的是冷了，快冬天了吧，心里想著(zhù)。便把葉隨著(zhù)手插進(jìn)口袋向教室跑去，梧桐終于落下了他最后一批殘葉……
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇2
一年中，最舒爽的風(fēng)，莫過(guò)于夏天的風(fēng)。不是嗎？7月以來(lái)，高溫成了浙江省天氣舞臺的霸主。當人們在酷暑難忍的時(shí)候，心里只有一個(gè)念頭：風(fēng)，你快點(diǎn)來(lái)吧！瞧，她不是伴著(zhù)蟬鳴、伴著(zhù)鳥(niǎo)啼來(lái)了嗎？
清晨，當第一縷風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小草打了個(gè)哈欠，向她招手、問(wèn)好；花朵隨風(fēng)搖曳，花香彌漫在這純潔的世界里，沁人心脾；空氣中充滿(mǎn)了那濃濃的花香，變得更加清新甜潤。
中午，驕陽(yáng)似火，水泥地上熱氣騰騰，人類(lèi)就像生活在火爐里一樣，我省的平均氣溫達60年來(lái)最高。知了在樹(shù)上不停地叫：“知了，知了�！鞭r民伯伯在辛勤地勞動(dòng)：松土、澆水，不畏酷暑，滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，他們多么需要涼爽的'風(fēng)��！一陣微風(fēng)吹過(guò)，農民伯伯感覺(jué)清涼氣爽。但是不久，便狂風(fēng)大作，樹(shù)木都連根拔起，停車(chē)牌都被風(fēng)吹倒了；泥土、石頭、沙子都卷成了小山包，落葉都滿(mǎn)天飛舞。不一會(huì )兒，電閃雷鳴，雷聲震耳欲聾，閃電亮光刺眼�！皣W啦啦，嘩啦啦，”傾盆大雨從天而降，狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨，“叭嗒，叭嗒”使勁拍打著(zhù)各家的窗戶(hù)。
晚上，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，給人們帶來(lái)光明；幾位白發(fā)蒼蒼的老人坐在樹(shù)蔭下乘涼，下棋，打牌。這時(shí)，涼風(fēng)習習，不少老人在公園里跳舞、鍛煉；小孩們卻在滑輪、滑板，盡情享受著(zhù)風(fēng)給他們帶來(lái)的涼快。
夏日的風(fēng)像小天使，在夏日炎炎的時(shí)候給人們帶來(lái)涼爽；在死氣沉沉的時(shí)候給人們帶來(lái)快樂(lè )。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇3
“天若有情天亦老，月如無(wú)恨月長(cháng)圓”，時(shí)光荏苒，韶逝，一切都會(huì )過(guò)去……花落飄香，葉落知秋，似乎一切又都不會(huì )悄然而去……笑看風(fēng)輕云淡，欣賞那過(guò)與不過(guò)的馨香!
歷史將辜鴻銘生活的封建王朝淡去，卻帶不走他那顆封建忠君的心;
命運無(wú)情的奪去了史鐵生那宛如琴弦的生命，卻留下他那病隙間的碎筆散發(fā)著(zhù)那最美麗的馨香……。
在過(guò)與不過(guò)這道坎上不同的人有不同的選擇，不同的選擇成就了不同的人生，俞敏洪在創(chuàng )建新東方之初，困難重重，雨霧迷蒙，但他堅信自己絕不是地平線(xiàn)上的`那棵草，而是那棵參天大樹(shù)!他讓一切困難走過(guò)，踩在挫折之上，笑看自己的成功!他想，一切困難都會(huì )過(guò)去。
是的一切困難都會(huì )過(guò)去，迎來(lái)的是那一縷熱情奔放的陽(yáng)光!灑向成功者的心間!這一切也都會(huì )過(guò)去，如過(guò)眼云煙，浮光掠影，但是這所有的一切都會(huì )悄然而去嗎?我在問(wèn)，云無(wú)語(yǔ)，草萋萋，鳥(niǎo)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，微風(fēng)中小樹(shù)微微搖晃，好像在說(shuō)：“不是的，在這一切都會(huì )過(guò)去的背后還有點(diǎn)什么……�！�!
那一切又是什么?一切的歷史都是當代史，一切都不會(huì )過(guò)去!西西弗斯遭受了世間最大的痛苦，但他卻欣然的接受了挑戰，讓一切困難挫折都過(guò)去，捉了只蝴蝶，讓巨石滾過(guò)，留下快樂(lè )，獨賞幽香。其實(shí)，痛苦并不可怕，重要的是你以怎樣的態(tài)度去面對，即使人生中的痛苦，你依舊可以憑笑看風(fēng)輕云淡的心態(tài)，讓一切痛苦都過(guò)去，讓快樂(lè )永遠留下!
列寧說(shuō)：“忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛”，有些事件已湮沒(méi)在歷史長(cháng)河中，但其中的教訓我們要永遠銘記!
停住韶華，光陰永駐，無(wú)論是“7。23”溫州動(dòng)車(chē)事故，還是上海地鐵事故，都已成了往事，但往事驚心淚欲潸!這背后留給我們的究竟是什么?恐怕安全事故帶給我們對責任的思考，對生命易逝的慨嘆，對這社會(huì )愛(ài)心的感悟吧!這一切永遠都不會(huì )過(guò)去!
一切都不會(huì )過(guò)去，留給我們太多的思考，事物是變化的，輝煌也好失敗也罷，最終都將過(guò)去，所以要笑看人生成敗，笑看風(fēng)輕云淡!像西西弗斯那樣用積極的心態(tài)去面對，用主觀(guān)的努力化不利為有利!
虛幻與現實(shí)的邊緣，過(guò)去與現代的疆界，兩枚不同的戒指，鐫刻著(zhù)兩句不同的箴言!
一切都會(huì )過(guò)去。
一切都不會(huì )過(guò)去!
讓我們笑看風(fēng)輕云淡，讓人生的一切悲歡離合，財富地位，王朝盛衰過(guò)去，讓我們對人生的思考，社會(huì )的追問(wèn)永遠留下……
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇4
我是風(fēng)，一陣調皮的風(fēng)，卷著(zhù)一個(gè)小孩兒的氣球，留下一串美妙的哨音走了。來(lái)到花園，看著(zhù)那忙碌的小蜜蜂，我“呼”地一下把它送到了花骨朵里，風(fēng)力過(guò)猛，差點(diǎn)掉下去�！拔�，抱歉啦！”看著(zhù)蜜蜂狼狽的樣子，我做了個(gè)鬼臉兒，一口氣沖上了云霄。一群大雁從我身旁飛過(guò)，我們盡情地嬉戲。我一會(huì )兒加速，一會(huì )兒減速，它們排成“一”字追逐我，又排成“人”字躲避我。我們在天空中自由地飛翔！
累了，我到地上的亭子小憩，拂過(guò)斜插在柱子上的`一串風(fēng)鈴，那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過(guò)河面，飄到小城鎮，這里有華麗的建筑，熙熙攘攘的人群，我倏地穿過(guò)，為人們帶去一片清涼。又到樹(shù)林，一片楓樹(shù)，掛滿(mǎn)金黃的葉子，我慢悠悠掠過(guò)，頓時(shí)，似無(wú)數金童翩翩起舞。
沿著(zhù)樹(shù)木，我飛到了湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，水中許多游動(dòng)的小魚(yú)，湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒，水面蕩起了波浪，煞是好看。此時(shí)已是黃昏，我飛上高高的鐘樓，望著(zhù)絢麗的夕陽(yáng)，心里說(shuō)不出的愜意。
“劉曉良！你回答這個(gè)問(wèn)題！”老師一聲棒喝，我從鐘樓墜落，準確地落到教室里我的座位上�？粗�(zhù)黑板上密密麻麻的板書(shū)，再看看老師猙獰的面孔，我沉默了。接著(zhù)，我就被老師拉進(jìn)了辦公室“談人生”了。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇5
風(fēng)，是一種平凡而偉大的自然事物。它給予我們那么多，我們卻無(wú)以報答！
春天，我們來(lái)到花園，是風(fēng)，送給我們陣陣清香；是風(fēng)，帶給了我們快樂(lè )；當夕陽(yáng)快要西下，一陣清風(fēng)，是它在提醒我們：時(shí)候不早了，該回家了；回家的路上，是風(fēng)，陪伴著(zhù)我們，傳遞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)；是風(fēng)，給田里插秧的人們送去涼爽。有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“涼風(fēng)習習”，可能就是這種感覺(jué)！
夏天，天氣逐漸熱了。是風(fēng)，將清涼撒向大地！是風(fēng)，把池水變得清涼，讓我們在大人的陪同下快快活活地去游泳；中午，蟬在枝頭奏響“知知”的催眠曲，是風(fēng)，將這曲聲帶入我們的夢(mèng)鄉，讓我們可以安然入睡。
秋天，是風(fēng)，給人們帶來(lái)豐收的氣息！是風(fēng)，幫割稻子的人們驅走炎熱；是風(fēng)，給摘果子的人們帶來(lái)涼爽；是風(fēng)，在傳遞著(zhù)豐收的'喜悅！
冬天，雖然你吹在臉上像刀割一樣，可那時(shí)的你更像一位嚴父，讓我們經(jīng)受冰霜的考驗，變得更加堅強！
風(fēng)，一年四季都帶給我們快樂(lè )，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴我們成長(cháng)！
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇6
嫦娥奔月，乘風(fēng)而去，風(fēng)載心馳;北燕南歸，聞風(fēng)而趨,風(fēng)動(dòng)影隨;泌人芬芳，隨風(fēng)而散，風(fēng)飄益漫!
這是風(fēng)的足跡，飄飄逸逸而去，如仙女般留下縷縷清香，若隱若現只是在心尖殘留點(diǎn)點(diǎn)回念。我回頭瞻望，妄圖找尋它的倩影，但總是拂面而來(lái)，穿心而過(guò)，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，邁步尋風(fēng)!
春季的風(fēng)柔柔得吹，濕濕的，澀澀的，吹醒了休眠一季的萬(wàn)物，撫慰了嚴冬留給大地的創(chuàng )傷�；▋阂蛩_(kāi)顏，鳥(niǎo)兒因她而歌唱，江南岸楊柳垂散，細雨彌漫如云如霧，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)春風(fēng)，感受著(zhù)生命最初的感覺(jué)，一種生命的力量。春風(fēng)在世間留下的印痕，正猶如游吟詩(shī)人浪跡天涯的腳印，給昏暗死寂的世界帶來(lái)一絲清新的空氣，趕走了黑暗，驅逐了沒(méi)落，帶來(lái)了新生，給予了希望，不畏懼一切，只是為了深埋心底的信念!這是春季的風(fēng)，絢爛的風(fēng)!
炎炎的夏日，百花盡顯妖嬈，濃郁的香氣，撲入鼻中，霸道的成為夏日的主宰!而鳥(niǎo)兒卻不愿開(kāi)懷的唱，只剩知了無(wú)止無(wú)休。樹(shù)梢也懶得擺動(dòng)，低垂著(zhù)等待，等待宿命的到來(lái)!偶爾，當風(fēng)吹過(guò)，這一切都變了，一切又變得充滿(mǎn)了活力，頓時(shí)被風(fēng)主宰，但最終卻擺脫不了迷香的.誘惑，風(fēng)吹不盡!前路雖被陽(yáng)光射得迷糊，但清澈的風(fēng)兒卻能讓眼睛明亮，辯清前方!風(fēng)兒在夏季的處境，延續的是它的嘆息，如耄耋老者那般蒼涼的身影無(wú)奈的冷寂，在被欲望籠罩的如今，老者的聲音正是揭示真諦的最強音，可我們卻沉湎于虛無(wú)。偶一聆聽(tīng)，便如獲至寶，受益無(wú)窮，把我們從迷夢(mèng)中“吹”醒，夏日的風(fēng)兒抵不住暴曬的酷刑，卻還是在艱難的留下了些什么，這是夏日的風(fēng)，感人的風(fēng)!
在“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”的季節，風(fēng)兒重振了雄風(fēng)，吹盡大江南北!瑟瑟的秋風(fēng)，吹過(guò)了郊野，那便顯出“無(wú)邊落木蕭蕭下”的景象;吹過(guò)稻田，吹響了豐收的號角，把汗水凝為了播種的成果;吹過(guò)了大江，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，待到日下山頭，便有了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的渾然天成!秋季的風(fēng)如同琴鍵上跳躍的音符，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，總是淘氣得嬉鬧在人間，與歡躍之人同喜，與悲傷之人同哀，給生活帶來(lái)了黑暗前的光明，沉寂前的歡愉!讓我們看不到日后的陰霾，只是安享現在的時(shí)光!這便是秋季的風(fēng)，樂(lè )觀(guān)的風(fēng)!
嚴冬臘月，萬(wàn)物凋零，萬(wàn)象寂靜。只�！盁o(wú)意苦爭春，一任群芳妒”的梅花，給世間點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，人們穿著(zhù)厚重的毛衣，被刺骨的寒風(fēng)吹得無(wú)法好好呼吸!剎然，一切都已裹上白色的外套，安靜，靜得令人毛骨悚然，但還有風(fēng)竭力得吹，打破了沉寂，卻讓我們聞到了死亡的氣息，可怕，可怕的其實(shí)不是風(fēng)的呼嘯，而是我們對于冬天的畏懼，未戰，我們就已注定失敗!冬天的風(fēng)是要我們去承載的重，是要我們曲面對的痛!他是我們內心懦弱的化身，因為懼怕我們放棄了太多太多，他想要敲醒我們，讓我們明了，挨過(guò)寒風(fēng)的凜冽，那就能沐浴來(lái)年的春風(fēng)了!這就是冬天的風(fēng)，發(fā)人深省的風(fēng)!
把不住風(fēng)的神髓，看不透風(fēng)的影蹤，卻讀懂了風(fēng)兒留下的印記!
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇7
在我眼中，你，是大自然的強者，速度的化身，變化莫測的魔法師。
你，忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾熱，忽而冷酷無(wú)情;忽而神秘莫測，忽而親近相知，我無(wú)法抗拒你的“魔幻”。我愛(ài)你的我行我素，愛(ài)你粗暴后的溫柔，愛(ài)你冷酷后的熱情，愛(ài)你的一切。因此，我愿包容你的一切，連同你的成功與失敗，憤怒與狂歡，長(cháng)嘯與低吟，自由與局限。你是——風(fēng)，是我苦苦追求的“偶像”。
你如毫無(wú)顧忌的嬰兒，毫無(wú)顧忌的哭，毫無(wú)顧忌的笑，毫無(wú)顧忌的鬧。當你來(lái)到一片寧靜的樂(lè )土玩耍時(shí)，我卻為它們筑起了高高的風(fēng)屏，只為擋住你那雄渾的高歌，五彩的誘惑，不愿讓你掀起久已平靜的波瀾。然而，當堅硬而又厚實(shí)的風(fēng)屏，遇上你風(fēng)雨雷電般的猛沖與激蕩，卻不得節節敗退。
當你沖破阻你前進(jìn)的風(fēng)屏時(shí)，又顯露了你風(fēng)的天性——放縱。你在那片已不屬“寧靜”的樂(lè )土上，盡情玩耍。掠過(guò)裸露的土地，留下滿(mǎn)地的綠草，搖曳自己纖纖的細腰;拂過(guò)凍醒的`湖面，蕩起絲絲的漣漪，揚起自己清澈的裙角;越過(guò)枯萎的樹(shù)干，抽出點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，舒展著(zhù)自己的懶腰……
風(fēng)，我的“偶像”，絕對的強者，在我的眼里，你是無(wú)人能夠匹敵的。愿我們一路同行，去賞那四季的風(fēng)采，到那寧靜的樂(lè )土掀起波瀾，一同放縱自我盡情玩�！�
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇8
我是誰(shuí)呢?我，當然是人們都熟悉的，也經(jīng)常接觸的：風(fēng)。
我和我的兄弟姐妹們一年四季都經(jīng)常光臨人間，但是人們卻給我們分別取了四個(gè)不同的名字：每當我們春天光臨人間的時(shí)候，人們就給我們取名為：和風(fēng);當我們夏天給人們送涼爽的時(shí)候，人們就叫我們：熏風(fēng);秋天奔向人們的時(shí)候，人們就輕輕地叫我們：金鳳;寒冷的冬天來(lái)到人間的時(shí)候，人們就會(huì )憤怒地叫我們：寒風(fēng)。不過(guò)也是，冬天本來(lái)就很冷，又經(jīng)風(fēng)吹，是受不了。
隨著(zhù)天氣的逐漸變化，我們來(lái)到人間的心情也不一樣。
春天來(lái)臨，農民伯伯剛剛播撒下一粒粒種子的時(shí)候。我們不免要來(lái)到人間，喚醒萬(wàn)物。也是由于我們的.到來(lái)，萬(wàn)物才有復蘇的生機。小草沖破了土地，舒展身體……看著(zhù)我們的成果，我們又再次快樂(lè )的，給人們帶來(lái)一陣陣的涼爽。
炎熱的夏天到來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)非賴(lài)在天上不走。大顆大顆的汗珠從農民伯伯的臉上留下，從小朋友天真的笑臉上流下。我們看見(jiàn)了這一切，不禁又忍不住再一次來(lái)到了人間。為人們送上一陣又一陣涼爽的風(fēng)。
金黃的秋天到來(lái)時(shí)，我們來(lái)到人間，這次我們是專(zhuān)門(mén)來(lái)給人們送來(lái)涼爽的，也送來(lái)了豐收的果實(shí)。因為這時(shí)，是農民伯伯分享自己勞動(dòng)成果的時(shí)候。
寒冷的冬天到來(lái)，這時(shí)，人們就突然變得很討厭我們了。但是不去也不行呀!要知道，一年四季，我們必須降臨人間。唉!我們是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不清呀!只盼望人們能夠多多理解理解我們。
風(fēng)，使人們永遠離不開(kāi)的自然景象。希望人們珍惜自然資源，共迎生命綠色，讓空氣永遠清新，讓我們的子孫后代，永遠過(guò)上讓綠色保護的生活。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇9
也許,風(fēng)是有生命的
已經(jīng)遠去的春風(fēng)留給人們滿(mǎn)腔憤怒,誰(shuí)也不敢忘記沙塵暴的威力.風(fēng)怪我們,不肯給我們企盼已久的春.但它其實(shí)是仁慈的,它只想警告人們愛(ài)護環(huán)境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了結冰的河水,吹痛了我的心,使我從冬的可怕回憶中掙脫出來(lái).
風(fēng)累了,在炎熱的夏天,它只偶爾拂過(guò)姑娘飄逸的'長(cháng)發(fā)和孩子被陽(yáng)光曬紅的小臉.在人們最需要它的時(shí)候,它卻在一旁觀(guān)望.在少風(fēng)的酷暑中,我以為自己忘記了,我不去想,我痛快地笑,風(fēng)也為我鼓掌,但每次騎車(chē)飛奔,總聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在說(shuō)著(zhù)什么.是風(fēng),它想提醒我,一切并未過(guò)去.
在夏末秋初的時(shí)節,風(fēng)吹起五環(huán)旗,吹鳴了停戰的號角,吹響了雄壯的國歌,吹亂了北京人的心.
新的一輪較量開(kāi)始了.風(fēng)揚起北京申奧遠航的帆,向勝利駛去.我開(kāi)始從激情中冷靜下來(lái),猛然感到瑟瑟秋意.突然,我又聽(tīng)到風(fēng)在喚我,它撫著(zhù)我的臉,說(shuō)：“堅強些.”是的,一切并未過(guò)去.
蕭索的腳步漸漸逼近,風(fēng)吹透了人們本已厚厚的衣服,它成了自然的主宰.它吹黃了綠葉,揚起漫天灰塵,它帶來(lái)了寒冷,但它卻跑得起勁兒.我恨冬天,卻不怨恨風(fēng),因為它使我清醒.雖然它把我帶回到那片陰影中,但我不怨它,我心甘情愿.
不論季節如何變換,風(fēng)始終是我們最忠實(shí)的朋友,一刻不離我們左右.
期盼冬末春初時(shí),風(fēng)吹來(lái)好天氣,助北京申奧一臂之力；期盼明年夏天,風(fēng)吹散“黑色七月”的陰云,把7月13日的勝利消息傳遍世界,把那個(gè)7月變成地球村最火紅的夏天；期盼秋冬時(shí)節,又聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的叮嚀、呼喚和怒號.期盼每一個(gè)有風(fēng)的日子.
窗外,風(fēng)的心在跳.
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇10
好的家風(fēng)，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤著(zhù)我們才能健康成長(cháng)。最近童鞋（同學(xué)）們總是在談?wù)撝?zhù)自己的家風(fēng)，現在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧！我們家也有許多家風(fēng)呢！
有著(zhù)許多比如：嗯，養成講究衛生的習慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習習慣，寫(xiě)作業(yè)要有計劃性，書(shū)桌要整理好。好的生活習慣，教我要怎樣做人等等。
在我們家，我的父親母親經(jīng)常教我做人的道理，還給我們家定了家規呢。不過(guò)，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠銘記于心。
記得有一次，我和母親一起上街。外面有好多乞丐，我對他們產(chǎn)生了厭惡，看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。我心想；惡心死了，給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的`還向我要錢(qián)，我氣憤極了大聲說(shuō)：“滾開(kāi)！”母親看見(jiàn)了說(shuō)：“注意禮貌�！蔽蚁胍粋�(gè)乞丐而已�？赡赣H卻把5塊錢(qián)給了他，我大吃一驚。生氣地對母親說(shuō)：“母親，你干嘛給他，五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶�！蹦赣H和藹對我說(shuō)：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻出自己的愛(ài)心啊。孩子，記住啊，一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心，多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西，就是那金子般的那顆心�！边@番話(huà)深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛(ài)心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是父親母親要告訴我要獨立和堅強的道理時(shí)地一件事。
記得有一場(chǎng)大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天父親母親開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了�？晌业攘撕镁�，父親母親還沒(méi)來(lái)，我只好打著(zhù)我那把破傘，帶著(zhù)怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上，我看這次我一定不會(huì )原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著(zhù)，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺(jué)得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
我打開(kāi)家門(mén)，我想哭可還是忍住了。父親母親笑臉迎接著(zhù)我，我別過(guò)臉不想理他們。母親輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天你是自己走回來(lái)的�？匆豢茨闵砗蟮哪_印吧，以后也要這樣堅強哦，要獨立要堅強要自信要寬容，這不就是我們曾經(jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦，要加油噢�！�
獨立，堅強，自信，寬容，有愛(ài)，這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到最好，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì )變得更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。加油吧，為有這些而驕傲吧。
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