【實(shí)用】以風(fēng)為話(huà)題作文匯編20篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的【實(shí)用】以風(fēng)為話(huà)題作文匯編20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以風(fēng)為話(huà)題作文1
變化無(wú)常的天氣，忙碌的日子，復雜的心情；襯托著(zhù)這種蕭瑟的氣氛。我無(wú)從找尋那些遺失的過(guò)往，迷�？M繞著(zhù)我，何處才是心的歸屬？
曾經(jīng)，你是主角，藏在那些纏綿的詩(shī)里。你愛(ài)上我多情的文字。我也曾想過(guò)與你在現實(shí)中相會(huì )，為你勇敢一次，奔赴天涯。
我想這一次，真的，形同陌路。從此，橋歸橋，路歸路�；蛟S太過(guò)美好的東西都會(huì )消失飛快。而我盼望的開(kāi)始變成了一種無(wú)言的結束。曾經(jīng)，誰(shuí)許誰(shuí)一輩子的陪伴？頃刻間，已變的不重要，當愛(ài)已成為往事，遇見(jiàn)不問(wèn)對與錯。蝴蝶曾飛過(guò)滄海就已經(jīng)足夠，我愛(ài)過(guò)你，你曾給過(guò)我微笑，我以溫暖傾城。足矣。()
我們相識的這些日子，主動(dòng)的都是我，你總是若即若離，你有你的理由。我從未過(guò)問(wèn)。那些等待的日子。我把思念揉進(jìn)夜里，為你寫(xiě)一種心情，到頭來(lái)卻是滿(mǎn)腔愁緒。我一直在想，為什么會(huì )這樣？我在執著(zhù)什么？我錯過(guò)你的童年，少年，遇見(jiàn)你時(shí)你已成為有妻子有孩子的丈夫。一個(gè)有故事的男人。我毫無(wú)理由的愛(ài)上了你。如今，卻要花掉一生時(shí)間去忘記。我們之間隔著(zhù)整整一條長(cháng)河，今生都無(wú)法泅渡。與子偕老。亦成為幻念。也許這世上存在太多的不公平。我曾溫柔的愛(ài)過(guò)你。這份愛(ài)讓我不知所措。我知道我在玩一場(chǎng)必輸的賭局。會(huì )賠上我一生的幸福。而你給的愛(ài)，真真假假，分不清，我卻寧愿沉淪于此。不愿醒來(lái)。
很想傾聽(tīng)你心靈深處的聲音。也想告訴你。要好好珍惜那個(gè)一路陪你走來(lái)的女人，她陪你吃苦，她給你一個(gè)孩子。如果不愛(ài)你，不會(huì )做這些的。她是個(gè)好老婆。
微笑哥從來(lái)不在自己身上找原因，你總是逃避問(wèn)題，尤其在感情上，吵架時(shí)你會(huì )選擇沉默，你從來(lái)不分析問(wèn)題的所在，也不會(huì )找方法去解決，在生活中你除了工作就是工作。你有一種能力，會(huì )讓愛(ài)你的人，從此不在愛(ài)你，不在乎你。你老婆如此。我亦是。
你害怕孤單卻又習慣了孤單。你怕束縛。卻一直被束縛著(zhù)。你怕沉默，卻以沉默的方式對待一切人和事。
很想寫(xiě)一篇文章紀念一下我們的`愛(ài)情。我卻不知道應該怎樣寫(xiě)。寫(xiě)這些沒(méi)有結局的文字。又該怎樣訴說(shuō)，訴說(shuō)這些無(wú)法訴說(shuō)的情感。最后卻把故事的結尾寫(xiě)成一種離別的嘆息。擦肩而過(guò)的痛，就用微笑抹去。
如今的你我只剩下這些零星的文字，它會(huì )讓我們重溫那時(shí)的浪漫。那時(shí)的我笑得沒(méi)心沒(méi)肺。此刻卻悲傷逆流成河。
許多年以后，在某個(gè)無(wú)人的夜里。會(huì )不會(huì )想起最初愛(ài)的理由。
陣陣寒風(fēng)拍打著(zhù)眼前的窗，沙沙作響，而后，一切又歸于平靜。也許，只有路邊輕搖的樹(shù)枝知道，它來(lái)過(guò)，也許只有湖邊的漣漪知道，它來(lái)過(guò)。
風(fēng)過(guò)了無(wú)痕。
以風(fēng)為話(huà)題作文2
在復雜萬(wàn)千的社會(huì )中，總有那么一習春風(fēng)，圍繞在我們身旁。它悄然無(wú)息，卻驚天動(dòng)地，它以一種獨特的方式感染著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。走在春風(fēng)里，我的心隨之飛翔。
記得那是一個(gè)下午，風(fēng)猛烈的刮著(zhù)，我的鞋破了口，風(fēng)鉆進(jìn)我的鞋里，好冷啊。沒(méi)辦法，只好求助村頭的修鞋匠�！袄蠣敔�，給我修修鞋吧!”我帶著(zhù)乞求的目光向他看去，老爺爺連忙放下手上的活，接過(guò)我的鞋二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迅速拿出工具，飛針走線(xiàn)，不到五分鐘就修好了。我摸了摸口袋，突然發(fā)現忘記帶錢(qián)了。他看出了我的心思，親切的說(shuō)：“孩子，天色不早了，快點(diǎn)回家吧!”這時(shí)我忽然發(fā)現他的手被針扎破了，不停的向外流血，突然之間，我的心里涌出了一股敬佩之情。
一個(gè)普通的修鞋匠竟擁有如此曠達、樂(lè )觀(guān)的胸懷，真是了不起。他的工作很平凡，甚至被人瞧不起，可他幫助了許多人，給大家帶來(lái)了方便。
記得有一次，我從他那里路過(guò)�？吹剿谀菍�(zhuān)心致志的修著(zhù)鞋，臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑。不一會(huì )兒，一位穿著(zhù)時(shí)髦的中年婦女，拿著(zhù)一雙開(kāi)了膠的皮鞋，徑直向他走來(lái)。只見(jiàn)那位中年婦女將鞋往他身邊一扔，面帶兇色地說(shuō)：“喂，老頭，把我的這雙鞋修好!”只見(jiàn)老爺爺笑呵呵的應道：“好好，放在這兒吧，馬上就給你修”。又見(jiàn)中年婦女厲聲催促道：“快一點(diǎn)啊，我還等著(zhù)穿呢!”老爺爺急忙拿起鞋微笑著(zhù)說(shuō)：“嗯嗯，這就修，很快的。
看到這里，我的內心充滿(mǎn)了憤怒。心想，這位中年婦女這樣對待一位年老的修鞋匠，良心何在啊!
“好了，給你吧!”只見(jiàn)老爺爺顫巍巍的`將鞋遞給了中年婦女，中年婦女順手遞過(guò)后，伸手剛要掏錢(qián)。令人不解的是老爺爺竟說(shuō)：“不用了!這點(diǎn)小毛病不用掏錢(qián)了。中年婦女聽(tīng)后一愣，隨即轉身走去了。
我連忙走到老爺爺身邊，親切的問(wèn)道：“老爺爺，這人用這樣的態(tài)度對待您，你不但不生氣，用微笑以待。而且還不收錢(qián)，這是為何啊!”老爺爺只對我說(shuō)了一句話(huà)：“只有微笑才能冷靜面對生活的瑣事�！�
啊!多么樸實(shí)、樂(lè )觀(guān)的一位修鞋匠啊!
春風(fēng)是溫暖的，人心更是溫暖的。我漫步走在這春暖花開(kāi)的塵世中，身邊是一路和煦的春風(fēng)。
以風(fēng)為話(huà)題作文3
昨夜刮了半宿的風(fēng)。那風(fēng)聲有些夸張，有些肆虐。我本來(lái)覺(jué)就輕，有一點(diǎn)聲音就會(huì )醒，何況這風(fēng)的狂唱呢！
下床悄悄走出臥室，怕驚睡了先生，所以用腳尖著(zhù)地來(lái)到了陽(yáng)臺。
天是灰黑色的，看不到一點(diǎn)兒藍。溫熱已被尖冷所取代。因為冷，所以更顯得清。這一時(shí)的清冷凝住了我，使我渾身的肉都往骨頭上縮，立刻沒(méi)了豐腴，真有一種“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的味道。
風(fēng)，攪亂了我的夢(mèng)，也攪亂了夜的岑寂。房頂上的鐵瓦隨著(zhù)風(fēng)的呼嘯在“嘩嘩”作響。我急急地關(guān)上了窗，把一絲無(wú)奈拋給了喧嘩中的天地。
鉆進(jìn)蠶絲被里，睡意全無(wú)。瞪著(zhù)一雙眼睛，在毫無(wú)色彩，毫無(wú)詩(shī)意中想來(lái)想去。
誰(shuí)說(shuō)毫無(wú)詩(shī)意？
“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”，這是劉邦的氣魄，是一代英雄劉邦的豪邁！
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，這是漢武帝因見(jiàn)秋風(fēng)起而愁緒滿(mǎn)懷的自嘆，頗有一種年華老去的意味。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，這是壯士殺身成仁，去了就沒(méi)準備回來(lái)的決心。
面對著(zhù)風(fēng)，有著(zhù)這樣的豪邁，感慨，悲壯。想著(zhù)想著(zhù)我也不由地感慨了起來(lái)。
風(fēng)，不管它是吹走了溫暖也好，吹來(lái)了寒冷也罷，那是大自然的宿命，那是人生的宿命，愿不得風(fēng)。風(fēng)只是歲月的'使者，它只是在盡它的職責而已。
其實(shí)，當秋風(fēng)吹來(lái)，在那蒼涼的悲愴中，你有沒(méi)有看到一種感人的裊娜？那英雄手中舞著(zhù)的寶劍的風(fēng)情，那瀟灑地飄著(zhù)的葉子的情致，不也是一種迷人的凄美嗎？！
寒風(fēng)的味道是獨特的，既不香甜，也不酥軟，多的是蕭索，多的是蒼涼，沒(méi)有一點(diǎn)兒誘惑，甚至有些令人討厭。
但如果沒(méi)有了風(fēng)，怎會(huì )知道萬(wàn)物的耐力呢？如果沒(méi)有了風(fēng)浪，又怎么去驗證一個(gè)人是否堅強呢？
所以迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)風(fēng)浪走吧，把一切悲哀拋給風(fēng)讓它帶去，只留下一襲冷靜，留下一襲瀟灑！
想著(zhù)想著(zhù)，我在風(fēng)聲中慢慢地又進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
以風(fēng)為話(huà)題作文4
秋風(fēng)帶著(zhù)我的心魂，秋風(fēng)帶著(zhù)我的情緣，秋風(fēng)飄零著(zhù)落葉，秋也不知不覺(jué)來(lái)到我的身邊，秋風(fēng)一定知道我的心事。雖然，我沒(méi)有秋的那種風(fēng)情;也許，我沒(méi)有秋風(fēng)那種內涵，但秋風(fēng)好像更能理解我的心。我時(shí)兒在秋風(fēng)中蕩漾，我時(shí)兒在秋風(fēng)中纏綿，我時(shí)兒在秋風(fēng)里陶醉。秋風(fēng)在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風(fēng)在某種意義上好似包容了時(shí)間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟;她能給受挫的.人們吹響前進(jìn)的號角，使人們不再憚?dòng)谇斑M(jìn)路上的坎坷…… 秋給人感覺(jué)就是毫無(wú)裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺(jué)。
秋雨的纏綿就像老朋友的訴說(shuō)，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺(jué)就是：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季節，秋風(fēng)的每一次漣漪都會(huì )蕩起心中不盡的情感。沐著(zhù)習習清風(fēng)放飛夢(mèng)想;望著(zhù)絲絲秋雨微笑如歌;嗅著(zhù)淡淡菊香醉如夢(mèng)鄉。對秋的那份眷戀有點(diǎn)不能自拔，恨秋不能永駐，愛(ài)秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的。有過(guò)悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來(lái)，又悄悄地走，我也會(huì )讓自己在秋風(fēng)中坦然、平和。秋的美麗，秋的動(dòng)人會(huì )讓我成熟，會(huì )讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會(huì )讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。 但愿秋風(fēng)能吹干每一個(gè)陰暗潮濕的角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃，但愿秋風(fēng)的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著(zhù)秋的溫情，直到永遠。
秋風(fēng)帶著(zhù)夢(mèng)，飄飛在自己的天空;秋風(fēng)帶著(zhù)情，盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽!我喜歡秋天的風(fēng)，我喜歡秋天的云，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋的思念和期待。 秋風(fēng)在我心中也是一種美，一種生命的美!
以風(fēng)為話(huà)題作文5
柔柔的風(fēng)，甜甜的雨
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！碑數拇阂忾_(kāi)始在大街小巷流淌起來(lái)，隨心所欲地信手涂抹著(zhù)新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待的來(lái)到這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如短線(xiàn)的珍珠，牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。
霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著(zhù)調皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情享受著(zhù)大自然的愛(ài)——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著(zhù)大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著(zhù)花的味道，有一種讓人心悲的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花也有了一種誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳搖拽多姿，紛紛飄灑的柳絮楊花，唱著(zhù)悠揚的歌，翩翩起舞，令人遐想。
魚(yú)兒也耐不住寂寞，你追我趕。在屬于自我的世界里自由自在地暢游。伸出手來(lái)逗逗那快活的`魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的朋友嚇壞了，劃起一道美麗的弧線(xiàn)，一條大魚(yú)“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，大一塊明鏡大的支離破碎，我忍不住笑了。
看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒，無(wú)拘無(wú)束的白云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。
��！人類(lèi)不也是天地間的精靈嗎！
以風(fēng)為話(huà)題作文6
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(cháng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤，我就不能夠茁壯成長(cháng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，母親教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )等等。品質(zhì)方面嚴格把關(guān)。
時(shí)間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶(hù)，我們家的爭議聲又一次直逼耳際：
“你說(shuō)你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿(mǎn)，撒的到處都是�！币幌驅檺�(ài)我的.母親一邊擦著(zhù)桌上的水，一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō)，母親的“話(huà)匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強算得上是“音樂(lè )”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨，母親命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒滿(mǎn)了。有點(diǎn)不小心，不過(guò)我不是故意的。阿姨走后，母親的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放，做事穩重，不要三心二意。我只得改正。
“那么大了，連點(diǎn)規矩都不懂，客人來(lái)了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的�！蹦赣H一送走客人，回來(lái)就又“贈”了我一句。我怎么這么倒霉，“……！”長(cháng)篇大論過(guò)后，母親竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌�！睆拇艘院�，家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好�！�
我在母親的話(huà)匣子里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專(zhuān)心……我伴著(zhù)歲月，年齡不斷增長(cháng)，母親卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長(cháng)�！蔽业募绎L(fēng)由我的母親培養出來(lái)，一步一步，一件一件。
沒(méi)錯，無(wú)形中好的家風(fēng)的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國風(fēng)才會(huì )好。
我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中。愿我的家庭會(huì )因它變得更充實(shí)，更美好。
以風(fēng)為話(huà)題作文7
好的家風(fēng)，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤著(zhù)我們才能健康成長(cháng)。最近童鞋（同學(xué)）們總是在談?wù)撝?zhù)自己的家風(fēng)，現在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧！我們家也有許多家風(fēng)呢！
有著(zhù)許多比如：嗯，養成講究衛生的習慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習習慣，寫(xiě)作業(yè)要有計劃性，書(shū)桌要整理好。好的生活習慣，教我要怎樣做人等等。
在我們家，我的父親母親經(jīng)常教我做人的道理，還給我們家定了家規呢。不過(guò)，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠銘記于心。
記得有一次，我和母親一起上街。外面有好多乞丐，我對他們產(chǎn)生了厭惡，看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。我心想；惡心死了，給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián)，我氣憤極了大聲說(shuō)：“滾開(kāi)！”母親看見(jiàn)了說(shuō)：“注意禮貌�！蔽蚁胍粋�(gè)乞丐而已�？赡赣H卻把5塊錢(qián)給了他，我大吃一驚。生氣地對母親說(shuō)：“母親，你干嘛給他，五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶�！蹦赣H和藹對我說(shuō)：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻出自己的.愛(ài)心啊。孩子，記住啊，一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心，多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西，就是那金子般的那顆心�！边@番話(huà)深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛(ài)心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是父親母親要告訴我要獨立和堅強的道理時(shí)地一件事。
記得有一場(chǎng)大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天父親母親開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了�？晌业攘撕镁�，父親母親還沒(méi)來(lái)，我只好打著(zhù)我那把破傘，帶著(zhù)怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上，我看這次我一定不會(huì )原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著(zhù)，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺(jué)得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
我打開(kāi)家門(mén)，我想哭可還是忍住了。父親母親笑臉迎接著(zhù)我，我別過(guò)臉不想理他們。母親輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天你是自己走回來(lái)的�？匆豢茨闵砗蟮哪_印吧，以后也要這樣堅強哦，要獨立要堅強要自信要寬容，這不就是我們曾經(jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦，要加油噢�！�
獨立，堅強，自信，寬容，有愛(ài)，這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到最好，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì )變得更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。加油吧，為有這些而驕傲吧。
以風(fēng)為話(huà)題作文8
窗外片片葉子凋零，紅紅撒滿(mǎn)了一地。~~題記
人生難免有些痛苦，只是不想回憶；人生難免有些傷口，只是不想觸碰。誰(shuí)說(shuō)男兒不流淚，只是未到傷心處。
還記得小學(xué)的一個(gè)周末，我人生中的.第一次流淚，或許是因為第一次吧，我哭了很久很久……
那時(shí)，我和同學(xué)約好周末下午打籃球，我有家高高興興的等待著(zhù)，興許是因為太高興了吧？也有可能是老天爺的一次小小的玩笑吧！我就在你敲門(mén)前一分鐘肚子痛了，于是我匆匆忙忙跑句廁所并和我爸說(shuō)了一聲，我同學(xué)來(lái)了讓他等一下我。
我后腳剛踏進(jìn)廁所，你就到了。我頓時(shí)急了，心想快點(diǎn)啊。但就在這時(shí)，我爸開(kāi)口了：你是我兒子的同學(xué)吧，他今天有事，恐怕不能和你去打籃球了，他昨天晚上不小心感冒了。你并沒(méi)有說(shuō)什么和懷疑，我當時(shí)不管三七二十一，擦完屁股，提起褲子就奪門(mén)而出。你詫異地看著(zhù)我，但已經(jīng)晚了，我同學(xué)早已消失在茫茫人海之中，并沒(méi)有留下半點(diǎn)蹤影……
我跑回家，大聲地對爸爸說(shuō)：“你為什么不說(shuō)實(shí)話(huà)，你怎么要騙他，那是我朋友，你們大人怎么這么不明白友情�！�
還沒(méi)有等你說(shuō)話(huà)，我就已經(jīng)跑進(jìn)房間，打上倒鎖，趴在床上大哭起來(lái)。
很久很久……
到后來(lái)我就睡著(zhù)了。
一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)自己腦海之中少了什么東西，無(wú)論我怎么也想不起來(lái)了當我打開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現此時(shí)原本平靜的天空――
起風(fēng)了，起風(fēng)了…………
以風(fēng)為話(huà)題作文9
風(fēng)兒又吹過(guò)來(lái)了，打在臉上涼涼的。
時(shí)間告訴我，筆是用來(lái)抒寫(xiě)人生的，多么淺薄，又多么深奧，我陷下去，便再也回不了頭。
燭光一點(diǎn)也不吝嗇，它給我溫暖，陪伴我度過(guò)每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏，煩躁、干涸，連身上也彌漫著(zhù)熱氣，我的物質(zhì)世界五光十色，爛漫多姿，可精神世界卻一片空白。
書(shū)、筆、本——我每天都與它們交際，快樂(lè )嗎？也許吧！是那驕人的成績(jì)。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。
小溪的流水唱著(zhù)單調的.歌，去年的楓葉又紅了，我還擁有以前嗎？幼稚、無(wú)知、可笑？我情愿擁有它們，也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。
每一天，每一分，每一秒我都在奔跑，追求著(zhù)我要的一切，卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因為我的美遠不及躺在上面的海子，軀體是冷的，心卻留著(zhù)連未來(lái)也不會(huì )再有的溫度。
“吹落了思鄉的塵，卻吹不去額頭的紋，走完了天下的路，才想起回家的門(mén)……”
風(fēng)兒沙沙地吹，輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……
以風(fēng)為話(huà)題作文10
一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家——很平常的。我的“無(wú)敵慢”讓所有對手一律倒下，當別人急得火燒眉毛了，我還像沒(méi)事人一樣慢悠悠的。所以同路的朋友總是等不及，常常先走。
其實(shí)一個(gè)人的路也挺有意思的：春天可以嗅到清新的香草味道，夏天成片的樹(shù)陰可以沉淀過(guò)濾我的想法，秋天可以隨時(shí)撿到一片金黃色漂亮的葉子，至于冬天，漫天的雪花可以將我帶入亦真亦幻的境界……
一個(gè)人欣賞孤獨的風(fēng)景。
自己的路，一個(gè)人走。
冬天到了，暖氣管便成了大家的最?lèi)?ài)。
下課，朋友們便縮在那里，談?wù)撝?zhù)某位影星歌星，或是班里的人和事。
我流星般閃過(guò)去，聽(tīng)了一會(huì )兒，突兀的'問(wèn)了一句：“誰(shuí)��？什么事？”
空氣一下子凝結，感覺(jué)過(guò)了好久，有一個(gè)人說(shuō)，不跟你說(shuō)，說(shuō)了你也不知道。
我不知道？
一個(gè)人自言自語(yǔ)。
我還是回用自己的筆，記錄我那些奇形怪狀的想法……
我就是愛(ài)看關(guān)于友情的那種回憶式的很垃圾的文字。而Angel偏偏善于寫(xiě)那種文章，于是她一寫(xiě)那種文章，便會(huì )通知我，然后我就享受智慧的熏陶。
我常常在想，她是怎么記住的？怎么記住那些朋友的事的？我怎么就記不住呢？于是！我從現在開(kāi)始，要積累材料！我回隨身帶一本筆記本一根筆，靈感來(lái)了就記下來(lái)。
我說(shuō)，我要為我的作品積累素材，我要自己寫(xiě)一篇我喜歡的關(guān)于友誼的會(huì )議式的很垃圾的那種文章，寫(xiě)給自己！
我的故事，我自己寫(xiě)！
在最后一段里，只有一句話(huà)，那就是——我喜歡獨來(lái)獨往！
以風(fēng)為話(huà)題作文11
我是誰(shuí)呢?我，當然是人們都熟悉的，也經(jīng)常接觸的：風(fēng)。
我和我的兄弟姐妹們一年四季都經(jīng)常光臨人間，但是人們卻給我們分別取了四個(gè)不同的名字：每當我們春天光臨人間的時(shí)候，人們就給我們取名為：和風(fēng);當我們夏天給人們送涼爽的時(shí)候，人們就叫我們：熏風(fēng);秋天奔向人們的時(shí)候，人們就輕輕地叫我們：金鳳;寒冷的冬天來(lái)到人間的時(shí)候，人們就會(huì )憤怒地叫我們：寒風(fēng)。不過(guò)也是，冬天本來(lái)就很冷，又經(jīng)風(fēng)吹，是受不了。
隨著(zhù)天氣的逐漸變化，我們來(lái)到人間的心情也不一樣。
春天來(lái)臨，農民伯伯剛剛播撒下一粒粒種子的時(shí)候。我們不免要來(lái)到人間，喚醒萬(wàn)物。也是由于我們的到來(lái)，萬(wàn)物才有復蘇的生機。小草沖破了土地，舒展身體……看著(zhù)我們的成果，我們又再次快樂(lè )的，給人們帶來(lái)一陣陣的涼爽。
炎熱的夏天到來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)非賴(lài)在天上不走。大顆大顆的汗珠從農民伯伯的臉上留下，從小朋友天真的笑臉上流下。我們看見(jiàn)了這一切，不禁又忍不住再一次來(lái)到了人間。為人們送上一陣又一陣涼爽的風(fēng)。
金黃的.秋天到來(lái)時(shí)，我們來(lái)到人間，這次我們是專(zhuān)門(mén)來(lái)給人們送來(lái)涼爽的，也送來(lái)了豐收的果實(shí)。因為這時(shí)，是農民伯伯分享自己勞動(dòng)成果的時(shí)候。
寒冷的冬天到來(lái)，這時(shí)，人們就突然變得很討厭我們了。但是不去也不行呀!要知道，一年四季，我們必須降臨人間。唉!我們是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不清呀!只盼望人們能夠多多理解理解我們。
風(fēng)，使人們永遠離不開(kāi)的自然景象。希望人們珍惜自然資源，共迎生命綠色，讓空氣永遠清新，讓我們的子孫后代，永遠過(guò)上讓綠色保護的生活。
以風(fēng)為話(huà)題作文12
我是自然地歌聲，當春回大地之時(shí)，我會(huì )用我那嘹亮的歌喉，喚醒沉睡的大地，讓那懶洋洋額氣息一去不復返。留下一幅幅萬(wàn)物復蘇、欣欣向榮的畫(huà)面。我會(huì )去找蒲公英，成為他們生命的締造者，讓他們承載著(zhù)我的翅膀，去尋找屬于他們的天堂。
我回去找鳴蟬，聆聽(tīng)那“千轉不窮”，將它們的歡樂(lè )，哀愁與我一起伴著(zhù)行云流浪。
我會(huì )去找庭前落花，去找清洌的圓月，成為人類(lèi)的信使，人類(lèi)將”但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟“的美好祝愿寄托在我這，把”夜夜除非，好夢(mèng)留人睡“的思鄉之情寄托在我這，把”千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”的思念寄寓在我這，我會(huì )帶著(zhù)這一份份的美好，翻越千山萬(wàn)水，跨越世間蒼茫，送向遠方的收信人，無(wú)論天涯海角。
我會(huì )去找風(fēng)箏，讓它們飛得更高，讓手握風(fēng)箏線(xiàn)的人得以綻放笑容，讓談們的`夢(mèng)想因為我而得以放飛。
我走過(guò)的每個(gè)地方都會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，溪流會(huì )嫣然一笑，花花草草會(huì )笑彎了腰更加清香，鳥(niǎo)兒的歌聲會(huì )更加婉轉清脆，會(huì )使許多小植物輕輕碰撞，那碰撞聲構成了一首和諧的自然生命樂(lè )章，那一個(gè)個(gè)音符片便是開(kāi)啟內心深處最美的鑰匙。
我并沒(méi)有那么的悠閑，我也會(huì )去尋找美。春日看繁花似錦，夏日觀(guān)荷塘月色，秋日迎遍山紅葉，冬日賞漫天飛雪。
我是自然的歌，我是生命的締造者，我是人類(lèi)的信使，我是美的追隨者。
以風(fēng)為話(huà)題作文13
星期六，陽(yáng)光明媚天空一碧如洗。我和媽媽高高興興地來(lái)到了紫荊山公園游玩。
來(lái)到紫荊山公園，便讓我深深地感到春的氣息更濃了：小草泛出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，桃花染紅了腮，梨花染白了臉，迎春花染黃了發(fā)瓣。就連那一棵棵老松樹(shù)的枝頭也爆出一個(gè)個(gè)嫩芽……我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小臉，嗅嗅梨花那淡淡的清香。頓時(shí)心曠神怡。
我漫步在湖邊，春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我的臉頰，湖面波光粼粼，明麗的陽(yáng)光在湖面上跳動(dòng)著(zhù)映照著(zhù)船上的人們。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，湖邊的柳樹(shù)像接受了命令似的一起向東竭盡全力地甩起長(cháng)長(cháng)的辮子。那新吐出來(lái)的嫩綠的柳葉和柳絮隨著(zhù)柳條在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去。如同在我的眼里掀起了一波又一波的綠色辮子浪潮。真實(shí)頗為壯觀(guān)。
當我正陶醉在柳條的舞蹈之中時(shí)，猛然間我抬頭仰望那一棵棵高大的松樹(shù)在風(fēng)中也不甘示弱地有節奏地上下?lián)]動(dòng)著(zhù)那粗壯的枝條。遠遠望去，那高大蒼老的松樹(shù)枝葉如同巨人伸開(kāi)的.手掌，在空中上下用力地拍動(dòng)著(zhù)。仿佛在拍醒沉睡的大地，喚醒春姑娘，催促著(zhù)春姑娘……
風(fēng)停了，我發(fā)現柳條舞的節奏變緩了，松樹(shù)上下?lián)]動(dòng)的手掌也變輕了，周?chē)男〔菪?shù)們的腦袋也搖的慢了。
這就是我在春風(fēng)里的一個(gè)小小的發(fā)現。
以風(fēng)為話(huà)題作文14
大自然里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿(mǎn)地綠草，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的纖纖細腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著(zhù)春風(fēng)，慢慢地舒展著(zhù)自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè )曲，攜帶著(zhù)希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著(zhù)，玩著(zhù)，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè )，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè )趣。夏天的`風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著(zhù)溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著(zhù)幾絲涼涼的細雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了，把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責的郵差，滿(mǎn)載著(zhù)喜悅報告著(zhù)秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著(zhù)。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著(zhù)世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴厲的考官，帶著(zhù)幾分冷酷肅穆地審視著(zhù)萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著(zhù)不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
以風(fēng)為話(huà)題作文15
以前老師說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人開(kāi)始回憶從前的時(shí)候，那么這個(gè)人就已經(jīng)開(kāi)始老了�！蹦菚r(shí)候，是初三，我們忙得只能在食堂——教室——寢室三點(diǎn)間穿梭，形成了一個(gè)鈍角三角形。只記得老班說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，56雙眼睛眨巴眨巴的從試卷上依依不舍的移開(kāi)，許多人望著(zhù)窗外操場(chǎng)上那孤零零的三棵大樹(shù)，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身邊的曉安說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間去回憶�！蔽页泽@的看著(zhù)站在他身邊的老班，她的嘴角分明的含著(zhù)笑，可是為什么她的眼里要帶著(zhù)一絲憂(yōu)傷?我搖搖頭，或許是我多心了吧。
那時(shí)候我們剛剛結束初二的暑假，進(jìn)入初三才一個(gè)月，秋風(fēng)卻是非常的不爽。幾個(gè)同學(xué)了進(jìn)來(lái)，卻也有幾個(gè)同學(xué)了出去，畢竟，我們的學(xué)校不好也不壞。
中考就像是一句緊箍咒，只要老師談起中考，即使再安靜的同學(xué)也會(huì )變得煩躁起來(lái)。
第一次覺(jué)得風(fēng)有點(diǎn)涼的時(shí)候，我和土豆還在操場(chǎng)上，站在樹(shù)下看初一的新生唧唧喳喳的從身邊走過(guò)，他們去了音樂(lè )教室，我望著(zhù)教室里我的同學(xué)們飛快的在試卷上飛舞著(zhù)他們手中的筆，只是有點(diǎn)兒傷感，土豆拍拍我的肩膀，說(shuō)：“唉，我們顯得如此格格不入，但卻是如此的`自然，不是嗎?就像著(zhù)三棵梧桐樹(shù)嘩嘩的飄著(zhù)葉，而食堂門(mén)前的花壇上照樣鮮花怒放�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑得有寫(xiě)勉強，踩著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，同著(zhù)他們在腳底下的呻吟，聽(tīng)著(zhù)他們彼此的傾訴，而后面的落葉卻仍然是前仆后繼的掉個(gè)不停。
“曉敏走了�！蓖炼拐f(shuō)這話(huà)的時(shí)候顯得有點(diǎn)兒漫不經(jīng)心。我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，窗外的梧桐葉像一只只飛舞的蝴蝶，前仆后繼的。媽媽說(shuō)這個(gè)星期可能會(huì )有冷空氣，要多穿衣服啊!我低頭看了看袋里的衣服，窗外忽然走過(guò)了一個(gè)人，她的身影想極了土豆。
后來(lái)沒(méi)有人跟我說(shuō)：“土豆走了�！蔽抑皇且粋�(gè)人坐在差不多掉完了葉的樹(shù)下，癡癡的望著(zhù)天空想著(zhù)她昨晚說(shuō)過(guò)的話(huà)。難怪她會(huì )那么反常!她說(shuō)：“小豬，土豆希望你以后不要再動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了，而我，也要好好學(xué)習了，到那時(shí)，咱倆一起去大連�！蔽抑来筮B是她最想去的地方。
我看了一眼腳下的梧桐葉，沒(méi)有悲哀。我張開(kāi)手掌，里面有一張小小的黃葉，上面寫(xiě)著(zhù)“化作春泥更護花，讓我們相見(jiàn)大連”。
只是土豆不知道，我喜歡的是天津�！跋嘁�(jiàn)大連吧”只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，真的是冷了，快冬天了吧，心里想著(zhù)。便把葉隨著(zhù)手插進(jìn)口袋向教室跑去，梧桐終于落下了他最后一批殘葉……
以風(fēng)為話(huà)題作文16
風(fēng)，漸漸迷亂了我的雙眼，掀開(kāi)了舊時(shí)的畫(huà)；
風(fēng)，偷偷溜過(guò)自我的指尖，留下了無(wú)聲的我；
風(fēng)，靜靜響起在我的腦海，喚醒了追憶的夢(mèng)；
我不懂你，風(fēng)的旋律。
當我還朦朧幼稚的時(shí)候，發(fā)生了許多事，時(shí)至至今，我也忘了許多，只有那雙手，久久不能淡忘。
一碧如洗的藍天如染色過(guò)后的薄紗，淡淡的不可見(jiàn)，幾片白云耐不住寂寞，幽幽的四處飄蕩，一座矮矮的小山坡挺著(zhù)胸膛，仰著(zhù)頭看著(zhù)天，朝氣蓬勃，山的一邊，點(diǎn)點(diǎn)翠綠，熬不住時(shí)間的消磨，一搖身一變成悠悠碧草，在暖風(fēng)拂面中扭動(dòng)著(zhù)身子，形成了一片溫柔的草浪。一個(gè)大約三四歲的孩子喜滋滋的享受著(zhù)這一切，如游魚(yú)一般在這里無(wú)拘無(wú)束的遨游，這就是孩子的權利，距離他不遠處，一個(gè)婦人安靜地看著(zhù)這一切，眼角含著(zhù)抑制不住的微笑，在陽(yáng)光照射下萬(wàn)分慈祥。
孩子自顧自地玩耍著(zhù)，時(shí)而叼著(zhù)一棵野草望著(zhù)天，時(shí)而看著(zhù)無(wú)名野花傻傻微笑，時(shí)而埋下頭感受野草的芳香，全身心的沉醉在自己的小天地中。那雙小手不一會(huì )兒就沾滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)春泥，連小巧玲瓏的鼻子也不能“幸免于難”，暖風(fēng)不留痕跡的吹過(guò)，撩起了幾根稀疏的`短發(fā)。呵，真是少年不知愁滋味��！
可天有不測風(fēng)云，異變突起，孩子重力失衡滾了下去。
這一刻，萬(wàn)物都失去了顏色，細風(fēng)吹過(guò)，卻如狂風(fēng)一般，寒冷，瘋狂，暴虐。
那婦人神色驟變，臉龐刷的一下子萬(wàn)分慘白，毫無(wú)血色，身子不住的劇烈顫抖，眉目間驚慌之色顯露無(wú)疑。突然，她跳了出去，對，義無(wú)反顧地跳了出去。像一支滿(mǎn)弓發(fā)出的箭，一往無(wú)前，隔斷了時(shí)間，穿透了空間。在這一刻，她只有一個(gè)念頭：救下孩子，救下孩子。
萬(wàn)分慶幸，上帝保佑著(zhù)這對母子，她，捉住了。
孩子的手臂上已劃出了觸目驚心的血痕，劇烈的疼痛頓時(shí)使他失聲痛哭，也如利劍一般穿透了婦人的心。她看著(zhù)孩子的臉龐，淚頓時(shí)如潮水一般了涌出來(lái)，她咬破了嘴唇，顫巍巍卻堅定萬(wàn)分的說(shuō)：“孩子，堅持住，有媽在�！边@一句話(huà)成了天地的絕響。風(fēng)在這一刻停了，再也沒(méi)有了先前的不可一世，取而代之的是一種獨一無(wú)二的溫暖。這句話(huà)重重地敲擊著(zhù)孩子的心靈，直到今天，孩子也沒(méi)有忘，將來(lái)永永遠遠也不會(huì )忘。
突然，婦人不知從哪來(lái)了一股力量，緊緊握住了孩子，猛地向上一拉，頓時(shí)兩個(gè)人向后倒去，孩子如一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，直直的落入了婦人的懷抱。婦人瞬間不顧一切的抱住了他，生怕失去他—她的孩子。
兩個(gè)人緊緊相擁在一起，哭了。
風(fēng)柔柔地看著(zhù)他們，無(wú)聲無(wú)息地守護著(zhù)這對母子。
我不懂你，風(fēng)的旋律。
以風(fēng)為話(huà)題作文17
每當風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我都能感覺(jué)到風(fēng)中憂(yōu)傷的氣息。風(fēng)穿過(guò)我的身體，提醒我，我還活著(zhù)。
總是在有雨的日子里，狂風(fēng)大作，風(fēng)就那樣呼嘯著(zhù)穿過(guò)，我知道，風(fēng)在告訴我：它走了。耳旁的余音還在呼呼作響，我卻不能如它般決絕而去，漫天黃土帶著(zhù)靈魂化塵的悲哀一去不再回來(lái)，它走了，空留一地悲哀和等待。
無(wú)風(fēng)的日子，連空氣都是死的`。每個(gè)人都與死神簽下了契約，只為來(lái)這世間走一遭，可是死神會(huì )不定期地帶走一些人，剩下的人則會(huì )更痛苦地活著(zhù)，那么每個(gè)人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆，還是可嗔可怨?
你不是風(fēng)，你怎么會(huì )懂得風(fēng)鈴輕快的歡笑?
你不是魚(yú)，你怎么會(huì )懂得寂寞海底的溫度?
你不是雨，你怎么會(huì )懂得芭蕉夜泣的淚水?
你不是我，你又怎會(huì )知道我也會(huì )難過(guò)。
這世上有個(gè)峽谷，谷里的風(fēng)每天從一邊跑到另一邊，它大概感覺(jué)不到累，因為它喜歡。
總有一天，我會(huì )到那里去，那里，有活著(zhù)的風(fēng)和精靈，有活著(zhù)的蒲公英，還有一切我喜歡的事物和活著(zhù)的自己。
以風(fēng)為話(huà)題作文18
草原上的一切，似乎都和風(fēng)聯(lián)系在一起，這是因為風(fēng)對于草原來(lái)說(shuō)，并不是在我們看來(lái)微乎其微的、眾所細小的事物中的一個(gè)，而是整個(gè)草原的主角。我很難說(shuō)出它到底是什么，既看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，但它的確存在著(zhù)。也許在草原，一切景物都是風(fēng)的軀體，給人的那種欣喜和信心是風(fēng)的靈魂吧。
伴著(zhù)晨曲，陪著(zhù)草原，風(fēng)兒在那廣闊的空間里四處飄蕩，溫柔地從臉頰劃過(guò)，輕柔而略帶寒意，使人倍感精神，即使內心再凄涼，有了它在身邊，也會(huì )暫憑晨風(fēng)長(cháng)精神吧。蒙古包外升起了縷縷炊煙;空氣里彌漫著(zhù)早晨獨有的清新和草兒的芳香。深深地，一口呼吸，也能喚起你內心的聲音……
每每風(fēng)兒經(jīng)過(guò)草原，就會(huì )卷起綠色的連綿的波浪，緩緩地，構成了草原的和諧和統一。風(fēng)賦予了草原生命力，如果不是因為摸得到挺著(zhù)胸膛的草兒，我真的以為這是一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面呢。因為風(fēng)，我心中涌起了對草原的深深的眷戀。我邁出腳步，去擁抱這可愛(ài)的.土地。
風(fēng)在草原上跑，我陪著(zhù)風(fēng)兒一起跑，我們就像在比賽似的，風(fēng)在我耳邊呼呼地過(guò)。跑了好久，好久，跑進(jìn)了民族的夢(mèng)想和神圣，跑到了敖包的前面。蒙古族人民在她面前許下自己的心愿，留下自己的信仰。
艷陽(yáng)當空，正午的風(fēng)已告別了早晨的涼意，變得和煦、燦爛，溫暖著(zhù)我全身每一個(gè)細胞。也許是風(fēng)兒在草原上呆久了，養成了習慣，總喜歡把云兒趕到天邊，這也算是草原上獨特的一景吧。而她卻把我抱在懷里，和我說(shuō)悄悄話(huà)，鼓勵著(zhù)我……
幾根高高的草在風(fēng)中擺動(dòng)，透過(guò)它們，長(cháng)煙、落日、暮色、晚霞、早已疲倦的羊群、勞累了一天的人們，盡收我的眼底。風(fēng)兒記錄了草原上這一美麗的夕照，把它連同傍晚那更加活躍的風(fēng)帶給我的溫馨的感覺(jué)，一起印在我的腦海里。
記錄了太多的有關(guān)風(fēng)兒的東西，它是那樣溫柔、多情、可愛(ài)。直到深夜，我仍沉浸在回憶里，無(wú)法入眠。在星空下，草原濃濃的月色里，在天際如絲帶一般飄搖的銀河在深藍的夜空里是如此的清晰，又怎么不回勾起我無(wú)限的遐想呢?
風(fēng)依舊是那個(gè)樣子，我才發(fā)現它見(jiàn)證著(zhù)這片土地的變化和這個(gè)民族的成長(cháng)——從遙遠的神話(huà)到美麗的詩(shī)篇，從成吉思汗的鐵騎到夏日草原的寧靜。也才知道它為什么會(huì )對草原如此的依依不舍，永遠在草原的各個(gè)角落流連，等待著(zhù)下一個(gè)日子的到來(lái)。
草原將是我畢生難忘和向往的地方，風(fēng)兒是我依靠的肩膀，有她，就像是故鄉站在我背后，就像故鄉的人民向我露出樸質(zhì)的笑容。只要記憶中的風(fēng)還在，我就有生命和力量。
最難忘故鄉草原上的風(fēng)。
以風(fēng)為話(huà)題作文19
天氣開(kāi)始微涼，秋風(fēng)也不緊不慢的來(lái)了，一切看起來(lái)是那么平靜，但風(fēng)一過(guò)，平靜被打破了。道路兩旁的落葉在告訴我們，風(fēng)來(lái)過(guò)。
四季之中，風(fēng)卻都是不變的，春天給人以溫暖，夏天帶來(lái)一絲清涼，秋天帶走落葉，而冬天卻又刮得人冷得打顫。這就是風(fēng)帶給我們的四季感受。如今是秋天，綠樹(shù)變黃，綠葉也飄落，這些些點(diǎn)點(diǎn)變化，在不經(jīng)意間已是金黃的'秋。走在路上，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的掠過(guò)臉龐，沒(méi)有春那么溫柔，卻也不是冬那么凌列，這秋風(fēng)是那么舒服，這更像是媽媽的手摸著(zhù)我，沒(méi)有溺愛(ài)也不是冷漠，走著(zhù)走著(zhù)，覺(jué)得越發(fā)清醒，這風(fēng)打在臉上又似好友在身旁，就像迷糊時(shí)的一句指點(diǎn)，讓我的腦子格外清醒。這風(fēng)看不見(jiàn)卻能聽(tīng)見(jiàn)，摸不著(zhù)卻能感覺(jué)，這多么神秘，像是一個(gè)精靈在和自己玩捉迷藏，總是不經(jīng)意間給你一個(gè)不同的感受。
不論季節如何變換，風(fēng)始終是我們最忠實(shí)的朋友，一刻不離我們左右。春夏秋冬，四季交替，花草樹(shù)木，萌芽凋謝，唯有風(fēng)常伴身旁。我回到屋內，周?chē)目諝庀袷悄Y一般，但我知道，風(fēng)依舊在吹。
以風(fēng)為話(huà)題作文20
“天若有情天亦老，月如無(wú)恨月長(cháng)圓”，時(shí)光荏苒，韶逝，一切都會(huì )過(guò)去……花落飄香，葉落知秋，似乎一切又都不會(huì )悄然而去……笑看風(fēng)輕云淡，欣賞那過(guò)與不過(guò)的馨香!
歷史將辜鴻銘生活的封建王朝淡去，卻帶不走他那顆封建忠君的心;
命運無(wú)情的奪去了史鐵生那宛如琴弦的生命，卻留下他那病隙間的碎筆散發(fā)著(zhù)那最美麗的馨香……。
在過(guò)與不過(guò)這道坎上不同的人有不同的選擇，不同的選擇成就了不同的人生，俞敏洪在創(chuàng )建新東方之初，困難重重，雨霧迷蒙，但他堅信自己絕不是地平線(xiàn)上的那棵草，而是那棵參天大樹(shù)!他讓一切困難走過(guò)，踩在挫折之上，笑看自己的成功!他想，一切困難都會(huì )過(guò)去。
是的一切困難都會(huì )過(guò)去，迎來(lái)的是那一縷熱情奔放的陽(yáng)光!灑向成功者的心間!這一切也都會(huì )過(guò)去，如過(guò)眼云煙，浮光掠影，但是這所有的一切都會(huì )悄然而去嗎?我在問(wèn)，云無(wú)語(yǔ)，草萋萋，鳥(niǎo)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，微風(fēng)中小樹(shù)微微搖晃，好像在說(shuō)：“不是的，在這一切都會(huì )過(guò)去的背后還有點(diǎn)什么……�！�!
那一切又是什么?一切的歷史都是當代史，一切都不會(huì )過(guò)去!西西弗斯遭受了世間最大的痛苦，但他卻欣然的接受了挑戰，讓一切困難挫折都過(guò)去，捉了只蝴蝶，讓巨石滾過(guò)，留下快樂(lè )，獨賞幽香。其實(shí)，痛苦并不可怕，重要的.是你以怎樣的態(tài)度去面對，即使人生中的痛苦，你依舊可以憑笑看風(fēng)輕云淡的心態(tài)，讓一切痛苦都過(guò)去，讓快樂(lè )永遠留下!
列寧說(shuō)：“忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛”，有些事件已湮沒(méi)在歷史長(cháng)河中，但其中的教訓我們要永遠銘記!
停住韶華，光陰永駐，無(wú)論是“7。23”溫州動(dòng)車(chē)事故，還是上海地鐵事故，都已成了往事，但往事驚心淚欲潸!這背后留給我們的究竟是什么?恐怕安全事故帶給我們對責任的思考，對生命易逝的慨嘆，對這社會(huì )愛(ài)心的感悟吧!這一切永遠都不會(huì )過(guò)去!
一切都不會(huì )過(guò)去，留給我們太多的思考，事物是變化的，輝煌也好失敗也罷，最終都將過(guò)去，所以要笑看人生成敗，笑看風(fēng)輕云淡!像西西弗斯那樣用積極的心態(tài)去面對，用主觀(guān)的努力化不利為有利!
虛幻與現實(shí)的邊緣，過(guò)去與現代的疆界，兩枚不同的戒指，鐫刻著(zhù)兩句不同的箴言!
一切都會(huì )過(guò)去。
一切都不會(huì )過(guò)去!
讓我們笑看風(fēng)輕云淡，讓人生的一切悲歡離合，財富地位，王朝盛衰過(guò)去，讓我們對人生的思考，社會(huì )的追問(wèn)永遠留下……
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