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風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-12-21 16:49:20 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)的作文[精品3篇]

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的風(fēng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)的作文[精品3篇]

風(fēng)的作文 篇1

  在成長(cháng)過(guò)程中,家風(fēng)對個(gè)人的影響不容忽視。作為一種潤物細無(wú)聲的品德力量,一種經(jīng)過(guò)千百年沉淀留存下來(lái)的信仰,家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)一個(gè)成員的一生。

  家風(fēng)是一種好的風(fēng)氣,從外表,到品德,無(wú)所不包,它從遠古傳承到現在,更是一種直入人心的力量,襲來(lái)時(shí)只覺(jué)得神清氣爽,卻又總讓你自慚形穢。記得三年前有次翻族譜,上面太爺爺的一句話(huà),讓我終身難忘:“后世子孫,謹記立身的根本:仁,信,勇”。

  第一次領(lǐng)悟到“仁”的含義,已是四年前了。

  那時(shí)候我還小,不明白“仁”是什么,更沒(méi)有試圖尋找過(guò)“仁”的根本。記得那時(shí),我有個(gè)很要好的朋友,她挺仗義的,有什么事,只要找她,她都會(huì )盡力幫忙。那次美術(shù)期末考試,我沒(méi)有帶工具,便對她說(shuō),這次考試推遲了。她相信了,工具大半給了我,考試時(shí)自己卻無(wú)可奈何。直到翻開(kāi)族譜那次,我才幡然醒悟過(guò)來(lái),覺(jué)得十分愧疚。記得曾聽(tīng)人說(shuō),人活在世上,最不能利用的,是對方對你的仁義?上,我明白得有點(diǎn)兒晚了。

  時(shí)光飛逝,如行云流水,在這不著(zhù)痕跡的時(shí)間的饋贈中,再一次咀嚼這三個(gè)信條,“信”的'含義,悄然涌上心頭。

  孔子曾說(shuō):“不信,則不立身也”。而族譜對信的定義,當然不僅是立身這么簡(jiǎn)單。記得那是我第一次自己去買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一支筆,老板收了十元后,找了我九元。我多么高興!老板多找了一塊錢(qián),我可以多吃一顆糖了?墒腔亓思,氣氛卻并非如此。母親的目光,如利劍般穿透我的鎮定,她說(shuō):“這只筆,好像不止一塊吧?”我的臉紅了,畢竟……“寶貝兒,你喜歡聽(tīng)孔子的話(huà),對不對?孔子說(shuō)信以立身,那么,為什么十減二會(huì )等于九呢?”我又記起了族譜中太爺爺寫(xiě)的家風(fēng),心里慚愧了!捌鋵(shí),信,誠信,所能帶來(lái)的不僅僅是立身,友誼、親情,都建立在信之上。所以,做到信,其實(shí)不難!边@是家風(fēng)的第二道坎,我慶幸,我跨過(guò)了。

  當然,世間家風(fēng)千萬(wàn)種,我不可能一一去領(lǐng)悟和明白,讓我慶幸的是,在初一那年,我領(lǐng)悟了“勇”這第三條家風(fēng)。

  勇是什么?當然不僅僅是勇敢這一表層,它太寬泛了。媽媽說(shuō),勇是指勇于承擔責任,面對自己做出的一切。文學(xué)大家葛亞夫也曾說(shuō)“勇于承擔責任的人,一定是長(cháng)大了!蔽覒c幸,在13歲那年,我長(cháng)大了一點(diǎn)兒。

  那時(shí),剛入初中,或多或少的總有點(diǎn)兒不適應。再加上初中語(yǔ)文比小學(xué)語(yǔ)文明顯深入了一個(gè)層次,所以第一次周考的成績(jì),是我極不愿意接受的。又是媽媽來(lái)到我身邊,她沒(méi)問(wèn)我成績(jì),而是輕輕在我耳邊說(shuō):“孩子,記得我們的家風(fēng)么,勇!北M管媽媽并未點(diǎn)破,我卻明白。這是自三年級起,我第一次敢于面對和總結成績(jì)不佳的考試。我想,我的13歲,總算有了點(diǎn)兒實(shí)質(zhì)性的增長(cháng)。

  寫(xiě)下這篇文章時(shí),我已經(jīng)上初二了;貞洰斍芭c過(guò)去的種種,浮現左宗棠“耕讀傳家”匾額,再比對處事方法和成績(jì)。我知道,家風(fēng)在引領(lǐng)我。

  這,就是我的家風(fēng)故事,一個(gè)平凡又特殊,簡(jiǎn)單又繁復,淺淡又深刻的,直入人心的故事。

風(fēng)的作文 篇2

  一個(gè)十歲小女孩的腦海里,你永遠也猜不出她正在想什么。媽媽說(shuō),那叫走神,我可不這么認為,這可是小孩子最寶貴的想象力,比如,現在我就想,假如我是春天的一縷風(fēng)。

  我是春天的一縷風(fēng),我帶著(zhù)春的氣息和溫暖走進(jìn)森林,擠進(jìn)灌木叢中,沙沙,沙沙,喚醒了樹(shù)洞里可愛(ài)的小松鼠,驚擾了山洞中笨笨熊的美夢(mèng),就連地下的青蛙,也翻了個(gè)身,露出了白白的、癟癟的大肚皮,這個(gè)時(shí)候呀,我就是這些小動(dòng)物們的'鬧鐘,沙沙,沙沙咦,怎么樹(shù)林邊的小河還板著(zhù)個(gè)臉呀?我給它講了個(gè)笑話(huà),撓了撓癢癢,逗笑了冰凍的小河,嘩啦,嘩啦。

  我是春天的一縷風(fēng),我帶著(zhù)春的生機和活力撲向大地。我用臉頰輕撫著(zhù)泥土,感受著(zhù)泥土下面活潑潑就要發(fā)芽的種子,隨時(shí)準備在某一個(gè)夜里忽的沖破泥土地掩埋,伸出嫩綠的雙手來(lái)觸摸我的臉頰。它們的意愿是那么的強烈,我怎么能忍心拒絕呢?于是,我急火火地躍向空中,扯過(guò)了一片正在天空中玩耍的云彩,云彩姐姐不高興了,臉都變黑了,我央求著(zhù)她:好姐姐,就下一點(diǎn)點(diǎn)雨吧。云彩姐姐拗不過(guò)我,不情不愿的下起了絲絲春雨,我生怕有些地方會(huì )受不到春雨的恩澤,便把輕柔柔的雨絲吹得斜散開(kāi)去,是雨?是霧?我也說(shuō)不清楚,朦朦朧朧的,世界活脫脫一副中國山水畫(huà)。

  來(lái)不及等到種子的擁抱,我帶著(zhù)春的調皮和味道繼續上路了。沿途中,吹亂了柳樹(shù)姑娘的秀發(fā),拂去了小草妹妹的灰色面紗,帶著(zhù)迎春花的清香,還有最最重要的泥土的氣息,忽的一下,鉆進(jìn)了一個(gè)小朋友的嘴巴。

  英英,你又走神了。耳邊,響起了媽媽的大喇叭。

風(fēng)的作文 篇3

  家風(fēng)是文化在家庭中的體現,是在家庭生活中形成的一;家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家;中國古人十分注重“正本”“慎始”,強調“正其本,;在中國數千年家風(fēng)內容的組成中,“慈幼”是最基礎的;家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸,強調勤儉為本;自立,;從另一個(gè)方面說(shuō),家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì )文化的亞文化,以;在一個(gè)良性社會(huì )里,政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影;中國是世界

  家風(fēng)是文化在家庭中的體現,是在家庭生活中形成的一種滿(mǎn)足家庭成員可持續成長(cháng)與發(fā)展的精神需求,并實(shí)際引領(lǐng)這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感,使家庭文化得以延續。與眾多文化相同,家風(fēng)的核心是價(jià)值取向,并以?xún)r(jià)值為焦點(diǎn)向各個(gè)方向彌散開(kāi)來(lái),是常態(tài)家庭重要的文化資源。

  家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家教,對家教進(jìn)行文字的提煉就成為家訓。所以,家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式,也是在家庭內部發(fā)生的文化過(guò)程。

  中國古人十分注重“正本”“慎始”,強調“正其本,萬(wàn)物理。失之毫厘,差之千里”,并試圖從男女婚姻對象的選擇上實(shí)現這一目標,因為父母本人及其家族的血緣族姓關(guān)系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長(cháng)發(fā)展之本。

  在中國數千年家風(fēng)內容的組成中,“慈幼”是最基礎的部分,簡(jiǎn)而言之就是“不獨親其親,不獨子其子”的愛(ài)護幼兒意識。慈幼在中國古代即實(shí)現了由家庭觀(guān)念轉變?yōu)樯鐣?huì )習俗和國家制度的過(guò)程,中國歷代政府常將慈幼觀(guān)念見(jiàn)諸政策和法令,春秋戰國時(shí)期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來(lái),道:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可運于掌!

  家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸,強調勤儉為本;自立,“積財千萬(wàn),不如薄技在身”;自律,如“戒多言”“與善人居”“慎交游”;立志,“志不立則智不達”;還有忠厚等。

  從另一個(gè)方面說(shuō),家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì )文化的亞文化,以家庭為紐帶促進(jìn)個(gè)體文化化,并使個(gè)體的精神世界與外在的既有文化融為一體,培養完美的人格。家風(fēng)與社會(huì )主流文化有所不同,又有積極與消極之分,是整個(gè)社會(huì )文化譜系的組成成分。

  在一個(gè)良性社會(huì )里,政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影響的,端正家風(fēng)需要全社會(huì )共同努力

  中國是世界上歷史最悠久的'國家,中國也有著(zhù)世界上傳承最悠久的家族,比如孔子家族,至今已傳承兩千五百多年了,可以說(shuō)是世界上第一家族。

  這樣的國,這樣的家,必是文化深厚德行敦厚,并因此而承傳綿久。這樣的家,一定是有“家風(fēng)”的。家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的形成往往是,一個(gè)家族之鏈上某一個(gè)人物出類(lèi)拔萃深孚眾望而為家族其他成員所宗仰追慕,其懿行嘉言便成為家風(fēng)之源,再經(jīng)過(guò)家族子孫代代接力式的恪守祖訓,流風(fēng)余韻,代代不絕,就形成了一個(gè)家族鮮明的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。

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