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尋找風(fēng)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的尋找風(fēng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找風(fēng)作文1
為讓學(xué)業(yè)繁重的我們感受到春的來(lái)臨，老師特地安排了采風(fēng)，讓我們放松身心去尋找春天的蹤跡。
走出教學(xué)樓，溫暖的春風(fēng)迎面吹拂，明媚的陽(yáng)光照耀大地，枝葉繁茂的松樹(shù)底下已經(jīng)可以乘陰。我們一同踏上甬路，開(kāi)始了尋找春天的旅程。我起初認為：這些大樹(shù)依然光禿禿，有些甚至連枯葉都未落凈，何談春天？然而我之后的發(fā)現卻并非如此……
我與一位同學(xué)來(lái)到廣場(chǎng)上，大家各自散開(kāi)，三五成群，對著(zhù)許多角落指指點(diǎn)點(diǎn)，我卻還沒(méi)發(fā)現“目標”。此時(shí)，我的同學(xué)拉著(zhù)我向樓前種的一排植物跑去——我的眼前豁然開(kāi)朗，原來(lái)這里種的玉蘭花都已經(jīng)開(kāi)的`差不多了！我趕緊湊到長(cháng)勢最好的花跟前，嘻嘻的觀(guān)察了起來(lái)。
這株玉蘭花通體白色，花瓣的根部微微透粉，在陽(yáng)光的照射下仿佛發(fā)著(zhù)柔和的光，花間有蜜蜂飛翔舞蹈，這副景色，儼然一副“校園春色圖”！我走向另一顆玉蘭，只見(jiàn)嬌嫩的花朵仍被毛絨的萼片包圍著(zhù)，偶爾幾多半舒展開(kāi)來(lái)，紫紅的花瓣呈現在我眼前。附近有幾株迎春，印象中的小黃花并未出現，取而代之的是一個(gè)個(gè)小小的綠色“花芽”，好似明天就要開(kāi)放。校園中其他開(kāi)花植物也哥哥“含苞待放”，如此美妙的景色，我還不曾遇到過(guò)。
逛累了，我坐在樹(shù)底乘涼，較為寒冷的風(fēng)讓我意識到春天還未完全來(lái)到這世上。這次采風(fēng)，帶走了我心中所有壓抑與委屈，自覺(jué)精神開(kāi)爽，又鼓足了盡頭要向學(xué)業(yè)水平考試沖刺了。
尋找風(fēng)作文2
傳說(shuō)中的三葉草有著(zhù)詩(shī)一般的含義：三葉草的第一片葉子代表了乞求，第二片葉子代表了希望，第三片是愛(ài)情，而那萬(wàn)中無(wú)一的第四片葉子，則代表了幸�！�
無(wú)意間聽(tīng)到了韓紅的《天亮了》，沒(méi)有流行歌曲的火暴，沒(méi)有輕音樂(lè )的柔和，沒(méi)有《死了都要愛(ài)》般撕心裂肺，沒(méi)有《命運》一般無(wú)奈。不經(jīng)意間，眼角有咸咸的液體流出，為什麼會(huì )心酸呢？我一度頑強的收回淚水，一度頑強的思考這個(gè)問(wèn)題。
幾日前，再度聽(tīng)到韓紅的《天亮了》，看到了一個(gè)真實(shí)的愛(ài)，那種對生的渴望。曾有一個(gè)十分白癡的問(wèn)題：如果，你母親和你女友掉到水中，你會(huì )先救誰(shuí)？答案有2個(gè)；可若問(wèn)題反過(guò)來(lái)，你掉進(jìn)了河里，你母親和你女友誰(shuí)會(huì )先救你？答案只有，僅有一個(gè)，你的母親。
天亮了講述了一對夫婦在生死瞬間，不加思考的把生的機會(huì )讓給了兒子，他們企求上天給兒子生的.希望，希望兒子幸福，只可惜，著(zhù)一切他們無(wú)法看到，他們能做的只有個(gè)兒子生的希望，兒子的愛(ài)情，幸福他們無(wú)從知道。也許3歲的兒子還想向往常一樣牽著(zhù)爸媽的手上街，等著(zhù)媽媽下班回家，把爸爸當馬騎，聽(tīng)媽媽的搖籃曲睡覺(jué)，用自己的小臉蹭爸爸滿(mǎn)是胡子的臉蛋……
憂(yōu)傷的三葉草，請告訴我你那生死一瞬的第5片，母親是含笑走的，那一刻她最為幸福，快樂(lè )；憂(yōu)傷的三葉草，請帶去我的祝福，告訴她，我一直很快樂(lè )，我一直努力的揚起嘴角…
尋找風(fēng)作文3
早上，天還沒(méi)有亮，爸爸就開(kāi)始叫我起床，說(shuō)要帶我們去春游。一聽(tīng)春游，我和姐姐歡呼起來(lái)。我們快速地起床，洗臉刷牙、整理床鋪。吃完早飯，我們一起出發(fā)去尋找春天。
路上，我和姐姐一起開(kāi)心的哼著(zhù)“春天在哪里呀，春天在哪里？……”忽然，我們看到前面有一大片的白色花海，原來(lái)，這就是我們今天要來(lái)的地方——梨園。路兩旁有許多賣(mài)吃的和賣(mài)玩具的攤位，還有許多和我們一樣來(lái)玩兒的人。但這些都沒(méi)有吸引我，爸爸停好車(chē)，我就急忙的向梨園跑去。一陣風(fēng)吹來(lái)，暖暖的，香香的，還有淡淡的甜味兒……一大片梨樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花兒，好美��！我看到前面有一顆小小的梨樹(shù)，和我一樣高，都開(kāi)著(zhù)滿(mǎn)枝的梨花，一朵朵白色的五瓣小花兒，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)雪白色裙子的`小姑娘在春風(fēng)中含笑起舞�；êＶ�，辛勤的小蜜蜂，嗡嗡嗡的哼著(zhù)歌兒在快樂(lè )的采蜜。我和姐姐跑著(zhù)笑著(zhù)，就像兩只開(kāi)心的小蝴蝶。
我們繼續往前走著(zhù)，我看到這里的樹(shù)比前面的樹(shù)更大，而且開(kāi)出來(lái)的花是粉色的，媽媽說(shuō)這是桃花。桃花有的是粉色的，有的顏色比較深，我聞了聞，也是香香的，甜甜的。我知道為什么梨花，桃花聞起來(lái)都是甜甜的，因為它們能結出甜甜的梨和桃子。
我找到春天了，春天就在這漂亮的花海中；就在這香甜的微風(fēng)中；就在這蜜蜂和蝴蝶的翅膀上；就在這滿(mǎn)園的希望中……
尋找風(fēng)作文4
幸福是什么？我常常在想。是豐盛的美食？是華麗的衣裳？還是優(yōu)越的生活條件呢？不，我想，幸福是更純粹的東西……
一天晚上，我突然胃不舒服，然后就吐了。我的響聲驚動(dòng)了爸爸媽媽?zhuān)麄兘辜钡卦?xún)問(wèn)我的情況，然后立刻把我送去了醫院。一路上，我可以感受到爸爸那雙大手緊緊的握著(zhù)我的手，這讓我無(wú)比安心，漸漸睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在病房里了。我一睜眼就看見(jiàn)媽媽那布滿(mǎn)血絲的眼睛，紅紅的，讓人心疼。爸爸趴在床邊睡著(zhù)了。在那一刻，我的心顫抖了一下，心頭涌上一股暖意。哦，幸福。我找到了你，你是媽媽那布滿(mǎn)血絲的`眼睛，你是爸爸那雙大手，更是父母那對我的真切關(guān)心。
一天下午，在回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子。只見(jiàn)他走路跌跌撞撞，一不小心，就被一顆小石子絆倒了。跌倒的孩子立刻哇哇哭了出來(lái)，我趕緊跑了過(guò)去，把他扶了起來(lái)，問(wèn)他有沒(méi)有摔傷。他慢慢不哭了，一雙大大的眼睛望著(zhù)我。這時(shí)，一位婦女急忙忙跑了過(guò)來(lái)。婦女看見(jiàn)我把小孩子扶了起來(lái)，對我說(shuō)了一聲謝謝，然后拉著(zhù)孩子向我告別。那個(gè)孩子也回過(guò)頭，對我說(shuō)了一聲，謝謝姐姐，再見(jiàn)。哦，幸福。我找到了你，你是婦女的一聲謝謝，你是小孩的一聲再見(jiàn)，更是我幫助小孩的熱心。
幸福，我找到了你�，F在，我可以大聲說(shuō)幸福，是一種奉獻，是一種付出，是被人關(guān)心的溫暖，更是去關(guān)心他人的快樂(lè )！這，就是我找到的幸福！
尋找風(fēng)作文5
有人說(shuō)，快樂(lè )是一種幸福；有人說(shuō)，享受是一種幸福；還有人說(shuō)，夸獎是一種幸福�？晌矣X(jué)得幫助別人是一種幸福，而且能快樂(lè )別人也能快樂(lè )我自己。
一個(gè)星期五的早上，我在晨光和小鳥(niǎo)歡樂(lè )的歌聲中，高高興興地往學(xué)校跑去。因為跑得太快，到教室的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我仔細一瞧，看見(jiàn)我的同桌小班正坐在位置上寫(xiě)著(zhù)什么。我來(lái)到小班旁邊，看到她空白的作業(yè)本我目瞪口呆，原來(lái)她數學(xué)、語(yǔ)文一樣作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)。我問(wèn)她為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，小班說(shuō)因為不懂寫(xiě)。我是組長(cháng)，所以我覺(jué)得我應該幫助組員共同進(jìn)步，于是，我對小班說(shuō)“小班，這樣吧，你不懂寫(xiě)的作業(yè)我可以教你怎么寫(xiě)，但我只能告訴你方法，不能把答案告訴你”。我回到自己的位置上坐下來(lái)，開(kāi)始給小班講作業(yè)，她有很多題目都不會(huì )寫(xiě)，所以我講得滿(mǎn)頭大汗，終于讓小班明白了怎么樣寫(xiě)了。
小班把作業(yè)寫(xiě)完以后，她握著(zhù)我的'手說(shuō)：“小王，謝謝你幫助了我，以后我一定認真學(xué)習，爭取進(jìn)步”。我說(shuō)：“這是我應該做的，我們是同學(xué)，應該互相幫助的。而且我覺(jué)得幫助了別人，這是一種幸福，我自己也很快樂(lè )�！�
幸福在哪里呢？幸福在哪里呢？幸福到底在哪里呢？哦！從幫助小班的事情上，我知道了，幸福是幫助別人時(shí)，幸福在我身上，幸福在世界里，幸福在春天的懷抱里，春天在每一個(gè)地方！
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