秋天的風(fēng)的作文(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天的風(fēng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的風(fēng)的作文 篇1
一大早，發(fā)現窗外的樹(shù)不知不覺(jué)的枯黃了。記得上一次看它時(shí)，還是一個(gè)有朝氣的小伙子，但隨著(zhù)時(shí)間不停的流失，它竟變成了上年紀的老伯、阿姨一樣。
外面的風(fēng)蕭蕭，讓我不由得生出愁緒，想出去外面踏踏青，但鳥(niǎo)兒已不知飛到哪里，外頭一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只剩下汽車(chē)呼呼的經(jīng)過(guò)。記得去年的秋天我只是個(gè)愛(ài)玩的小孩，而現在隨著(zhù)時(shí)間流逝，我也漸漸變成熟了。我想去山上賞楓葉，只有它在這個(gè)時(shí)節不缺席，反而越來(lái)越美麗。
秋天讓人感到孤獨，也是讓人想要找個(gè)朋友聊聊的季節�？粗�(zhù)窗外，不時(shí)作作白日夢(mèng)，心也跟著(zhù)它的腳步四處去旅行。初秋時(shí)，其實(shí)一點(diǎn)也感覺(jué)不到季節的轉換，只覺(jué)得天氣開(kāi)始轉涼了。慢慢到了深秋，人們開(kāi)始穿上存放已久的厚棉襖走在街頭，享受秋風(fēng)在臉上蕭蕭的吹著(zhù)。這時(shí)外頭的樹(shù)，開(kāi)始慢慢的枯萎了，而我們的'雙眼像是在捕捉著(zhù)它的尾巴，把美好畫(huà)面儲存在腦海中。
秋天，俗稱(chēng)“秋老虎”，就是因為它像老虎一樣個(gè)性多變，一會(huì )兒溫暖，一會(huì )兒又毫不留情的吹起強烈的風(fēng)，不過(guò)，這才是秋天所該有的個(gè)性。
老師評語(yǔ)：作者的文風(fēng)，在淡雅之間并現著(zhù)童稚的純真，與成熟的想象力。雖然原文有些文句還不通順，但繼續鍛煉，一定可以愈寫(xiě)愈好的。加油！
秋天的風(fēng)的作文 篇2
秋天的風(fēng)，有一雙看不到、摸不到的手。它給人們帶來(lái)了清涼和豐收，輕輕地輕輕地趁你沒(méi)注意，給大地換上了一件秋裝。
秋天的風(fēng)是一位畫(huà)家。他有各種各樣的顏料。你看，它把紫色給了葡萄，紫得發(fā)亮的葡萄掛在葡萄架上，像珍珠、像瑪瑙、像寶石……我迫不及待地摘下一粒，放在手中觀(guān)賞，那皮上白白的一層霜，像是給晶瑩的玉石披上薄薄的白紗，柔軟而富有彈性，令人垂涎欲滴，忍不住放在嘴里，滿(mǎn)口都是葡萄的汁液，甜甜的，立刻口齒生津，那味道讓人回味久久……它把橙紅色給了果樹(shù)，小柿子和橘子從綠色變成橙紅色，一個(gè)個(gè)有拳頭那么大，它把紅色給了楓葉，漫山遍野的楓葉像一團團燃燒的火焰，照紅了整片天空。
秋天的風(fēng)是一位作家。他把樹(shù)葉當成信紙，密密麻麻地向我們傳遞著(zhù)秋天的信息。成群結隊的大雁看見(jiàn)了信，它們馬上準備飛去溫暖的南方過(guò)冬，年長(cháng)的'大雁飛在前面，小雁跟在后面……小喜鵲看了信，趕緊銜來(lái)樹(shù)枝筑巢。小青蛙看到了信，日夜不停地加緊挖洞。還有那小松鼠每天都和伙伴們一起撿松果裝在樹(shù)洞里準備過(guò)冬。
秋天的風(fēng)你是一位神奇的使者，你給我們帶來(lái)了豐收和涼爽，我真想把你永遠地留��！
秋天的風(fēng)的作文 篇3
秋天的風(fēng),是一把鑰匙。它帶著(zhù)快樂(lè )和歡喜,輕輕地,輕輕地,趁你不注意,就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng),是色彩斑斕的調色板，秋天的.風(fēng),有一些神奇的藥水。你看,它把快樂(lè )的藥水給了在草地上放風(fēng)箏的孩子,孩子們的風(fēng)箏越飛越高,孩子們樂(lè )的手舞足蹈（好象一般是春天放風(fēng)箏，如改“孩子們快樂(lè )地秋游”，如何？）。它把豐收的藥水給了農民伯伯,高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,農民伯伯更是樂(lè )的不可開(kāi)交。（建議寫(xiě)人們的變化的這一段放在寫(xiě)動(dòng)物變化的段之后。）秋天的風(fēng),藏著(zhù)好多種氣味,梨香香的,蘋(píng)果甜甜的.....秋天的風(fēng),像是秋姑娘給大地裝上了空調機，秋天的風(fēng),是一位高級音效師。秋天的風(fēng)還是個(gè)郵遞員,樹(shù)葉寫(xiě)好了信,秋風(fēng)正在送呢!你看,青蛙看了信正加緊挖洞,小松鼠看了信正在找來(lái)松果當米糧呢。
秋天的風(fēng)是萬(wàn)能的（還帶來(lái)了很多神奇）,只要（等待）你細細觀(guān)察,多多去想。
秋天的風(fēng)的作文 篇4
瑟瑟的秋風(fēng)，裹著(zhù)冷冷的秋雨，一夜間讓那充滿(mǎn)活力的綠色蒙上了一層淡淡的黃紗。秋天來(lái)了，秋天真的來(lái)了！可一轉眼，太陽(yáng)出來(lái)了，又好象夏天一般。忽冷忽熱的秋天，是什么顏色呢？在我的眼里，在我的心中，秋天是多變的，我的心情改變著(zhù)秋天的顏色。
開(kāi)心時(shí)，郊外的樹(shù)林里，秋高氣爽，風(fēng)清云淡。柔柔的風(fēng)輕輕地吻著(zhù)我的臉，漸黃的小草在我的`腳邊頑皮地撓癢癢。啊，連風(fēng)和小草都這么喜歡我！呵呵，秋天是嬌柔的鵝黃，郁悶的時(shí)候，一個(gè)人落寞地走在熱鬧的大街上，秋雨綿綿，冷風(fēng)習習�？匆�(jiàn)靜靜躺在馬路上的落葉，偶爾被一陣風(fēng)旋起，在空中打轉。你是想看我這張倒霉的臉嗎？還特地在這兒守著(zhù)，追著(zhù)，真是幸災樂(lè )禍！唉，秋天是憔悴無(wú)助的枯黃。靜靜地坐下來(lái)，秋天到底是什么顏色的呢？洋溢著(zhù)豐收的喜悅，充盈著(zhù)天氣的多變，除了滿(mǎn)目的深黃淺黃，還有其他的繽紛多彩：天的藍、云的淡、菊花的粉、棉花的白、石榴的紅、秋雨的灰。
秋天的風(fēng)，可真是變化多端啊，好一幅朦朧的水粉畫(huà)－－怡人秋色。
秋天的風(fēng)的作文 篇5
秋風(fēng)，把果實(shí)給了我們。風(fēng)一吹，葡萄成熟了，晶瑩剔透，猶如紫檀色的寶石上還閃著(zhù)銀白色的光呢！蘋(píng)果結在枝頭，紅彤彤的，就像一盞盞紅燈籠似的，點(diǎn)亮自己，照耀別人；黃黃的梨子宛如一個(gè)個(gè)金燦燦的葫蘆；青綠的香瓜也逐漸在人們的口中傳遞著(zhù)，棕褐色的籽、甜津津的水讓人們贊不絕口；海南蕉也隨著(zhù)人們的喜愛(ài)上到了樹(shù)上，等待人們采摘……秋風(fēng)的魔力可真大��！
秋風(fēng)，把食物送給了我們。風(fēng)一撲，稻田立刻金燦燦的。遠遠望去，如果谷子泛動(dòng)了幾下，那就像金色的海洋里有幾絲波紋；大豆忍不住了，它需要空氣，于是它就從悶熱的豆莢里蹦了出來(lái)，落到帶有芳香的泥土上，去呼吸新鮮的`空氣；辣椒有意見(jiàn)了，它的腳又尖又短，哪能支撐得住這又胖又肥的身子？……秋天的動(dòng)力還真不差呦！
秋風(fēng)，把涼爽的風(fēng)帶給了我們。風(fēng)一來(lái)，葉子就在迎風(fēng)擺動(dòng)，有時(shí)風(fēng)力一大，還可以望到漫天飛舞的灰塵與樹(shù)葉。如果風(fēng)力較小，就可以搬來(lái)一把板凳坐在板凳下，和別人一邊喝茶一邊談話(huà)一起享受這美好的時(shí)光；在家里勤奮學(xué)習的人不想搬板凳支外面，于是就到陽(yáng)臺上，邊學(xué)習邊吹風(fēng)，真是一種美的享受��！
秋風(fēng)，它把食物、歡樂(lè )帶給了我們，我們應該感謝它，珍惜它。
秋風(fēng)的力量可真不��！
我，來(lái)到了鄉間。愛(ài)撫大樹(shù)，輕擁小草，嗅著(zhù)清甜的果香，我，心醉了。遠眺那些小孩嬉戲，我，心動(dòng)了。飄過(guò)樹(shù)梢，踏入小園，聽(tīng)著(zhù)農家的和諧之音，我，心靜了。輕輕搖晃著(zhù)秋千，心中有著(zhù)莫名的喜悅，同伴們，還好嗎？
我，來(lái)到了樹(shù)林。輕觸溪水，拂過(guò)草尖，吻著(zhù)清新的草香，我，留戀了。眺望遠方，天空中云朵隨我而動(dòng)。我，留連了。撫摸殘葉，走向遠方，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)雀的快樂(lè )之音，我，迷惑了。心中有著(zhù)莫名的惆悵，我，還有理想嗎？
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