風(fēng)的作文匯總【10篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的風(fēng)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)的作文 篇1
我的家鄉在新鄭，那里有一個(gè)美麗的地方—鄭風(fēng)苑。
走進(jìn)鄭風(fēng)苑的北門(mén)，首先，映入眼簾的是一架拱橋。拱橋的左邊是一個(gè)大型的游樂(lè )場(chǎng)，孩子們在這里歡快的游戲、玩耍，大人還時(shí)不時(shí)的拍照留念。拱橋的右側是一條長(cháng)長(cháng)的溱水河，站在拱橋上，放眼望去，溱河水真清呀，清的能看見(jiàn)河底三五成群戲耍的小魚(yú)兒；溱河水真靜呀，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；溱河水真綠呀，綠的可以和水中的荷葉比美！
沿著(zhù)去拱橋旁的石梯向前走，看到一座“橋”，這座橋和其它橋大不一樣，別的橋都是石頭砌成，而這座橋卻是木頭做的搖擺橋，人走在上面，就像坐轎一樣，搖搖擺擺的非常舒服。走上去還不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，不仔細聽(tīng)還以為青蛙在齊聲?shū)Q叫呢，對，它真正的名字叫浮橋。在浮橋的中央連接著(zhù)很多形狀不一的`歇腳亭，每座亭子都雕刻著(zhù)精美的圖畫(huà)，還有偉人的提字，人們走累了可以坐在石凳上一邊休息一邊欣賞美景。每座亭子都很熱鬧，人們歡快的笑聲會(huì )從河這面傳到岸邊，好一派歡樂(lè )的景象！
如果你不想上橋，沿著(zhù)岸邊的小路向前走，你會(huì )發(fā)現有很多各種各樣的花草樹(shù)木，腳邊還有幾條彎彎曲曲的小溪，小溪拍打石頭的聲音清脆悅耳，讓人不由地會(huì )忘掉所有的煩惱。
繼續向前走，來(lái)到頭頂是一只展翅欲飛的仙鶴---蓮鶴方壺旁，不到十米，就是鄭風(fēng)苑的北門(mén)。
這就是我家鄉的鄭風(fēng)苑，我愛(ài)這美麗的鄭風(fēng)苑！
風(fēng)的作文 篇2
夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)穿過(guò)耳朵，你和我的夏天風(fēng)輕輕說(shuō)著(zhù)“聽(tīng)著(zhù)許愿甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音，伴隨著(zhù)溫嵐的《夏天的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的曲調，真不謂是種享受！
奔走于這個(gè)城市的夏天的傍晚，感覺(jué)悶悶得，太陽(yáng)的余熱也沒(méi)完全退去，7月的風(fēng)熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無(wú)法喘息。
難得的假期，沒(méi)有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的`步行街，沒(méi)有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習慣，覺(jué)得不足為奇，只是無(wú)暇顧及。我無(wú)法控制我的腳步，也不能�；蛟S馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機械的指揮，我也機械的走著(zhù)，走著(zhù)。我知道人總有一天會(huì )停下來(lái)，并且永遠的停下。白天最終會(huì )變成黑夜，因為這是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過(guò)后，我總是這樣鼓勵自己，可能在別人看來(lái)這是種麻痹，不過(guò)我喜歡這樣的麻痹，起碼不會(huì )讓自己很痛。
“七月的風(fēng)懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過(guò)喔�！�
風(fēng)的作文 篇3
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個(gè)國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家，才能?chē)幻駨�，才真正算得上是一個(gè)強國。
一天晚上，我去同學(xué)家玩，媽媽跟我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家，要尊重別人家的休息時(shí)間。我跟同學(xué)玩電腦，心里也一直惦記著(zhù)跟媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕快跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門(mén)，就給我一個(gè)大大的.擁抱，夸獎我守時(shí)。這一次，媽媽獎勵了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了！
希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣！
風(fēng)的作文 篇4
“呼呼”，這個(gè)聲音大家都熟悉，沒(méi)錯，這就是我――風(fēng)。
我是通過(guò)空氣流動(dòng)形成的，人們摸不到我，也看不見(jiàn)我，但可以感覺(jué)到我（★點(diǎn)評：真是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤）！
一年四季，我總在變化。春天，我很勤快，吹遍花園、樹(shù)林、田野、山間，給樹(shù)林小草換上新衣裳（★點(diǎn)評：擬人用得棒）。夏天，我很懶惰，人們都盼望著(zhù)我的到來(lái)，可我卻偏偏不來(lái)。秋天，我很涼爽，給辛勤的農民吹去晶瑩的汗珠。冬天，我更加勤快，伴隨著(zhù)冰雪霜霧一同吹來(lái)，人們感到了寒冷。怎么樣，我的變化多吧？
我的本領(lǐng)很大，可以吹倒樹(shù)木，可以引起海嘯等自然災害。但你們可千萬(wàn)不要怕我，引起災害只是少有的情況。其實(shí)，我也很溫柔。當你們在夏天的夜晚，洗完澡坐在屋外，沐浴著(zhù)我的.吹拂時(shí)，一定感覺(jué)很舒服吧，但有沒(méi)有想過(guò)感謝我呢？還有，如果不是我，以前的主要交通工具――帆船，就根本不能動(dòng)，那樣，人們的生活多么不方便��！我也是有壞有好的哦�！敖饴淙锶~，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！保ā稂c(diǎn)評：引用得好）這首詩(shī)就贊美了我，也表明了我的本領(lǐng)
“呼――呼――”我得工作去了，再見(jiàn)！
風(fēng)的作文 篇5
在每一個(gè)家庭里都有一股若隱若現的家風(fēng)，它在悄悄地改變著(zhù)我們的言行，性格…… ——題記
勝不驕，敗不餒——進(jìn)取篇
以前，每當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，媽媽總是把我高高地抱起來(lái)——接著(zhù)來(lái)的就是一陣夸獎和鼓勵。但是現在——
一早，我邁著(zhù)大步，哼著(zhù)小調，又是蹦的又是跑的來(lái)到了家門(mén)口。從樓道間射進(jìn)來(lái)的縷縷陽(yáng)光，看著(zhù)心里就舒暢。一進(jìn)了門(mén)，我迫不及待地揚起期末成績(jì)單，奔向媽媽——“媽?zhuān)疫@次考了681分，全班第5名呢！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我感覺(jué)自己輕飄飄的，好像要飛起來(lái)似的，仿佛世界都小了！
但是媽媽的回答就只有普普通通的一句“繼續努力吧�！�，這讓我的心情一下子從半空中無(wú)情的'跌回到地面。
這時(shí)，風(fēng)剎那間停下了腳步，樹(shù)葉也在頃刻間停止舞動(dòng)身姿，一切好像靜止了。媽媽回過(guò)頭，我從她紅筋滿(mǎn)布的眼睛里讀出了一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵和安慰。
我知道了，媽媽要我不滿(mǎn)足與現狀并不懈地奮斗，進(jìn)��！
鍥而不舍——堅持篇
小時(shí)候，爸爸媽媽都把我當作一顆珍珠看待，不管遇到什么挫折都是自己扛著(zhù)，從不讓我獨自面對。但是現在——
一晚——當我正在以近乎崩潰狀態(tài)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當我氣憤到幾乎想把筆折斷時(shí)——我擔心地望了望窗外烏黑的天空，心中一寒，不禁繼續動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)。但是，好景不長(cháng)。我的手開(kāi)始不堪重負了——越寫(xiě)越沉重；越寫(xiě)越困難，好像被無(wú)形的藤蔓所牽制住了。但是我知道，我必須繼續寫(xiě)下去，可是我卻被迫停下來(lái)休息……
這時(shí)，媽媽在旁也看出了幾分，轉身離去。
頃刻間，我受到了極大的打擊——回想從前，幾乎每次的風(fēng)風(fēng)雨雨都是媽媽陪我一起走過(guò)的……我來(lái)不及傷心，繼續用我快要累斷了的手畫(huà)著(zhù)。我的左手緊緊地捏著(zhù)右手的手臂，奢望著(zhù)可以替右手分擔一點(diǎn)點(diǎn)的疲勞。
忽然，媽媽挺直的腰板出現在門(mén)前——她的手上多了一杯暖氣騰騰的牛奶。她什么也沒(méi)有說(shuō)，但是我也已經(jīng)知道了，我的背后一直有媽媽的陪伴，我不能辜負了她的期望��！于是我一口把它飲盡，這股暖氣一瞬間把我身上的疲倦都消除了，然后一鼓作氣把剩下的作業(yè)完成了——躺在床上，堅持得到成功后的滋味真是苦��！
見(jiàn)賢思齊——努力篇
“看看別人，考得多好？看看你呢？”
家里，一陣陣令我心寒的批評噴涌而出，“他上次的英語(yǔ)成績(jì)不還比你差嗎？你不努力，反而被人超過(guò)了……”媽媽的話(huà)里，透露著(zhù)她無(wú)聲的愛(ài)。我不僅聽(tīng)出了她對我成績(jì)的擔憂(yōu)，還聽(tīng)出她對我驕傲的態(tài)度而感到的失望，我勢必要改變她對我的這個(gè)看法！
從此，我默默地努力學(xué)習。不管別人有沒(méi)有看見(jiàn)，只管自己今天有沒(méi)有進(jìn)步。當我看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我盡量學(xué)習并轉化為對自己學(xué)習有益的東西；當我看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)時(shí)，不僅要反省自己，還要制定出避免發(fā)生這種情況的方法，以免重蹈別人的覆轍。
終于！蒼天不負有心人——我在這次的考試中取得了很大的進(jìn)步。但是我也要繼續奮進(jìn)，因為：“人外有人，天外有天”！
家風(fēng)永遠是我一生中隱形的導師。 ——尾記
風(fēng)的作文 篇6
晉中之窗提醒您：每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規、家訓，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規、家訓，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習;其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行;然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會(huì )讓別人信任你，依賴(lài)你呢;最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著(zhù)想？怎么會(huì )在別人有困難時(shí)去幫助他呢？五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習慣以后，對我說(shuō)：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源�！睆哪且豢唐�，我知道了要“勤儉節約”。
過(guò)年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè )”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孫女��！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話(huà)，第一句話(huà)是尊敬長(cháng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(cháng)輩都要有禮貌，尊敬長(cháng)輩;第二句話(huà)是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長(cháng)大你一定要報答他們，孝順他們;第三句話(huà)是自強自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴(lài)別人，靠著(zhù)自己的`實(shí)力工作，還要安于現狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住�！�
又過(guò)了一年，我要上小學(xué)了。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì )議。爸爸說(shuō)：“今天的內容就是討論家風(fēng)、家規、家訓。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己�！蔽覀冇懻摿撕芫�，才確定下來(lái)。家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。家規是勤儉節約。家訓則是尊敬長(cháng)輩、孝順父母、自強自立。上學(xué)以后，我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規、家訓，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹記著(zhù)，約束自己。
風(fēng)的作文 篇7
一天，太陽(yáng)和寒風(fēng)碰到一起，太陽(yáng)說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了！”寒風(fēng)不服氣的說(shuō)：“我的本領(lǐng)更大！”于是，2人爭執起來(lái)。
這時(shí)，一位農夫走過(guò)來(lái)，太陽(yáng)夸口說(shuō)道：“誰(shuí)能把他身上的衣服弄掉，誰(shuí)的'本領(lǐng)就大！”“好！”
寒風(fēng)呼呼的吹，農夫不僅沒(méi)有脫衣服，還把衣服裹得緊緊的�！肮�，看我的�！碧�(yáng)發(fā)出熱光，農夫趕緊脫掉了衣服。寒風(fēng)垂頭喪氣。
突然，白云姐姐來(lái)了，溫柔地說(shuō)：“比一比誰(shuí)能讓他穿上衣裳？”它們沉默了。
一年級:雨月能手
風(fēng)的作文 篇8
時(shí)光荏苒，歲月游弋，風(fēng)依舊在曠野上拂過(guò)。長(cháng)空纖云不見(jiàn)，風(fēng)神無(wú)跡，獨見(jiàn)風(fēng)飄泊。
月色若流，映出了盛唐的那般輝煌。水中月，鏡中花，紫檀鏡瞬然照出了曼舞裾揚的玉環(huán)。聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)霓裳，賞花賞月賞玉環(huán)。怪誕的風(fēng)，吹起了羽衣，又吹落了花枝。舞姿翩躚，嬌容若隱若現，是誰(shuí)在拂泛；曲韻婉轉，月籠輕紗令人浮想聯(lián)翩，又是誰(shuí)在指點(diǎn)？梨園音色躍動(dòng)，沉魚(yú)落雁令亙古的絕美呈現，琵琶響徹心扉，是浮光掠影，卻仍舊傳唱至千古不絕，這里就是華清宮。風(fēng)頃刻間戛然而止，夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。此刻，風(fēng)是玉環(huán)的化身，是三郎的化身。
瀟湘雨煙，清風(fēng)微寒。那個(gè)文人提酒游西湖，所見(jiàn)的盡是瞬間異色的西湖十景，怪誕的風(fēng)拂耳不絕。血酒相溶，匯出了又一不朽名篇。黯然情殤，他不再斟字酌句，不再將心指乾坤，文題紙中，墨灑西湖。醉翁之意本也為在酒上，醉翁早已看透了那本和煦而他卻感知著(zhù)凄清痛心的風(fēng)――其意蕭條，山川寂寥其色慘淡，煙收云斂
逝去的風(fēng)來(lái)了又回，沙石的顫動(dòng)印證了風(fēng)的歸至，朔風(fēng)劃過(guò)廣漠原野，枯枝刺破寂靜天穹。風(fēng)又在席卷后的平原之上放眼怪石林立的奇絕之景，望穿了寂冷的天籟。魏兵已作過(guò)眼云煙，長(cháng)久逗留于此的，是鋪滿(mǎn)靈氣的飛沙走石，抑或是呼嘯著(zhù)捕捉凋零華葉的勁風(fēng)。昆吾禁錮于茫茫浩宇，無(wú)以得尋，八陣圖卻仍經(jīng)久流傳，亙古如煥。然，唯那婆娑的風(fēng)才具有那般才智來(lái)鑒賞八陣之址。天下知風(fēng)者唯孔明也，孔明是風(fēng)唯一的摯友。赤壁之周，碧波淌漾的海上，是風(fēng)亮聯(lián)手齊勝公瑾；蜀王連敗，又是孔明與風(fēng)逆轉了局勢――風(fēng)石的凌厲曾讓陸遜險將身置于死灘。
呼嘯的風(fēng)潰散于薄霧�；ǚ腔�，霧非霧，風(fēng)亦非風(fēng)。風(fēng)有它的個(gè)性，風(fēng)有它的感情。天賜的稟賦令風(fēng)添了那甚于無(wú)限的'怪誕。晨霜曉露有風(fēng)，云海嵯峨有風(fēng)，草木崢嶸亦有風(fēng)。風(fēng)是怪誕的化身，又何嘗不是自由之神？自由的神秘，來(lái)得那么猛烈，逝的悄聲無(wú)息。
飄零的思緒被狂野的風(fēng)纏繞追隨了一千年。
風(fēng)的怪誕從未沉淀，自盤(pán)古手擎的雙斧忘情揮舞，風(fēng)那狂妄的性情從古至今久未停息。龍泉太阿蕩在腦海；游渺的繽紛隨風(fēng)流浪；玉環(huán)絕美的舞姿，醉翁異調的賦樂(lè )，十面箏語(yǔ)，赤壁八陣奇倫奇奐。
塵囂過(guò)后，誰(shuí)又曾知，我就是那原野上怪誕的風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇9
風(fēng)，想必大家都知道？春、夏、秋、冬四個(gè)季節的它都不一樣。
春天的風(fēng)，萬(wàn)物凍結的冬天改成萬(wàn)物復蘇的春天，和藹可親。拂過(guò)你的臉面像親人撫摸你的臉。拂過(guò)萬(wàn)物，萬(wàn)物給風(fēng)一個(gè)微笑。春天的'風(fēng)就是這樣和藹可親
夏天的風(fēng)，帶來(lái)了炎熱，是上帝命令的，但他卻是一個(gè)熱心腸。夏天極其炎熱。人們悶熱得要死，熱心腸的風(fēng)吹過(guò)人們，想為人們做點(diǎn)什么，想為人們帶來(lái)涼爽，卻幫了倒忙，因為吹出來(lái)的是暖風(fēng)。吹過(guò)萬(wàn)物，萬(wàn)物喊著(zhù)熱呀、熱呀。夏天的風(fēng)就是這樣一個(gè)熱心腸。
秋天的風(fēng)，趕走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽，既不和藹可親，也不是一個(gè)熱心腸，非常普通。奔到人們旁邊，人們只喊著(zhù)涼爽，可惜秋天的風(fēng)跑得太快，一下就沒(méi)了，吹過(guò)萬(wàn)物，大部分都枯萎了。秋天的風(fēng)就是這樣的普通。
冬天的風(fēng)，完全沒(méi)有感情，帶來(lái)了殘酷的寒冷，搬來(lái)了許多雪花、冰塊。人們只喊著(zhù)冷，許多人感冒發(fā)燒，植物動(dòng)物不見(jiàn)幾個(gè)。人人都要穿著(zhù)棉襖，不然要被凍死，湖面結冰了，魚(yú)兒不見(jiàn)了人們滿(mǎn)口怨氣。冬天的風(fēng)讓人難以忘記，殘酷無(wú)比，沒(méi)有人對它有好印象。
第二年春天，風(fēng)又變得和藹可親
風(fēng)的作文 篇10
今天我突發(fā)奇想：假如風(fēng)有顏色世界會(huì )變成什么樣？風(fēng)又會(huì )變成什么顏色呢？我腦海中出現了一幅奇怪的畫(huà)面……
春天，小草爭先恐后地冒出了嫩芽，好像為大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹(shù)抽出新的枝條，好像在把小河當鏡子，梳理那長(cháng)長(cháng)的小辮子。春天的風(fēng)一定是綠色的。
夏天，粉紅色的荷花像一個(gè)個(gè)最可愛(ài)的小姑娘，突出紅色的花苞，一個(gè)個(gè)竟相開(kāi)放，它們在太陽(yáng)的.照耀下更加美麗。桃子被火紅的太陽(yáng)曬紅了，尖尖的下巴，笑臉藏在綠葉間，像一個(gè)個(gè)美麗的仙女，吃起來(lái)，味道更是無(wú)人能比，讓你吃上一口又像吃一口。夏天的風(fēng)當然是粉紅色的。
秋天，楓林紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。還有一句詩(shī)叫“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔磷右捕际炝�，你從樹(shù)上摘一個(gè)下了，你就會(huì )垂涎三尺，吃一口，就會(huì )把那種味道留在心里。秋天的風(fēng)是紅色的。
冬天，北風(fēng)呼呼的吹，吹下了白色精靈 雪，屋頂白了，大地也白了。小河結上了厚厚的冰，只有幾個(gè)小娃娃在玩。冬天的風(fēng)是白色的。
假如風(fēng)有了顏色，世界就會(huì )更加美麗。
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