(熱門(mén))描寫(xiě)風(fēng)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
秋天來(lái)臨了，風(fēng)兒陣陣地吹。它一會(huì )兒輕柔，一會(huì )兒兇猛，邁著(zhù)歡快的步子來(lái)到我們身邊。
聽(tīng)，秋風(fēng)頑皮地吹著(zhù)梧桐樹(shù)媽媽的身子，它正要吹走那些舍不得離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽的梧桐子，它使勁兒在吹，就是吹不動(dòng)，那些梧桐子抱著(zhù)樹(shù)枝，不肯下來(lái)，用一種害怕的`眼神盯住秋風(fēng)。這時(shí)，秋風(fēng)對梧桐子說(shuō)：“梧桐子弟弟，如果你不離開(kāi)媽媽?zhuān)瑢?lái)就不會(huì )有更好的發(fā)展，就不會(huì )有自己的娃娃，到老，會(huì )后悔一輩子的！”梧桐子被秋風(fēng)的話(huà)打動(dòng)了，準備好了離開(kāi)媽媽。梧桐樹(shù)媽媽親了親梧桐子：“去吧，我的孩子們！”梧桐子放開(kāi)了樹(shù)枝，乘著(zhù)秋風(fēng)離開(kāi)了媽媽。
不知過(guò)了多久，梧桐子終于長(cháng)成了一棵高大的梧桐樹(shù)，小鳥(niǎo)兒可以在樹(shù)上做巢，人們可以到樹(shù)下乘涼，小朋友還可以在樹(shù)下玩耍。這棵梧桐樹(shù)已經(jīng)要當爸爸了，他快樂(lè )得不知道怎么形容。但是，他始終沒(méi)有忘記當年的秋風(fēng)哥哥，是他的勸告才使自己不再執迷不悟，是他讓一顆小小的梧桐子變成現在的參天大樹(shù)。所以，這棵梧桐樹(shù)怎能忘了這份恩情呢？
今年，梧桐樹(shù)托燕子找到秋風(fēng)，讓他來(lái)到樹(shù)蔭下做客。不一會(huì )兒，一陣秋風(fēng)吹到了梧桐樹(shù)身邊，現在的秋風(fēng)已經(jīng)有了一臉看不見(jiàn)的絡(luò )腮胡子。兄弟再見(jiàn)，他們快樂(lè )得合不攏嘴。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
迎戰"�？�"？聽(tīng)到這個(gè)名字你一定覺(jué)得很奇怪，這個(gè)奇怪的海洋生物應該沒(méi)有攻擊力！如果你真這樣想的話(huà)，那你就大錯特錯了，我說(shuō)的"�？�"是從象山吹過(guò)來(lái)的臺風(fēng)。
臺風(fēng)的前一天---8月8日，電視上就廣播前一天要把吃的東西都要買(mǎi)好等，還說(shuō)明天如果臺風(fēng)來(lái)了要把家里的門(mén)，窗都要關(guān)好，最好不要外出。到了早上，家里的`門(mén)，窗都關(guān)好了，吃的也買(mǎi)好了，就等著(zhù)迎戰"�？�"。雖然天灰蒙蒙的，雨和風(fēng)都不大，我心想：不就是小小風(fēng)兒，能對我們有何危害？用得了新聞上都去關(guān)注嗎？
到了中午，臺風(fēng)開(kāi)始發(fā)威了，露出了猙獰的面孔，就算緊緊關(guān)著(zhù)門(mén)，也能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)那強烈的'呼呼'聲。我打開(kāi)電視，發(fā)現每一個(gè)新聞都在播報這場(chǎng)臺風(fēng)，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)這場(chǎng)臺風(fēng)有8~11級，氣象臺發(fā)出了紅色預警信號，這場(chǎng)臺風(fēng)吹倒了許多東西；有巨大的廣告牌，有堅固的圍護欄，還有個(gè)裝滿(mǎn)紙箱的卡車(chē)……這一天，因為這場(chǎng)臺風(fēng)在一天之內發(fā)生了60多起火災，大多數都是因為電線(xiàn)被吹倒的樹(shù)木壓斷了。許多上班族要上班，他們個(gè)個(gè)打著(zhù)傘幾乎是沖進(jìn)了地鐵站，但你只會(huì )看見(jiàn)一群拿著(zhù)破傘的“落湯雞”，因為狂暴的風(fēng)把他們手中的雨傘都吹變形，只剩下“骨架”了。
到了晚上，天上下起了毛毛雨，到了第二天，我發(fā)現家門(mén)口的一排樹(shù)都倒在了我家門(mén)口，都把媽媽的車(chē)位擋住了，只好請人把它們放回原位。
大自然的力量真是強大！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
家庭是園，孩子是苗，家庭如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！}記
小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長(cháng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng)，家訓。并且中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，而家風(fēng)家訓更是重要。而要說(shuō)起我的家風(fēng)家訓那可要談?wù)勎倚r(shí)候的幾件事。
記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣的烘烤著(zhù)大地，周?chē)臉?shù)木卻意氣風(fēng)發(fā)，在微風(fēng)中炫耀著(zhù)自己那綠油油的葉子，做出“沙沙"的響聲。絲毫不向那逼人的太陽(yáng)低下頭去。而此刻我卻在小歡家的后院的一個(gè)陰涼處和小歡玩著(zhù)泥巴，好不愜意。我們用泥巴捏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)新奇可愛(ài)的小動(dòng)物，一塊小小的泥巴在我們手中煥發(fā)出生機。其中有一個(gè)小馬駒是我最喜歡的一個(gè)，它高昂著(zhù)頭，兩個(gè)眼睛炯炯有神看向前方，小馬蹄用力的奔跑著(zhù)。讓人有一種朝氣蓬勃，奮起直追的感覺(jué)!我們越玩越入迷，天都快黑了我們都不知道。這可急壞了家里的媽媽?zhuān)瑡寢屧诘教幷椅�，我卻渾然不知。等夜完全籠罩下來(lái)的時(shí)候，我這才想起了回家，這才匆匆的和小歡告別，立刻奔回了家。
到了家門(mén)口，我大口大口的喘著(zhù)粗氣，心里不斷的猶豫著(zhù)：我回去該怎么和爸爸媽媽解釋呢?他們會(huì )不會(huì )責怪我呢?終于，我鼓起勇氣推開(kāi)了家門(mén)，躡手躡腳的走了進(jìn)去。進(jìn)了客廳，只看見(jiàn)了爸爸一個(gè)人坐在沙發(fā)上，臉色陰沉的看著(zhù)我，我嚇得立馬低下頭去，站在那里不敢動(dòng)，連大氣都不敢出一下。，心里想著(zhù)：完了完了，這次爸爸媽媽該收拾我了。爸爸給媽媽打了個(gè)電話(huà)，不一會(huì )媽媽就從外面回來(lái)了。我抬起頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尩念^發(fā)有些凌亂，眼里滿(mǎn)是擔心和著(zhù)急，看見(jiàn)我回來(lái)了才放下了心來(lái)。媽媽將我拉到沙發(fā)前語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“寶貝，以后出去玩一定要按時(shí)回家，不然爸爸媽媽會(huì )擔心的。你可以玩，但是要有時(shí)間觀(guān)念的玩知道嗎，不可以一玩就忘記了回家。一個(gè)人做事沒(méi)有明確的時(shí)間來(lái)規定自己，是完不成下一件事的，并且這樣的人是做不完一件完整的事情的，答應爸爸媽媽以后出去玩或是干什么事的時(shí)候，要給自己規定一個(gè)可以完成的時(shí)間好嗎?”說(shuō)完，和爸爸一齊看向我，我鄭重的向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，并保證以后一定會(huì )說(shuō)到做到的!從那以后，我的家訓里多了一條“守時(shí)”這條家訓時(shí)時(shí)的提醒著(zhù)我，不管是去好朋友家玩還是上下學(xué)的時(shí)候我總會(huì )準時(shí)的回家或是準時(shí)到校，不再讓爸爸媽媽擔心。
漸漸地我長(cháng)大了，我可以做任何我想做的事了，只是我很愛(ài)挑食，不是挑菜就是挑肉、而且還常常剩飯，吃不完就倒掉，每次洗手洗臉的時(shí)候都要用大半盆水，媽媽發(fā)現了我這兩個(gè)不好的習慣對我進(jìn)行了批評教育，還給我講了他們小時(shí)候的故事。他們小的時(shí)候家庭條件不好，吃的'都是用玉米珍做的飯，做的饃饃都是用大米磨完的米麩子做的，黑黑的�？梢匀膺�要等到過(guò)年的時(shí)候每人才能吃上一點(diǎn)。而水就更珍貴了，他們都是很珍惜的用水，不浪費一點(diǎn)一滴。每天回家還要幫父母們做農活，晚上還要學(xué)習�；叵胛椰F在幾乎天天都可以吃上肉，而水就更不用說(shuō)了，每天將水龍頭一開(kāi)就可以用水了，我也不用幫爸爸媽媽做農活，回家吃過(guò)飯就可以寫(xiě)作業(yè)了。相比之下，我真是比爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)得幸福多了�？晌疫�大手大腳的浪費著(zhù)，而勤儉節約還是中華民族傳統美德，我國又是一個(gè)淡水資源缺乏的國家，我如此大肆的浪費食物和水真是不對。這件事情讓我懂得了許多：做什么事情都不在浪費了，珍惜現在來(lái)之不易的生活等。此后，我真的做什么事都不在浪費了，一塊橡皮用了還剩一點(diǎn)我也要將它用完。作業(yè)本沒(méi)有用完我用它來(lái)打草稿。這便是我的另一條家規“勤儉節約”
家風(fēng)家訓從兒使跟著(zhù)我共同走進(jìn)了青春，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。
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