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[優(yōu)]風(fēng)的作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
“發(fā)布海上臺風(fēng)警報,今晚臺風(fēng)即將侵入,請大家多加注意!”我和弟弟抱著(zhù)興奮又害怕的心情期待著(zhù)。
到了傍晚,天空開(kāi)始陰暗了起來(lái),彷佛披上了一層灰色的薄紗。剛開(kāi)始只有“滴答!滴答!”的小雨在下著(zhù),弟弟還在想:“小cass,根本不好玩!蓖蝗弧稗Z隆”,雷聲作響,才一下子就“啪啦!啪啦!”的打在地面上。
這場(chǎng)大雨帶來(lái)了充沛的雨水,補足了大地上的花草和樹(shù)木。不過(guò)不是所有的事都是美好的,大雨帶來(lái)了泥石流和水災。雖然我們家已經(jīng)做好了防水災的措施,不過(guò)家里還是淹水了。我們家附近的居民也損失慘重。
我問(wèn)媽媽她喜歡下雨嗎?她對我說(shuō)她很喜歡,雨勾起了媽媽童年的回憶;記得小時(shí)候下雨時(shí),外婆常會(huì )煮熱呼呼的紅豆湯給媽媽喝。而我則是覺(jué)得雨給我一種家的'感覺(jué),最喜歡在客廳里聆聽(tīng)大自然的演奏會(huì )。但我希望雨不要欺負善良的人們,只期望雨每一次帶給我們的演奏!
風(fēng)的作文 篇2
和煦的微風(fēng),輕輕吹拂著(zhù)窗外依然微笑著(zhù)的迎春花。那金燦燦的使者,吹著(zhù)金燦燦的小喇叭,提前鋪好了嫩綠的地毯,迎接春天的到來(lái)。
再瞧那微風(fēng),隨意擺弄著(zhù)迎春花,好似在與它玩耍。迎春花長(cháng)長(cháng)的枝條,像鐘擺似的晃蕩著(zhù),像一座奇特的鐘,向人們報告著(zhù):春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!
那任性的微風(fēng),與迎春花玩膩了,就來(lái)與小草玩捉迷藏。它在草莖與草葉之間躲躲閃閃,把柔弱的,剛發(fā)芽的小草弄的東倒西歪。微風(fēng)嬉笑著(zhù),時(shí)而騰空,時(shí)而翻轉,保持與小草一個(gè)可望而不可及的高度,讓矮矮的`小草徒勞地想要抓住它。微風(fēng)把小草折騰得筋疲力盡,玩夠了,便又飛向了整整齊齊的灌木叢。
那調皮的微風(fēng),又到灌木叢里去搗蛋了。它把整齊的枝葉吹的凌亂不堪;有序的枝干被它撥弄的沒(méi)了形。灌木叢東躲西閃,一邊躲一邊無(wú)聲地大笑著(zhù)。微風(fēng)也被逗笑了,越追越快,終于揪住了灌木叢。它倆纏在了一起。融在了一起,成為了朋友。
微風(fēng)與灌木一起聊著(zhù)天。微風(fēng)聊它掠過(guò)的樹(shù)梢,戲水的池塘,玩耍的草地…。灌木叢聊它享受的陽(yáng)光,吸收的雨露…。
漸漸地,它們聊累了,并排躺在春天的草地上睡著(zhù)了。
風(fēng)的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,這里是你出生的地方,是你的親人所在的地方,是你的家。
我的家庭并不富有,但也不貧窮。我有一個(gè)姐姐,是學(xué)的化妝,現在一直在外地工作,但是她一向對我很好。一回來(lái)就給我買(mǎi)很多東西。但是她只有放長(cháng)假的時(shí)候才回來(lái),以前老師讓家長(cháng)檢查作業(yè)錯沒(méi)錯,爸媽不在家,我就拍下來(lái)讓我大姐檢查。
我的大姐一向很疼我。至于我媽當然也很疼我,只不過(guò)她就像一個(gè)話(huà)癆似的`。
我媽每天都跟我說(shuō)這個(gè)不能吃那個(gè)不能吃,聽(tīng)的我的耳朵都出繭子了。但她還是講,我又能有什么辦法?她也很喜歡騙人,小時(shí)候我就被騙過(guò)。那時(shí)我周末的作業(yè)都是周日寫(xiě),但這回卻破例了,因為那天我很困,所以我一回家就睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái),我問(wèn)她我睡了多久了,說(shuō)一天了,你明天就得寫(xiě)作業(yè)了。早上我問(wèn)大姐現在是星期幾呀!她說(shuō)星期日。我一想完了得趕緊寫(xiě)作業(yè)了。
我媽和我大姐竟然敢聯(lián)手騙我,可是我卻竟然選擇了相信!我爸是個(gè)喜歡跟我開(kāi)玩笑的人,也會(huì )出一些題讓我算,我一算就得算半天。
每一個(gè)家庭都是一個(gè)避風(fēng)港,那里有和你最親的人,也有最疼你的人。