關(guān)于風(fēng)的作文15篇(優(yōu))

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于風(fēng)的作文1

　　一晃我已經(jīng)五年級了，日子總是那么快，那么驚喜，又那么無(wú)情�；厥走^(guò)往，發(fā)生在我身上大大小小的事情中，又有幾件是有意義的呢?茫茫人海中，又夾雜著(zhù)多少與我毫無(wú)差別的人呢?

　　當一切壓力放在我肩上時(shí)，我喜歡獨自站在操場(chǎng)里，等風(fēng)從我身旁經(jīng)過(guò)�？删鸵粍x那，我才意識到我才十四歲，我肩上的是什么?是父母離異換來(lái)的同情，是參加補習沒(méi)有閑暇的時(shí)候，是成績(jì)的高低!這樣的生活令我窒息，我需要一陣風(fēng)，我需要它的擁抱、它的安慰。

　　別人說(shuō)，我才十一歲，怎么這么憔悴。外人是不懂的`，而父母更是不懂。我想等一陣風(fēng)，在它的身旁我才有勇氣吶喊!朝著(zhù)這個(gè)黑暗的世界吶喊!為什么要讓這一個(gè)個(gè)孩子活的這么累?強制補習就能獲得好的學(xué)習成績(jì)?揠苗助長(cháng)終是一場(chǎng)空。

　　每個(gè)人在背著(zhù)壓力的同時(shí)，也要有目標，比如和我一樣，在等一陣風(fēng)。

關(guān)于風(fēng)的作文2

　　今天，徐老師帶我們到操場(chǎng)去體驗“風(fēng)”的感覺(jué)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，一陣突如其來(lái)的風(fēng)迎面吹了過(guò)來(lái)，“沙沙沙、沙沙沙”，淘氣的冬哥哥乘著(zhù)“飛機”趕來(lái)了，它很熱情的歡迎我們到它風(fēng)弟弟的家做客，這時(shí)，一股旋風(fēng)吹來(lái)，我似乎聽(tīng)到了風(fēng)弟弟在高聲呼喊著(zhù)：“歡迎、歡迎、歡迎來(lái)到我的——落葉之家�！�

　　風(fēng)弟弟雖然熱情，但它的脾氣卻很古怪，它一會(huì )兒高聲吶喊，就像一頭狂烈的`豹子。一會(huì )兒又扇來(lái)徐徐的清風(fēng)，簡(jiǎn)直就像一只溫順的小松鼠。

　　當風(fēng)弟弟看到我們回到教室，它生氣了，怒吼著(zhù)追著(zhù)我們也想進(jìn)來(lái)，它猛烈地敲著(zhù)門(mén)，門(mén)打不開(kāi)；他轉身又去撞窗子，窗子也撞不開(kāi)。冬哥哥見(jiàn)狀趕緊跑過(guò)來(lái)，拉住調皮的風(fēng)弟弟說(shuō)：“你不要撞了，不要撞了，你就乖乖地在教室外面聽(tīng)老師講課吧！”

　　風(fēng)弟弟終于老實(shí)了

關(guān)于風(fēng)的作文3

　　風(fēng)，無(wú)色無(wú)味，時(shí)刻在我們身邊游蕩。

　　風(fēng)的脾氣可古怪了。當它高興時(shí)，會(huì )像一只溫柔的手撫摸著(zhù)我們；當它生氣時(shí)，會(huì )像一頭兇猛的雄獅，向你吼叫著(zhù)撲過(guò)來(lái)。

　　風(fēng)是個(gè)頑皮的孩子。星期六上午，它好像遇到了什么不如意的事情，把葉子吹得漫天飛舞，這些無(wú)辜的'葉子，好似一只只撞了墻的蝴蝶。風(fēng)還覺(jué)得不解氣，跑去打擾鴿子，鴿子們只好用爪子牢牢地抓著(zhù)電線(xiàn)。風(fēng)見(jiàn)鴿子不怕它，便來(lái)和人一起“玩”。它把姐姐們的絲巾吹得隨風(fēng)飄揚，把我們的頭發(fā)吹得亂亂的，還把清潔工們辛辛苦苦打掃的垃圾吹得到處都是。這一下，它滿(mǎn)意了、累了，回家睡覺(jué)去了�！昂艉簟�，這才是最自然的風(fēng)、最討人喜歡的風(fēng)。

　　我很喜歡風(fēng)，誰(shuí)沒(méi)有發(fā)脾氣的時(shí)候呢？人與人之間也是同樣的道理，你對別人好，別人也會(huì )在你冷的時(shí)候為你點(diǎn)上一把火。

關(guān)于風(fēng)的作文4

　　秋天的風(fēng)帶著(zhù)涼爽與豐收飛了進(jìn)來(lái)，他是一支筆，慢慢地、慢慢地，把秋天畫(huà)成了一扇風(fēng)，悄悄地、悄悄地，把秋天的大門(mén)推開(kāi)了。

　　秋天的風(fēng)有一袋食品劑，他把酸酸的味道給了桔子，桔子酸酸的，非常好吃。他把甜甜的味道給了葡萄，葡萄總是一大串一大串地掛在架子上，還有西瓜，像一個(gè)個(gè)小地雷似的，一不留心踩上去，肯定摔個(gè)鼻青臉腫，辣味不用說(shuō)，一猜就知道，肯定是給辣椒的，辣辣的味道使人不禁伸舌頭吸涼氣，他又把酸酸甜甜的味道給了蘋(píng)果和梨，他們你擠我碰，爭著(zhù)落到地下呢。

　　秋天的`風(fēng)敲起了豐收的鼓，告訴大家豐收了，快快去摘水果、蔬菜，也告訴小動(dòng)物們冬天就快要來(lái)了。

　　秋天的風(fēng)，帶給水果的是一首豐收的歌，帶給人們的是一曲美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌！

關(guān)于風(fēng)的作文5

　　風(fēng)，真的是地球母親派來(lái)的使者嗎？在小時(shí)侯奶奶一直說(shuō)：“風(fēng)是地球媽媽派來(lái)的使者�！斑@問(wèn)題讓我一直思考到小學(xué)畢業(yè)，現在終于得到了答案。

　　在一年四季都可以看到她窈窕的身影，當然在夏天和秋天更容易看到她辛勤的身影，她是地球母親為了分擔她獎罰的工作而派來(lái)的使者，炎熱的夏天她會(huì )為辛勤的'人帶來(lái)涼爽的微風(fēng)，當風(fēng)使者巡查到哪一個(gè)地方的環(huán)境被破壞得嚴重的話(huà)，那就不得了了，她會(huì )聯(lián)合雨婆婆形成暴風(fēng)雨，要是屢教不改的話(huà)，風(fēng)使者便回火冒三仗，化成恐怖的臺風(fēng)，給我們人類(lèi)一個(gè)深刻的教訓。

　　涼爽的秋天，當她巡查時(shí)看到大地變?yōu)榻瘘S色時(shí)，她便知道地球主人給她發(fā)來(lái)信號，該給少爺小姐們獎勵了，于是，她化為溫和的微風(fēng)，把農作物使勁的給吹熟。這樣小姐和少爺才能生活得好好的。

　　可至今我也未曾得到最后一個(gè)答案，她是嚴厲的還是溫柔的，可能我永遠也不會(huì )得到這個(gè)答案吧。

關(guān)于風(fēng)的作文6

　　風(fēng)，像一頭獅似的撲過(guò)來(lái)，刮的昏天黑地，樹(shù)枝都被刮斷了。這便是昨晚大風(fēng)的寫(xiě)照。

　　王灣詩(shī)云：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，風(fēng)平靜助人一臂之力，乃為人們古夸贊，而兇惡時(shí)則又是另一番景象：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅，茅飛渡江灑西郊�！边@是杜甫筆下的風(fēng)，寫(xiě)得異常逼真，讓人猶如身臨其境，感受到風(fēng)的可怕。而古書(shū)上也經(jīng)常提到因風(fēng)大而翻船的事。這又體現了人們對風(fēng)的憎恨�！八�清簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！边@句古詩(shī)與王灣的詩(shī)類(lèi)似，也是贊美風(fēng)的，但是這句詩(shī)贊美是風(fēng)的美，讓人感受到的美。

　　從書(shū)上搜集風(fēng)，固然能感受到風(fēng)，但書(shū)本怎么著(zhù)都是書(shū)本，是呆板的.，就是不如生活中美。

　　回首昨天，風(fēng)的兇猛，另人感到它的威力。而今天，風(fēng)柔和地吹著(zhù)，雖帶有一絲寒意，但也讓人感到溫馨 。

　　我讀風(fēng)，讀它的兇猛；我讀風(fēng)，讀它的柔和…… 終于，我讀懂了風(fēng)。

關(guān)于風(fēng)的作文7

　　風(fēng)好似一個(gè)調皮的弟弟，它一會(huì )兒掀起妹妹的裙子，一會(huì )兒將哥哥的帽子吹得滿(mǎn)地跑，你想抓住它揍它一頓，但它已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　風(fēng)好似一位知心的`朋友，正當你熱得難以忍受時(shí)，它就帶著(zhù)涼爽的風(fēng)為你解熱，正當你心情不好時(shí)，它就帶著(zhù)清涼的風(fēng)和花香來(lái)陪伴你。

　　風(fēng)好似一位勤勞的教師它到草原去教小草彎腰問(wèn)好，你看，風(fēng)老師教會(huì )了小草禮貌，它又到果樹(shù)去教大樹(shù)唱歌，你聽(tīng)，“嘩啦啦……”風(fēng)老師教會(huì )大樹(shù)歌唱了。

　　風(fēng)好似一位魔術(shù)師，它“呼——的一吹，喚醒了正在熟睡的小動(dòng)物，喚醒了整個(gè)世界的萬(wàn)物生機，風(fēng)把世界變得生機勃勃。

　　風(fēng)好似一位魔術(shù)師，它“呼——的一吹，幫助了人們驅除難以忍受的熱，幫助正在地里干活的農民擦了一把汗，風(fēng)把世界變得更涼爽。

　　風(fēng)好似一位魔術(shù)師，它“呼——的一吹，果園、田地、道路都有了不同的景色，你看，果園到處都是五顏六色，紅彤彤的柿子，紫盈盈的葡萄，黃澄澄的橘子……風(fēng)把世界變得更美好。

關(guān)于風(fēng)的作文8

　　一年之中最涼爽的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)。

　　不是嗎？當人們難耐之時(shí)，不是首先想到了她？瞧，她來(lái)了。

　　清晨，第一縷夏日之風(fēng)吹拂草地，花草頓時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)，空氣中彌漫這大自然的氣息。這時(shí)的'氣息沁人心脾，就會(huì )使人感到?jīng)鏊�，舒服�?/p>

　　中午，驕陽(yáng)似火。小草蔫了，柳樹(shù)也失去了精氣。此時(shí)風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物輕輕的來(lái)了，好似一股清涼的甘泉沁入人們的心田。頓時(shí)，他們全身上下都有涼爽的感覺(jué)，不禁舒服的說(shuō)：“真是涼快呀”

　　傍晚，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙響。這時(shí)，幾位白發(fā)老人，在綠蔭下“廝殺”，風(fēng)輕輕吹進(jìn)了他們的心扉。忽然一位站起來(lái)，激動(dòng)得喊著(zhù)：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了!”這時(shí)涼爽隨著(zhù)勝利的喜悅一齊涌進(jìn)了心頭。阿，夏日的風(fēng)，也給老人捎來(lái)了無(wú)限的祝福。

　　啊!夏日的風(fēng)，你多么像個(gè)天使，給清純的大地帶來(lái)了芳香，給辛勤的父老帶來(lái)涼爽，給老人帶來(lái)幸福，讓孩子們倍感快樂(lè )。

關(guān)于風(fēng)的作文9

　　風(fēng)，它在我們的生活中是不可缺少的，它存在的時(shí)候我們感覺(jué)不到它的優(yōu)點(diǎn)，它一旦離開(kāi)了我們，整個(gè)世界會(huì )變的`很可怕。

　　假如沒(méi)有風(fēng)，氣球和風(fēng)箏就無(wú)法飛上開(kāi)，小朋友們整天都會(huì )悶悶不樂(lè )；假如沒(méi)有風(fēng)，植物就無(wú)法呼吸了，花不再開(kāi)放了，草也枯萎了，樹(shù)也變得干巴巴的，整個(gè)世界變得灰蒙蒙的；假如沒(méi)有風(fēng)，汽車(chē)排出的尾氣凝聚在一起，散不開(kāi)，人們再也不能呼吸到新鮮的空氣；假如沒(méi)有風(fēng)，大地就會(huì )熱的裂縫；假如沒(méi)有風(fēng)，就沒(méi)有雨，水蒸氣就不不能蒸發(fā)上天空。

　　風(fēng)這么重要，我要好好學(xué)習，用自己掌握的知識利用自然資源，讓風(fēng)發(fā)揮它更大的作用，為我們?yōu)槿祟?lèi)更好地服務(wù)。

關(guān)于風(fēng)的作文10

　　《火鞋與風(fēng)鞋》聽(tīng)著(zhù)這本書(shū)的名字，就讓我有種想一口氣讀完它的念頭，于是，我便迫不及待的打開(kāi)了它······

　　主人公迪姆是一個(gè)胖小子又很矮，經(jīng)常遭到同學(xué)的取笑，父親是個(gè)鞋匠，家境又貧窮。他感覺(jué)世界上最不幸的就是他了，他甚至不想當迪姆了。在他的六歲生日時(shí)，父親給了他一份特殊的禮物——一雙嶄新的紅色童鞋和一雙成人穿的大鞋，以及兩個(gè)背囊�；鹦�迪姆和風(fēng)鞋就誕生了，兩個(gè)人要成為流浪漢，走進(jìn)大山里�；鹦�迪姆在旅程中，在各種經(jīng)歷及風(fēng)鞋的奇妙故事下，逐漸找回自信，他不再為別人說(shuō)他胖子而傷心了，這使他非常的.高興。而且他在旅行中也結交了許多朋友，他們一起說(shuō)一起笑，這讓他不敢相信這就是自己。

　　看過(guò)這本書(shū)后給了我一種力量，那就是以后不管做什么事都要充滿(mǎn)自信，相信自己是最棒的。

關(guān)于風(fēng)的作文11

　　呼呼，呼呼，是誰(shuí)在空中吹口哨？哦，原來(lái)是一股涼爽的風(fēng)從云層里沖出來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。

　　涼風(fēng)吹到小區的大樹(shù)下，小區的哥哥到樹(shù)下吹風(fēng)。涼風(fēng)說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧！我的風(fēng)很多很多，天上有一座天然風(fēng)洞�！�

　　風(fēng)吹過(guò)小區的停車(chē)場(chǎng)，滾燙滾燙的車(chē)蓋享受到了冷風(fēng)。風(fēng)說(shuō)：“享受吧，享受吧！我的風(fēng)很涼爽，讓你們不用熱騰騰的`�！�

　　風(fēng)吹到小區的一戶(hù)人家里。正熱的孩子吹到了冷風(fēng)。風(fēng)說(shuō)：“吹吧，吹吧！我的風(fēng)很涼很涼，吹夠了，你就不會(huì )再覺(jué)得熱了�！�

　　風(fēng)穿過(guò)靜靜的小區，黃鸝鳥(niǎo)在盡情的歌唱。風(fēng)說(shuō)：“唱吧，唱吧！我的口哨聲很美很美，正好為你好聽(tīng)的歌聲伴奏�！�

　　呼呼，呼呼，歡快的風(fēng)吹著(zhù)口哨跑過(guò)河流。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多好多朋友。他們不停地問(wèn)候：您好！您好！他們約定：山洞里見(jiàn)！山洞里見(jiàn)！

　　呼呼，呼呼......

關(guān)于風(fēng)的作文12

　　秋天的風(fēng)是秋姑娘的使者，她帶著(zhù)清涼和美麗，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地把秋天帶來(lái)了！

　　秋天的風(fēng)，有一枝五彩的畫(huà)筆。它把稻田染上了金黃，稻谷翻起了金色的波浪。它把楓林染上了紅色，你瞧！楓林里火紅一片。它給菊花染得顏色就秋風(fēng)在大樹(shù)媽媽的耳邊說(shuō)：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們去旅行，讓它們變得更加勇敢和成熟�！贝髽�(shù)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙……樹(shù)葉寶寶跟著(zhù)秋風(fēng)走向了天涯海角。

　　看：秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它腳尖點(diǎn)到的地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的`瓜果開(kāi)始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們在這美麗的地毯上享受著(zhù)豐收的喜悅，就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。

　　你聞到了嗎？秋風(fēng)吹過(guò)果園，帶來(lái)了蘋(píng)果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開(kāi)腳步，掛在藍天上使勁地吸呀吸。

　　秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶了一個(gè)令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。

關(guān)于風(fēng)的作文13

　　金燦燦的秋天過(guò)去了，凜冽的寒冬到來(lái)了。寒冬的追隨者——北風(fēng)也呼嘯而至。

　　北風(fēng)路過(guò)了公園中的梅園，里面的梅花綻放了一張張笑臉，開(kāi)出了白色、黃色、粉色的燦爛花朵。北風(fēng)將它的迷人香氣吹向了人們。

　　北風(fēng)路過(guò)了梧桐林，它將掛在梧桐樹(shù)枝頭的枯葉吹落，梧桐樹(shù)傷心的哭了，但北風(fēng)卻高興的吹起了哨子。

　　北風(fēng)又來(lái)到了學(xué)校，它看冬天的.校園太單調了，就呼喚來(lái)它的伙伴——小雪花，它們倆開(kāi)始在空中翩翩起舞。在教室里玩耍的小朋友看見(jiàn)了這一幕，都爭先恐后的沖出了教室，奔向了操場(chǎng)。

　　北風(fēng)路過(guò)的地方有很多，它為那里的人們帶來(lái)了很多好處，也為人們帶來(lái)了一些壞處。

關(guān)于風(fēng)的作文14

　　秋風(fēng)吹來(lái)了涼爽，不像夏天那樣炎熱。不知不覺(jué)景色宜人的秋天帶著(zhù)清涼和溫柔，悄悄的，悄悄的，趁你沒(méi)留意來(lái)到了大家的身邊。

　　秋天的風(fēng)有一個(gè)果園。果園里，果實(shí)累累。一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，綻開(kāi)了美麗的笑臉。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠。一串串葡萄晶瑩剔透，像一顆顆美麗的珍珠。橘子柿子你擠我碰發(fā)出一陣陣香甜的氣味，給人們送來(lái)了豐收的喜悅。

　　秋天的風(fēng)有一支樂(lè )隊。秋雨落在樹(shù)葉上，“沙沙沙”仿佛是秋雨姑娘彈奏著(zhù)一區豐收的.歌。秋雨落在花瓣上，“淅瀝瀝”仿佛是在演唱一首歡樂(lè )的歌。

　　秋天的風(fēng)有一支舞蹈團。一片片火紅的楓葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，好像蝴蝶的舞伴。銀杏樹(shù)的葉子在空中上下飛舞著(zhù)，好像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)。金黃的田野也跳著(zhù)優(yōu)美的肚皮舞加入了這個(gè)舞蹈團。

　　秋天的風(fēng)給大家帶來(lái)了涼爽，給大地帶來(lái)了迷人的色彩，給世界帶來(lái)了一區豐收的歌！

關(guān)于風(fēng)的作文15

　　風(fēng)，多么熟悉的名字，它揮之即來(lái)，呼之即去；像一位隱居多年的神仙“仙氣飄飄”不露出真面目；他那種做好事不留名的態(tài)度讓我情有獨鐘……

　　風(fēng)是瀟灑的'，他不留任何“遺憾”，他的足跡被他隨手帶走。

　　風(fēng)是嬌羞的，他如一位未出閣的小姑娘，生怕他人瞧見(jiàn)美麗的容貌。

　　風(fēng)是巨大的，過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

　　風(fēng)是溫暖的,爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　風(fēng)是善解人意的，春風(fēng)知別苦，不遣柳條青。

　　風(fēng)是夜晚的主人，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

　　風(fēng)是高尚的，錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。

　　風(fēng)是靜悄悄的，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。

　　風(fēng)是美麗的，春風(fēng)如貴客，一到便繁華。

　　風(fēng)是醫生的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　風(fēng)一年四季都在我們身邊，他每天的心情多種多樣，五彩繽紛，這種敢愛(ài)敢恨的性格深得我心。

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