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風(fēng)的作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
《風(fēng)》
柔柔的春風(fēng)，像個(gè)迷人可愛(ài)的小姑娘，總愛(ài)輕吻我們的面頰；而冬風(fēng)卻儼然是位威武凌人的斗士，蔑視一切弱者和懦夫；秋風(fēng)是名辦事果斷的干將；而夏日里的微風(fēng)更像一位姍姍來(lái)遲的使者……
風(fēng)具有多面性，人們很少能真正認識它。有的人常常為暖暖的春風(fēng)所陶醉，吟著(zhù)“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句，構想著(zhù)“駕一葉之扁舟”的夢(mèng)境，卻冷不丁被一陣突來(lái)的狂風(fēng)給掀翻了船……而在冬天狂冷的北風(fēng)面前，又有多少人低下了他們“高貴的頭”畏縮成團？
風(fēng)，這位大自然無(wú)私的使者，總在考驗著(zhù)我們。作為萬(wàn)物之靈的.人類(lèi)，同時(shí)我們也能從風(fēng)的身上得到許多有益的啟示。
風(fēng)的多變教會(huì )我們不可為一時(shí)的安逸而滿(mǎn)足，要有準備，迎接各種逆境的挑戰；寒風(fēng)的凜冽教會(huì )我們要有勇氣面對一切困難和挫折，更應有迎難而上的精神。無(wú)論是微風(fēng)還是狂風(fēng)，不管是順境或是逆境，我們都應該意志堅定地掌握好自己的航向，向成功的彼岸駛去。
風(fēng)的不同側面流露出了不同的氣質(zhì)，我們也該有一些風(fēng)的辦事風(fēng)格。我們要像冬風(fēng)那樣勇敢無(wú)畏，勇于開(kāi)拓；我們應像秋風(fēng)那樣隨事冷靜，并善于除去事物表面的“浮塵”，認清事物的“本來(lái)面目”；我們更應像春風(fēng)一樣，滿(mǎn)腔熱情地投入工作、學(xué)習，真誠待人；而夏日的微風(fēng)的善解人意也是我們可以借鑒的。
風(fēng)不是完美的，因為世界上本無(wú)完美。風(fēng)最大的“缺點(diǎn)”就是它不能“自控”。我們人類(lèi)卻能，因為我們有意識。所以，當我們看到某些被風(fēng)毀壞的物品時(shí)，更應提醒自己，約束自己的一言一行，決不能造出人類(lèi)的“龍卷風(fēng)”。
風(fēng)是自然界中的“獨行者”，人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，人類(lèi)當然比風(fēng)更出色。我們要敢于在狂風(fēng)中微笑，看一看那些向狂風(fēng)低頭的事物，我們會(huì )覺(jué)得自己的偉岸；我們更可像一縷清風(fēng)，縱橫馳騁！
【鑒賞要點(diǎn)】
本文描寫(xiě)了不同季節的風(fēng)的特點(diǎn)，同時(shí)作者將其與人對照，比較出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，希望人吸收借鑒其優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
【思考與探索】
�。�、不同季節中風(fēng)的特點(diǎn)是什么？
春風(fēng)柔和、可愛(ài)、美麗；冬風(fēng)像一個(gè)勇敢的斗士；秋風(fēng)辦事雷厲風(fēng)行；夏風(fēng)溫暖和煦。
�。�、風(fēng)對我們的啟示有哪些？（至少找到３點(diǎn)）
�、棚L(fēng)的多變教會(huì )我們不可以為一時(shí)的安逸而滿(mǎn)足，要有飽滿(mǎn)的斗志。
�、茖W(xué)習風(fēng)的無(wú)私精神。
�、俏覀円酗L(fēng)一樣的性格，如：雷厲風(fēng)行。
�。�、風(fēng)與人的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)是什么？
不同點(diǎn)：我們人類(lèi)可以控制自己的情緒，而風(fēng)不能“自控”。
相同點(diǎn)：我們具有一些風(fēng)的特點(diǎn)。
風(fēng)的作文 篇2
又是一束平淡的光流啊。在無(wú)知無(wú)覺(jué)的時(shí)間流蕩之中，打開(kāi)被遺棄許久的電腦，猶如墜入深淵的歲月，充釋著(zhù)蒼老與沉重感。
塵土飛揚，汗腺加快，青春氣息十足的少男少女們將如此進(jìn)入所謂神圣殿堂。一瞬間，或許是一個(gè)呼吸之中，都帶著(zhù)些許沉重吧。在聽(tīng)著(zhù)別人的歌聲中，懷念起自我的時(shí)光片段，是歡笑，是沉淪，亦是釋?xiě)涯兀?/p>
衡陽(yáng)的天，歡笑如火，憂(yōu)愁是冰，變幻無(wú)窮。我曾一度懷疑我們現在的臉龐是否也如此一般，永遠的戲子臉，總是在涂滿(mǎn)油彩的面容下，傾聽(tīng)著(zhù)別人的故事，留著(zhù)自己的淚。我經(jīng)常抱怨著(zhù)生活中太多虛假，每個(gè)人相處之中都不真誠，沒(méi)有傾心，可是自己何嘗不是總扮演著(zhù)不同的角色，最后不知道那個(gè)是自己。奔流的水流，無(wú)法動(dòng)蕩滯足的泥沙，不是流水的無(wú)力，讓泥沙休息一下吧，它無(wú)法明白自我。
匆忙的自己，似乎停不下腳步，每天都有著(zhù)做不完的事情，行程的.安排無(wú)息之間都填滿(mǎn)了空蕩的星空�；馃捻懳�，巧遇將要一同考試的女生，不知是氣息的吸引，或是生物的本能。兩人進(jìn)行了一場(chǎng)與空氣不符合的交談。她，打著(zhù)太陽(yáng)傘，長(cháng)期宅寢室的襯托下顯得那般柔和。我，驕陽(yáng)之下，球場(chǎng)之上，困乏的臉龐帶著(zhù)些許神情。這是不同的品種，沒(méi)有太多交集，最后的最后，一樣都是一紙結束，平淡的讓人沉默。
這樣的日子落差太大，歡喜與憂(yōu)傷輪流換位，往往在我們還做出相應的表情這個(gè)游戲就進(jìn)入下一個(gè)階段。所以，在我看來(lái)，活著(zhù)沒(méi)有一個(gè)強大的心臟是不行的。白色和藍色，一向是我的最?lèi)?ài)，很平靜，并且帶些許憂(yōu)傷。黑色與之灰色，也如此，不過(guò)更加沉重而已。菜肴的添油加醋更加美味，生活的色彩彌漫，為何總是差強人意誒。朋友的傾訴中，有許多事情，學(xué)習，交往，情感~~~~~~~~~一切都有抱怨路途不是按照劇情發(fā)展。
馬路荒蕪。人車(chē)寂寥。而我們，靜靜地，走著(zhù)。
愿風(fēng)載塵，經(jīng)過(guò)掌中線(xiàn)條的曲折，體味其中的柴米油鹽。
風(fēng)的作文 篇3
說(shuō)到避風(fēng)港，我就想起了星期二在雨中打傘的事件啦！
就在星期二早上7點(diǎn)35分的時(shí)候，我早早地來(lái)到了學(xué)校，那時(shí)候正下著(zhù)傾盆大雨，但是我卻沒(méi)有帶傘。我只能飛快地跑起來(lái)，踩到水坑，不管；淋成落湯雞，還是不管。終于跑到了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)校寬敞的大門(mén)，“耶！可算快到了�！蔽也唤氲�。到了校門(mén)口我放慢了腳步，因為我看到我校方校長(cháng)正在巡查同學(xué)們的進(jìn)校情況。正當我戴著(zhù)濕透了的小黃帽走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，這雨不知怎么的.停了，我剛想感謝上帝的時(shí)候，抬頭一望，呀！原來(lái)不是上帝，是一把寬大的雨傘；我又往旁邊定眼一看，哦，原來(lái)是六年級（6班）的和雅志愿者。他身上的紅衣服一大片都濕透了，鞋子也濕了，可能是提醒他（她）人注意腳下水坑時(shí)，自己卻踩進(jìn)水坑的緣故吧！他一邊撐著(zhù)傘一邊對我說(shuō)：“小弟弟，你以后可要記得帶傘哦！”大哥哥撐傘把我送到了教學(xué)樓，一邊揮著(zhù)手一邊友好地說(shuō)：“小弟弟，再見(jiàn)了！”他剛說(shuō)完就又跑去給其他同學(xué)撐傘了。我望著(zhù)他的背影似乎充滿(mǎn)著(zhù)疲倦，但他身后的四個(gè)字“和雅志愿”的精神我永遠忘不了！
我的避風(fēng)港，我永遠忘不了，也忘不了他無(wú)私奉獻的精神！
風(fēng)的作文 篇4
不甘于枝頭寂寞的葉子，在風(fēng)的誘惑下的憤然掙脫了枝條的約束，而等待他的居然是死亡。
在風(fēng)中起伏的風(fēng)箏，也沒(méi)能拒絕風(fēng)的誘惑，放棄了線(xiàn)的牽引，等待他的竟也是死亡。
人生時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)各式各樣的誘惑，在他的花言巧語(yǔ)下我們迷失了本心，放棄了看似束縛的繩索。如同在一片煙霧繚繞的叢林里行走，越往深處霧越濃，誘惑越多。視線(xiàn)被煙霧干擾的我們，往深處走一分，背影就淡一分，等背影完全消失是人也就跟著(zhù)墮落了！
人生的誘惑，好比權利金錢(qián)名利之類(lèi)，就像是各式各樣的.咖啡杯，而當我們遲疑著(zhù)該選哪個(gè)時(shí)，就已經(jīng)上了當！下午茶的時(shí)間里或者說(shuō)在人生的本質(zhì)中，我們需要的到底是咖啡杯還是咖啡？
如何面對誘惑？如何拒絕誘惑？我想起陳繼儒的詩(shī)句：“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)落；去留無(wú)意，漫隨天外云舒卷”。用一顆平常心對待人生中的誘惑。
人的一生如驚鴻一般段暫，要開(kāi)的如花一樣絢爛話(huà)，如何經(jīng)得起這么多的誘惑導致的錯誤讓年華蹉跎？葉子與風(fēng)箏沒(méi)能地抓住風(fēng)的誘惑，所以他們付出了相應的代價(jià)。如果上天再給他們一次機會(huì )，結果還會(huì )是這樣嗎？我想不會(huì )的，在原本就匆忙的一生中，更顯珍惜的可貴，如果再來(lái)一次，葉子會(huì )三思而后行婉約的拒絕風(fēng)，看清生命那關(guān)鍵的一點(diǎn)；風(fēng)箏會(huì )告訴風(fēng)，這根看似繩索的線(xiàn)，實(shí)則是生命的支柱，是原則所在，是海上的燈塔指引了方向。
在浮華當中我們應該看到事物的本質(zhì)，時(shí)刻銘記人生中最珍貴的是什么，應該執著(zhù)的是什么，這樣才不會(huì )被誘惑拉下地獄，遺失世間的美好……
于是風(fēng)箏與風(fēng)的故事結束了，可是風(fēng)的誘惑還沒(méi)停止。欲望在哪里哪里就有風(fēng)的誘惑，開(kāi)啟自身的潛力抵制風(fēng)的誘惑，讓短暫的人生變得更加充實(shí)！
風(fēng)的作文 篇5
一個(gè)夏天的晚上，太陽(yáng)剛剛下山，人們還沒(méi)有感覺(jué)到傍晚的涼爽，突然溫柔的風(fēng)姐姐“生氣”了，看著(zhù)汗流浹背的人們和被熱得不知所措的小動(dòng)物們露出了惡作劇般的笑容。只見(jiàn)她向著(zhù)大地重重地吹了口氣，地面上頓時(shí)揚起一片黃黃的灰塵，夾雜著(zhù)一些樹(shù)葉和紙片。
最先發(fā)現風(fēng)姐姐生氣的是機靈的小鳥(niǎo)，它被四處飛揚的灰塵迷住了眼睛，紙片樹(shù)葉還打到了它的翅膀，它感覺(jué)到了危險的氣息，急忙一邊向安全的遠方飛去，一邊向小伙伴們發(fā)出撤離信號。正在花叢中跳舞，跟花姑娘玩捉迷藏的蜜蜂也收到了信號，也發(fā)現了風(fēng)姐姐的“變臉”，它擔心地看著(zhù)花姑娘被吹得東倒西歪的，腰都快折斷了，無(wú)可奈何地鉆進(jìn)了安全的小屋里；正在莊稼地里抓害蟲(chóng)的青蛙爺爺收到了信號，它看著(zhù)風(fēng)姐姐越來(lái)越黑的臉，不滿(mǎn)地抱怨“要是晚一些刮風(fēng)，這塊地里的害蟲(chóng)就能抓光了”，說(shuō)完它一頭扎進(jìn)了旁邊的水溝里。還有正在做游戲的小松鼠、小猴子、小山羊、小兔子等各種小動(dòng)物也收到了小鳥(niǎo)的信號，連忙趕回了家，心里別提多不高興了。
田里的農民伯伯看見(jiàn)了，連忙拿著(zhù)雨布竹竿來(lái)為莊稼搭棚擋風(fēng)，可是風(fēng)姐姐的力氣實(shí)在太大了，雨布被吹得到處亂飛，竹竿也東倒西歪。眼看著(zhù)快成熟的莊稼在風(fēng)姐姐的`作威作福下無(wú)助地伏倒在地上，農民伯伯絕望了：“眼看著(zhù)要到秋天了，這下全完了�！笨粗�(zhù)大伙手足無(wú)措的樣子，風(fēng)姐姐更得意了，她頑皮地把云姐姐趕得沒(méi)處躲，把太陽(yáng)公公氣得直搖頭……
雷伯伯和閃電姑姑看到風(fēng)姐姐實(shí)在不像話(huà)，連忙出來(lái)嚴厲地批評了她，并且把她勸回了家，讓她好好想一想。風(fēng)姐姐在家里靜下心來(lái)，偷偷地看著(zhù)忙碌而無(wú)奈的農民伯伯，倒在田里再也直不起來(lái)的莊稼和“無(wú)家可歸”的小動(dòng)物們，越來(lái)越感到愧疚。她輕輕地溜出家門(mén)，柔柔地拂過(guò)受傷的莊稼，撫上農民伯伯的額頭，悄悄地給重建家園的小動(dòng)物們帶來(lái)一絲清涼…大家都感覺(jué)到了風(fēng)姐姐的歉意，原本火冒三丈的內心變得友善起來(lái)。
在習習涼風(fēng)下，小鳥(niǎo)的歌聲使忙碌了一天的農民伯伯卸下疲憊，成熟的莊稼也重新奏響了走向豐收的序曲。不再“任性”的風(fēng)姐姐，和大家一起歡笑、一起舞動(dòng)，共同享受著(zhù)那美好的仲夏夜。
風(fēng)的作文 篇6
風(fēng)一直在我們身邊，隨時(shí)陪伴著(zhù)我。風(fēng)是無(wú)形、無(wú)味、無(wú)色的，但我卻覺(jué)得它是最美的。
春天的風(fēng)清爽宜人，吹在人的臉上給人一種和煦輕柔的感覺(jué)。當春風(fēng)吹過(guò)湖面，湖面上出現粼粼波光；風(fēng)吹向森林喚醒動(dòng)物們，森林里出現了生機；風(fēng)吹向樹(shù)林，讓嫩芽快快出頭，讓小草快快出土。春天的風(fēng)是生機的鬧鐘。
夏天微風(fēng)拂照，吹在人的臉上熱乎乎的。夏天的風(fēng)正是人們所需要的，因為太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，當人們嘴唇干裂、焦渴難耐時(shí)，風(fēng)兒及時(shí)為人們去暑送爽。夏天的雨絲被風(fēng)吹送到各地，讓干旱的地面喝到清涼的生命之水。因此夏天的'風(fēng)是人們渴望的天使。
秋天的風(fēng)真是秋風(fēng)送爽，給人以秋風(fēng)習習的感覺(jué)。秋天的風(fēng)吹到田野里，吹熟了果子。樹(shù)上結滿(mǎn)了紅燈籠似的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，水靈靈的葡萄，吹得農民伯伯笑開(kāi)了花。吹到森林里讓動(dòng)物忙碌起來(lái)準備過(guò)冬的糧食。所以秋天的風(fēng)是人們的開(kāi)心果。
冬天寒風(fēng)凜冽，雪花被風(fēng)吹得到處亂飛，像蝴蝶在翩翩起舞。風(fēng)把動(dòng)物們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉。而孩子們卻迎著(zhù)寒風(fēng)開(kāi)心的打著(zhù)雪仗、堆著(zhù)雪人、丟著(zhù)雪球，小臉被吹得紅紅的。風(fēng)娃娃在冬天成了動(dòng)物們的催眠曲。
風(fēng)是多么美麗��！它無(wú)私的勤勤懇懇的為人們奉獻不求回報，這種精神多么值得我們學(xué)習呀，我喜歡風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇7
走出門(mén)，就與淘氣的風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，早晨，好清爽！
先是聽(tīng)見(jiàn)它那雄渾的笑聲，“呼呼……”像一曲無(wú)字的歌曲，由遠而近，從模糊到清晰，神奇地從四面八方?jīng)坝慷�，風(fēng)聲里城市的每一塊砂石，每一粒塵土都被這野孩子所感染了，也變得野了起來(lái)，每一幢樓房，每一條公路，大街小巷也都變成了奇妙無(wú)比的發(fā)音器，風(fēng)在其中穿梭著(zhù)把歌謠送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，此時(shí)的每一個(gè)音符都有了生命，走進(jìn)了人類(lèi)的`世界。
風(fēng)打破了城市的寧靜，陽(yáng)光下，人們在大街小巷里熙熙攘攘地穿梭其中，而風(fēng)孩子卻為了一時(shí)的好玩，一時(shí)興起，便在城市間左沖右撞地找開(kāi)心，看到風(fēng)孩子這么淘氣，風(fēng)爸爸風(fēng)媽媽對它說(shuō)：“你這孩子，說(shuō)啥都不聽(tīng)，快給那些人類(lèi)道歉�！憋L(fēng)孩子也知道錯了，因為不能與我們交流，便用手輕輕地把東西扶起，把小孩子的風(fēng)箏放飛在空中，與孩子們同玩耍，同快樂(lè )，風(fēng)爸爸、風(fēng)媽媽笑了。
風(fēng)孩子走了，城市又恢復了平靜，我們輕輕揮手，告別了風(fēng)孩子。
風(fēng)的作文 篇8
大家一定知道一年四季都有風(fēng)，風(fēng)�？墒沁@一年四季的風(fēng)都各不相同。春天的風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，她小得幾乎讓人感覺(jué)不到。而且，最可貴的是春風(fēng)一到，大地馬上就換上了新裝。碧綠的新裝是那么漂亮，那么迷人。她吹到草原上，讓小草弟弟全部變了顏色，穿上了嫩綠的服裝。小草弟弟彎了彎腰表示對春風(fēng)姑娘的感謝哩。她吹到柳樹(shù)上，柳樹(shù)姐姐長(cháng)出了一粒粒嫩芽，輕輕地擺動(dòng)她那迷人的身子，頻頻向春姑娘道謝。
夏天的風(fēng)好象是一個(gè)火辣辣的大姑娘。她熱情奔放地向著(zhù)大家放射自己的熱量。當然，她有時(shí)候也會(huì )變得溫柔一些，當你感到熱的時(shí)候，她會(huì )替你擦去一些汗水。她好象對小朋友在說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，沒(méi)有關(guān)系，讓我來(lái)替你解除炎熱吧！”
秋天的風(fēng)好象一支神筆，她給楓樹(shù)的葉子涂上了紅色，給大部分樹(shù)木的.葉子涂上了黃色，給不同的植物水果涂上了不同的顏色。這時(shí)祖國大地變成了一幅美麗的圖畫(huà)。
冬天的風(fēng)有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格特色。她不象春天那樣溫柔，也不像秋天那樣神奇，更不象夏風(fēng)那樣炎熱，它冷酷得簡(jiǎn)直有點(diǎn)無(wú)情，像皮鞭似的抽打著(zhù)大地，像雄獅一般怒吼著(zhù)，又像醉漢一樣在大草原上，在小城鎮上游蕩著(zhù)�？耧L(fēng)怒吼，似乎要把大樹(shù)連根拔起，又好象魔鬼的爪子在亂抓亂舞……
四季的風(fēng)真是各不相同，各有各的特色。
風(fēng)的作文 篇9
風(fēng)，讓大地充滿(mǎn)綠意，讓果子成熟，讓農民伯伯大豐收，因為風(fēng)，讓四季變化莫測。但風(fēng)，有時(shí)也很調皮呢！
風(fēng)，來(lái)到教室，它會(huì )悄悄地到我們身后，用它那微微的氣息就能把我們的書(shū)本吹得嘩嘩作響；風(fēng)，來(lái)到公園，把我們好不容易升到空中的風(fēng)箏一下吹到樹(shù)上；風(fēng)，來(lái)到田野，田里的麥子就會(huì )隨風(fēng)搖曳，怎么也直不起腰來(lái)；風(fēng)，來(lái)到森林，把樹(shù)枝吹得搖頭晃腦，就這樣，可憐的樹(shù)葉寶寶一片一片落在地上。風(fēng)，來(lái)到臥室，把窗簾吹的.迎風(fēng)起舞，讓杯子里的熱水變成溫水，讓陽(yáng)臺濕噠噠的衣服變干了。
風(fēng)，吹走了熱氣，帶來(lái)了涼爽，提醒我們秋天來(lái)了，風(fēng)，吹得我們小手冰涼冰涼的，讓我們知道冬天來(lái)了。風(fēng)，讓夏天變成秋天，讓秋天變成了冬天。
風(fēng)……你真是無(wú)處不在，調皮的很��！
風(fēng)的作文 篇10
早晨，太陽(yáng)公公用溫暖的手喚醒了我，我懶懶的打了一個(gè)哈欠。樹(shù)葉哥哥向我揮揮手，親切地問(wèn)：“早晨好嗎？”“太好了，我要到田野上�！�
田野上，我看見(jiàn)了一排排風(fēng)車(chē)慢慢地轉著(zhù)，好像馬上就要停了。我吹出一口氣，風(fēng)車(chē)快速地轉著(zhù)，水嘩嘩的流。我跟著(zhù)風(fēng)車(chē)的足跡，來(lái)到了河邊，有一群人在努力的推船，總是不能行駛。我又吹出一口氣，船走了，人們歡呼著(zhù)，我心里美滋滋的。
很快，到中午了。太陽(yáng)公公的臉紅得像火球。我又來(lái)到了大街上，街街巷巷熙來(lái)攘往的人群，有說(shuō)有笑，呈現著(zhù)一種繁榮的景象，歡樂(lè )的氣氛。但是，人們都汗流浹背，我再次吹出一口氣，大家涼快了許多，我狠狠的吹著(zhù)，衣物在漫天飛舞，掉在地上，掛在樹(shù)上，落在房頂上。不好！雨兒弟弟被我招來(lái)了。人們非常非常生氣，我紅著(zhù)臉，悄悄的溜走了。
黃昏，太陽(yáng)公公不知道什么地方喝醉了酒，正在與西山婆婆“戀愛(ài)”呢！我也跑到了山里，山雨姐姐熱情的接待了我。她唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲——沙啦啦、沙啦啦……山林里靜悄悄的，只有水珠滴落的聲音——滴——噠——滴——噠——我伴隨美麗的'歌聲，跳起了舞，還和山雨姐姐鬧著(zhù)玩呢！把姐姐的辮子吹歪了。
漸漸地，太陽(yáng)公公走了。沒(méi)關(guān)系，還有月亮婆婆呢，她來(lái)陪我。我到了一所小村子里，這里，有幾個(gè)小孩子在草地上捉蚱蜢，我也來(lái)和他們玩。我一跳一跳，總是捉不著(zhù)，反倒讓蚱蜢建了個(gè)便宜，好像說(shuō)：“再捉你也捉不到，好涼快！”“呵呵！別門(mén)縫里看風(fēng)——把我看扁了！我還有呢”我再次吹出好大一口氣，呼呼——蚱蜢被我吹倒在地，孩子沒(méi)來(lái)了抓住它了�！肮�！朋友，高興的太早了吧！”不和你玩了，我要找柳樹(shù)阿姨聊天去�！傲鴺�(shù)阿姨，我們一起說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！”“噓！我的葉子寶寶們睡著(zhù)了，你不休息嗎？”……
這就是我快樂(lè )的一天。
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