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【精選】校園的風(fēng)景作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的風(fēng)景作文 篇1
這是一個(gè)美的校園，讓我們一起走進(jìn)校園來(lái)尋找美的風(fēng)景吧！
走進(jìn)校園大門(mén)，首先看到的是一條干凈的小路，小路旁邊有草坪和美麗的花兒。讓人一進(jìn)入就感覺(jué)神清氣爽，但這還不是最美麗的。
來(lái)到操場(chǎng)這邊，哇，白如玉的白玉蘭還有這紅澤如血的紫荊花，還有這美白如艷得桃花等等，但這所有一切風(fēng)景都讓人滿(mǎn)面春風(fēng)，仿佛能聞到春的氣息，還不是最美的'。
俗話(huà)說(shuō)大好風(fēng)景再美也沒(méi)有人美。我所說(shuō)的美是一種德，德才是最美的。
老師就像一朵丁香花，雖沒(méi)有玫瑰美，但她有獨特的美，老師就像一朵年輕的丁香花在茂盛的丁香花，但她為了讓我們有豐富的知識，她在慢慢的枯萎當中，當我們把老師的知識用完了，她也累已經(jīng)枯萎了，她用她的在哺育我們，如果我們不珍惜，我們就會(huì )想老師枯萎。所以我們的老師才是校園一大美的風(fēng)景，一道最美的風(fēng)景。
校園中的風(fēng)景都很美，但最美的風(fēng)景不是物而是人，風(fēng)景再美也沒(méi)有人美。所以我認為校園中最美的風(fēng)景而是不起眼的，但那不起眼的風(fēng)景反而是最美的。
校園的風(fēng)景作文 篇2
聽(tīng)到下課的鐘聲響了，我就不想再聽(tīng)老師講課，如果再繼續聽(tīng)下去，我們就很不開(kāi)心，下課的時(shí)候，大家就像龍一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去；但是如果上課，我們就像騎螞蟻，慢吞吞地回教室，上課的時(shí)候我們很沮喪，很想趕快把老師踢到外太空去。
下課時(shí)，我通常會(huì )去操場(chǎng)玩鬼抓人，其他同學(xué)有的去游樂(lè )場(chǎng)有的去操場(chǎng)，校園里的.游樂(lè )器材最熱鬧，每節下課都是在排隊玩溜滑梯。還有福利社里面都是人擠人，大排長(cháng)龍，圖書(shū)館里最冷清，因為沒(méi)有人下課時(shí)去看書(shū)，它不像小商店一樣人擠人。
留在教室里的同學(xué)都會(huì )聊天、下棋、寫(xiě)功課、看書(shū)，老師在改昨天的回家功課、考試卷，下課時(shí)間的學(xué)校就像孩子們的快樂(lè )天堂，上課時(shí)的學(xué)校就像吵雜的音樂(lè )會(huì )，和下課時(shí)完全不一樣。
上課鐘響了，鐘聲就像惡魔在叫我一樣，讓人心情很不開(kāi)心，聽(tīng)到上課的鐘聲，大家的臉色就像苦瓜臉一樣，短短的十分鐘，是一段很開(kāi)心的時(shí)間，讓我們玩得很快樂(lè )。雖然只有五至十分鐘的時(shí)間，但是讓我覺(jué)得很快樂(lè )。
校園的風(fēng)景作文 篇3
要說(shuō)校園最美的地方，那就非我們后操場(chǎng)莫屬了！
我喜歡學(xué)校里的小花壇，但我更喜歡學(xué)校里的后操場(chǎng)。我們的后操場(chǎng)可棒了！走進(jìn)后操場(chǎng)，你會(huì )發(fā)現周邊的綠化帶，它總是能給同學(xué)帶來(lái)一種很清新的感覺(jué)；再看這邊的乒乓球臺，它讓同學(xué)們打乒乓球，讓同學(xué)們有一個(gè)放書(shū)包的地方；哦！還有中間的升國旗臺，灰色的旗桿在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚；國旗臺兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹(shù)，它們就像守護我們的天使，那綠油油的葉子就是它的翅膀，熱了，我們站在那里乘涼，累了，我們靠在那里歇息；在寒假里，工人們還把學(xué)校后操場(chǎng)的漆重新刷了一遍，看起來(lái)煥然一新；操場(chǎng)上的健身器材也各式各樣，有單杠、有雙杠、有天梯……下課時(shí)，同學(xué)們總是爭先恐后后地搶著(zhù)玩；再說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)上的籃球架吧，大課間時(shí)，高年級的哥哥姐姐們，正在興致勃勃地打籃球呢！而籃球框上的球網(wǎng)，也正期待著(zhù)那圓圓的.籃球，接二連三地投入它的懷抱；操場(chǎng)的一角，種著(zhù)幾排青翠的的竹子，風(fēng)一吹，竹子便發(fā)出：“沙沙沙沙”地響聲，向同學(xué)們的寫(xiě)作業(yè)聲；對了！我們每個(gè)班還有自己的：“小花園”呢！同學(xué)們悉心照料的小花小草，也在一天天地茁壯成長(cháng)……操場(chǎng)可真不愧為校園里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！
雖然操場(chǎng)上已經(jīng)很“完美”了，可我希望未來(lái)的能比這更好，你快聽(tīng)一聽(tīng)吧！雖然大家很喜歡體育運動(dòng)，但是在運動(dòng)時(shí)避免不了傷害，所以我希望塑膠地板換成統一的草皮。在玩單杠時(shí)，有時(shí)過(guò)于低，有的又太高。所以我想讓學(xué)校把單杠上調一個(gè)顯示器，輸入你的身高，它就會(huì )將單杠調到適合你的高度了！
這，就是我覺(jué)得最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！——操場(chǎng)。
校園的風(fēng)景作文 篇4
我在白塔區實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，那里環(huán)境優(yōu)美沒(méi)有噪音，是個(gè)讀書(shū)學(xué)習的好地方。
一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)一大片草地，如果你心情不好的話(huà)你看到這番景象你的心情一定會(huì )好起來(lái)的。操場(chǎng)前面有一個(gè)升旗臺兒，在周一早上我們都要站在紅色的跑道上來(lái)看那鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
操場(chǎng)旁邊有一個(gè)美麗的花壇那花壇在夏天的時(shí)候它五彩繽紛，冬天的時(shí)候它又成了冰雪的世界，給我們添加了許多色彩。
下課了，本來(lái)寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)，一下子變的`熱鬧了，呀一個(gè)男孩要摔到了快去扶他吧，正在我們?yōu)樗麚牡臅r(shí)候一個(gè)男孩一個(gè)箭步?jīng)_上去把他扶了起來(lái)。
我喜歡我美麗的校園。
校園的風(fēng)景作文 篇5
我的校園有一道風(fēng)景線(xiàn)，每天都能看見(jiàn)。
早上，同學(xué)們踏進(jìn)校門(mén)遠遠地看見(jiàn)，排球場(chǎng)上十幾道身影在凜冽的寒風(fēng)中格外挺拔，她們咬著(zhù)牙，抵御著(zhù)寒風(fēng)的侵略。下午，同學(xué)們走出教室也看得見(jiàn)，排球場(chǎng)上十幾道身影在熾熱的陽(yáng)光下格外醒目，她們咬著(zhù)牙，忍受陽(yáng)光的灼烤。她們就是學(xué)校的'排球隊。而我也是這道風(fēng)景線(xiàn)中的一員。
我們排球隊每天都要經(jīng)受?chē)栏竦挠柧�，有時(shí)會(huì )摔倒，有時(shí)會(huì )流血，有時(shí)會(huì )被球擊中，有時(shí)也會(huì )被陳老師訓斥……但我們不會(huì )放棄，會(huì )堅持下去。因為我們要代表學(xué)校去打比賽，要為學(xué)校爭光，更重要的是我們都十分喜愛(ài)排球，把排球當成生活中的好朋友，每天訓練到汗流浹背、筋疲力盡我們也愿意。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一次市級排球比賽即將來(lái)臨。這段時(shí)間我們訓練得格外辛苦，我們也格外努力、格外認真，每次訓練完都感覺(jué)四肢無(wú)力。下午放學(xué)了，我們匆匆忙忙的背上書(shū)包來(lái)到排球場(chǎng)，陳老師也早早的等候在了那里。熱身運動(dòng)結束后，我們和往常一樣開(kāi)始打比賽了，陳老師把我們分為甲、乙兩隊，我是甲隊的二傳手。比賽開(kāi)始了，先是乙隊發(fā)球，發(fā)球隊員將球輕輕一拋，手瀟灑一揮，一個(gè)猛球發(fā)了過(guò)來(lái)，像老虎一樣要橫掃阻礙。我們這邊也立即防御起來(lái)，一傳手將球傳了過(guò)來(lái)，球旋轉的速度和力量雖不及剛剛拿球但也不容小覷。我馬上做好傳球的準備，手抬平，微微一蹲，球來(lái)時(shí)，抓住時(shí)機迅速一起，只見(jiàn)球傳的又高又穩，從剛開(kāi)始兇猛的老虎變成了溫馴的小貓。主攻手連忙跟了上來(lái)，腳一跳，腰一彎，手一揮，一個(gè)威力十足的扣球以迅雷不及掩耳之勢朝乙隊飛去，猶如颶風(fēng)一般，這一球打得她們手忙腳亂、束手無(wú)策。夕陽(yáng)西下，比賽結束了，我們甲隊勝利了，我們高興得手舞足蹈。
這就是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)，也是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
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