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【推薦】風(fēng)的作文十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
秋天的風(fēng)不像夏風(fēng)那樣帶著(zhù)絲絲熱意,它是涼爽的,是舒適的,是受人歡迎的。瞧:它來(lái)到了操場(chǎng)上,看著(zhù)打球打得滿(mǎn)頭大汗的孩子們,輕輕的.呼出了一口氣,那汗珠立馬少了些,再吹幾下,那汗珠就沒(méi)有了,孩子們也穿上了脫下的外套。
風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)一更,雪一更,桑梓樹(shù)間三更雨;
山一程,水一程,陌上青柳含煙凝。
—題記
夏末了,風(fēng)起了,天暗了。尋一棵桑梓。依偎在它懷里,像是耳畔誰(shuí)的溫柔似水;尋一株煙柳,眷戀在它懷里,像是比劃誰(shuí)的目光如雨。手指輕輕撫過(guò)相片上你清麗的容顏,你含笑的雙眸,思念遂著(zhù)天邊的暮色悄悄蔓延。
總有一個(gè)身影依附在記憶的墻,久久不曾離去。我不知道那個(gè)身影屬于誰(shuí),那份獨特的氣質(zhì)與溫柔。一襲黛紫的旗袍著(zhù)在雪白的肌膚,青絲高綰,募的一回首,便見(jiàn)她秀麗的臉龐,峨眉淡掃,齊眉劉海掩不住雙眸的柔情似水。我驚呆了,站在原地癡癡地看著(zhù)。她莞爾一笑,朝我走來(lái)。我看見(jiàn)她的影子被午后的陽(yáng)光拉得長(cháng)長(cháng)的,我看見(jiàn)她嘴角的笑意,被午后的陽(yáng)光灑得融融的,我看見(jiàn)她黛紫的旗袍在日光下熠熠生輝,彌漫著(zhù)淺紫的光。好美,好美。那是我第一次看見(jiàn)媽媽穿旗袍,盡管年幼,盡管童稚,那秀美的身影卻像扎了根,烙了印一半,在我記憶里永難抹去。
六月,梵草萋萋,榴花綻紅。執一枚冰涼的棋子,冥想,欲落子,卻猶豫不決,手僵在半空,難以抉擇。索性將心一橫,棋子重落,期盼微顫。抬頭,卻見(jiàn)你目光如許,清涼似水。你粲然一笑,說(shuō):“決定好了嗎?”忍不住蹙眉,倔強卻使我迎上你含笑的雙眸,重重點(diǎn)頭。你蹙眉,似乎艱難地揚起一子,順著(zhù)棋子,我的心驀然一驚。我知道,這一子落下,棋局便已分勝負。頓時(shí),憤懣與不服堵塞胸口無(wú)處宣泄,苦心積慮的棋局卻因一步棋而功虧一簣,懊悔與惋惜一瞬間涌上心頭。夏末微涼的風(fēng)吹過(guò),榴花似火,落英繽紛,紛飛的花瓣斑駁了黑白棋局。你并未落子,耳畔傳來(lái)一聲嘆氣。抬頭,點(diǎn)點(diǎn)殷紅依偎在你素淺旗袍。你說(shuō):人生如棋,一步錯,便步步皆殤。而你,太心浮氣躁了。
后來(lái),你離去,消隱在榴花落地滿(mǎn)眼殷紅的七月。你一襲寶藍旗袍,盛載著(zhù)滿(mǎn)懷幸福與激情漸行漸遠,在遠方編織美好的夢(mèng)。你可知道,在你身后的我,此刻目光如雨,淋淋地,溶溶地。
夕陽(yáng)斜,清風(fēng)醉,花開(kāi)花謝春又來(lái)。媽媽?zhuān)憧芍,自你離去,我便不曾像個(gè)孩子,像個(gè)孩子一樣的在你的懷里撒嬌,像個(gè)孩子一樣的在你臂彎里夢(mèng)囈。雁字回,人未歸,斗轉星移朱顏老。媽媽?zhuān)憧芍,有多少個(gè)年頭,我不曾與你下棋了,床頭的黑白棋子因你的`離去冰冷無(wú)言,殷紅的榴花氤氳著(zhù)無(wú)法言喻的落寞與孤獨。碧云天,紅葉地,楊柳依依留人醉。媽媽?zhuān)憧芍,有多少個(gè)日子我不曾與你并肩而坐,漫話(huà)家常,那些個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些個(gè)笑語(yǔ)嫣然,如今卻成了家這個(gè)偌大空間里最溫馨的回憶。風(fēng)一更,雪一更,一更更的風(fēng)雪是否蒼老了你的容顏?媽媽?zhuān)文昴愕奈⑿梢杂肋h清晰的呈現在我眼前?山一程,水一程,一程程的山水究竟阻隔了多少次你日夜渴望回家的心?媽媽?zhuān)螘r(shí)你的擁抱我可以永遠依偎、永遠眷戀?媽媽?zhuān)蚁肽懔。好想,好想?/p>
窗外,夜涼如水,星光黯淡。天,快亮了。
手指輕輕撫過(guò)旗袍瓷白的緞堇色的紋,一滴淚滑過(guò),思念遂著(zhù)淚水滴落,滲進(jìn)堇色的紋。媽媽?zhuān)堄浀,我想你,所以請你,請你堅強;媽媽(zhuān)埾嘈,我?ài)你,所以請你,請你幸福。
當日光斑駁,光影陸離,將久蓄的長(cháng)發(fā)盤(pán)起,冰冷的鏡中出現一個(gè)清秀的身影。白緞堇紋,素淺旗袍,齊眉劉海,清麗容顏。媽媽?zhuān)鹊絹?lái)年,來(lái)年夏天,微涼的風(fēng)未起。你我一襲素淺旗袍,去看荷葉田田,去看菡萏爭羞,我們漫話(huà)家常,好嗎?
風(fēng)的作文 篇3
我的世界里充滿(mǎn)了美,它們是五彩的顏料是多姿的夢(mèng),把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色,五彩絢麗。早上起床,昏昏欲睡的我看見(jiàn)放在桌上的一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶,不由的精神百倍。冬天,我搓著(zhù)凍僵的雙手,媽媽遞過(guò)來(lái)一雙雪白色的,毛茸茸的手套,戴上它,頓時(shí)感受到了陣陣暖意……這一切都讓我感受到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。
天,下起了大雨。媽媽撐起藍色的傘陪我回家,我沒(méi)有淋到一滴雨,而她卻濕了一半。我丟了書(shū)本,媽媽急得如熱鍋上的螞蟻,這是同學(xué)送來(lái)的見(jiàn)到的書(shū)本,藍色書(shū)皮的書(shū)本竟如此絢麗……這一切,都讓我體會(huì )到:美就在我身邊,友情之美,是藍色的,那樣清澈。
走在街上,看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一位老人過(guò)馬路,我敬佩地望著(zhù)人群中慢慢行走的那一高一矮的.身影;在幼兒園的門(mén)口,看見(jiàn)幾個(gè)穿紅色衣服的女同學(xué)再耐心的哄著(zhù)一個(gè)哭泣的小男孩,我內心不由得發(fā)出贊嘆……這一切,都讓我感受到:美就在我身邊。心靈之美是紅色的那樣耀眼。
美就在我身邊。當與之前的“仇人”和好時(shí),當你張開(kāi)雙臂迎接遠方的親人時(shí),當你和好朋友坐在一起聊天時(shí),當同學(xué)取得成功給他送上衷心的祝福時(shí),我感受到了,美發(fā)出的快樂(lè )樂(lè )章。
美就在我身邊。當一個(gè)對生活失去信心的人看見(jiàn)了高高升起的太陽(yáng),聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲,又燃燒起了生活的勇氣和力量,當遇到挫折的人看見(jiàn)了在藍天上飛翔的雄鷹……我感受的了美唱出的歡快的樂(lè )章。
美就在我們身邊,不是嗎?
風(fēng)的作文 篇4
每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家規和家訓,我們家最重要的的家風(fēng)是“孝”,媽媽為我做了非常好的榜樣。
前年我奶奶病重成了植物人,醫生都說(shuō)我奶奶好轉的`機會(huì )很渺茫了,勸我媽媽放棄治療,否則將會(huì )人財兩空。但媽媽依然堅持搶救奶奶,每天在家、醫院和學(xué)校的路上奔忙著(zhù),既要照顧病重的奶奶,又要接送我上學(xué),一直持續了半年多,最終奶奶還是離開(kāi)了我們。媽媽真是太辛苦了!我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳棠淌裁炊疾恢懒,你為什么還那么辛苦地照顧奶奶呢?錢(qián)也花完了,奶奶也沒(méi)救回來(lái),你不后悔嗎?”媽媽搖搖頭說(shuō)“媽媽一點(diǎn)也不后悔,因為奶奶養育了我,奶奶當初更辛苦,我們必須學(xué)會(huì )感恩,孝順父母。雖然奶奶是昏迷的,但只要有一點(diǎn)希望我們就要盡一百分的努力,這樣我們才能無(wú)愧于心,這就是做人的道理!眿寢層米约旱恼Z(yǔ)言和行動(dòng)讓我懂得什么是“孝”。
還有一些在我看來(lái)是很小的事情,但媽媽要求也很?chē)栏,要我們不能隨便吃別人的東西,更不能在別人家過(guò)夜,還有家里有客人吃飯的時(shí)候,我們要先讓客人動(dòng)筷子,在大人說(shuō)話(huà)的時(shí)候小孩子不能隨便插嘴,要尊重長(cháng)輩,使用禮貌用語(yǔ)等等。
有時(shí)候我覺(jué)得大人們的規矩太多了,還嫌他們??嗦呢,現在我漸漸長(cháng)大了,也明白了“國有國法,家有家規”的道理,我也一定會(huì )繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統,遵循我們的家風(fēng)、家規和家訓。
風(fēng)的作文 篇5
今年的風(fēng)比往年的凌厲。
春風(fēng)應該是清爽的,可今年卻非比尋常。是猛烈的,是帶著(zhù)刺兒的,還沒(méi)出家門(mén),就可清楚的聽(tīng)到這風(fēng)咆哮的.聲音。不知道是獅子怒吼還是奔騰黃河發(fā)出的轟鳴,呼呼大作。我披著(zhù)大衣,可還是感到一股涼意在我身上蔓延,不得不裹緊衣服,生怕一瞬間,我會(huì )被這大風(fēng)拽到。路上的行人也紛紛埋著(zhù)頭,雙手卷起放在胸前。走了好一會(huì )兒,這風(fēng)還沒(méi)有停歇,像一頭不知疲倦的獅子在原本清爽的春天狂奔。搞得天翻地覆,我不能在風(fēng)中多停留,就快步走入校園,一進(jìn)校園,只見(jiàn)柳樹(shù)在空中隨意的卷起,葉子撒落一地,旁邊的小草都零零落落的撲打在地面上,直不起腰來(lái),活像一名老婆婆,彎著(zhù)身子直叫。這時(shí)我看到了一些家長(cháng)前往送孩子入學(xué),家長(cháng)們有的是年輕的爸爸媽媽?zhuān)械氖悄赀~的爺爺奶奶,還有的是一些中年男女,但他們無(wú)不都是氣喘吁吁氣喘吁吁,發(fā)絲飄揚,或許老天看到了辛苦的家長(cháng),風(fēng)慢慢收斂了鋒芒,變得輕快起來(lái),柳樹(shù)仿佛挺直了腰板,又重新的立起來(lái),小草也恢復了原樣,變得更加新綠。
可大自然自古都是神秘莫測,陰晴不變的,又過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)又毫不吝惜的怒吼起來(lái),刮起了灰塵,刮怕了人們,可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,又陰轉晴,來(lái)來(lái)回回反反復復,這風(fēng)啊,如同醉漢的腳步忽左忽右忽輕忽重。這風(fēng)啊,如同千軍萬(wàn)馬,忽狂忽息,這風(fēng)啊,如同失控的陀螺,忽起忽停,忽快忽慢。
吹得人,心驚膽戰,冷汗直冒,使人捉摸不透,心存疑惑。風(fēng)啊,你變化多端,神秘莫測,究竟是愛(ài)不得恨不得。
風(fēng)的作文 篇6
“呼呼——”聽(tīng),這是什么聲音?這是前幾天刮得一場(chǎng)大風(fēng)。
我早上去上學(xué)。剛一出門(mén),一股風(fēng)就迎面撲了上來(lái)。地上的沙土和狂風(fēng)一起在天空中轉圈圈,還有些沙子粒被風(fēng)吹進(jìn)了我的眼睛,“啊喲!”我的眼睛一陣酸,感覺(jué)眼淚流出來(lái)了。
“呼——”這場(chǎng)大風(fēng)像一只巨大、兇猛、無(wú)形的猛獸,大聲的.吼叫著(zhù),使勁地吹著(zhù)氣。這幾天鄭州遭到了霧霾的嚴重污染,這次大風(fēng)一吹,再大的霧霾也會(huì )被這“猛獸”吹走。
我迎著(zhù)撲面而來(lái)的風(fēng)沙,戴上帽子,一步步去上學(xué)。好不容易到了學(xué)校,進(jìn)班一看,哇!桌子上、椅子上、窗戶(hù)上、講臺上……到處都被這風(fēng)沙掃蕩了一遍,臟兮兮的。我趕忙借了一張紙,擦過(guò)之后,紙上很臟,可見(jiàn)這次風(fēng)沙有多臟。
雖然這場(chǎng)狂風(fēng)的壞處不少,但是卻把霧霾吹散了,我希望再刮一場(chǎng)風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇7
窗外片片葉子凋零,紅紅撒滿(mǎn)了一地。~~題記
人生難免有些痛苦,只是不想回憶;人生難免有些傷口,只是不想觸碰。誰(shuí)說(shuō)男兒不流淚,只是未到傷心處。
還記得小學(xué)的一個(gè)周末,我人生中的第一次流淚,或許是因為第一次吧,我哭了很久很久……
那時(shí),我和同學(xué)約好周末下午打籃球,我有家高高興興的等待著(zhù),興許是因為太高興了吧?也有可能是老天爺的'一次小小的玩笑吧!我就在你敲門(mén)前一分鐘肚子痛了,于是我匆匆忙忙跑句廁所并和我爸說(shuō)了一聲,我同學(xué)來(lái)了讓他等一下我。
我后腳剛踏進(jìn)廁所,你就到了。我頓時(shí)急了,心想快點(diǎn)啊。但就在這時(shí),我爸開(kāi)口了:你是我兒子的同學(xué)吧,他今天有事,恐怕不能和你去打籃球了,他昨天晚上不小心感冒了。你并沒(méi)有說(shuō)什么和懷疑,我當時(shí)不管三七二十一,擦完屁股,提起褲子就奪門(mén)而出。你詫異地看著(zhù)我,但已經(jīng)晚了,我同學(xué)早已消失在茫茫人海之中,并沒(méi)有留下半點(diǎn)蹤影……
我跑回家,大聲地對爸爸說(shuō):“你為什么不說(shuō)實(shí)話(huà),你怎么要騙他,那是我朋友,你們大人怎么這么不明白友情!
還沒(méi)有等你說(shuō)話(huà),我就已經(jīng)跑進(jìn)房間,打上倒鎖,趴在床上大哭起來(lái)。
很久很久……
到后來(lái)我就睡著(zhù)了。
一覺(jué)醒來(lái),感覺(jué)自己腦海之中少了什么東西,無(wú)論我怎么也想不起來(lái)了當我打開(kāi)窗戶(hù),發(fā)現此時(shí)原本平靜的天空――
起風(fēng)了,起風(fēng)了…………
風(fēng)的作文 篇8
塵世的所有,如過(guò)往煙云,皆虛皆幻,包括那些形形色色的誘惑。世間一切皆虛無(wú),只是事由心生,心靜,一切靜……
一堆灰,靜臥在小洞口,眼巴巴的一切的瞅著(zhù)外面的一切——一顆被風(fēng)雨摧毀的可憐巴巴的樹(shù),一張布了幾許漏洞的塑料布,還有上面那微微顫動(dòng)的流轉無(wú)力的水珠們,好似在乞求什么……這堆灰倒吸了一口冷氣,懼外面的世界,但它很快轉變了態(tài)度,它開(kāi)始嘲諷那些敗兵:“哼,沒(méi)用的家伙……”受傷的樹(shù)不服的說(shuō):“你少幸災樂(lè )禍了,你只是一堆令人厭惡的白灰罷了,只要風(fēng)輕輕的一吹,你呀,就死無(wú)葬身之地嘍!”白灰氣急敗壞的吼:“我有天生艷麗的色彩,小巧玲瓏的身材,淵博無(wú)止的學(xué)問(wèn),誰(shuí)不怕我?風(fēng),它呀,只是個(gè)小角色!薄芭?誰(shuí)說(shuō)我是小角色?”風(fēng)飄飄悠悠的'過(guò)來(lái)了,雙方誰(shuí)也不服,僵持了半天,面對風(fēng)的挑釁,白灰忍無(wú)可忍,它剛蠕動(dòng)一小步,風(fēng)便給它來(lái)了個(gè)飛灰煙滅,灰的最后一句話(huà)是:“我千不該萬(wàn)不該,最不該禁不住一陣風(fēng)的誘惑!”
漫漫人生,我不想變成那堆灰,如果可以,我寧愿當一棵枯樹(shù)。白灰再美,卻沒(méi)有根,樹(shù)雖枯了,卻有根的腳印。
風(fēng)的作文 篇9
風(fēng),已經(jīng),吹了很久。
“呼呼呼”吹在草地上。
“沙沙沙”吹在美麗的頭發(fā)上。
“呼呼呼”吹動(dòng)了小湖。
風(fēng)吹響了春天號角:“呼呼呼……”風(fēng)景變得如此美麗……看!樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,五顏六色的百靈鳥(niǎo)唱著(zhù)美妙的歌聲,就連有時(shí)兇殘無(wú)比的蜜蜂而今天變得如此活潑,一邊采蜜,一邊哼歌,這樣都因為風(fēng),風(fēng)給了大家歡樂(lè ),遠遠望去有一條清澈的小河!有一句話(huà):萬(wàn)物都有生命。風(fēng)慢慢地吹......
“呼呼呼……”風(fēng)實(shí)在美麗遼闊的田野上散步呢!正在散心,風(fēng)一走到這,地上的小草微微的對著(zhù)風(fēng)微笑,干枯的樹(shù)木都得年輕起來(lái),嫩綠的葉子輕輕地擺動(dòng)著(zhù)身體,柔柔的,隨風(fēng)飄揚;旁邊的小溪嘩啦嘩啦……天空蔚藍的,白云姐姐又和天空翩翩起舞!
“沙沙沙……”風(fēng)又吹在了美麗的公園里,整整齊齊的草坪輕輕地動(dòng)了動(dòng)幼小的`身驅?zhuān)▔系幕ǖ娜鹤语h了起來(lái),變得如此美麗,五顏六色,五彩繽紛,四面發(fā)光,可愛(ài)活潑的孩子們玩得多快樂(lè )!孩子的笑,風(fēng)輕輕的吹過(guò)……
“呼呼呼……”風(fēng)在校園里舞蹈……。墻上的爬山虎努力的向上爬呀爬……水池里的水嘩啦嘩啦,水絲細細的,柔柔的,隨風(fēng)飄散……
我喜歡吹風(fēng),我慢慢的吸了一口氣,風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉,我終于感受到了風(fēng)的滋味!
風(fēng)的作文 篇10
門(mén)前,小草動(dòng)了。
窗外,柳條飄著(zhù)。
哦,這就是風(fēng),是校園的風(fēng),每一縷都是如此清新,如此溫馨……
我來(lái)到學(xué)校的閱覽室,一股輕風(fēng)從窗外吹過(guò),吹亂了少女的那一絲絲秀發(fā),可她,卻無(wú)動(dòng)于衷,反而把書(shū)捧得更緊了!帮L(fēng)在這里”我高興地想。這里的空氣像是凝固了似的,每個(gè)人都在聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)。一雙雙眼睛集中在書(shū)上,一只只手輕輕翻動(dòng)著(zhù)書(shū),一顆顆心與書(shū)緊緊地聯(lián)系在一起。在這里,同學(xué)們仿佛是在與偉人們談話(huà),知識的火花閃耀在他們的心頭。
倚在窗前,眺望遠方,風(fēng)在那片小樹(shù)林里流動(dòng)著(zhù),一邊唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,一邊敏捷地從樹(shù)葉的縫隙中穿過(guò)。同樣,風(fēng)在吹拂著(zhù)孩子們的臉頰,吹得他們笑開(kāi)了花。哦,“風(fēng)在那里!蹦鞘且蝗骸熬G化植樹(shù)小隊”的隊員,他們都在熱火朝天地干著(zhù),挖土、栽苗、倒水,雖然很累,可是每一個(gè)人都感覺(jué)到了勞動(dòng)的快樂(lè ),他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑著(zhù),笑著(zhù)把一棵棵的小樹(shù)栽好。小樹(shù)仿佛也在笑,感謝賦予它們生命的人們。
站在學(xué)校的'陽(yáng)臺上,我看到了整個(gè)學(xué)校。雖然眼下的一切都是那么渺小,但我仍然可以清楚地看到,校園的風(fēng),從這里吹到那里,吹到了每個(gè)角落,哦,原來(lái)風(fēng)無(wú)處不在?,林間小路上,一陣陣歡笑聲與風(fēng)一起,長(cháng)了翅膀似的在飛翔,運動(dòng)場(chǎng)上,運動(dòng)員們揮灑汗水,與風(fēng)一起賽跑;花園里,老師正在與學(xué)生談心,親切的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)一樣溫暖著(zhù)學(xué)生的心;辦公室里,教師正在一絲不茍地批改作業(yè),風(fēng)兒在與他們做伴……
啊,這就是校園的風(fēng),我愛(ài)這校園的風(fēng)。
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