有關(guān)放風(fēng)箏的作文合集15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的有關(guān)放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文1

　　一年一度的風(fēng)箏節又開(kāi)始啦！今天天空雖然有點(diǎn)陰沉，但是同學(xué)們卻興奮無(wú)比，像群快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我們在老師的帶領(lǐng)下，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了區府廣場(chǎng)。

　　廣場(chǎng)上人山人海，全被我們淮河小學(xué)占領(lǐng)了，好像是我們的`基地。我們席地而坐，開(kāi)始吃中餐了。今天的中餐非常豐盛，大家伙都吃得津津有味。

　　飽餐以后，我們的風(fēng)箏大會(huì )開(kāi)始了。天上的風(fēng)箏很多，有的像條長(cháng)龍直入云霄，有的像一片落葉一樣輕輕地掉下來(lái)，還有的在互相招手。

　　我早想試一試了。于是，我右手拿風(fēng)箏，左手拿線(xiàn)盤(pán)，向前飛快地跑起來(lái)。我越跑越快，線(xiàn)也越放越長(cháng)，風(fēng)箏也就越放越高。我的燕子風(fēng)箏，在天空中飛啊飛，飛呀飛，好像在對我說(shuō)：“我要再飛高一點(diǎn)，我要再飛高一點(diǎn)……”可是我跑累了，風(fēng)箏就慢慢地飄落下來(lái)。要是老天爺給我點(diǎn)風(fēng)，那該多好啊。

　　可是好景不長(cháng)，天空竟下起了蒙蒙細雨，我們只能提早收隊了。雖然有點(diǎn)遺憾，但是我還是玩得很開(kāi)心。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文2

　　今天下午，爸爸媽媽帶著(zhù)我和我的哥哥去市政府的廣場(chǎng)那里放風(fēng)箏。

　　我們的'風(fēng)箏可漂亮啦。上面畫(huà)著(zhù)一只大大的鳳凰�？窗�！它的那條長(cháng)尾巴多讓人羨慕��！

　　終于開(kāi)始放風(fēng)箏了。一開(kāi)始，那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏，所以我擔心這風(fēng)箏會(huì )掉進(jìn)噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個(gè)冷水澡��！于是乎，爸爸飛速收線(xiàn)，風(fēng)箏終于安穩地落在了草坪上。爸爸說(shuō)，放風(fēng)箏也是需要技巧的。假如感覺(jué)很輕松的時(shí)候，就要慢慢收繩，讓風(fēng)箏飛得更平穩。感到吃力的時(shí)候就要放繩，讓風(fēng)箏飛得更高。

　　這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧，還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文3

　　今天，我出去放風(fēng)箏了。到了廣場(chǎng)，我開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著(zhù)風(fēng)箏上的線(xiàn)，就開(kāi)始跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏慢慢地飄起來(lái)了，可是我不會(huì )松線(xiàn)。我看見(jiàn)旁邊的妹妹邊跑邊松線(xiàn)，我就跟著(zhù)她學(xué)，結果摔了一跤。我急忙起來(lái)，對媽媽說(shuō)：“我為什么不會(huì )邊跑邊松線(xiàn)呢？為什么我的妹妹會(huì )邊跑邊松線(xiàn)呢？你教我好嗎？”媽媽還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，爸爸就搶著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)教你吧�！薄昂醚�！”我說(shuō)�！笆掷�著(zhù)線(xiàn)，慢慢地松線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就會(huì )飛起來(lái)了�！卑职终f(shuō)。我照著(zhù)爸爸說(shuō)的，果然風(fēng)箏飛了起來(lái)。我高興的跑著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì )兒，線(xiàn)到了頭。旁邊的`好多人都說(shuō)：“看她放的真高�！闭�放著(zhù)的時(shí)候，爸爸讓我們回家，我很不情愿，說(shuō)：“我不想把風(fēng)箏放下來(lái)，要不我放著(zhù)風(fēng)箏回家吧�！卑职滞�意了�？墒俏曳胖�(zhù)風(fēng)箏回家，走著(zhù)走著(zhù)風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢地落了下來(lái)，我只好把風(fēng)箏收了起來(lái)。

　　回到家以后，我覺(jué)得今天是這個(gè)寒假里最快樂(lè )的一天。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文4

　　今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。

　　首先，同學(xué)們拿著(zhù)線(xiàn)軸，再請老師幫著(zhù)拿風(fēng)箏。放起風(fēng)箏時(shí)，同學(xué)們拿著(zhù)線(xiàn)軸一步一步后退，邊退邊放線(xiàn)。這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了。

　　藍藍的天空上有許多五顏六色的風(fēng)箏，雖然沒(méi)有我們班的風(fēng)箏。但是我們也找到了自己喜歡的風(fēng)箏，有人喜歡鳳凰風(fēng)箏，有人喜歡米老鼠風(fēng)箏。而我最喜歡的是多啦A夢(mèng)的風(fēng)箏，因為多啦A夢(mèng)的.口袋里有很多工具，有時(shí)光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動(dòng)物的餅干。

　　你看放風(fēng)箏有那么多樂(lè )趣，如果你喜歡，也來(lái)放風(fēng)箏吧。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文5

　　在一個(gè)百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個(gè)風(fēng)箏，形狀是只燕子，形態(tài)逼真，栩栩如生。

　　小棕熊小心翼翼地拿著(zhù)風(fēng)箏，迎著(zhù)春風(fēng)跑動(dòng)起來(lái)，春風(fēng)吹在臉上暖暖的，吹在風(fēng)箏上，手一松風(fēng)箏飛得特別高。風(fēng)箏飛得越高，小棕熊手上的線(xiàn)越放越快。小棕熊怕奶奶做的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑，就開(kāi)始收線(xiàn)了。突然一陣斜風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹到了大樹(shù)上，小棕熊怎么收也收不下來(lái)。眼看奶奶做的風(fēng)箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。

　　長(cháng)頸鹿正在散步，看見(jiàn)小棕熊在哭，連忙上去安慰說(shuō)：“小棕熊你干嘛哭��？”小棕熊指著(zhù)那松樹(shù)說(shuō)：“我的風(fēng)箏被樹(shù)掛住了，這只風(fēng)箏是奶奶親手做的，我非常喜歡�！毙∽匦軅�心的回答。

　　長(cháng)頸鹿想“我的脖子長(cháng)，我可以去試試幫小棕熊摘風(fēng)箏�！遍L(cháng)頸鹿真的把小棕熊的'風(fēng)箏取了下來(lái)，小棕熊高興的從草地上跳了起來(lái)，擦干眼淚連忙對長(cháng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你長(cháng)頸鹿！”長(cháng)頸鹿也高興的笑了。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文6

　　青島有個(gè)啤酒節，還有糖球會(huì )，菏澤有牡丹花節，濰坊有風(fēng)箏節。每個(gè)地方都有各自的風(fēng)俗民情，每種風(fēng)俗也有其相適應的節日慶賀。

　　雖然沒(méi)怎么去過(guò)濰坊的風(fēng)箏節，倒是很喜歡風(fēng)箏，喜歡輪子與繩子的配合默契，喜歡看各種形狀，各種樣式的風(fēng)箏在天上飛翔。像是長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)兒，那么自由，卻也不自由。

　　數學(xué)課本上有一個(gè)窗口借用的正是風(fēng)箏的例子，看著(zhù)各種形狀，大小不一的.風(fēng)箏，喜歡的不得了，恨不得立馬自己動(dòng)手去做一個(gè)，就跑出去放風(fēng)箏�？墒钱吘刮覀兌奸L(cháng)大，有些事情不可以。

　　就像風(fēng)箏，雖然掛在天空，飄的自在安穩，可是人們手中還有一根線(xiàn)在牽引著(zhù)它，所謂的自由，卻并不是真正意義上的自由。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文7

　　陽(yáng)春三月，晴空萬(wàn)里，在草坪上，小朋友們正放著(zhù)風(fēng)箏。

　　遠處，一家三口已經(jīng)把風(fēng)箏放起來(lái)了，穿著(zhù)藍色衣服的小男孩一手扯著(zhù)線(xiàn)，一手緊握著(zhù)線(xiàn)軸，慢慢的往后退，還時(shí)不時(shí)仰頭看看風(fēng)箏，他的風(fēng)箏再和每一朵云彩招手，之后又跳起了踢踏舞。小男孩的媽媽依偎著(zhù)爸爸，他們齊聲說(shuō)“我們的孩子真棒！”

　　近處，穿著(zhù)綠色衣服的男孩拉著(zhù)線(xiàn)，開(kāi)始向前跑。他一邊慢跑，一邊回頭看著(zhù)風(fēng)箏，穿著(zhù)紫色衣服的男孩高高舉著(zhù)風(fēng)箏，隨時(shí)準備放風(fēng)箏，風(fēng)一來(lái)，穿著(zhù)綠色衣服的男孩向前快速的.跑去，穿著(zhù)紫色衣服的男孩跟著(zhù)他，忽然風(fēng)變大了，穿著(zhù)紫色衣服的男孩把風(fēng)箏拋了出去，風(fēng)箏升到了空中，“太棒了，風(fēng)箏飛上天空啦！”他們一起喊。穿著(zhù)粉色衣服的女孩小心地捧著(zhù)風(fēng)箏，笑瞇瞇的看著(zhù)風(fēng)箏，她也想和他們一起放風(fēng)箏呢！

　　其他小朋友的風(fēng)箏也飛上了天，天上放著(zhù)許多風(fēng)箏：蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、還有小鳥(niǎo)風(fēng)箏……

　　春天的草坪可真熱鬧！

有關(guān)放風(fēng)箏的作文8

　　春天了，小草吐出嫩牙，花兒開(kāi)得紅艷艷，柳樹(shù)姐姐扎著(zhù)綠色的'長(cháng)辮子，大樹(shù)哥哥長(cháng)出了茂密的枝葉。

　　星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶著(zhù)我、姜雅文、何天星去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了廣場(chǎng)，那有許多人在放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)中央，準備放風(fēng)箏。我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)盤(pán)，先抬頭看看風(fēng)往哪里吹，接著(zhù)我一手舉起風(fēng)箏，一手慢慢地放線(xiàn)，不一會(huì )兒風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了，然后我逆著(zhù)風(fēng)一邊小跑一邊放線(xiàn)。跑了一會(huì )停一下，拽了拽線(xiàn)，風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)，我再跑了一會(huì )兒，又停下，拽了拽線(xiàn)，這樣風(fēng)箏越飛越高。

　　我抬頭一看，天上飛了許多風(fēng)箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，好像給天空穿上了一件花衣裳。

　　瞧，那邊姜雅文的風(fēng)箏也飛起來(lái)了!我們三人帶著(zhù)兩只風(fēng)箏輪流玩，看!我們玩得多開(kāi)心呀!

有關(guān)放風(fēng)箏的作文9

　　周日下午，我和xxx來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我們打開(kāi)袋子抽出風(fēng)箏，把線(xiàn)纏到線(xiàn)盤(pán)上。xxx一手托著(zhù)風(fēng)箏一邊說(shuō)：“放！”只見(jiàn)那線(xiàn)一松一緊，風(fēng)箏漸漸迎風(fēng)飄起。我飛快地邊跑邊喊：“呀呀呀···真好�！憋L(fēng)箏很聽(tīng)話(huà)地上升著(zhù)，很快就飛上了高空，看著(zhù)都快飛到云彩里去了。我們跑著(zhù)跑著(zhù)，忘記了疲憊�？墒呛镁安婚L(cháng)，這時(shí)的風(fēng)箏像泄了氣的氣球一樣懶洋洋地落了下來(lái)。我們很不解，但也無(wú)數次嘗試著(zhù)將風(fēng)箏再次放起來(lái)。正當試了很多次沒(méi)成功，我垂頭喪氣地躺在草地上想要放棄的時(shí)候，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我在xxx的`勸說(shuō)下再次站起來(lái)背水一戰�！斑@次應該能行吧，風(fēng)那么大�？蓜e再有什么問(wèn)題了”我心想著(zhù)，邊想邊迎著(zhù)風(fēng)跑去。

　　終于，功夫不負有心人，在我們的努力下，風(fēng)箏很快地再次升了起來(lái)，像一只歡快的小鳥(niǎo)，拍打著(zhù)翅膀向高空飛去。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文10

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓搅�，萬(wàn)物復蘇，小明亮亮和小紅來(lái)到公園里放風(fēng)箏。

　　只見(jiàn)小紅拿著(zhù)她心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，亮亮和小明拿著(zhù)自己做的燕子風(fēng)箏，小明說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”亮亮回答：“好！”亮亮把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明拽著(zhù)線(xiàn)，邊跑邊回頭看風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，小明大喊一聲：“放！”亮亮使出全身的力氣，把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)像一雙無(wú)形的大手，讓燕子風(fēng)箏在天空中翱翔。小紅也想放自己的蝴蝶風(fēng)箏，最后在小明和亮亮的'幫助下，風(fēng)箏也飛上了天空。

　　遠處有一家三口，小朋友也把三角形的彩色風(fēng)箏放起來(lái)了。我抬頭望了一下天空，發(fā)現天空中有各種各樣的風(fēng)箏，把天空當成海的小金魚(yú)，有展翅翱翔的老鷹，還有在天空爬行的蜈蚣，它們形狀各異，千姿百態(tài)，五顏六色，美不勝收！

　　這場(chǎng)面熱鬧極了。到處都是歡聲笑語(yǔ)，真愉快��！

有關(guān)放風(fēng)箏的作文11

　　星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！

　　剛來(lái)到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。最終我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著(zhù)風(fēng)箏，爸爸迎著(zhù)風(fēng)跑了幾步，不停的放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。

　　爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)抖動(dòng)了幾下，對我說(shuō)：“不停地抖動(dòng)，感覺(jué)有拉力，你就放線(xiàn)，風(fēng)箏在下降，你就收線(xiàn)�！闭f(shuō)完之后，他就把線(xiàn)給了我。我拿著(zhù)線(xiàn)也學(xué)著(zhù)爸爸的.樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來(lái)了，看著(zhù)別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑��！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。

　　看著(zhù)天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文12

　　星期五下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，周老師帶我們全班同學(xué)去大操場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　不一會(huì )兒，同學(xué)們就把各式各樣的風(fēng)箏放飛到了天上。有的風(fēng)箏是一只兇猛的老鷹，有的`風(fēng)箏是一只可愛(ài)的燕子，有的風(fēng)箏像一只三角形，還有的風(fēng)箏像一只搖擺尾巴的小蝌蚪，漂亮極了。

　　我也想把手中的風(fēng)箏放飛到天上，可是總是放不起來(lái)。這時(shí)，我看到邊上的楊思源同學(xué)已經(jīng)把他的風(fēng)箏高高地放飛，連忙跑過(guò)去向他請教。楊思源告訴我：你要一手拿線(xiàn)軸，一手托著(zhù)風(fēng)箏，然后把它對著(zhù)風(fēng)吹過(guò)來(lái)的方向，往上一托再跑出去，風(fēng)箏就可以飛起來(lái)了。于是，我按照楊思源的方法去做，果然，我的風(fēng)箏也穩穩地飛上了天。不一會(huì )兒，我的風(fēng)箏越飛越高，在蔚藍色的天空中自由地飛翔。

　　原來(lái)，放風(fēng)箏也需要技術(shù)��！

有關(guān)放風(fēng)箏的作文13

　　今天，媽媽帶我去世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上空飄著(zhù)許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅色的金魚(yú)，有黑色的小燕子，有長(cháng)腳手的章魚(yú)，還有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，我的風(fēng)箏是一只漂亮的美人魚(yú)。

　　我一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手拉著(zhù)風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)，慢慢地把風(fēng)箏放了起來(lái)，當風(fēng)箏飛到半空中時(shí)，突然一頭栽了下來(lái)，我手忙腳亂地趕緊收線(xiàn)。我把風(fēng)箏撿起來(lái)繼續放，這次我一放一收，一松一緊，風(fēng)箏徐徐上升，等風(fēng)箏升到很高的地方，就不用太擔心它會(huì )掉下來(lái)，只要求用手輕輕地抖動(dòng)，它就會(huì )在天空中自由自在游動(dòng)。

　　等我仰著(zhù)脖子放累了的`時(shí)候，我就把風(fēng)箏從遙遠的天空中一點(diǎn)一點(diǎn)地拉了回來(lái)。放風(fēng)箏真是太有趣了！

有關(guān)放風(fēng)箏的作文14

　　今天，陽(yáng)光明媚，是出去玩的好時(shí)機。老師給了我們機會(huì )，讓我到寇公廣場(chǎng)放風(fēng)箏。大家聽(tīng)了一蹦三尺高。

　　我們高高興興的坐車(chē)去寇公廣場(chǎng)。到了目的地，大家紛紛拿出了自己的風(fēng)箏，形狀多種多樣，有美人魚(yú)、蜻蜓、蝙蝠、老鷹……等漂亮極了。

　　同學(xué)們在壩子上先組裝好風(fēng)箏然后歡快的玩著(zhù)。而我由于沒(méi)帶風(fēng)箏，就借同學(xué)的放。我先將風(fēng)箏放在地上，自己就拉著(zhù)線(xiàn)拼命向前跑，本以為風(fēng)箏飛得很高，但事與愿違，風(fēng)箏在后面撞著(zhù)，就差沒(méi)散架了。老師告訴我，一定要把風(fēng)箏反著(zhù)放在地上，人在前面跑并且逆著(zhù)飛。我聽(tīng)了將風(fēng)箏反放著(zhù)，然后拉著(zhù)線(xiàn)向前跑，正好一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)助了我一臂之力，風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來(lái)，我見(jiàn)了拉著(zhù)線(xiàn)拼命向前跑，一邊跑一邊放線(xiàn)，我站在遠處放著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，我高心極了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)下午一晃而過(guò)。老師在這時(shí)說(shuō)：“該回去了”，同學(xué)們卻還沉浸在放風(fēng)箏的`樂(lè )趣中，根本不想回去，但天色已晚，大家只好依依不舍的回去了。

有關(guān)放風(fēng)箏的作文15

　　今天，是盼望已久的風(fēng)箏節，早上，我們早早的來(lái)到學(xué)校，上了兩節課后就去區府廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到區府廣場(chǎng)，我拿了一只風(fēng)箏，那只風(fēng)箏形狀是燕子形的，上面畫(huà)著(zhù)紅紅的燕子的`圖片。我想：這么漂亮的風(fēng)箏，飛起來(lái)一定很好看。我等不及了，拿起風(fēng)箏迫不及待地拉著(zhù)它，以迅雷不及掩耳之勢直往前沖。耳邊的風(fēng)聲呼呼作響，但為了放上風(fēng)箏，我馬不停蹄地跑來(lái)跑去。

終于只聽(tīng)到“呼”的一聲，風(fēng)箏像只輕盈的小鳥(niǎo)沖向藍天。正當我開(kāi)心的時(shí)候，姜姝宇的風(fēng)箏來(lái)湊熱鬧，和我的風(fēng)箏纏在一起，我和姜姝宇想方設法的把風(fēng)箏弄開(kāi)，可是越弄越糟糕，后來(lái)叫沃老師幫忙，沃老師用了九牛二虎之力才解開(kāi)著(zhù)風(fēng)箏又把它放飛到了藍藍的天空，放了一會(huì )兒，我的頭上似乎滴到了什么東西，風(fēng)箏也飛低了，原來(lái)是下雨了。

　　我想：如果風(fēng)箏能把雨水帶到云南那邊那有多好啊，讓他們也過(guò)上像我們一樣雨水充足的日子。

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