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中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái)范文（通用12篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文：風(fēng)從這邊來(lái)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái) 1
三月，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。
老師在臺上孜孜不倦地講課，我望著(zhù)窗外的暖陽(yáng)發(fā)呆，不知不覺(jué)有些恍惚起來(lái)，仿佛覺(jué)得，三年青春時(shí)光短得似乎只有一瞬間。
初入九班時(shí)，班里很亂，我在嘈雜聲中看著(zhù)窗外，想著(zhù)未來(lái)，桌子上的書(shū)堆得很高，以至于我看不到黑板，也看不到未來(lái)。
匆匆又秋天，窗外的樹(shù)葉漸漸落下，我趴在桌子上，聽(tīng)著(zhù)邏輯嚴密的數學(xué)課，剛學(xué)習完“元謀人”，一定要給班級某個(gè)人安上這個(gè)綽號，生物課上，常常出現令人臉頰發(fā)紅的詞語(yǔ)——初中生活充滿(mǎn)了未知和期待……
那時(shí)候，我們更喜歡的是下課，更向往去小賣(mài)部，操場(chǎng)上也總少不了我們瘋玩的身影。2024年的夏天漸漸到來(lái)，驕陽(yáng)似火。某個(gè)課間看到，操場(chǎng)周?chē)际菄鷻�，路過(guò)附近，總有一種讓人莫名緊張的情緒，原來(lái)，那一天是體育中考。在場(chǎng)外圍觀(guān)的我們，看著(zhù)他們在全力奔跑，有的甚至摔跤了，卻依后來(lái)，我們的.教室樓層一年比一年高，放學(xué)一天比一天晚，作業(yè)一天比一天多，體育課也越來(lái)越累，意味著(zhù)身上肩負的擔子越來(lái)越重。
時(shí)光荏苒，三年，真的短暫得仿佛轉瞬即逝。
如今，還有一百天，我們就要成為2024屆中考的選手了，在此之前的我們，一直都是中考的觀(guān)眾。此時(shí)此刻的我們，已站在了中考的跑道上。
唯有全力以赴，才能不留遺憾。
每每中高考來(lái)臨之際，網(wǎng)上總會(huì )有各種各樣激勵你前行的雞湯，也許是來(lái)自陌生人，但卻飽含著(zhù)真摯的祝愿，或許就成為了在黑暗中照亮你前行的指路明燈。中考，不過(guò)一百天了，不到最后一刻，一定不能放棄，“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。不論結果如何，過(guò)程不留遺憾，初中三年給自己給父母給青春交一份滿(mǎn)
意的答卷，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
微微抬眸，老師依舊在講臺上孜孜不倦地講著(zhù)，同學(xué)們也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)埋頭做題。我坐在教室，看向窗外，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我身上，不偏不倚，那是未來(lái)。
風(fēng)從這里來(lái)，風(fēng)從這里去。
中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái) 2
大巴從黃土高坡上飛馳而過(guò)，坐在大巴內的我，望著(zhù)窗外飛揚的風(fēng)沙，耳邊轟響著(zhù)風(fēng)的咆哮，心里似乎也變得貧瘠。
下車(chē)，一陣西北風(fēng)便呼嘯而來(lái)，夾雜著(zhù)沙塵，頓時(shí)令我睜不開(kāi)眼。風(fēng)似刀子般刮過(guò)我的每一寸肌膚，砂礫也如炮彈似的向我擊來(lái)。我的內心不禁失望：這便是黃土高原上的風(fēng)？然而，等我走近九曲黃河時(shí)，一切都不一樣了。一幅壯麗的畫(huà)卷呈現在我眼前：一頃濁浪從西邊奔涌而來(lái)，又奔涌而去，伴隨著(zhù)那獨具特色的西北風(fēng)，仿佛是千軍萬(wàn)馬疾奔而來(lái)，壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。那水是一絕，黃波濁浪一層卷起一層，一層覆蓋一層，氣勢洶洶，聲勢浩大，仿佛是不知疲倦的野獸，拼了命地往前跑。浪濤撞在巖壁上，濺起十幾尺高的浪花，又似張開(kāi)的大手要把你拉下去似的，真是令見(jiàn)者驚心，聞?wù)吣懞?/p>
那風(fēng)更是一絕，聽(tīng)吧，似猛虎下山，一聲怒吼；如潛龍出海，一嘶高鳴。耳邊不時(shí)傳來(lái)利箭劃破空氣的爆鳴聲。它們從四面八方呼嘯而過(guò)，既令人心驚肉跳，又使人大呼其倔強不屈。
好一個(gè)黃河里的水，黃土高坡上的風(fēng)！
好一個(gè)風(fēng)借水勢，水借風(fēng)威！
好一個(gè)風(fēng)在吼，黃河在咆哮！
眼前奇景，令我心驚，又令我敬畏；令我膽寒，也令我癡迷！我不禁讓思緒如這狂風(fēng)般奔涌起來(lái)：誠然，是這黃河水哺育了中華民族，但若沒(méi)有這黃土高坡上的風(fēng)，又有誰(shuí)能把中華文明吹到華夏的每一片沃土、世界的每一個(gè)角落？
如果沒(méi)有這風(fēng)，哪會(huì )有劉邦“大風(fēng)起兮云飛揚”的豪邁，又哪會(huì )有“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”的綺麗，更不會(huì )有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的變革和動(dòng)蕩！
這是華夏的.風(fēng)，中國的風(fēng)！
華夏的風(fēng)從這兒吹來(lái)，中華的風(fēng)從這兒吹來(lái)！
黃河的水向前奔涌著(zhù)，西北高坡的風(fēng)盡情呼嘯著(zhù)。我喃喃自語(yǔ)：“風(fēng)從這邊來(lái)！”
中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái) 3
又是一年暑假到，我坐在屋里，空調呼呼地吹著(zhù)，可我的內心卻燥熱無(wú)比。
離開(kāi)家鄉一年多，卻從未回去過(guò)一次。暑假作業(yè)、課外作業(yè)、網(wǎng)絡(luò )課程，就像一把鎖，將我關(guān)住，我無(wú)法離開(kāi)半步。
我的一天就是醒來(lái)，吃早飯，寫(xiě)作業(yè)，吃午飯，上網(wǎng)課，寫(xiě)作業(yè)……我仿佛變成了一臺學(xué)習機器，已經(jīng)過(guò)熱，即將爆炸。我渴望一陣風(fēng)，一絲風(fēng)，將我內心的熱量帶走，讓我感到那么一絲絲涼意……可是，風(fēng)從哪邊來(lái)？我不知道。
一次，吃完晚飯，我嘆口氣，放下筷子，準備回到作業(yè)的牢獄中去，可是爸爸的話(huà)如同一聲驚雷，讓我呆住了。
“明天回去一趟，你去收拾行李�！�
我沒(méi)聽(tīng)差吧，回去？我幾乎要叫出聲來(lái)了！我，要回蘇州了？我激動(dòng)得連聲音都顫抖起來(lái)，“真……真的？”。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“真的�！�
“萬(wàn)歲！”我歡呼，沖進(jìn)房間，打開(kāi)柜門(mén)，開(kāi)始收拾東西，我保證，我這時(shí)的速度絕對比你看見(jiàn)100塊TNT即將爆炸時(shí)跑得還快。
當晚，在我強烈的要求下，我們提前出發(fā)了。
車(chē)子在高速公路上飛馳，我打開(kāi)車(chē)窗，風(fēng)猛烈地灌進(jìn)來(lái)，帶走了車(chē)中的炎熱。什么作業(yè)、網(wǎng)課，通通被扔到了腦后了。
太棒了！
回家，我貪婪地注視著(zhù)家中的一切，書(shū)、茶杯、燈、空調、冰箱，乃至于瓷磚的一條裂縫——那是一次我把杯子掉在地上砸出來(lái)的。
每樣東西我都能說(shuō)出它的故事，因為這是我的家，我的家！
第二天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心，把蘇州到處轉了一圈�？粗�(zhù)一切熟悉的事物，只感覺(jué)十分舒適與激動(dòng)。多么熟悉的感覺(jué)！
中午的`網(wǎng)課，我也感覺(jué)不枯燥了，因為有家鄉的風(fēng)吹著(zhù)，吹走了無(wú)趣的意味，帶來(lái)了學(xué)習的興趣與快樂(lè )。
晚上，我被告知明天要回去，我嘆了口氣，走到了陽(yáng)臺上。蘇州的夜景可真美！我打開(kāi)窗，風(fēng)迎面吹來(lái)，我張開(kāi)雙臂，仿佛要抱住它們，與它們在一起……
回到泰興，又要回到無(wú)盡的學(xué)習中去，但，學(xué)習不再無(wú)味。
因為，我心中有風(fēng)。
風(fēng)從哪邊來(lái)？
風(fēng)從這邊來(lái)，從家鄉來(lái)。
中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái) 4
陽(yáng)光透過(guò)云層，灑落在大地上，微風(fēng)拂過(guò)，卷起片片落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音�！皹�(shù)葉飄落，它們的一生就算結束了吧。
放學(xué)了，我背上書(shū)包，跨出了校門(mén)，與同學(xué)們邊走邊說(shuō)笑。一陣風(fēng)吹過(guò)，可這次并沒(méi)有樹(shù)葉的鳴奏聲，而一陣美妙的歌聲卻順著(zhù)風(fēng)輕輕地飄進(jìn)了眾人耳朵里。
“哇，這歌聲真好聽(tīng)！唱的什么歌，太遠了，聽(tīng)不太清啊……我們過(guò)去看看！”杜（人名）說(shuō)道�！凹笔裁�，等等我��！別跑那么快……”我跟在杜后面，一邊跑一邊叫苦。
但杜跑著(zhù)跑著(zhù)，繞過(guò)前面拐角。等我意識到他將我甩下了，已經(jīng)不見(jiàn)他的人影了。
不甘就這么被杜拉下。我亦邁開(kāi)雙腳，往杜跑遠的方向追去。風(fēng)又吹過(guò)，這次伴隨著(zhù)落葉的“沙沙”聲，使得那美妙的歌聲有些不真切之感。
“嗯，也不知道是誰(shuí)在唱這歌呢？唱的居然這么好！會(huì )不會(huì )是個(gè)帥哥呢？”我心里正想著(zhù)，便已跑到了歌聲的源頭處。歌聲正是從人群中傳來(lái)的。
我費了九牛二虎之力，終于鉆進(jìn)了人群�？僧斘铱吹窖葑嗾邥r(shí)，卻驚掉了下巴居然是三個(gè)殘疾人！我有點(diǎn)失望，這好像和我想象中不太一樣……
“嘿，你在這��！”杜不知從哪里跑出，拍了我一下。杜似乎知道我所想，拍了拍我的肩膀，笑道，“人不可貌相嘛！人家雖然是殘疾人，但可都是在盡自己的'努力來(lái)養活自己呀……對了，你要不要去給一點(diǎn)錢(qián)，畢竟他們也很可憐的！”
我心咯噔一下。是啊，人是否殘疾，自己是沒(méi)有辦法決定的��！這些殘疾人憑借著(zhù)自己的努力掙錢(qián)，我們又憑什么嘲笑他們呢？人這一生不就應該有這樣的精神嗎？
我上前去，向小箱子里放了一塊。
車(chē)錢(qián)交了，我只好走路回家。還好，風(fēng)從這邊來(lái)，它將為我帶來(lái)那美妙的歌聲。
中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái) 5
每年寒暑假的時(shí)候，我們一家人總是會(huì )一起回老家一趟�？墒墙衲暧悬c(diǎn)不一樣，父母工作太忙了，沒(méi)有時(shí)間回去。
就在我想念老家的美食，想念老家好玩的地方時(shí)，一通電話(huà)打斷了我的思路�！拔�，誰(shuí)呀？”我的語(yǔ)氣里有些悲傷，正為回不去老家而難過(guò)著(zhù)。
“喂，孩子，吃飯了沒(méi)有��？”這蒼老的聲音非常熟悉，哦，原來(lái)是奶奶打電話(huà)過(guò)來(lái)了。
我趕忙回答：“吃了�！�
“什么時(shí)候回來(lái)呀？”聽(tīng)到奶奶問(wèn)什么時(shí)候回去，我的眼淚在眼眶中打轉。好不容易放假才能回一趟老家，現在卻根本回不去了，所有的期待都落了空。
但我不能哭，只好說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間哦！”
“��！這樣子嗎？奶奶好想你喲！”我的眼淚終于不爭氣地落了下來(lái)，可卻無(wú)能為力。
掛了電話(huà)，我想著(zhù)和奶奶曾經(jīng)朝夕相處的'那些日子，是那樣的溫馨和不舍。我打開(kāi)窗戶(hù)，讓微風(fēng)拂面，將我的思念帶到奶奶那兒去。奶奶也一定想念著(zhù)我們，不然的話(huà)，她怎么會(huì )打電話(huà)給我，我怎么會(huì )落淚。
那段時(shí)間，老家還有不少人打電話(huà)過(guò)來(lái)，基本上都是一些體貼的話(huà)語(yǔ)，看來(lái)他們也不是很習慣，每年假期見(jiàn)面，已約定俗成，今年怎就不回了呢？明明我們在他鄉，可是總能聞到家鄉的味道，是風(fēng)把它們帶過(guò)來(lái)了吧，那是一種讓人難忘的人情味。風(fēng)從家鄉來(lái)，帶來(lái)了揮之不去濃得化不開(kāi)的人情味。
什么是人情味？親人之間每一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，每一縷扯不斷的思念，都是人情味啊。
風(fēng)從這邊來(lái)，將每一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，將每一縷思念帶到了我身旁。同樣，風(fēng)也把我一顆想家的心帶回了家鄉，帶到了奶奶他們的身旁。
中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái) 6
風(fēng)肆虐，穿過(guò)樹(shù)林，掠過(guò)殘花，難抑少年金色的淚水。
風(fēng)中已然有了秋的氣息，十里長(cháng)亭丹桂飄香，枯黃的葉片被風(fēng)鼓動(dòng)得搖搖欲墜，急忙與略顯干枯的枝條吻別。
西風(fēng)一起，蕭瑟荒涼，萬(wàn)物都面臨著(zhù)離別愁情，我亦然。我站在風(fēng)中，緊緊擁著(zhù)她，秋風(fēng)寒涼，直往脖頸兒里鉆，鼻尖紅紅的，滿(mǎn)臉都浸著(zhù)秋潮之意，而那秋風(fēng)竟然得寸進(jìn)尺，直愣愣往我眼中擠，酸澀難耐，委屈之意似山洪爆發(fā)，涌上心頭。
霎時(shí)間，淚眼婆娑。映著(zhù)淚光，她的模樣已經(jīng)看不真切，只隱約一個(gè)俏麗的人影在金色的風(fēng)中揮手，越變越小。
西風(fēng)惱人，一起往眼睛里灌，無(wú)奈轉過(guò)身，沮喪地踢著(zhù)落葉。她逆風(fēng)離開(kāi)，我形單影只，只覺(jué)得孤寂悵惘。耳邊風(fēng)聲呼嘯，仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了那蕭蕭班馬鳴。
西風(fēng)拂過(guò)臉頰，淚水漸漸不知去向；西風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，卷下半樹(shù)黃葉；西風(fēng)經(jīng)過(guò)花叢，劫走幾朵不知名的殘花。金燦燦的落葉在風(fēng)中起落沉浮，伴著(zhù)幾片花瓣旋轉跳躍，縱情飛舞。斜陽(yáng)灑下余暉，舞姬迎著(zhù)璀璨的光芒，熠熠生輝，在落入泥土前肆意翱翔。
西風(fēng)畢，一舞停，舞姬下臺休息。所謂落紅不是無(wú)情物，待來(lái)年西風(fēng)吹過(guò)，定能再見(jiàn)它們熱舞一曲，相信那時(shí)便是我與她重逢之際。
今年的沉睡是為了來(lái)年的曼妙舞姿，今年的離別是為了來(lái)年更加珍貴的相逢。既如此，又有何難平之意？
西風(fēng)又起，我轉過(guò)身閉眼吹風(fēng)，淚水早已褪去。風(fēng)從來(lái)年來(lái)，帶著(zhù)柔情拭去我眼角的淚水，輕挑起我的嘴角，導演了一出源于未來(lái)的`舞臺，一場(chǎng)我將與她同賞的表演，心中期待不已，恍惚又看見(jiàn)了她俏麗的身影，伴著(zhù)花飛葉舞，明媚溫暖。
至此，我睜開(kāi)了眼，看著(zhù)風(fēng)來(lái)的方向，風(fēng)親吻我的眸子，輕柔細膩，似是溫暖的慰藉，勉我振奮精神，教我待來(lái)年更好的相逢。
風(fēng)從這邊來(lái)，我于風(fēng)中看花飛葉舞。
中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái) 7
風(fēng)，這個(gè)看不見(jiàn)卻無(wú)處不在的自然現象，自古以來(lái)就被賦予了豐富的象征意義和深刻的情感表達。從春風(fēng)的希望到秋風(fēng)的收獲，從南風(fēng)的歡樂(lè )到北風(fēng)的冷酷，風(fēng)在文學(xué)中的描寫(xiě)總是充滿(mǎn)了生動(dòng)的意象和深邃的寓意。
春天的風(fēng)，常常被視為希望和生機的象征。如同“春風(fēng)又綠江南岸”所描繪的那樣，春風(fēng)吹拂過(guò)大地，使萬(wàn)物復蘇，展現出勃勃生機。這種象征意義在古詩(shī)中也有所體現，如唐代詩(shī)人李嶠的《解落三秋葉，能開(kāi)二月花》通過(guò)描寫(xiě)風(fēng)的動(dòng)態(tài)，表達了春風(fēng)帶來(lái)的新生和希望。
夏天的風(fēng)，則更多地象征著(zhù)歡樂(lè )和無(wú)限的生命力。夏風(fēng)輕柔而溫暖，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)生命的繁榮和活力。這種感覺(jué)在古詩(shī)中也有所體現，如志南的《絕句》中寫(xiě)道：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，描繪了夏日微風(fēng)帶來(lái)的`清爽和愉悅。
秋天的風(fēng)，則代表著(zhù)收獲和四季的輪回。秋風(fēng)帶來(lái)了碩果累累的景象，也預示著(zhù)一年的結束和新的開(kāi)始。如宋玉在《風(fēng)賦》中所描述的，秋風(fēng)清涼，增添了幾分寧靜和安詳。此外，劉禹錫的《始聞秋風(fēng)》也通過(guò)秋風(fēng)引發(fā)了對時(shí)光流逝和人生變遷的深刻思考。
冬天的風(fēng)，則更多地被賦予了冷酷和孤獨的象征意義。東天的風(fēng)象征著(zhù)冷酷無(wú)情，北風(fēng)則代表著(zhù)嚴寒和挑戰。這些象征意義在古詩(shī)中也有所體現，如晏殊的《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》中描寫(xiě)了冬夜西風(fēng)凋碧樹(shù)的情景，表達了孤獨和凄涼的情感。
除了季節性的象征意義，風(fēng)還被用來(lái)表達各種精神品質(zhì)和情感狀態(tài)。例如，風(fēng)象征著(zhù)自由、激情、活力無(wú)限等精神品質(zhì)。在宗教中，風(fēng)更是被視為神靈的氣息，象征著(zhù)圣靈的啟示和賜予生命的力量。
總之，風(fēng)作為一種自然現象，在文學(xué)中的描寫(xiě)不僅僅是對其物理特性的描述，更是對人類(lèi)情感和精神世界的深刻反映。通過(guò)對風(fēng)的描寫(xiě)，詩(shī)人們能夠表達對生命、希望、收獲以及孤獨和挑戰的各種情感和思考，從而使得風(fēng)成為了一個(gè)多層次、多維度的文學(xué)意象。
中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái) 8
風(fēng)，無(wú)形無(wú)色，卻能帶來(lái)萬(wàn)千變化。它從這邊來(lái)，吹過(guò)山川湖泊，吹過(guò)田野村莊，也吹過(guò)我們的心間。
這邊，是故鄉的方向。當風(fēng)從故鄉吹來(lái)，仿佛帶著(zhù)熟悉的氣息和溫暖的擁抱。我仿佛能聞到故鄉泥土的芬芳，聽(tīng)到鄰里的歡聲笑語(yǔ)，感受到那片土地上獨有的寧靜與祥和。這風(fēng)，勾起了我對故鄉的思念，讓我在遠方也能感受到家的牽掛。
風(fēng)從這邊來(lái)，吹過(guò)校園的`角落。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑嬉戲，風(fēng)揚起他們的發(fā)絲，帶來(lái)青春的活力與朝氣。教室里，風(fēng)輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，和著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，構成了一幅美好的學(xué)習畫(huà)卷。這風(fēng)，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，陪伴著(zhù)我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)奮斗的日子。
這邊，也是夢(mèng)想起航的地方。當我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，踏上征程，風(fēng)便是我們前行的助力。它吹拂著(zhù)我們的臉龐，給予我們勇氣和力量，讓我們在追求夢(mèng)想的道路上勇往直前。無(wú)論遇到多少艱難險阻，風(fēng)都會(huì )告訴我們要堅持，要相信自己。
風(fēng)從這邊來(lái)，帶著(zhù)希望和憧憬。它吹過(guò)四季，在春天帶來(lái)生機與活力，在夏天帶來(lái)清涼與舒爽，在秋天吹落金黃的樹(shù)葉，在冬天舞動(dòng)晶瑩的雪花。每一次風(fēng)起，都是大自然的一次傾訴，都是對生命的一次贊美。
讓我們張開(kāi)雙臂，迎接這從這邊來(lái)的風(fēng)。感受它的撫摸，聆聽(tīng)它的聲音，讓它帶著(zhù)我們的思緒飄向遠方�；蛟S，在風(fēng)的盡頭，有著(zhù)我們未曾發(fā)現的美好，有著(zhù)我們一直追尋的答案。
風(fēng)從這邊來(lái)，永不停息，而我們也將在這風(fēng)中，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái) 9
風(fēng)，它是自然界中最自由的使者，不受任何束縛，從四面八方而來(lái)，又向四面八方而去。而此刻，我所感受到的風(fēng)，似乎是從一個(gè)特定的方向吹來(lái)，帶著(zhù)獨特的韻味和故事。
風(fēng)從這邊來(lái)，帶來(lái)了海的咸味。它穿過(guò)廣袤的海洋，帶走了海水的潮濕，又帶來(lái)了遠方的呼喚。我仿佛聽(tīng)到了海浪拍打著(zhù)礁石的聲音，感受到了海風(fēng)的輕拂，還有那無(wú)盡的寬廣與深邃。這風(fēng)，它讓我對未知的世界充滿(mǎn)了向往和好奇。
風(fēng)從這邊來(lái)，也帶來(lái)了山的清新。它穿越了層巒疊嶂，掠過(guò)了茂密的森林，帶走了樹(shù)葉的清香，又帶來(lái)了泥土的芬芳。我仿佛看到了那巍峨的山峰，感受到了那清新的空氣，還有那無(wú)盡的寧靜與安詳。這風(fēng)，它讓我對大自然充滿(mǎn)了敬畏和熱愛(ài)。
風(fēng)從這邊來(lái)，更帶來(lái)了人間的煙火氣。它穿過(guò)了熙熙攘攘的街道，掠過(guò)了熱鬧的'市場(chǎng)，帶走了人們的歡笑和忙碌，又帶來(lái)了生活的氣息和溫度。我仿佛看到了那熱鬧的景象，感受到了那人間的溫情，還有那無(wú)盡的希望和夢(mèng)想。這風(fēng)，它讓我對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)和期待。
風(fēng)從這邊來(lái)，它不僅僅是一種自然現象，更是一種情感的傳遞和文化的交流。它帶來(lái)了遠方的故事和傳說(shuō)，也帶來(lái)了人們的思念和祝福。它讓我感受到了世界的廣闊和多元，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。
我站在風(fēng)中，感受著(zhù)它的吹拂和擁抱。我閉上眼睛，讓風(fēng)帶走我的煩惱和憂(yōu)愁，也讓它帶來(lái)希望和力量。我深深地呼吸著(zhù)這風(fēng)中的氣息，仿佛能夠感受到整個(gè)世界的美好和溫暖。
風(fēng)從這邊來(lái)，它帶給我無(wú)盡的遐想和感悟。我感謝這風(fēng)，感謝它帶來(lái)的每一次吹拂和擁抱。我會(huì )珍惜這風(fēng)中的每一刻時(shí)光，也會(huì )將這份美好和溫暖傳遞給更多的人。
中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái) 10
風(fēng)，無(wú)形無(wú)質(zhì)，卻能穿越山川湖海，吹拂過(guò)每個(gè)人的臉龐。它來(lái)自四面八方，而今天，我想要談?wù)勀切⿵纳凶钪匾娜藗兡沁叴祦?lái)的風(fēng)。
風(fēng)從母親這邊來(lái)。她的愛(ài)如同春風(fēng)一般溫暖而細膩。每次我遇到困難，她總是第一個(gè)站出來(lái)給我鼓勵和支持。她的教誨有時(shí)會(huì )讓我感到壓力，但我知道那是因為她對我的期望之高。她急切地關(guān)心我的每一次進(jìn)步，就像那吹過(guò)的風(fēng)，帶著(zhù)焦慮又充滿(mǎn)期待。我希望將來(lái)能夠回報她的付出，讓她的風(fēng)轉為寧靜的欣慰。
風(fēng)從父親這邊來(lái)。他的堅韌和沉默像夏風(fēng)一樣有力而深沉。雖然他不善言辭，但他的行動(dòng)總是給我最堅實(shí)的后盾。他用他的肩膀扛起家庭的重擔，就像那風(fēng)一樣，悄無(wú)聲息地支持著(zhù)我。他的風(fēng)教會(huì )我什么是責任，什么是擔當。
風(fēng)從老師這邊來(lái)。他們的教誨如同秋風(fēng)一樣富有成果和智慧。他們不僅傳授知識，更教導我如何成為一個(gè)有道德、有理想的人。他們的風(fēng)帶著(zhù)書(shū)本的香氣，吹拂過(guò)我的心靈，讓我在求知的道路上不斷前行。
風(fēng)從朋友這邊來(lái)。他們的友誼像是溫暖的春風(fēng)，陪伴我度過(guò)了無(wú)數快樂(lè )與悲傷。我們一起笑過(guò)、哭過(guò)，也一起面對過(guò)挑戰。他們的風(fēng)是我成長(cháng)路上最美的風(fēng)景。
最后，風(fēng)從我自己的內心這邊來(lái)。我內心的渴望、夢(mèng)想和決心，都在驅動(dòng)著(zhù)我向前。我要將自己的'風(fēng)塑造成一股強大的力量，去影響身邊的人，去改變這個(gè)世界。
風(fēng)從這邊來(lái)，不僅僅是自然界的風(fēng)，更是生活中的風(fēng)。它吹拂著(zhù)每個(gè)人的心靈，塑造著(zhù)我們的性格，指引著(zhù)我們的方向。讓我們學(xué)會(huì )感恩這每一股風(fēng)，因為它們都是我們人生旅途中的寶貴財富。
中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái) 11
小窗半開(kāi)，絲絲微風(fēng)從窗外吹來(lái)，我抬起頭，迎著(zhù)風(fēng)，來(lái)一次深呼吸——久違的生機，伴著(zhù)春風(fēng)吹來(lái)。前幾日連綿的雨水也總算到了頭。在家中閑居兩月，除了煩悶，還生出一些頹唐。
合上書(shū)，向遠處看去。那似乎是風(fēng)來(lái)的方向，望去，是一片新綠，夾雜著(zhù)嫩黃或淡粉，我猜或許是迎春花與桃花�？|縷清香在空氣中稀釋?zhuān)廊晃瓷赃d分毫。對于好久未欣賞到的美景，我是舒暢愜意的。春風(fēng)一到，帶走悲觀(guān)消極吹來(lái)生機與蓬勃。
雖然限制外出，但我似乎身處柳枝下，花叢邊，自在地呼吸，我感受到：風(fēng)從這邊來(lái)。
清香過(guò)后，風(fēng)中夾雜著(zhù)午后的燥熱。我輕輕撫摸著(zhù)手中的《繁花》，念想起許久未去的圖書(shū)館。書(shū)籍的芳香，便一點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)而來(lái)。風(fēng)帶著(zhù)我，似乎在狹小的書(shū)架間，轉來(lái)轉去，撫摸著(zhù)各色的書(shū)脊，瀏覽著(zhù)不同的標簽，書(shū)籍不似小鮮肉，它歷久彌新，越是經(jīng)典，越是顏如美玉。我知道：風(fēng)從這邊來(lái)。
放下手中的書(shū)，思緒隨風(fēng)回歸。撐著(zhù)頭，隨著(zhù)性子看向窗外，本想在這午后看書(shū)休憩，誰(shuí)知風(fēng)卻吹散困意。
樓下安靜而空曠。沒(méi)有了喧鬧的人群、來(lái)往的'車(chē)流，一切都似乎暫停。我像大多數人一樣，只能宅在家。讀書(shū)、寫(xiě)字，又或是畫(huà)畫(huà)、運動(dòng)，似乎遠離了手機、電腦，我們過(guò)得仍然自在喜悅。
心靜下來(lái)，思緒涌上心頭。
無(wú)人能預想到，一場(chǎng)聲勢浩大的抗疫之戰就這么如風(fēng)而至，全面展開(kāi)。我們以雷厲風(fēng)行震驚了世界。千萬(wàn)級人口城市的封閉，十天建成方艙醫院，大批患者康復。我們曾感動(dòng)于歷史上的奇跡，但其實(shí)現在我們就正在鑄就一場(chǎng)偉大。
我就踏在這片土地上，一場(chǎng)狂飆從這邊來(lái)！春風(fēng)拂過(guò)你我，吹過(guò)大地，吹過(guò)整個(gè)世界。
那是生機、熱愛(ài)、潮流、力量，那風(fēng)更是無(wú)限希望。
《繁花》的結尾寫(xiě)道：“這世界其實(shí)已不存在所謂希望�！钡F在，我不敢茍同，因為希望正在綻放。
風(fēng)從這邊來(lái)——我可以這樣自豪地說(shuō)。
中考優(yōu)秀作文:風(fēng)從這邊來(lái) 12
風(fēng)，無(wú)色無(wú)形，卻又無(wú)處不在。它從這邊來(lái)，帶著(zhù)獨有的氣息，輕拂過(guò)每一個(gè)角落。
這邊，是故鄉的方向。那風(fēng)里有熟悉的炊煙味道，有田野里麥穗的清香，還有老街上石板路的古樸氣息。每當風(fēng)從這邊來(lái)，我的思緒便會(huì )被牽引著(zhù)，回到那溫暖的故鄉。我仿佛看到了村頭的大槐樹(shù)在風(fēng)中搖曳，聽(tīng)到了鄰居家孩童的嬉笑聲隨風(fēng)傳來(lái)。那風(fēng)，承載著(zhù)我對故鄉的深深眷戀和無(wú)盡思念。
這邊，也是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。當我懷揣著(zhù)憧憬踏上征途，風(fēng)從這邊來(lái)，給我力量，給我勇氣。它鼓舞著(zhù)我去追逐心中的那片星辰大海，去跨越前方的重重阻礙。風(fēng)中有我拼搏的汗水味道，有我不服輸的倔強氣息。它提醒著(zhù)我不要忘記初心，要堅定地向著(zhù)夢(mèng)想的彼岸前行。
風(fēng)從這邊來(lái)，有時(shí)輕柔，如母親的手輕輕撫摸；有時(shí)狂暴，似要摧毀一切阻擋。但無(wú)論怎樣，它都是生活的一部分。它吹走了煩惱與憂(yōu)愁，也帶來(lái)了希望與新生。
站在風(fēng)中，感受著(zhù)它的吹拂，我知道，風(fēng)從這邊來(lái)，也會(huì )吹向遠方。它會(huì )帶著(zhù)我的`故事，我的情感，在時(shí)光的長(cháng)河中留下一抹痕跡。而我，愿隨著(zhù)這風(fēng)，去探索更廣闊的世界，去書(shū)寫(xiě)更精彩的人生篇章。
風(fēng)從這邊來(lái)，讓我對生活有了更深的感悟，讓我更加珍惜每一個(gè)與風(fēng)相伴的瞬間。
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