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關(guān)于放風(fēng)箏的作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文1
今天,爸爸和媽媽帶我到椒江市民廣場(chǎng)去玩。
一到那里,我就看見(jiàn)許許多多的風(fēng)箏在天上飛。有蝴蝶的,金魚(yú)的,燕子的,還有一只大蜈蚣,拖著(zhù)很長(cháng)很長(cháng)的尾巴,看得我眼花繚亂。媽媽給我買(mǎi)了一只海綿寶寶的風(fēng)箏。我拿著(zhù)風(fēng)箏亂跑,媽媽說(shuō):“這不行的,今天風(fēng)大,你拿著(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)跑幾下,把它放了就可以了!惫灰粫(huì )風(fēng)箏就飛上天了。媽媽教我拿著(zhù)線(xiàn)拉拉放放,風(fēng)箏越飛越高,海綿寶寶的兩條小腿在風(fēng)中飛來(lái)飛去,就像在空中散步一樣,真有趣。我把風(fēng)箏越放越高,媽媽連聲說(shuō):“不要再放了,你會(huì )拉不住的!蔽彝A讼聛(lái),就一邊拉著(zhù)線(xiàn),一邊看著(zhù)天上各種各樣的風(fēng)箏。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸媽媽說(shuō)要回家了,幫我一起把風(fēng)箏拉回來(lái)放好。我依依不舍的'看著(zhù)這只黃色的風(fēng)箏,心里想我以后還要來(lái)這里放風(fēng)箏。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文2
陽(yáng)光明媚的下午,花花和白白在美麗的公園里放風(fēng)箏。
那里風(fēng)景美極了,藍藍的天空像一塊大寶石。白白的云像一面明亮的'鏡子。太陽(yáng)發(fā)出了金燦燦的光像一個(gè)大煎蛋。小草綠綠的像鋪上了地毯。小花盛開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)紅紅的臉蛋。蝴蝶在空中做游戲,像小調皮的小朋友。山大大小小的像小朋友們排著(zhù)隊,它們都穿上了綠衣服。
花花和白白開(kāi)始放風(fēng)箏;ɑㄉ斐鲭p手拿起風(fēng)箏舉高,白白拿起線(xiàn)軸說(shuō):“等一會(huì )兒,我說(shuō)松你就松開(kāi)好嗎?”花花說(shuō):“好的!卑装走吪苓呎f(shuō):“松!”花花就松開(kāi)了雙手。他們跑了一會(huì )兒就抬頭一看:哇!風(fēng)箏飛得好高啊!花花說(shuō):“白白,你怎么把風(fēng)箏放得這么高啊?”白白說(shuō):“那是!我可是放風(fēng)箏的高手!
白白紅撲撲的臉像紅蘋(píng)果,花花的眼睛像月牙兒,他們看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高,露出了燦爛的笑容。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文3
上上個(gè)星期天,我和爸爸去江邊放風(fēng)箏。
已經(jīng)有三年沒(méi)放風(fēng)箏的我,都很不熟練了。爸爸說(shuō)先把風(fēng)箏顏色鮮艷的.那一面朝著(zhù)白云朵,另一人再把風(fēng)箏拿起來(lái),顏色鮮艷的那一面一定要對著(zhù)牽線(xiàn)人……我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),有些不耐煩了:“我們可以開(kāi)始了嗎?”
我們放起了風(fēng)箏,爸爸說(shuō)他先放,我再來(lái)。風(fēng)箏很快飛了起來(lái),我們都瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)翩翩起舞的風(fēng)箏,同時(shí)也在開(kāi)心地喊叫著(zhù),心里卻有不詳的預感,害怕風(fēng)箏會(huì )掉到江里。還好,越這么想,事情越相反,爸爸成功了。
我想我也一定能放好,風(fēng)箏卻不聽(tīng)我的“指揮”,首先的時(shí)候,風(fēng)箏竟然一直往樹(shù)杈傷肺。唉,不聽(tīng)話(huà)的風(fēng)箏被樹(shù)杈掛住了,爸爸一邊責怪我,一邊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),一心想把風(fēng)箏拉下來(lái)。拉了不知多少分鐘,才把它拉了出來(lái)。又過(guò)了幾分鐘,風(fēng)箏又被卡在樹(shù)上了。這風(fēng)箏也太調皮了吧……
放風(fēng)箏真好玩!每個(gè)星期我都想放風(fēng)箏。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文4
周六上午,我和姐姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏這天的天氣真好,蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光照在我的身上暖暖的。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多,風(fēng)箏也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,還有金光閃閃的金龍,我拿的是展翅欲飛的`雄鷹。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手舉著(zhù)風(fēng)箏,右手拿著(zhù)風(fēng)箏軸,先把風(fēng)箏往上一拋,接著(zhù)趕緊往前跑,可是風(fēng)箏栽了下來(lái),我又急又氣,眼淚都快流出來(lái)了?偨Y剛才的j教訓,我終于把雄鷹放上了天。剛開(kāi)始,它有兩層樓那么高,我一邊小心翼翼的后退,一邊放線(xiàn),忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我的雄鷹飛上了藍天。
臨近中午,我把風(fēng)箏收起來(lái)戀戀不舍的回家了。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文5
今天風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚,媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一到廣場(chǎng),我就看見(jiàn)天空中飛滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏,有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏,有“百鳥(niǎo)之王”鳳凰風(fēng)箏,還有“國寶”熊貓風(fēng)箏呢!這么多五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔,形成了一副美麗的圖畫(huà)。
我迫不及待地拿出我的蝴蝶風(fēng)箏,讓媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏,我拉著(zhù)線(xiàn),飛快向前邊跑邊放線(xiàn)。我喊一聲“放”,媽媽就松開(kāi)了風(fēng)箏。我拉著(zhù)線(xiàn)跑了一會(huì )兒收住了腳。我的`蝴蝶風(fēng)箏穩穩當當飛上天空,那對翅膀在空中翩翩起舞,美麗極了。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文6
陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,這種天氣最適合放風(fēng)箏了,正好刮來(lái)一陣大風(fēng),有好多小動(dòng)物在田野里玩耍,快看,大家好奇的抬頭看著(zhù)天空,天空中飄著(zhù)一串風(fēng)箏,而風(fēng)箏的'線(xiàn)上掛滿(mǎn)了衣服,這是誰(shuí)放的風(fēng)箏呢?大家七嘴八舌的開(kāi)始議論,這時(shí)小狗旺旺急匆匆地跑來(lái):我剛才晾地衣服飛到天上去了,你們能幫我把衣服弄回來(lái)嗎?大家都很好奇,衣服怎么會(huì )晾到風(fēng)箏線(xiàn)上了呢,原來(lái)小狗旺旺洗完衣服,隨便找來(lái)一根繩子,一頭把風(fēng)箏線(xiàn)綁到了樹(shù)上,另一頭綁在竹竿上,正巧刮來(lái)一陣大風(fēng),風(fēng)箏的一頭被大風(fēng)吹飛到天空中飄起來(lái)了,小狗不好意思地說(shuō)到。這時(shí)大家都笑了,真是一只粗心的小黃狗。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文7
清明的下午,天氣晴朗,微風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),好像在撫摸我的臉龐。
我和媽媽一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我用線(xiàn)把風(fēng)箏固定牢,準備開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿起風(fēng)箏飛奔而去,媽媽說(shuō):放,我趕緊把風(fēng)箏往天空中一甩,媽媽使勁拉線(xiàn),可是風(fēng)箏好像不聽(tīng)使喚一樣,難以掌控。不一會(huì )兒就掉下來(lái)了?墒俏液蛬寢寷](méi)有灰心,又試飛了幾次,慢慢地我們的`經(jīng)驗了,取后我們的風(fēng)箏飛上了天。我和媽媽高興地拍手歡呼。我緊緊拉住線(xiàn),穩住風(fēng)箏,漸漸地風(fēng)箏越飛越高,為,燦爛無(wú)比的彩虹風(fēng)箏,就像是一只在空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。抬頭望去,!廣場(chǎng)就像是風(fēng)箏的海洋,有美麗的蝴蝶,兇猛無(wú)比的大鯊魚(yú),保衛祖國的飛機,真是一個(gè)五彩繽紛的世界呀!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文8
我喜歡跳跳繩、跑步、跳舞,但是我最喜歡放風(fēng)箏了。
我不僅僅是在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛上了天,也放飛了希望?粗(zhù)風(fēng)箏飛上天,我的不愉快和壓力頓時(shí)輕松了許多。
今天天氣不止是格外晴朗,還有一陣陣涼爽的春風(fēng),——是為了我們放風(fēng)箏而準備的嗎?當太陽(yáng)灑下第一抹晨光時(shí),我們來(lái)到了百花盛開(kāi)的廣場(chǎng)上,那里空氣芳香四溢,令人心曠神怡,讓我們感受清冷的`同時(shí)也消失了一絲疲乏。
一個(gè)接一個(gè)的風(fēng)箏飛向天空,頓時(shí)給天空帶來(lái)許多生氣,就像斑斕多姿的花朵翩翩起舞。那活蹦亂跳的小兔子是給天宮里的嫦娥講她在人間美好事物嗎?
我的風(fēng)箏是一只小白鴿,這個(gè)風(fēng)箏除我喜愛(ài)她小巧玲瓏之外,還有一種寄托祝福的情感,是爸爸想讓我長(cháng)成為一只羽毛豐滿(mǎn)、不怕困難的白鴿,能自由自在地在天空飛翔,飛出這片天地。我一定可以做好,不讓他們失望,我雖說(shuō)是一只“小白鴿”,但是只要現在努力,我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文9
又是一年放風(fēng)箏的金秋時(shí)節。周末,我和爸爸來(lái)到了科技館旁邊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。一眼望去,藍藍的天上已經(jīng)有很多形態(tài)各異,五顏六色的風(fēng)箏了。其中有展翅翱翔的雄鷹,身形敏捷的燕子,色彩斑斕的熱帶魚(yú)我的.風(fēng)箏可是厲害無(wú)比的“憤怒的小鳥(niǎo)”。爸爸托著(zhù)風(fēng)箏,我舉著(zhù)線(xiàn)軸逆風(fēng)快跑起來(lái),我的“憤怒小鳥(niǎo)”飛起來(lái)了,可是不一會(huì )就摔到在地上,爸爸笑了。這回該我托著(zhù)風(fēng)箏,爸爸見(jiàn)起風(fēng)了,就說(shuō):“放手!”他快速退了幾步,不時(shí)用手拽一拽風(fēng)箏軸線(xiàn),我的“憤怒小鳥(niǎo)”飛起來(lái)了,爸爸見(jiàn)風(fēng)大了,迅速放線(xiàn),不一會(huì ),我的“憤怒小鳥(niǎo)”就直沖云霄了。爸爸把軸線(xiàn)交給了我,我用雙手緊緊抓住,感覺(jué)要被它帶上了天空?粗(zhù)天上高飛的風(fēng)箏,心里真是開(kāi)心極了!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文10
今天,我和爸爸、媽媽到五溪廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是金黃色的。爸爸放的時(shí)候,風(fēng)箏飛得很高很高,就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。輪到我放的時(shí)候,風(fēng)箏線(xiàn)卻被我搞得一團糟。當我正要哭的時(shí)候,爸爸一邊用手摸著(zhù)我的頭,一邊安慰我。爸爸還告訴我一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣:放風(fēng)箏的時(shí)候,如果有風(fēng)就松線(xiàn),沒(méi)有風(fēng)就把線(xiàn)拉緊。這樣才能保證風(fēng)箏在天空高高地飄揚。這正如學(xué)習一樣,太放松對自己的要求,就一事無(wú)成;太緊,就會(huì )變成書(shū)呆子。只有松緊適度、勞逸結合,才能像風(fēng)箏一樣在空中高高飛翔。
原來(lái)一只小小的`風(fēng)箏都有這么大的學(xué)問(wèn),看來(lái)我一定要更加努力學(xué)習了。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文11
秋天到了,同學(xué)都高興的很呢。大家高興的跳起來(lái)了,同學(xué)們?yōu)榱藨c祝秋天來(lái)了而搞了許多活動(dòng),有做游戲·有猜字謎·有背古詩(shī)……大家玩的真高興。
我和我的好朋友趙永僑最喜歡放風(fēng)箏了,我和永僑每人領(lǐng)取了一架風(fēng)箏。我們去到了放風(fēng)箏的地方。我把風(fēng)箏綁住線(xiàn),沒(méi)等我把風(fēng)箏放上去,永僑已經(jīng)把風(fēng)箏飛到了天上,我剛剛才把風(fēng)箏放上去。我的風(fēng)箏漸漸飛上了天空,我們玩的真高興。不知不覺(jué)過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,啊,放學(xué)了,我舍不得離開(kāi)學(xué)校。
啊,秋天的.快樂(lè )無(wú)止境。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文12
今天,我們冒著(zhù)蒙蒙細雨跟著(zhù)老師去寇公廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng),我們都把子的風(fēng)箏拿出來(lái),把它組裝好,然后就開(kāi)始放風(fēng)箏。我一手拿著(zhù)線(xiàn)圈,一手拉著(zhù)線(xiàn),繞著(zhù)廣場(chǎng)跑起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)了一點(diǎn),我心里感到很高興,于是,我就放了點(diǎn)線(xiàn),風(fēng)箏飛得更高了,可是不一會(huì )風(fēng)箏就掉了下來(lái)。后來(lái)就耐心地教我放,我學(xué)會(huì )了以后就又試著(zhù)自己放。風(fēng)箏飛起來(lái)了!我接著(zhù)放了一點(diǎn)線(xiàn),風(fēng)箏飛得高了一點(diǎn),我就把線(xiàn)放的更多了,風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了,就像一只快活的小鳥(niǎo)一樣,在藍天上
自由自在地飛翔?伤w了義會(huì )有落下來(lái)了,我想它可能有點(diǎn)累了吧?
今天放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理:沒(méi)有生而知,只有學(xué)而知。
關(guān)于放風(fēng)箏的'作文13
星期六早上,小明約好小玲到中山公園的草坪上放風(fēng)箏。
開(kāi)始放了,小明右手拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn),左手拉著(zhù)風(fēng)箏,而小玲卻在一旁看著(zhù)。慢慢的.,風(fēng)箏正在緩緩上升?!多漂亮,風(fēng)箏正在白云中間穿梭著(zhù),一會(huì )兒鉆進(jìn),一會(huì )兒又探出頭來(lái)!仿佛在跟他倆捉迷藏呢!
!不好,風(fēng)箏纏在樹(shù)枝上了,怎么辦?小明左腳在前,右腳在后,使出弓箭步,用力一拉?墒,風(fēng)箏還是一動(dòng)不動(dòng)的掛在樹(shù)上。這是小玲急中生智說(shuō):“看哪兒不是有個(gè)竹竿嗎?就用它把風(fēng)箏挑下來(lái)!惫,小明拿來(lái)竹竿,用力一挑,風(fēng)箏便下來(lái)了!正好,他倆借助風(fēng)的力量又把風(fēng)箏送上了藍天!哇!旁邊有一個(gè)小男孩大喊!瞧!風(fēng)箏飛得多高!小男孩激動(dòng)地說(shuō):“我也想要一個(gè)這樣的風(fēng)箏!”別的小朋友也紛紛轉過(guò)頭來(lái)。
小明和小玲遇事沉著(zhù)冷靜,多動(dòng)腦筋。這就值得我們學(xué)習!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文14
風(fēng)兒輕輕地迎面吹來(lái),像母親的手撫摸著(zhù)我的臉。
我一只手牽著(zhù)父親的大手,一只手拿著(zhù)蝴蝶式樣的風(fēng)箏,蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上,找個(gè)很好放風(fēng)箏的位置,我們看到有許多人也在放風(fēng)箏,有老爺爺帶著(zhù)小孫子、有中學(xué)生和幾個(gè)同學(xué)、有小姑娘與母親……藍藍的'天空上飛著(zhù)大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動(dòng),索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對父親說(shuō):“好美!”
我不斷地、輕輕地將手中的線(xiàn)放出去。風(fēng)箏越飛越高,也變得越來(lái)越小了,漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
父親抬頭望著(zhù)天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏,開(kāi)心地笑了,用他的大手撫摸著(zhù)我的頭,說(shuō):“嘉嘉,你長(cháng)大了,也會(huì )像風(fēng)箏那樣飛走嗎!”我看著(zhù)父親,想了想,笑瞇瞇地回答:“風(fēng)箏飛得再高,那牽著(zhù)的線(xiàn)不還是在你的手中嗎?”父親聽(tīng)了,笑得更開(kāi)心了。
我和父親一邊放風(fēng)箏,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文15
今天,媽媽帶我去放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏前,她給我講了動(dòng)作要領(lǐng):開(kāi)始放時(shí),手中的線(xiàn)不能拉得太緊,也不可以拉得太松。線(xiàn)緊時(shí),可適當放;線(xiàn)松時(shí),要及時(shí)收,防止風(fēng)箏失去平衡。
我記住媽媽的'話(huà),站在荒野的中心,用右手拿著(zhù)風(fēng)箏,左手握住線(xiàn)軸,隨著(zhù)春風(fēng)的輕輕吹拂,大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的小鳥(niǎo),掙脫大地的懷抱,慢慢地飛上了天空。我看著(zhù)大蝴蝶努力地飛著(zhù),我也拉著(zhù)線(xiàn)軸越跑越快。壞了,前面有塊石頭,因為我跑得太快了,沒(méi)有及時(shí)停下,腳被扭傷了。只看見(jiàn)大蝴蝶像一只無(wú)頭蒼蠅似的直往下掉,我顧不得腳上的傷,趕緊拿起線(xiàn)軸,向前面跑,風(fēng)越來(lái)越大,風(fēng)箏又平穩地在天空中飄著(zhù)
我覺(jué)得今天過(guò)得很有意義,因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏!
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