風(fēng)的世界作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)的世界作文1

　　好不容易等到了晴天，可是北風(fēng)哥哥又突然跑出來(lái)湊熱鬧，整個(gè)世界變成了風(fēng)世界。

　　強大地北風(fēng)哥哥呼呼地咆哮著(zhù)，他將要把整個(gè)世界變成風(fēng)世界。寬大地大路兩旁，那些高大，茂盛的芒果樹(shù)有的歡快地搖擺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“手臂”，有的就連“頭發(fā)”也被吹得滿(mǎn)天飛，像一只只蝴蝶一樣毫無(wú)方向，到處飛舞，有的被北風(fēng)哥哥用手撓得笑彎了腰，更可悲的是，有些小樹(shù)因為承受不起北風(fēng)的'力量，已經(jīng)被吹斷了腰。那白色，紅色，綠色的塑料袋像小皮球似的，滾來(lái)滾去，就像個(gè)調皮的小朋友不知危險，在馬路邊玩兒，那些大塑料袋就像大人一樣，悠閑地在逛街，有些塑料袋調皮地擋住了路人的眼睛，你看，碎紙兄弟向我們飛來(lái)了，哇，五顏六色的碎紙就像一只只小蟲(chóng)子一樣，把我們的天空蓋住了。

　　風(fēng)哥哥的調皮，害的人們不得安寧，也可把清潔工阿姨弄得氣喘吁吁，整個(gè)世界都被風(fēng)承包了。

風(fēng)的世界作文2

　　我是一陣微風(fēng)，輕柔清爽。我俯視空中的地球，欣賞風(fēng)景，欣賞大自然的奇觀(guān)

　　我是微風(fēng)，我沒(méi)有耀眼的衣服和美麗的外表，但我有一雙明亮的隱形眼睛！

　　今天，我在空中自由飛翔。當我飛過(guò)一簇草時(shí)，我發(fā)現一只螳螂在四處張望。我想：他迷路了嗎？我看到他小心翼翼地向前移動(dòng)，不時(shí)像刺客一樣舉著(zhù)刀，尋找突破重圍的機會(huì )。他展開(kāi)翅膀對抗草莖！終于沖了出來(lái)，揮舞著(zhù)刀仿佛在慶祝勝利！

　　這時(shí)，一只螞蟻引起了我的注意，我跟著(zhù)他來(lái)到了他的城市。那里，許多螞蟻來(lái)來(lái)去去，各司其職！有的抱著(zhù)蟻卵，像醫生一樣關(guān)心；有些人把巨大的食物扛在身上，把作文排好隊，回到儲藏室；有的嘴里有土塊，我看是要蓋房子了。我幫他們一起吹土塊，這樣螞蟻就不會(huì )太辛苦了。他們揮舞著(zhù)觸須，好像在感謝我。我穿梭在他們之間，為他們擦汗！

　　哈，微風(fēng)，你是我的朋友，我永遠和你跳舞！你好。風(fēng)，哦，你又生氣了！我給你講個(gè)笑話(huà)！哎，西北風(fēng)，你又要飛進(jìn)人家嘴里了？你好，蓋爾，你是怎么和雷點(diǎn)哥和玉姐分開(kāi)的？讓我陪你去找吧！

　　夜幕降臨，月嫂俯身，仿佛擁抱宇宙。樹(shù)停止了呼吸，平靜地凝視著(zhù)天空中閃爍的星星。我穿過(guò)橋口，在水上找到了一個(gè)安靜柔軟的搖籃，進(jìn)入了一個(gè)美妙的夢(mèng)

風(fēng)的世界作文3

　　風(fēng)在我眼里是一位樂(lè )于助人的好學(xué)生。風(fēng)在我眼里是一個(gè)活潑可愛(ài)的好朋友。風(fēng)在我眼里是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖?xún)鹤�。風(fēng)在我眼里是一個(gè)孤單的小朋友。讓我們一起來(lái)尋找風(fēng)，和風(fēng)一起玩耍，一起學(xué)習吧！有時(shí)風(fēng)摸摸我的腦袋，摸摸我的身體。當我回頭看的時(shí)候什么也沒(méi)有，一轉頭，它又照常摸我，好像在和我玩捉迷藏。

　　這時(shí)它就是一個(gè)活潑可愛(ài)的好朋友。有時(shí)我在學(xué)習的時(shí)候，很熱、很煩惱，這時(shí)是風(fēng)幫助了我，它用風(fēng)吹了吹我，使我感到神清氣爽，它又好像在說(shuō)：“快學(xué)習吧，我一定什么時(shí)候都會(huì )幫助你的”這時(shí)它就是樂(lè )于助人的好學(xué)生。有時(shí)風(fēng)媽媽病了，很要小風(fēng)的照顧，而它在外面玩，小風(fēng)知道了，趕緊回來(lái)，笑容不一會(huì )從媽媽臉上露出來(lái)，渡過(guò)了這場(chǎng)病，這時(shí)它就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖?xún)鹤�。有時(shí)，我在草地上玩，而沒(méi)有風(fēng)的叫聲、快樂(lè )聲、幫助人的聲音，我就知道風(fēng)兒在孤單的休息，無(wú)快樂(lè )，臉上沒(méi)有以前那種笑容，我也漸漸的不開(kāi)心了，這時(shí)它就是一個(gè)孤單的小朋友。讓我們一起關(guān)心風(fēng)，和風(fēng)兒一起玩耍,一起分享快樂(lè )，讓它在和我們玩的時(shí)光里學(xué)會(huì )讓自己多快樂(lè )，多寬容等一些它學(xué)不到的知識，讓這個(gè)世界都可以有風(fēng)的腳步聲。

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