又是一年風(fēng)起時(shí)作文(通用15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的又是一年風(fēng)起時(shí)作文，希望對大家有所幫助。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文1
漫步在鄉間那已經(jīng)灰黃了的小路，我不禁有無(wú)限感嘆，周?chē)囊磺卸际墙瘘S色的，耀眼而美麗。
小草由青色變得枯黃，但農民伯伯露出了喜悅的笑容，因為在這一年風(fēng)起時(shí)，秋天來(lái)了，果實(shí)成熟了……
在這一年風(fēng)起時(shí)，農民伯伯收獲到了一年辛勞得來(lái)的果實(shí)。我又收獲到了什么呢？
秋風(fēng)將一片枯黃的樹(shù)葉卷到了我的手中。秋風(fēng)��！你是在回答我的疑問(wèn)嗎？是的，播種后艱辛付出就能收獲果實(shí)，播種后玩忽所以當然只能收獲到如枯葉般的凄涼了��！
秋風(fēng)送來(lái)了幾聲秋蟬的嗚叫聲，我不禁想起了一個(gè)故事，夏天的時(shí)候，蟬不知疲倦的歌唱，可螞蟻卻到處找吃的，把它們儲存起來(lái)。秋天來(lái)了，蟬沒(méi)有吃的，只好找此時(shí)豐衣足食的螞蟻去討，螞蟻卻說(shuō)：“你夏天時(shí)只知道唱歌，早知今日，又何必當初？”
此時(shí)的我不正像那蟬嗎？別人辛勤勞作時(shí)我卻到處玩耍，錯過(guò)耕耘的季節，沒(méi)了收獲，卻要向命運乞求好的結局，而我的結局和那蟬又有什么不同？
抬起頭，仰望秋日湛藍的天空，沒(méi)有一絲云彩，以前不懂為何，現在終于明白：收獲的季節容不下一絲的散漫，而我不正像這云一樣散漫，幼稚嗎？終究為這個(gè)社會(huì )所不容��！
在這一年風(fēng)起時(shí)，我很慶幸，慶幸自己還不是那秋蟬，那枯葉，慶幸自己還有重來(lái)的機會(huì )。
我必須努力，必須奮斗，必須做好自己應做的事情，必須……在這一年風(fēng)起時(shí)，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。我相信明年的此時(shí)，我同樣會(huì )擁有眼前的金黃，眼前的收獲！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文2
夕陽(yáng)傾瀉在我的校服上，窗邊的云霞染上淡淡紅暈，伴隨著(zhù)淺淺的星光。微風(fēng)吹動(dòng)我的瑣發(fā)，深深吸了口氣。
我畢業(yè)了�；仡櫵哪陙�(lái)的一切，是那么的真實(shí)，又是那么的虛無(wú)縹緲。我想要抓住，拼盡全力去追趕，好像不盡人意，我之后停住腳步，慢慢思考。
初一時(shí)懵懵懂懂，有些許幼稚。我覺(jué)得那時(shí)可笑，但又有些惋惜。初二時(shí)心里充滿(mǎn)著(zhù)鴻鵠之志，想要不枉此行。初三和初四，我便披荊斬棘，妄想闖出一片天地。
夢(mèng)是好的。我習慣望著(zhù)窗外，望著(zhù)天空，總想當一只天上飛的鳥(niǎo)兒，看起來(lái)自由自在，可以任意翱翔。我眼里充滿(mǎn)著(zhù)對鳥(niǎo)兒的艷羨，我想著(zhù)，他應該不用學(xué)習吧，真好。
初中四年，都是在這一間教室里度過(guò)。我望著(zhù)空蕩的教室，眼睛晃了神，講臺上老師講著(zhù)課，學(xué)生專(zhuān)注聽(tīng)著(zhù)。同桌兩人總有說(shuō)不完的私語(yǔ)，前后同學(xué)總有傳不完的小紙條。一切，都好真實(shí)。
我要離開(kāi)了嗎？手表的機械轉動(dòng)聲滴滴答答，時(shí)間一分一秒的流逝。我背起書(shū)包，眷戀著(zhù)窗外的那一抹紅霞，耳邊仿佛又響起一陣陣讀書(shū)聲。四年，四年。四年很長(cháng)，長(cháng)到有1460天。四年很短，短到裝不下我們的青春與思念。
人生旅途漫漫，我不知該何去何從。一陣風(fēng)輕拂著(zhù)我，我把窗戶(hù)關(guān)上�！斑青辍�，想起了拍畢業(yè)照的那天，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福與快樂(lè )，但掩不過(guò)心底的分離之痛。照片定格在20xx年，但青春永不滅。
風(fēng)過(guò)林梢，樹(shù)葉沙沙作響。這不是人生旅途的終點(diǎn)，我的信念將會(huì )乘著(zhù)希望繼續遠航。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文3
我一直都相信當我們失去任何東西時(shí)，同時(shí)我們也會(huì )得到。雖然暫時(shí)的離開(kāi)只是為了將來(lái)能夠能好的重逢。所以我期待著(zhù)將來(lái)的某一天，在某個(gè)街道再見(jiàn)時(shí)心中的那份喜悅。每個(gè)人都是兩面的，由幸福的一面，也有悲傷的一面。我自認為我是屬于快樂(lè )的，但當夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )思考。思考很多，想著(zhù)過(guò)去的，現在的以及未來(lái)的。
放下過(guò)去，展望未來(lái)能使人突破更高的成就。若過(guò)去是輝煌的，那么我們不能因此而止步不前，而是要更加奮斗，忘記輝煌，奮力創(chuàng )造明天的輝煌。波蘭物理學(xué)家居里夫人一生有許多貢獻，在她發(fā)現了鐳獲得諾貝爾獎后并未自滿(mǎn)，她先是把獎項捐獻或送人，又致力于新的研究，并更加努力地培養學(xué)生，最終她的學(xué)生大多成了有名的科學(xué)家。居里夫人的做法實(shí)屬令人佩服，她并不在意自己過(guò)去的輝煌，相反她是忘掉過(guò)去的成就，而致力于新的成就——培養下一代更優(yōu)秀的學(xué)者，實(shí)現了她人生的全部?jì)r(jià)值。所以，取得的成就只是過(guò)去了，我們要奮力搏擊明天的輝煌。
我所期盼的東西并沒(méi)有得到，但我卻得到了一個(gè)意外——人不要總盯著(zhù)過(guò)去，而應放眼未來(lái)。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文4
又是一年風(fēng)起時(shí)，涼意漸濃，秋風(fēng)陣陣輕撫我的臉頰，腦海里又不禁回憶起從前……
那時(shí)的陽(yáng)光總是那么明媚，風(fēng)總是輕柔和煦，我和他漫步在操場(chǎng)上，似乎每天都會(huì )機械性的重復，但那段日子對我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè )的，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
接近考試的那一段時(shí)間，我們每天都為能考入一個(gè)理想的高中而努力學(xué)習奮斗，只有每天放學(xué)會(huì )家的道上，才能聊一些屬于我們的話(huà)題。
再一次放學(xué)回家的路上，面對著(zhù)即將分離，我忍不住問(wèn)她：“如果以后我們不在一起玩了，你會(huì )忘記我嗎，我還是你的好朋友嗎，”“我不會(huì )忘記你，我們之間的友誼就像風(fēng)一樣，永遠都不會(huì )消失……”她看著(zhù)我，認真的對我說(shuō)，我就這樣被他感動(dòng)了。眼角濕濕的看著(zhù)她。
畢業(yè)似乎一眨眼的功夫就來(lái)到了，我們之間的分離成為了事實(shí)。但我們相信真正的友誼是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而退色的，這幾年來(lái)，我們人保持著(zhù)聯(lián)系，在學(xué)習上，我們共同努力，一起進(jìn)步；在感情上，我們互相噓寒問(wèn)暖，兩者之間誰(shuí)有心事，不高興，另一方都會(huì )是最敬業(yè)的聽(tīng)眾，當然，我們也會(huì )因為一些不起眼的小事而爭論不休……
窗外，秋風(fēng)瑟瑟，帶動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉來(lái)回搖擺，我微微翹起嘴角，笑了笑，不經(jīng)一嘆——又是一年風(fēng)起時(shí)！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文5
每一個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。我都銘記。
——題記
“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻以前的，只剩下寂寞跟纏綿”多么熟悉的弦律，多么向往的季節。夏天，多少學(xué)子懷揣著(zhù)期待與向往步入了初中。他們告別了年幼的自己。陌生的學(xué)校和同學(xué)，走進(jìn)一個(gè)完全未知的環(huán)境里。從他們清澈的眼目里，我看到了期盼與迷惘。
還記得初一時(shí)，常跟同學(xué)玩鬧。因為性格隨和，交到了不少朋友，也很快熟悉了新環(huán)境。那時(shí)的自己可以盡情的大笑，玩鬧，不為將來(lái)或前程煩惱，那時(shí)的生活真是美得如夢(mèng)如幻。但是，歲月如梭，光陰在不知不覺(jué)間從手心的縫隙里悄悄滑落。轉眼，又是一個(gè)夏天，而我亦上了初二。面對陌生的人，陌生的環(huán)境，我并不感到害怕，因為我的心告訴我，我已經(jīng)成熟了，該思考人生了。未來(lái)，我該如何走下去？太多太多的問(wèn)題接撞而來(lái)，但是我卻都用冷靜的心情將檔案理了出來(lái)。
站在高達的樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙層層疊疊灑落下來(lái)。在地上投下一片的陰影。在這寧靜的環(huán)境中我得到的答案是——堅持，繼續走下去，為了自己的前途。于是我暗暗決定為了使以后的路能更加好走，應從現在開(kāi)始準備，多學(xué)知識，為將來(lái)做鋪墊。
我應為將來(lái)作準備，為日后作準備，而這個(gè)準備就是在初二這一階段努力學(xué)習，不為其他人，只是為自己，這個(gè)信念使我愉悅起來(lái)。
又是一年風(fēng)起時(shí)，只是這一年的自己有了更堅定的目標，同時(shí)也為這個(gè)目標在做著(zhù)充分的準備。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文6
風(fēng)起，風(fēng)停。相聚，別離。
那年夏天，稚嫩的我初次和你們相識。整齊的校服，潔白的球鞋，工整的字跡，讓你們對我充滿(mǎn)了好奇。熱情的你們爭著(zhù)搶著(zhù)介紹自己，拉著(zhù)我一圈一圈地逛著(zhù)不大的校園。你們幫我整理宿舍，給我帶許多零食，細心地照顧我。我很快就愛(ài)上了這里。
天格外得藍，陽(yáng)光溫暖地照在大地上。陣陣微風(fēng)輕拂，花草在風(fēng)中搖曳著(zhù)，輕擺著(zhù)。
我將離開(kāi)，提早結束這段美好的生活。你們眼中凝著(zhù)不舍的淚，你們默默地幫我收拾著(zhù)東西，哭紅著(zhù)眼跟我拍下一張張的合影，寫(xiě)下一句句的挽留�？晌疫�是走了。
風(fēng)停了，街上寂靜無(wú)聲，漫天漂浮的塵土掩蓋了前方的路。
本以為我與你們的緣分已了，可沒(méi)想到我們還會(huì )見(jiàn)面。
又是一年風(fēng)起時(shí)，依舊有陽(yáng)光，卻那么暗淡、冰冷。
那是一個(gè)咖啡廳，你們在一旁坐著(zhù)聊天，有說(shuō)有笑。我走過(guò)去，跟你們打招呼。你們沉思了許久才記起我。我在一旁坐下，聽(tīng)你們聊著(zhù)你們學(xué)校的故事，一個(gè)個(gè)陌生的人和事穿過(guò)我的耳膜。聊著(zhù)聊著(zhù)，我忽然發(fā)現，我已無(wú)法介入你們的話(huà)題，就好像兩條平行線(xiàn)，再無(wú)交集。
風(fēng)無(wú)力地飄著(zhù)，失落而無(wú)力。一陣輕，一陣重，心不在焉。
我們之間仿佛隔了一堵透明的墻，很厚，很密。擋住了陽(yáng)光，擋住了風(fēng)，擋住了我們的友誼。我十分不自在，起身離開(kāi)，尷尬的我們留下的也只有“再見(jiàn)”兩個(gè)字。
風(fēng)夾雜著(zhù)寒氣，“呼呼”地刮著(zhù)，刮走了溫度，刮走了我們親密無(wú)間的曾經(jīng)。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文7
颯颯的秋風(fēng)伴隨著(zhù)秋天的步伐姍姍而來(lái)，秋天的氣息在秋風(fēng)的傳播下起來(lái)越濃。啊，又是一年風(fēng)起時(shí)……
——題記
窗外的梧桐樹(shù)葉又紅了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的葉兒跳起了舞，“沙，沙”的聲音就是它們的伴奏。又是一年風(fēng)起時(shí)，驀然回首，發(fā)現風(fēng)景依舊。
去年的這個(gè)時(shí)候，我剛剛小學(xué)畢業(yè)，跨入中學(xué)的大門(mén)。陌生的環(huán)境使我感到無(wú)比的興奮，同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)擔心。但是很快，我便融入了新的集體。我發(fā)現同學(xué)們十分友善，也互幫互助，班級中的學(xué)風(fēng)良好，同學(xué)之間的友誼也隨著(zhù)時(shí)間的推移愈加深厚。
我們的老師都和藹可親，在他們的鼓勵下，我們同學(xué)都努力學(xué)習，追求德智體美勞全面發(fā)展。每一次的月考，我們班的成績(jì)總位于年級前列�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，認真踏實(shí)，以各自?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)榘嗉墵幑馓聿?球場(chǎng)上，同學(xué)們也不甘示弱，互幫互助，每一次的運動(dòng)會(huì )上都要搶幾塊金牌才肯罷休。小到班級活動(dòng)，大到藝術(shù)節各項比賽，到處都有我們活躍的身影，在不斷的競爭中，我們提升了自己，取得了優(yōu)異的成績(jì)。每每看到那貼滿(mǎn)獎狀的墻壁，我們班的每一位成員心中都會(huì )油然而生一種自豪之情。
周總理說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們正當懷著(zhù)這樣的志向努力學(xué)習，在祖國的宏偉藍圖中留下炫爛一筆。
又是一年風(fēng)起時(shí)，時(shí)光的推移之中，我即將進(jìn)入初二年級開(kāi)始新的學(xué)習。面對新的挑戰，我充滿(mǎn)信心。
又是一年風(fēng)起時(shí)，驀然回首，風(fēng)景依舊……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文8
送走了上一屆畢業(yè)生，轉眼就到了我們。拿四年青春，七張試卷，向世界賭一個(gè)明天。我們是青春途中的趕路人，是流金歲月的追星人。
少年不懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在。這次的風(fēng)起勁而又猛，吹的讓一些人燃起了拼搏的斗志，而同時(shí)又讓一些人在風(fēng)沙之中迷失方向。疫情過(guò)后開(kāi)學(xué)，我最不想看到的.景象就是一顆顆星星隕落……。
我們早已沒(méi)有了曾經(jīng)的嬉笑玩鬧，換來(lái)的是思考物理數學(xué)題的深沉，是背誦化學(xué)方程式的激情，是理解英語(yǔ)短文的喜悅。重點(diǎn)高中當然難考，可是，世事難做，誰(shuí)的人生沒(méi)有拼搏呢？
前面的風(fēng)景很好，我的意思是秋天不比夏天差。要努力成為別人眼中遙不可及的光，舞臺關(guān)了燈，可有人還在等掌聲。不是努力一定會(huì )有結果，但是我們定不會(huì )遺憾�？菰餆o(wú)味的課本沾染的全是希望和未來(lái)，我落筆寫(xiě)下這青春年華，只是墨色淡了，沒(méi)能寫(xiě)出未來(lái)可期，也沒(méi)能寫(xiě)出放蕩不羈。所以我奔赴山海，看人間煙火，聽(tīng)春日歡歌，寫(xiě)下這似水年華。
每一件事情都不簡(jiǎn)單，有人說(shuō)他不想學(xué)習，想打游戲，那你就去問(wèn)問(wèn)哪個(gè)職業(yè)選手沒(méi)有手疾？有人說(shuō)想當藝人，那你便問(wèn)問(wèn)她們那些從幾千個(gè)選出101個(gè)，再從101個(gè)選出11的路是如何走過(guò)來(lái)的。還有人說(shuō)想當個(gè)網(wǎng)紅，那你便問(wèn)問(wèn)他們直播到幾點(diǎn)才能睡覺(jué)？學(xué)習才是唯一的捷徑。
希望2022年的風(fēng)可以把我吹到理想的學(xué)府，許下青春諾言不負家人期盼，恩師厚望。百日瘋狂，只為六月鋒芒！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文9
微風(fēng)不燥，一切剛好。又是一年風(fēng)起時(shí)，這畫(huà)面似曾相識。
我們相識滿(mǎn)打滿(mǎn)算也有一年了，該走的總會(huì )走，但我還是忘不了我們在一起的時(shí)光。她是一生氣哄也哄不好的那種，所以我很害怕她生氣。放假前她在學(xué)校生我們的氣，不給我們上課。但這確實(shí)是因為我們的錯，她讓我們在下次上課前把一個(gè)單詞的音標查好并標注在課本上，我們課代表也忘記提醒，全班大部分同學(xué)都沒(méi)有查。那天就這一個(gè)小小的作業(yè)，我們應該都忘了，但從這一點(diǎn)來(lái)看足矣看出我們對待學(xué)習的認真程度。她就因為這生氣了，早讀也沒(méi)上，課也不上，我們也沒(méi)有辦法。那天好像是五月二十日，看完新聞后還有幾分鐘自習的時(shí)間，我和另一個(gè)課代表就讓大家給老師寫(xiě)幾句話(huà)，自己有什么想對老師說(shuō)的就寫(xiě)下來(lái)。那天剛好有她的晚自習，本想偷偷給她送去的，后來(lái)就撞見(jiàn)了她。她還在生氣，還不要，我們只好硬塞了。我猜應該是被我們感動(dòng)了吧，后來(lái)她就給我們上課了。
不知什么原因，她不教我們了。假期里有些同學(xué)一直糊弄作業(yè)，那些題明明視頻上都講過(guò)，有些人還胡亂找圖片提交作業(yè)。我看著(zhù)就生氣，更別說(shuō)老師了。但我問(wèn)她，她卻說(shuō)不生氣，口是心非。又是一年風(fēng)起時(shí)，我們就是初四的學(xué)生了，即將面臨中考。中考過(guò)后又會(huì )面對離別，分別是人間常態(tài)。又是年風(fēng)起時(shí)，過(guò)去的回憶總是那么美好，但過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了。抬頭看向未來(lái)，青春路上拼一把，要不留遺憾！
又是一年風(fēng)起時(shí)，還是似曾相識。珍惜當下，面向未來(lái)！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文10
風(fēng)起，帶來(lái)了無(wú)數的思念。風(fēng)起之時(shí)，樹(shù)葉紛紛凋落，吹散了無(wú)數數不盡的回憶，吹散了我們的童年。又是一年風(fēng)起時(shí)，年少的你，還在嗎？
那年秋天，我們剛加入足球隊。懷著(zhù)一顆嘗試，娛樂(lè )的心情，每天下午最后一節課的時(shí)候，練習足球，踢比賽，樂(lè )此不疲。秋風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉頰，是那樣清爽，那樣舒服。我們在秋風(fēng)的陪伴下，肆意奔跑，跑出了一個(gè)個(gè)縣長(cháng)杯冠軍，跑出了驕傲，跑出了自豪。那年的一時(shí)興起，成為了現在的美好回憶。又是一年風(fēng)起時(shí)，忍不住回憶當年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，我們沒(méi)有太多的心思，總是十分單純的過(guò)著(zhù)每一天，但卻十分精彩。那時(shí)候，我們每天想的都是如何玩得開(kāi)心，以至于我們看到一塊小小的泥土都能把它捏成各種各樣的形狀；以床代舞臺，演繹著(zhù)各種各樣的角色；在麥田里肆意奔跑，放聲高歌，好不自在。夏天的風(fēng)我永遠記得，清清楚楚的說(shuō)著(zhù)自在，叫著(zhù)自由。放假時(shí)，跟隨小伙伴們，到果園里偷幾個(gè)果子，雖然很害怕，但也十分有趣；和朋友們在麥田里放風(fēng)箏，風(fēng)箏一上一下，我們的眼睛也時(shí)上時(shí)下，風(fēng)來(lái)了，我們奔跑著(zhù)，累著(zhù)，歡笑著(zhù)。又是一年風(fēng)起時(shí)，卻擋不住對兒時(shí)的思念。
風(fēng)起葉落，吹散了我們的童年。童年的碎片在我們的記憶中凌亂著(zhù)，在風(fēng)起的夜路中抖動(dòng)著(zhù)，在大海的沖刷下消散著(zhù)。又是一年風(fēng)起時(shí)，風(fēng)來(lái)了，兒時(shí)的你，卻被吹走啦！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文11
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)了窗簾，把書(shū)桌上的東西都吹亂了。我來(lái)到書(shū)桌前收拾書(shū)本，書(shū)已經(jīng)被風(fēng)翻開(kāi)了，被翻開(kāi)的頁(yè)面上寫(xiě)著(zhù)“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”這句詩(shī)，這叫我猛然間想起去年的中秋節。
那個(gè)景色宜人的中秋節，清風(fēng)吹拂著(zhù)，我和同學(xué)來(lái)到沿江路賞月。在沿江路上，我們一邊賞月，一邊往南走，還聽(tīng)到微波蕩漾的聲音。我們走著(zhù)走著(zhù)，看到圍墻掛著(zhù)幾幅畫(huà)，有萬(wàn)馬奔騰、五�；ⅰ@些畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。我去問(wèn)那個(gè)賣(mài)畫(huà)的人：“先生，您這些畫(huà)怎么賣(mài)？”他只說(shuō)：“到那邊看�！蔽衣�(tīng)后想：你不想回答人家的話(huà)，就干脆別擺在這。起風(fēng)了，風(fēng)吹著(zhù)我們的臉，好像叫我們繼續前進(jìn)。我們看了一會(huì )兒，就離開(kāi)了。
我們一直往南走，來(lái)到一片安靜的地方，人們坐在周?chē)潭痰膰鷻谏�，安靜地欣賞月色。我們也在圍欄邊坐了下來(lái)，看著(zhù)平靜的江面和皎潔的月亮，遠處還有燈光在閃爍著(zhù)。一陣清風(fēng)從我們頭上吹過(guò)，輕輕地，慢慢地，像母親的手撫摸著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，我們離開(kāi)了�；氐匠霭l(fā)點(diǎn)，和老師匯合，在那里觀(guān)賞月景。風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰，吹動(dòng)了老師的長(cháng)發(fā)，老師拂了一下頭發(fā)，繼續給我們講與月亮有關(guān)的故事……清風(fēng)依然吹著(zhù)，溫柔地吹著(zhù)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，把我吹醒，也喚醒了我的回憶�！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天�！泵髟率悄昴甓加械�，但要一群人一起在榕江邊賞月卻是非常難得的。
又是一年風(fēng)起時(shí)，風(fēng)給我帶來(lái)的回憶，一個(gè)美好的回憶。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文12
不知不覺(jué)，九月就到了末端，我們也來(lái)到了秋天，當然冬天不會(huì )遙遠。在前段時(shí)間的酷暑讓們只能呆在家里，到現在隨著(zhù)幾場(chǎng)秋雨的降臨，這天氣變得干枯，有一絲寒冷，讓人們早起穿衣。
再過(guò)一段時(shí)間就要收玉米了，家里的玉米到了時(shí)候，都長(cháng)的越發(fā)越大，顆粒飽滿(mǎn)，那玉米桿子綠油油的，是我們老家一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓人們忍不住撫摸著(zhù)，有時(shí)行走在玉米地兩旁，你回聞到他們成熟的香味，同時(shí)也聞到大自然的氣息，但這都離不開(kāi)風(fēng)的幫助，是它們不怕困難，讓植物們隨風(fēng)而起。
每當到了這個(gè)時(shí)間，我們都已經(jīng)在學(xué)校里了，有時(shí)候計劃趕不上變化，我們被秋風(fēng)吹拂，是它們帶走了我們的思念，讓我們全力以赴沖刺向往的生活，即使生活千難萬(wàn)險，但那股風(fēng)也停止，它最終會(huì )變得寒冷無(wú)比，讓那些不懂得努力的人瑟瑟發(fā)抖。生活就是這樣，只要善待生活，生活就會(huì )善待你自己。所以在未來(lái)的日子不要著(zhù)急，要跟隨風(fēng)的腳步隨風(fēng)飄舞。
我們生長(cháng)在四季之風(fēng)之中，要不忘初心牢記使命，但風(fēng)起之時(shí)我們就要奮發(fā)向上，要保持清醒的頭腦，隨風(fēng)起舞，同時(shí)也追尋自己的詩(shī)和遠方，樹(shù)立巨大的目標，要有萬(wàn)全的計劃，在風(fēng)起之時(shí)，走上云巔。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文13
既然改變不了天氣，那就改變心情。――題記
又是一年風(fēng)起時(shí)。
徜徉在田間小道上，秋風(fēng)從背后襲來(lái)，從寬大的衣袖口鉆進(jìn)去，渾身都凍得哆嗦，分明是剛入秋，卻已充滿(mǎn)了寒冷的氣息。
小道兩旁盡是低低矮矮的花草，綠葉染上了秋天特有的灰黃色�；ò暌踩缒耗甑钠牌�，再無(wú)當年的容光煥發(fā)，在灰黑的枝葉上搖搖欲墜，似乎再來(lái)一陣微風(fēng)，它就要落葉歸根，投入大地冰冷的懷抱中。
雨也下起來(lái)了，淅淅瀝瀝的，順著(zhù)發(fā)絲滑落到臉頰上，冰冰涼涼的，落到小水坑里，裂開(kāi)，水花四起。
面對滿(mǎn)地的泥濘，竟不知如何下腳，站在原地發(fā)呆，愣愣的望向遠處……
我想，天氣是人力無(wú)法左右的，可心情可以，如果換一種心情看世界，會(huì )不會(huì )不一樣呢？
仔細聽(tīng)風(fēng)聲，“呼呼――呼呼”，風(fēng)刮的也并不是很猛烈，不如冬天那般凜冽，也不若春天那般細微的讓人幾乎感受不到。秋風(fēng)吹起長(cháng)發(fā)，撩撥著(zhù)我的心緒。
仔細聽(tīng)雨聲，“嘀嗒――嘀嗒”，雨下的也并不是很大，聽(tīng)雨滴落下，雨珠跳起，撥拉輕彈，如琵琶在彈奏。草葉被洗的透亮，油油的在小道兩旁招搖，裝點(diǎn)了單調的小道，裝點(diǎn)了鄉里人甜甜的夢(mèng)……
花瓣在雨中飄搖，它們要落向大地，頗有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻。
雨中漫步，真頗有一番趣味。
又是一年風(fēng)起時(shí)。
教師點(diǎn)評：風(fēng)雨總會(huì )不期而遇，我們無(wú)法改變天氣，但我們可以改變心情，你看，風(fēng)雨天氣最后竟然有了詩(shī)意。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確，描寫(xiě)生動(dòng)，立意深刻。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文14
風(fēng)，吹起我的滿(mǎn)腔熱血；風(fēng)，使湖面泛起層層波紋；風(fēng)，使楊柳翩翩起舞。風(fēng)，吹來(lái)了美麗的春天，又是一年風(fēng)起時(shí)。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。果真如此，放眼望去。原來(lái)的寒冰不見(jiàn)了，換來(lái)的是微波蕩漾的湖水；原來(lái)的老樹(shù)枯枝也不見(jiàn)了，換來(lái)的是碧綠濃裝，原來(lái)的銀裝素裹也不見(jiàn)了，換來(lái)的是一大片一大片的碧綠。牛羊門(mén)在草地上飽餐，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱。我們在園子里，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。��！春風(fēng)，你給我們帶來(lái)了綠草紅花，我要大聲的贊頌你，美好的春風(fēng)！
春天時(shí)不時(shí)的幾場(chǎng)雨，雨斜斜的，密密的。每個(gè)人都在屋子里聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音。外面的風(fēng)，現在變得涼颼颼的，和雨點(diǎn)一起織成一張密密的、厚厚的網(wǎng)。傍晚時(shí)候，點(diǎn)一盞燈，在屋子里聽(tīng)著(zhù)那滴水聲，一切都是那么祥和可愛(ài)。��！春風(fēng)，我要大聲的贊頌你，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛(ài)的風(fēng)！
人們在春風(fēng)的召喚下都出來(lái)了，都來(lái)迎接春風(fēng)送給我們的禮物：綠的發(fā)亮的樹(shù)葉，青的逼你眼的小草，迎著(zhù)這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
又是一年風(fēng)起時(shí)，也是所有美好景物顯身時(shí)。在這一時(shí)刻，還有什么比它更美好呢？讓我們盡情的歌頌春風(fēng)吧，感謝它給我們帶來(lái)的美好。謝謝你，偉大的春風(fēng)。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文15
被風(fēng)吹過(guò)的夏天總有幾分別樣的絢爛，看那陽(yáng)光下的綠葉，微微搖動(dòng)，風(fēng)就住在樹(shù)下。那是一年花落季，又是一年風(fēng)起時(shí)，我的思緒隨風(fēng)吹回那個(gè)夏天。
沒(méi)有驕陽(yáng)的早晨里，我們就這樣踩著(zhù)稀碎的陽(yáng)光踏進(jìn)校園。又是一天明亮的早晨，風(fēng)輕撫臉頰，陽(yáng)光懶洋洋，風(fēng)兒輕輕吹，我們還是三三兩兩，站在草地上，我們擺好姿勢，拍下一張張照片。
還記得那年夏天，在樹(shù)下你對我說(shuō)的悄悄話(huà)，你說(shuō)我們要手牽手，一直往前走；還記得在樹(shù)下我和他相對而坐，談?wù)撎旌芩{，風(fēng)很輕，友誼很真誠。風(fēng)吹葉落，我們紛紛撿起夾在書(shū)頁(yè)。那天樹(shù)葉依舊輕輕落下，落在我們身上，但卻沒(méi)有人動(dòng)身拾去。那天，我們都意識到，天下沒(méi)有不散的筵席，走散了就會(huì )找不到家。
又是一年風(fēng)起時(shí)，風(fēng)似乎不乖，一個(gè)畢業(yè)季過(guò)去，它沒(méi)有長(cháng)大，另一個(gè)即將到來(lái)，它吹亂我細碎的發(fā)絲。我沒(méi)有在意，我呆呆著(zhù)想著(zhù)，這個(gè)畢業(yè)季我能留下什么？我翻開(kāi)相冊，那些笑臉都留存在記憶中，風(fēng)也在笑著(zhù)，將我想說(shuō)的話(huà)送入友人耳中。往事隨風(fēng)去，回憶隨風(fēng)起……
又是一年風(fēng)起時(shí)，當最后一絲陽(yáng)光落下，我們就該說(shuō)再見(jiàn)了吧？
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