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風(fēng)的作文

時(shí)間:2022-11-04 19:09:56 風(fēng) 我要投稿

關(guān)于風(fēng)的作文合集15篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于風(fēng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于風(fēng)的作文合集15篇

關(guān)于風(fēng)的作文1

  走在路上,仰望天空空。不知道是不是上帝找了一副“墨鏡”戴在臉上一樣酷,風(fēng)也趁機帶著(zhù)驕傲跑了,我們就可以受苦了。

  看,路上塵土飛揚。行人可憐,偶爾看到幾個(gè),縮著(zhù)脖子捂著(zhù)臉,匆匆離去。哦天哪!不,一個(gè)“白色UFO”正向我走來(lái)。還好我的敏捷閃過(guò),但他真的很想不甘心,繼續處處放肆。仔細一看,原來(lái)是一個(gè)白色的塑料袋。風(fēng)打了個(gè)哈欠,把塑料袋吹走了。仰望天空空,幾粒細沙趁機“轉”進(jìn)我的眼睛,大概是因為他們覺(jué)得這是最好的藏身之處。我雖然使勁揉,但是他們不肯出來(lái),我只流淚。哼!真是可恨。風(fēng)似乎越來(lái)越大,人們走路都很困難。幾個(gè)調皮的孩子用紗布蒙住眼睛,有的背對著(zhù)沙子走;氐郊,我照了照鏡子。我的頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八糟。我的臉很黑,滿(mǎn)是沙子,甚至我的耳朵和嘴巴。

  嘿!這該死的天氣。

關(guān)于風(fēng)的作文2

  今天下了一場(chǎng)雨,來(lái)了一陣風(fēng),是如同媽媽的手一樣輕柔的風(fēng)。

  我感受著(zhù)這場(chǎng)大自然的空調,感覺(jué)非常的舒服,漫長(cháng)的炎炎夏日因此給帶來(lái)了一絲的清涼。

  風(fēng)伴著(zhù)雨,非常涼快,這個(gè)時(shí)候相信心情都是能變好的,吸上一口,整個(gè)身體都是神清氣爽。

  風(fēng)看不見(jiàn),但是我們都能感覺(jué)得到它,它像間諜那樣神秘,又像農民那樣無(wú)私奉獻。

  突然我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)在我耳邊呼嘯,雖然看不見(jiàn),但是聽(tīng)得見(jiàn),而且聽(tīng)的時(shí)候它就像在我眼前一樣清楚。

  風(fēng)有大風(fēng)和微風(fēng)等幾種,性情也是不穩的,就像個(gè)小孩子一樣。憤怒時(shí)發(fā)起暴風(fēng);被人討好時(shí),就用微風(fēng);超級發(fā)怒的話(huà),就卷起臺風(fēng)和龍卷風(fēng),甚至能能摧毀一切,而高興的時(shí)候卻能讓人們解悶解熱。

  我們看不到風(fēng)的樣子,但是我可以想象到它一定是非?蓯(ài)的,因為它這么美好,而且大部分的時(shí)候都是和風(fēng),給人帶來(lái)舒爽的。

  風(fēng)是大自然的孩子,也是大自然的一部分,它給我們帶來(lái)圣水潑灑般的吹拂的禮物,我們沒(méi)法拒絕,給我們帶來(lái)天兵天將下凡肆虐般的侵襲,我們也無(wú)法反抗。

  風(fēng)就是這樣的清涼,并使人陶醉。我喜歡風(fēng),更喜歡風(fēng)的大家庭——大自然。

關(guān)于風(fēng)的作文3

  我跟你說(shuō),今天我交了一個(gè)新朋友,至于它的名字,我就給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)吧:來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,無(wú)色無(wú)味也無(wú)形。飛到火上火熄滅,飛到水面水起波。你們來(lái)猜猜這個(gè)新朋友們的名字吧,它就是我的新朋友”風(fēng)”。

  風(fēng)帶我來(lái)到了小河邊,它輕輕地一吹,原本跟明鏡一樣的水面頓時(shí)起了波紋,就像原本在睡覺(jué)的小河被吹醒了,生氣了,還皺起眉頭。風(fēng)又和小河中的小水滴玩起了蹦蹦床,每當小水滴飛到半空中時(shí)就會(huì )開(kāi)出一朵美麗的小水花。

  風(fēng)還帶我來(lái)到了大山,我拿出小風(fēng)箏往天上一拋,然后風(fēng)用力一吹,哇!我的小風(fēng)箏飛起來(lái)啦!我好開(kāi)心。我看見(jiàn)我的風(fēng)箏飛得非常高,它越飛越高,是不是想要自由的回家呢?只見(jiàn)它越飛越遠,好像是要飛到天邊的大山爺爺家里去做客呢。它越飛越高,好像是要在天空中跳一支舞蹈

  我們下了山,來(lái)到了一片大草坪。小草們聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)唱了一首歌,然后所有的草都跳起了舞。它們有的輕輕地左右搖擺,好像在跳優(yōu)美的民族舞;有的互相攙扶,像是在跳雙人舞;還有的草在隨風(fēng)飄蕩,好像在跳廣場(chǎng)舞

  一天就要結束了,但我還沒(méi)和風(fēng)玩夠呢,我好想天天和風(fēng)一起玩!

關(guān)于風(fēng)的作文4

  自然現象指自然界中由于大自然的運作規律自發(fā)形成的的某種狀況,其完全不受人為主觀(guān)能動(dòng)性因素影響。如月有陰晴圓缺,四季變化,氣候的冷暖,刮風(fēng)下雨,白天黑夜等。主要有物理現象?地理現象?化學(xué)現象等幾大類(lèi)。相對于由人類(lèi)引發(fā)的社會(huì )現象而言。

  集結的水蒸氣云結成水時(shí),體積縮小,周?chē)魵馇皝?lái)補充,就形成風(fēng)。地球上的風(fēng)與水源有關(guān)系,風(fēng)由水與水蒸氣的脹縮而產(chǎn)生。風(fēng)由大海吹向陸地,或陸地吹向大海,在夏天地面上溫度高空氣、水蒸氣彭脹上升,要由海面比重大的空氣、水蒸氣補充地面空氣空間,海面溫度低空氣收縮。要由地面上溫度高空氣彭脹上升的空氣、水蒸氣補充海面空氣空間。在冬天海面溫度高海面空氣上升,地面溫度低空氣比重大沿地面補充海面空間

  這就是風(fēng)。

關(guān)于風(fēng)的作文5

  我的名字叫做風(fēng),那一陣陣自由自在、云游四海的風(fēng);t柳綠的春天,我是“春風(fēng)”,那是和煦而又溫柔的',春風(fēng)拂拂,就象慈祥的母親,在撫摸自己的孩兒;

  炎炎夏日,人們叫我“涼風(fēng)”,當電閃雷鳴的夏夜過(guò)后,隨之而來(lái)的是灼熱難擋的猛烈陽(yáng)光,是我帶來(lái)了陣陣涼風(fēng),驅趕走炎炎酷暑。秋高氣爽時(shí)節,我又成了名副其實(shí)的“秋風(fēng)”,人們對我既愛(ài)且恨,愛(ài)我送來(lái)了瓜果飄香,恨我無(wú)情掃落葉;

  嚴冬時(shí)節,人們稱(chēng)我“寒風(fēng)”,用寒風(fēng)剌骨來(lái)形容我,以表達他們對我的厭惡之情,所到之處,人們無(wú)不關(guān)窗閉戶(hù),以示對我的抗拒與不接納。無(wú)論人類(lèi)對我喜愛(ài)也好,討厭也罷,都改變不了我與生俱來(lái)的缺點(diǎn):脾氣暴燥、報復心強。

  一旦人們招惹了我,遏制不住的怒火,會(huì )把我原先的善良密密實(shí)實(shí)地遮蔽著(zhù),向他們發(fā)起了猛的攻擊,所到之處,往往會(huì )生靈涂炭、房倒屋塌,乃至家破人亡。這時(shí)的我,仿佛就是一只面目猙獰的魔鬼。我就是風(fēng),無(wú)論我是兇狠或者善良,但有一點(diǎn)可以肯定:大自然的警鐘在無(wú)時(shí)無(wú)刻地響著(zhù),它告誡人們,災難是他們自造成的,保護好大自然,猶如在拯救自己。

關(guān)于風(fēng)的作文6

  沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,如果我呆在溫暖的春風(fēng),我會(huì )閉上眼睛。讓你的靈魂化作一陣風(fēng),隨風(fēng)而去

  我是風(fēng)。春天,冰雪融化。我跟著(zhù)春姑娘撫摸著(zhù)大地的每一寸肌膚。來(lái)到園冶,柳兒取出晶瑩的嫩芽,草兒探出可愛(ài)的頭,山花盛開(kāi),燕子撲騰。藍天上,五顏六色的風(fēng)箏自由飛翔,與我共舞我是風(fēng)。夏天,太陽(yáng)在燃燒。蟬,肆無(wú)忌憚的放聲歌唱。我來(lái)到海邊,與更多的海風(fēng)交融,形成一首新的海風(fēng)之歌。我們追逐海浪,和魚(yú)玩耍,和海鷗跳舞。一切是多么浪漫!我是風(fēng)。秋天,樹(shù)葉是金色的。我來(lái)到果園。秋天是收獲的季節,花園里滿(mǎn)是水果。我撓著(zhù)石榴的小臉,石榴笑得裂開(kāi)了嘴,再也合不攏了。我撓著(zhù)柿子的臉頰,柿子笑紅了,像個(gè)紅燈籠。我來(lái)到密林,抖落黃葉,黃葉翩翩起舞。我是風(fēng)。冬天的時(shí)候,用銀包裹。地球是一個(gè)化妝和玉石的世界,到處都是白色。我咆哮著(zhù),隨著(zhù)雪花起舞。一群快樂(lè )的孩子在雪地里快樂(lè )地玩耍。笑聲在天空回蕩。中間分享他們甜甜的笑容!我是風(fēng)。讓腳步前行,永遠用自己的激情迎接明天。

  或者春風(fēng)爆炸,或者黃葉,還是冷風(fēng)

關(guān)于風(fēng)的作文7

  風(fēng),一種自然現象。而四季的風(fēng),性格各不相同。今天,我就給大家講講四季的風(fēng)的不同和特色。

  春風(fēng),給人的第一感覺(jué)就是暖暖的,柔柔的,輕輕的。春風(fēng)吹在你身上,你會(huì )感到這風(fēng)是那么的溫柔。春風(fēng)的特色當然,就是溫柔。

  夏天的風(fēng),和春風(fēng)比起來(lái),可就差遠嘍。它,就像一個(gè)小孩子,愛(ài)耍小脾氣。本來(lái),天氣晴朗,那風(fēng)吹在身上,沁人心脾?墒,轉眼間,烏云密布,電閃雷鳴。瞧,那風(fēng),吹得多狂、多大呀!他給人的感覺(jué)就是激情四射。

  而秋風(fēng),在天氣屬于“秋老虎”時(shí),它總能給人們送去一陣涼爽的風(fēng)。它一來(lái),楓葉變紅了,莊稼成熟了。它還把葉子吹落,給粗壯的大樹(shù)提供養料,也許,這就是“落葉歸根”吧!他給人的第一感就是涼爽。

  冬風(fēng)的性格是那么的粗心,是那么的寒冷、刺骨。冬爺爺剛到,冬風(fēng)就調皮淘氣的跑出來(lái),本想像秋風(fēng)一樣吹落幾片葉子,但一粗心,便把所有的椅子吹落了;還把冬爺爺的白顏料給弄灑了,白顏料覆蓋了大地,人們把它稱(chēng)為雪。你說(shuō),冬風(fēng)是不是個(gè)小馬虎呀?

  四季的風(fēng),不同的性格,不同的表現,真令人捉不透摸不著(zhù)哇!

關(guān)于風(fēng)的作文8

  春天,風(fēng)無(wú)處不在,但也很神秘。

  在蜿蜒的小路上走著(zhù),調皮的風(fēng)兒托起我的發(fā)梢,又伸出手來(lái)摸摸樹(shù)葉,弄得樹(shù)枝“翩翩起舞”,吹得湖面泛起了碧波,吹著(zhù)森林發(fā)出“沙沙”的聲響……

  風(fēng)兒吹綠了柳梢,吹青了小草,吹紅了花朵,吹開(kāi)了人們的歡笑!

  在一次訓練中,我們在努力地跑步,風(fēng)兒卻很安靜。我們跑完后,好不容易吹來(lái)一陣風(fēng),還沒(méi)等你等眨眼,它就消失了。就像炎炎夏日,剛吹來(lái)一陣風(fēng),還沒(méi)感覺(jué)到?jīng)隹,就又變熱了?/p>

  風(fēng)到底好不好呢?這個(gè)不好說(shuō),因為不好的是如果風(fēng)大,在外面曬被子,突然,“轟!”的一聲,被子連著(zhù)衣架一起“暈倒”在地了。好的是天氣暖時(shí),風(fēng)兒吹來(lái)還是愜意的!

  春天已經(jīng)到來(lái),可風(fēng)中卻還是有幾絲冬天的氣息。

  風(fēng)兒是個(gè)旅行家,它去過(guò)讓人害怕的深山,美麗的草原、險峻的山峰、還有一些無(wú)人知曉的地方……它也是個(gè)調皮的孩子,吹皺了河水,吹落了樹(shù)葉……

  風(fēng)——名副其實(shí)的旅行家!

關(guān)于風(fēng)的作文9

  冬天的風(fēng)越刮越大,把路旁的樹(shù)吹得搖搖晃晃、嘩嘩直響。大街上的落葉被風(fēng)吹了起來(lái),就像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。

  走在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)行人都穿上了厚厚的冬衣,許多人都戴上了手套和口罩。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呼呼地吹,好像在說(shuō):“起風(fēng)了,快點(diǎn)去學(xué)校吧!焙L(fēng)越吹越大,越吹越冷,我看見(jiàn)人們都不由自主地把脖子往衣服里縮了縮,同學(xué)們也都加快腳步急沖沖地向學(xué)校走去,我也一路小跑來(lái)到了學(xué)校。到了教室,大家這才覺(jué)得暖和了起來(lái),人也舒服多了。

  放學(xué)以后,風(fēng)刮得更大了,我和奶奶急忙走回家;氐郊依,我聽(tīng)著(zhù)外面“呼呼”的風(fēng)聲,就再也不想出去了,只是在家里靜靜地做今天布置的作業(yè)。吃晚飯時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,他們也一個(gè)勁地說(shuō):今天的風(fēng)真大,天真冷啊!

  冬天的風(fēng)可真厲害啊!

關(guān)于風(fēng)的作文10

  我是一粒蒲公英的種子,我乘著(zhù)風(fēng)開(kāi)始了一次朝代之旅。

  我似乎剛剛暈了一下,緊接著(zhù)便來(lái)到了一片大草原。我立在風(fēng)中,看向遠方,有一個(gè)人影正在迎風(fēng)作詩(shī),那是白居易。這兒的小草還未長(cháng)大,春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我們,像是在給人鼓勵。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。我覺(jué)得,我一定也能長(cháng)成一顆美麗的蒲公英,他給了我生機與希望。

  接著(zhù),我又被風(fēng)帶到了諸葛亮的小院。諸葛亮一副勝券在握的表情,扇著(zhù)扇子,正望著(zhù)我所處的這陣風(fēng),若有所思,似乎是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。我心里不禁對他心生敬畏,這是一個(gè)多么睿智的人!

  然后,我來(lái)到了一片春意盎然的森林。原來(lái)孟浩然是在一片森林中寫(xiě)下了這首流傳至今的名詩(shī)《春曉》!這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香,暖風(fēng)拂面,使人感覺(jué)很溫暖,心情無(wú)比美好。

  最后,我落到了一片小草原上。這兒有許多小野花,非常美。我感受著(zhù)春風(fēng)。風(fēng),留給了人們無(wú)限遐想,也告訴了我:人,只要心懷希望,總是會(huì )有好的結果的!

關(guān)于風(fēng)的作文11

  呼呼,呼呼,是誰(shuí)在空中吹口哨?哦,原來(lái)是一股涼爽的風(fēng)從云層里沖出來(lái),來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。

  涼風(fēng)吹到小區的大樹(shù)下,小區的哥哥到樹(shù)下吹風(fēng)。涼風(fēng)說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧!我的風(fēng)很多很多,天上有一座天然風(fēng)洞!

  風(fēng)吹過(guò)小區的停車(chē)場(chǎng),滾燙滾燙的車(chē)蓋享受到了冷風(fēng)。風(fēng)說(shuō):“享受吧,享受吧!我的風(fēng)很涼爽,讓你們不用熱騰騰的!

  風(fēng)吹到小區的一戶(hù)人家里。正熱的孩子吹到了冷風(fēng)。風(fēng)說(shuō):“吹吧,吹吧!我的風(fēng)很涼很涼,吹夠了,你就不會(huì )再覺(jué)得熱了!

  風(fēng)穿過(guò)靜靜的小區,黃鸝鳥(niǎo)在盡情的歌唱。風(fēng)說(shuō):“唱吧,唱吧!我的口哨聲很美很美,正好為你好聽(tīng)的歌聲伴奏!

  呼呼,呼呼,歡快的風(fēng)吹著(zhù)口哨跑過(guò)河流。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多好多朋友。他們不停地問(wèn)候:您好!您好!他們約定:山洞里見(jiàn)!山洞里見(jiàn)!

  呼呼,呼呼......

關(guān)于風(fēng)的作文12

  秋天時(shí),風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)處不刮,有時(shí)寒風(fēng)刺骨、黃沙飛卷,有時(shí)也微風(fēng)習習,吹得人舒舒服服。

  家鄉的秋風(fēng)大多會(huì )給人一些涼意,但有時(shí)也狂風(fēng)四起,刮得人睜不開(kāi)眼睛。輕輕得微風(fēng)吹在人的臉上,既涼爽又舒服;枝條不時(shí)的擺動(dòng),好似嬌美的姑娘的蠻腰。草坪里的小草,被吹得左右擺動(dòng),不知如何是好,紙片等一些雜物環(huán)繞著(zhù)風(fēng)一齊得意的在半空中飛,好像鳥(niǎo)兒一樣長(cháng)了翅膀,在半空中自由而悠閑的飛翔,遠遠看去,又像一個(gè)個(gè)龍卷風(fēng)。

  狂風(fēng)時(shí),四面的天都變成了灰黃色,無(wú)數塵土飛跳著(zhù),頓時(shí),天昏地暗,日月無(wú)光。飛上天的塵土似乎非常厲害,竟把太陽(yáng)給遮住了!風(fēng)呼嘯著(zhù)從四面八方吹來(lái),門(mén)店的鐵門(mén)左右撞擊,不時(shí)的發(fā)出“砰砰”的響聲,樹(shù)枝被刮斷了……大風(fēng)過(guò)后,往往是“雨過(guò)天晴”,太陽(yáng)重現光明,把自己的光芒重新灑向人間。

關(guān)于風(fēng)的作文13

  在長(cháng)沙老家旁邊有一條小溪。

  調皮的水流奔向遠處,發(fā)出“嘩嘩——嘩嘩——”的聲音,仿佛風(fēng)姐姐一邊推著(zhù)水流弟弟,一邊催促他:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!上學(xué)要遲到了!”水流笑嘻嘻地接過(guò)書(shū)包,跑遠了。

  深綠色的水草隨風(fēng)飄動(dòng),好像小朋友在梳頭發(fā),又像孔雀尾巴上的羽毛翩翩起舞。一株小草從臺階縫里鉆出來(lái),搖頭晃腦地跟我打招呼呢!樹(shù)上的枝葉不停地擺著(zhù)“小手”和我問(wèn)好。

  風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,絲絲涼意襲來(lái)。我轉過(guò)身,面向太陽(yáng),閉上眼睛,“看”到了紅光和黃光,迎面撲來(lái)陣陣溫暖的氣息。風(fēng)拂過(guò)我的指尖,揚長(cháng)而去,又揮動(dòng)著(zhù)指揮棒,演奏悠揚動(dòng)聽(tīng)的頭發(fā)圓舞曲。兩側的劉海有點(diǎn)兒粗糙,撓得臉蛋癢癢的,脖子后面的發(fā)梢順順滑滑的,特別舒服。

  風(fēng)是一個(gè)可愛(ài)的“小女巫”,她用自己的魔法把小河、小樹(shù)和小草變得多姿多樣。

關(guān)于風(fēng)的作文14

  一晃我已經(jīng)五年級了,日子總是那么快,那么驚喜,又那么無(wú)情;厥走^(guò)往,發(fā)生在我身上大大小小的事情中,又有幾件是有意義的呢?茫茫人海中,又夾雜著(zhù)多少與我毫無(wú)差別的人呢?

  當一切壓力放在我肩上時(shí),我喜歡獨自站在操場(chǎng)里,等風(fēng)從我身旁經(jīng)過(guò)?删鸵粍x那,我才意識到我才十四歲,我肩上的是什么?是父母離異換來(lái)的同情,是參加補習沒(méi)有閑暇的時(shí)候,是成績(jì)的高低!這樣的生活令我窒息,我需要一陣風(fēng),我需要它的擁抱、它的安慰。

  別人說(shuō),我才十一歲,怎么這么憔悴。外人是不懂的,而父母更是不懂。我想等一陣風(fēng),在它的身旁我才有勇氣吶喊!朝著(zhù)這個(gè)黑暗的世界吶喊!為什么要讓這一個(gè)個(gè)孩子活的這么累?強制補習就能獲得好的學(xué)習成績(jì)?揠苗助長(cháng)終是一場(chǎng)空。

  每個(gè)人在背著(zhù)壓力的同時(shí),也要有目標,比如和我一樣,在等一陣風(fēng)。

關(guān)于風(fēng)的作文15

  傳說(shuō)有個(gè)風(fēng)神。當他生氣的時(shí)候,大地會(huì )猛烈地吹,把所有的樹(shù)都吹掉。草被吹倒了;湖水被吹得像開(kāi)水一樣,天上的神仙也沒(méi)有被風(fēng)神惹到的感覺(jué)。一天,風(fēng)神生了兩男兩女,風(fēng)神分別給兩個(gè)女孩取名為春風(fēng)和秋風(fēng)。說(shuō)出兩個(gè)男孩的名字:夏風(fēng)和東風(fēng)。

  現在是夏天,夏風(fēng)已經(jīng)出來(lái)“游覽這個(gè)國家”。夏風(fēng)喜歡和人玩捉迷藏。每次都藏在一個(gè)小角落里。當人們“發(fā)現”它時(shí),它輕輕吹了一點(diǎn)兒氣,然后“滑行”而逃,無(wú)影無(wú)蹤。就這樣,人們“發(fā)現”了夏風(fēng),它跑掉了。人們被夏風(fēng)反復折磨。夏風(fēng)是生命的使者。它吹走了荷花,荷花發(fā)出醉人的香氣,作為夏風(fēng)吹走荷花的獎賞。它吹的是茉莉花,茉莉花以其無(wú)暇美麗的“姿態(tài)”為夏風(fēng)吹花買(mǎi)單。它喚醒了蟬,蟬用她甜美的聲音為夏風(fēng)唱了第一首歌。夏風(fēng)很淘氣。我去找舒叔叔,發(fā)現他很生氣,很生氣。哦!原來(lái)風(fēng)吹斷了他的葉子,他氣得渾身發(fā)抖,F在,風(fēng)去了哪里?快看!花兒被她打落哭泣,草被她撓癢癢,笑彎了腰。夏風(fēng)很懶。不管怎么叫,不管天氣有多熱,不管人們有多需要,它都不會(huì )出來(lái)給人們降溫。夏風(fēng)沒(méi)有絲毫空調,即使吹到你臉上,也會(huì )讓你退后一步。

  這是一個(gè)喜歡玩捉迷藏、淘氣和懶惰的夏風(fēng)。

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