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春天的風(fēng)作文

時(shí)間:2022-10-27 20:57:35 風(fēng) 我要投稿

【精選】春天的風(fēng)作文合集五篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的春天的風(fēng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】春天的風(fēng)作文合集五篇

春天的風(fēng)作文 篇1

  我是春天的風(fēng),當學(xué)姑娘離開(kāi)的時(shí)候,我便開(kāi)始游蕩了。

  我是春天的風(fēng),緩緩地來(lái)到草原。小草探出了頭兒,笑盈盈地伸出嫩芽,好像是熱情的人,樂(lè )呵呵地歡迎我的到來(lái)。小花伸出懶腰,隨著(zhù)我搖啊搖,載歌載舞,還呵呵笑呢!

  我是春天的風(fēng),悄悄地拂到山谷。我呼呼吹入洞穴,進(jìn)入深淵,來(lái)到山崖,大樹(shù)綠了,小溪潺潺,苔蘚布滿(mǎn)了大石,甚至一種種靈丹妙藥也恢復了它奪目的樣子。

  我是春天的風(fēng),靜靜地吹過(guò)湖面。湖面泛起了粼粼的波紋,魚(yú)兒歡騰了,一會(huì )兒潛入水底,一會(huì )兒騰出了水面,一會(huì )兒吐出泡泡……青蛙也醒了,去找了找同伴,共奏了一曲曲美妙的樂(lè )章。

  我是春天的風(fēng),歡樂(lè )的到了田地。農民伯伯們正在忙碌地插秧。我不能辜負他們,要讓一棵棵小秧苗快快長(cháng)大,早早把根扎深,長(cháng)出一片片茂密的葉子,有一個(gè)好收成。

  我是春天的風(fēng),迫不及待地來(lái)到大城市。我趕走了冬天的嚴寒。人們脫下了那一身重重的“鎧甲”,輕裝上陣。我要喚醒太陽(yáng)公公,讓他普照大地使景物煥然一新;我要讓大樹(shù)開(kāi)始“工作”,使空氣更加清新。不光如此,我還要繼續工作,為城市貢獻更多更多。

  我是春天的風(fēng),要去的地方還有許多許多,但是,我最要去的,還是人的心靈。我相信,只要有我,大地就不會(huì )荒蕪,到處都充滿(mǎn)生機、希望。作文

春天的風(fēng)作文 篇2

  “不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。四季之中的風(fēng),我獨愛(ài)春風(fēng),春天的風(fēng)有顏色、有聲音、有味道,你見(jiàn)過(guò)這么奇特的風(fēng)嗎?

  你相信春風(fēng)有顏色嗎?春風(fēng)吹綠小草,小草重新穿上了碧綠的衣裳,高興地和風(fēng)交談著(zhù),這時(shí)的風(fēng)是綠色的。春風(fēng)吹過(guò)桃花,桃花穿上了粉紅的衣裙,在風(fēng)中歡快地舞蹈唱著(zhù)好聽(tīng)的歌曲以感謝春風(fēng),這時(shí)的春風(fēng)是粉紅色的。春風(fēng)吹過(guò)湖面,湖面上漾出一圈圈淡綠色的波紋,小魚(yú)兒也從湖面探出頭來(lái),歡迎春風(fēng)的到來(lái),這時(shí)的春風(fēng)是淡綠色的。

  你相信春風(fēng)是有聲音的嗎?春風(fēng)邁著(zhù)優(yōu)雅的腳步,從小鳥(niǎo)身邊慢慢地走過(guò),這時(shí)你會(huì )發(fā)現春風(fēng)中多了一些聲音。一些歡快的叫聲,聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的`鳥(niǎo)叫聲,你仿佛看到一只小鳥(niǎo)高高站在枝頭歌唱,它或許是在歌頌春風(fēng)的美,或許是在用清脆的歌聲吸引雌鳥(niǎo)。當春風(fēng)走到草地,它的身體里又多了一些聲音,聽(tīng),這是小草打哈欠的聲音,也是小草生長(cháng)的聲音。當春風(fēng)走過(guò)花圃,它的身體里出現了一個(gè)個(gè)懶洋洋的聲音,一個(gè)聲音仿佛在說(shuō):“這個(gè)冬天睡得真香!我都不想起來(lái)了!绷硪粋(gè)聲音好像在回答,說(shuō):“春天真好,我真想永遠呆在這個(gè)美麗的春天!”

  你相信春風(fēng)是有味道的嗎?春風(fēng)掠過(guò)花圃,花兒打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,綻開(kāi)笑臉,努力把自己的花香散發(fā)出來(lái),讓春風(fēng)把花香送到世界各處。春風(fēng)掠過(guò)田野,田野中的泥土和植物們見(jiàn)春風(fēng)來(lái)了,趕忙把自己的香味散發(fā)出去,讓春風(fēng)捎給世界各地的人們。春風(fēng)掠過(guò)學(xué)校,把一陣陣好聞的書(shū)香散發(fā)到每一個(gè)人的心里。我深深地吸了口氣,真的好香!

  春風(fēng)給我們帶來(lái)了大地的顏色、帶來(lái)了各種各樣的聲音、帶來(lái)了一陣陣芬芳的氣息,它給我們描繪了一個(gè)五彩斑斕的世界。春風(fēng),我愛(ài)你,我們應該放下壓力,享受這美麗的季節!

春天的風(fēng)作文 篇3

  冬天漸行漸遠,春天接管了大地。春回大地,萬(wàn)物復蘇、百花齊放、柳樹(shù)發(fā)芽,真似“不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

  春天的風(fēng)輕輕地拂過(guò)高山,山上原本光禿禿的樹(shù)木,發(fā)出嫩綠的細葉。小草從漆黑的泥土里冒了出來(lái),遠遠望去,高山仿佛是把綠色的巨傘?,小鳥(niǎo)飛上枝頭,歡快地歌唱。松鼠好像被小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲給迷住了,出來(lái)舞動(dòng)著(zhù)身子。

  春天的風(fēng)吹過(guò)田野,枯黃的田壩披上了嫩綠的衣裳,原本黑乎乎的一塊田如同蓋上了黑綠交錯的棉被。小朋友們脫下厚厚的棉襖穿起薄薄的衣服,來(lái)到田野邊上放風(fēng)箏,歡歌笑語(yǔ)填充了原本寧靜的田野。

  春天的風(fēng)拂過(guò)公園,公園里的桃花、紫羅蘭、水仙、郁金香、油菜花……它們爭先恐后地開(kāi)了。粉紅、紫色的、雪白的、粉色的、黃色的……五彩繽紛,整個(gè)公園成了花的海洋。

  春天風(fēng)吹過(guò)河畔,河面蕩起柔美的波紋,河里的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地跳出水面,跟著(zhù)水波歡快地跳舞。河水清澈見(jiàn)底,看,小蝦們在自由自在地游玩。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳樹(shù),細長(cháng)的柳條長(cháng)出嫩綠的枝條,柳樹(shù)似美麗的姑娘跟著(zhù)微風(fēng)蕩起優(yōu)美的舞姿。好一幅春回大地,萬(wàn)物復蘇的景象。

  我喜歡春天,喜歡春天那微風(fēng)拂面,喜歡春天那蒙濃細雨滋潤萬(wàn)物,喜歡春天那溫暖的陽(yáng)光,溫暖我也溫暖著(zhù)整個(gè)世間。

春天的風(fēng)作文 篇4

  春天的風(fēng),是一位魔術(shù)師,她一揮魔法棒,把綠色給了柳樹(shù),柳樹(shù)的樹(shù)枝上又長(cháng)出了嫩芽。小芽碧綠碧綠的,像一塊塊綠寶石。

  她把紅色,黃色給了野花,花兒們爭奇斗艷,像一只只美麗的小蝴蝶,引來(lái)了許多人的目光。

  她把溫暖帶給了大地,結冰的小河,融化了,在山間輕快地流淌,唱著(zhù)一首歡快的歌:“叮叮咚咚”。一群群燕子從南方飛回來(lái)了,重新在屋檐上安家,小孩子們脫下厚厚的棉襖跑出家門(mén),在草地上玩耍。

  走在林間的小路上,聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫,好像在說(shuō);“!春天來(lái)了!

  躺在草地上,聞到了小草的清香,走在花叢里,聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂采蜜的嗡嗡聲。

  春天的風(fēng),帶給大地的是一曲溫暖的歌,帶給小朋友們的是一首快樂(lè )的歌。

春天的風(fēng)作文 篇5

  春天的風(fēng)是柔和的,是溫暖的,又略帶有一點(diǎn)寒意。春風(fēng)拂過(guò)大地,一切都變得生機勃勃,春意盎然,春風(fēng)在不停地工作,撫摸著(zhù)小草,小樹(shù),小花,它們也在盡情的享受春風(fēng)對它們那無(wú)私的愛(ài)。

  事間萬(wàn)物都有愛(ài),愛(ài)的種子被撒到大地上,傳遞著(zhù)愛(ài)的花朵。春風(fēng)那無(wú)私的愛(ài)讓我想到了與春風(fēng)一樣擁有無(wú)私的愛(ài)的人。

  春天的風(fēng)像我們的媽媽?zhuān)屛覀冋Q生到這個(gè)美麗的世界上,又用自己的雙手把我們養育成人。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候,媽媽就像春天的風(fēng)一樣撫摸著(zhù)我們幼小的心靈,給予我們安慰與鼓勵,在我們高興快樂(lè )的時(shí)候,媽媽就像春天的風(fēng)一樣伴隨著(zhù)我們,和我們一起跳躍,在我們遇到困難之時(shí),媽媽就春天的風(fēng)一樣飛速趕來(lái),為我們解決困難,堅定著(zhù)我們的信心。

  正如汶川大地震中,一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子,母愛(ài)是多么偉大的,也是令人振撼的。

  春天的風(fēng)又像我們的老師,把知識毫無(wú)保留地傳授給我們,又教給我們許多人生的真諦,在我們犯了錯誤時(shí),老師就像春天的風(fēng)一樣帶著(zhù)一點(diǎn)寒意,嚴厲地批評我們;在我們面對挑戰時(shí),老師就像春天的風(fēng)一樣指揮我們勇往直前,團結一心;在我們遇到危險時(shí),老師就像春天的風(fēng)一樣保護我們,不讓我們受到傷害。

  在汶川大地震中,有多少老師舍棄自己的生命,去保護孩子,老師的愛(ài)是無(wú)私的。

  春天的風(fēng)又像我們的政府,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著(zhù)人民的安危,溫暖了我們的心。在各地遇到災難時(shí),政府就像春天的風(fēng)一樣,籌集大量資源去幫助受災的群眾,當有些人因失業(yè)而不能養家糊口時(shí),政府就像春天的風(fēng)一樣慰問(wèn)人民,并給予補助;在某地區的環(huán)境受到污染危害時(shí),政府就像春天的風(fēng)一樣,幫助城市綠化,并美化城市的環(huán)境。

  在汶川大地震中,政府呼吁人民“四方有難,八方支援”并動(dòng)員全國人民給災區捐書(shū),捐錢(qián),捐衣物。政府對人民的愛(ài)是博大的。

  愛(ài)就像春天的風(fēng),滋潤著(zhù)人們的心田,如果每個(gè)人都付出愛(ài),這個(gè)世界就不會(huì )再有戰爭,饑餓與仇恨,我們就如淋浴在春風(fēng)里,盡情享受愛(ài)的澆灌。

  愛(ài)無(wú)處不在,正如那首歌——這就是愛(ài)。

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