【精品】描寫(xiě)風(fēng)的作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
古詩(shī)上說(shuō)，春天是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，秋天是“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼”，冬天則是“峭風(fēng)梳骨寒”。那兒夏天的風(fēng)兒又是怎么樣的呢？
早晨，天剛剛蒙蒙亮，公園就變的熱鬧起來(lái)了。晨練的人們“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，”不一會(huì )兒，大家都出汗了。這時(shí)，一股清涼的西風(fēng)微微的吹出來(lái)，周?chē)D時(shí)清涼起來(lái)，使人感到神清氣爽，心曠神怡，身體就像神仙飄起來(lái)似的，那悠悠然然的感覺(jué)是那樣清爽。就因為有了涼風(fēng)，夏天的早晨才變的那么的愜意。
到了中午，人們的汗水已經(jīng)流了一層又一層，可是太陽(yáng)公公絲毫沒(méi)有要睡覺(jué)的意思。許多人們都躲到樹(shù)底下去了，有的男人干脆就脫掉了衣服。在一旁的雪糕店也漸漸擠滿(mǎn)了人，盡管有雪糕的幫忙，但還是不夠涼爽。如果在這個(gè)時(shí)候，吹來(lái)一陣涼風(fēng)那該有多好呀。不錯，風(fēng)是吹來(lái)了，可是，這陣風(fēng)從媽媽的吹風(fēng)機里吹來(lái)的熱風(fēng)。夏天本來(lái)就很熱，再加上那吹風(fēng)機里吹來(lái)的熱風(fēng)，整個(gè)夏天都受著(zhù)這炎熱的炙烤。
不過(guò)，夏天的天氣變得很快，有時(shí)會(huì )下傾盆大雨，雨前，風(fēng)像發(fā)瘋了似的，它使足了所有的力氣，狂呼亂叫著(zhù)，要把整個(gè)天攪翻，要把塵土和紙片給漫天飛舞。這時(shí)，的確非常的涼爽。
到了下午，天氣又變的熱起來(lái)了。風(fēng)呢，也就跟著(zhù)烘熱起來(lái)了。
轉眼間，到了晚上，但是夏天的晚上是最涼爽的，風(fēng)兒習習，月兒彎彎，有時(shí)還會(huì )劃過(guò)一顆流星，在這時(shí)刻，我就停住腳下的步子，留下來(lái)許了一個(gè)愿望“如果夏天有一陣陣涼風(fēng)那該有多好，不要帶著(zhù)熱風(fēng)啊�！�
又是一天夏天的夜晚，吹來(lái)了陣陣涼風(fēng)，牽起了我對夏天的遐思。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
“八月秋風(fēng)怒號，卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊，高者掛罥長(cháng)林梢，下者飄轉沉塘坳�！泵恳淮挝衣�(tīng)到這首詩(shī)，既慨嘆杜甫的遭遇，又為這么大的風(fēng)而感到驚嘆。前幾天，我也經(jīng)歷了一場(chǎng)這樣的大風(fēng)。
微風(fēng)夾雜著(zhù)塵土吹在我身上，仿佛正向我們宣戰。校園中，同學(xué)們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著(zhù)，仿佛是一陣白色的旋風(fēng)，同學(xué)們往日嬉戲的情景不見(jiàn)了，我回到教室，望著(zhù)藍藍的天空漸漸暗了下來(lái)，街上的行人加快了腳步，有的還呼喊著(zhù)，“要下雨了，要下雨了！”
風(fēng)越來(lái)越大。風(fēng)卷著(zhù)雨，狂暴的掃蕩著(zhù)大街小巷，仿佛老虎一般，仿佛要吞沒(méi)一切，它肆虐著(zhù)，吼叫著(zhù)，風(fēng)玩弄著(zhù)人們的傘，把他們吹得東倒西偏。雨下大了，伴著(zhù)這呼嘯的狂風(fēng)，鋪天蓋地的傾瀉下來(lái)。雨借風(fēng)勢，風(fēng)助雨威，加上無(wú)情的黃沙，三股力量在無(wú)情的展開(kāi)攻勢，小樹(shù)努力的抗爭著(zhù)，遠處，天、地、風(fēng)、雨、沙連成了一體。
風(fēng)吹過(guò)了，雨下完了，沙土沒(méi)了幫手。天邊出現了彩虹，這是讓我想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！币磺凶兊媚敲辞逅�，冷清的街道又變得熱鬧起來(lái)……
正因為有了這些千變萬(wàn)化的氣候現象，我們的生活才顯得不那么單調
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
我喜歡雨華嘩嘩地“歌聲”，喜歡小鳥(niǎo)喳喳地叫聲，但我最喜歡風(fēng)的聲音。
春天的風(fēng)是柔柔的，春風(fēng)妹妹喚醒了小草·小花······還送給她們許多美麗的衣裙：給小草穿上了嫩綠的外套;給桃花穿上粉紅的公主裙;給梨花披上了潔白的長(cháng)紗，把春天打扮得更加絢麗多彩。
夏天的風(fēng)是涼涼的，涼風(fēng)弟弟送給人們娛樂(lè )的天地，它使小樹(shù)更加青翠，更加枝繁葉茂;讓夾竹桃開(kāi)得更紅更艷;讓梔子花的清香飄得更遠更廣。
秋天的風(fēng)是爽爽的。秋風(fēng)姐姐可是個(gè)大名鼎鼎的魔法師，他送給了人們喜悅與豐收。變出了紫瑩瑩的葡萄;黃橙橙的鴨梨;紅彤彤的蘋(píng)果······讓人們沉侵在歡樂(lè )與喜悅之中。
冬天的風(fēng)是冷冷的。冬風(fēng)哥哥帶來(lái)了一片晶瑩潔白的'雪花，給大地披上了銀裝，讓人有絲絲涼意�？尚∨笥褏s十分興奮，快活的打雪仗·堆雪人，多快樂(lè )啊!
又是一個(gè)寒冷的冬天，雪花再次紛紛揚揚地飄落下來(lái)。天氣突降10度，我得了重感冒，而且很?chē)乐�，爸爸又不在家，媽媽就背�?zhù)我去醫院。天很冷，叫不到車(chē)，北風(fēng)在我耳邊呼呼作響，媽媽就吃力的背著(zhù)我，慢慢地向醫院走去······最后我的病終于好了，媽媽卻消瘦了許多。
風(fēng)的聲音在我的眼中不是普普通通的，而是包含著(zhù)媽媽對我真誠的愛(ài)。我怎能不喜歡它(風(fēng)的聲音)呢?
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4
埋頭苦讀了一下午，終于在我畫(huà)上最后一個(gè)句號時(shí)走向了結束。我松松我的筋骨，推開(kāi)了封閉的窗戶(hù)，一打開(kāi)窗，窗外明晃晃的光線(xiàn)就照的我眼睛有些睜不開(kāi)。真不是一個(gè)可愛(ài)的冬天啊!實(shí)在是不叫我喜歡。
正在我在復議冬天時(shí)，我突然看到天空傳來(lái)幾只艷麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏不是不屬于這個(gè)有些殘酷的冬天的嗎?為什么現在出現在這里。
是誰(shuí)在寒冬臘月放風(fēng)箏?我一定要看個(gè)究竟。
“姐姐，你也來(lái)放風(fēng)箏嗎?”一個(gè)小女孩天真地望著(zhù)我，將一團線(xiàn)塞給了我。
我回過(guò)神，納悶地問(wèn)：“你們怎么在冬天放風(fēng)箏呢?”
她困惑了，撅著(zhù)小嘴說(shuō)：“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢?你看，今兒天氣多好，晴空萬(wàn)里的�！�
被她這么一說(shuō)，我發(fā)現自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢?其實(shí)，春又怎樣，冬又如何!孩子們的心中早已穿過(guò)了時(shí)空的局限。她們心中有永恒的美麗。
人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時(shí)間和空間的局限呢?、
人的身體是被固定住的，不能夠超越時(shí)間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時(shí)空的束縛，能包容一切。因為心是無(wú)限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么?
忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開(kāi)沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，永恒不變。
在嚴冬的黃昏，我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。
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