關(guān)于風(fēng)的作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
我喜歡風(fēng)，因為風(fēng)有時(shí)似一雙溫柔的手，輕輕地拂過(guò)你的發(fā)梢；有時(shí)熱情如火，擁抱著(zhù)你；有時(shí)帶著(zhù)滿(mǎn)身清涼，和你一起飛；有時(shí)像一只難以馴服的野馬，考驗著(zhù)世上所有事物的意志力。
春風(fēng)是溫和的。天氣漸漸地暖和了，似乎有了春的氣息。早上一出門(mén)，春風(fēng)便輕吻著(zhù)人們的面頰，它悄悄地撩起了人們的衣角，輕輕地梳理著(zhù)人們的頭發(fā)，然后又去喚醒山爺爺、溪水妹妹、田野哥哥，還有許多花兒草兒，去告訴它們：春天來(lái)了！
夏風(fēng)是熱情的。它跳著(zhù)、玩著(zhù)，為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè )，為文靜的小草伴舞，為農家小院中的小狗扇風(fēng)，為田里辛勤勞動(dòng)的農民抹去煩惱和急燥。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，
為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添了許多樂(lè )趣。
秋風(fēng)是涼爽的。它拂過(guò)萬(wàn)物，輕輕地來(lái)了。好似一股清涼的泉水沁入人們的心田。人們情不自禁地佇立在秋風(fēng)中，感受著(zhù)秋風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意，秋風(fēng)在空中唱著(zhù)歌，它像是一個(gè)畫(huà)家，用彩筆染黃了田野、染紅了楓葉、染綠了國槐？？
冬風(fēng)是狂暴的�？�！那咆哮的狂風(fēng)夾雜著(zhù)大塊的雪粒，瘋狂地在大街上跑著(zhù)，仿佛要吞沒(méi)一切似的。樹(shù)上的枯枝被它吹地仿佛要掉下來(lái)一樣，上下左右地搖晃著(zhù)，那大雪粒正隨著(zhù)狂風(fēng)不停地碰擊著(zhù)玻璃，“啪啪”的響個(gè)不停，路上的行人也被風(fēng)刮地面頰通紅、寸步難行。
��！風(fēng)兒啊風(fēng)兒，我喜歡性格多變的你，更喜歡真情流露的你，你把你的喜、怒、哀、樂(lè )都完全展現在了人們的面前。
風(fēng)的作文 篇2
春風(fēng)，就像母親的手一樣，溫柔的撫摸著(zhù)你，春風(fēng)它還有一個(gè)神奇的魔法，它所到之處便會(huì )萬(wàn)物復蘇，冰面融化了，柳樹(shù)的枝條隨著(zhù)春風(fēng)在空中起舞，燕子們也跟隨著(zhù)春風(fēng)的腳步從南方飛回來(lái)了，這一切都顯得那么生機勃勃。
夏天的風(fēng)雖沒(méi)有春風(fēng)的那般溫柔，沒(méi)有秋風(fēng)的涼爽，也沒(méi)有像東風(fēng)那般兇猛，但是確能夠溫暖到自己，雖然夏天已經(jīng)夠熱了，但我還是喜歡那一陣陣溫暖的微風(fēng)打在臉上的感覺(jué)，就如同一個(gè)溫暖的懷抱，我想啊，這應該就是只屬于夏天的溫暖懷抱吧。
秋風(fēng)很涼爽，吹在身上的感覺(jué)讓人很舒服，秋風(fēng)和春風(fēng)一樣都有一個(gè)神奇的魔法，它所到的地方都能聞到陣陣果香，同時(shí)，它還會(huì )把田野，樹(shù)葉，小草都染上屬于秋天的金黃色，那真的是美極了！如果把秋天比作成一種東西的話(huà)，我會(huì )把它比作成一首歌，一首屬于勤勞的農民們的歌曲。
冬風(fēng)雖然寒冷又兇猛，但它卻是這四季中最美的，也許只要一個(gè)夜晚，它就可以把整個(gè)世界都染成雪白色的，白白的雪花飄在空中時(shí)就如同柳絮一般在空中漂浮著(zhù)，梅花在有了雪花的點(diǎn)綴下變得更艷麗了，冬風(fēng)吹過(guò)，水面結上了一層薄薄的冰，就像一面鏡子一樣，倒映著(zhù)冬天里的每一處景色，若冬天成為了一個(gè)人的話(huà)，那她一定是個(gè)很美麗的女孩吧。
風(fēng)的作文 篇3
春節前，我隨父母回鄉下準備年貨，不知不覺(jué)，腳下又重踏上了記憶中那片溫實(shí)的土地，一步步走過(guò)，留下一個(gè)個(gè)腳印，此時(shí)余寒未盡，風(fēng)從頭上掠過(guò)仍有些許涼意。我追尋風(fēng)前進(jìn)的方向，心中不禁蕩起了陣陣漣漪……
“小末，起風(fēng)啦。小心著(zhù)涼�！蹦且荒�，我六歲，寄居在鄉下外婆家，忙農之時(shí)我總喜歡屁顛屁顛地跟在外公后面，如同一只調皮的小兔竄進(jìn)了田野之中，隱沒(méi)了蹤跡。然而外婆總是會(huì )找到我，半嗔半哄地拉過(guò)我，輕拉我的外衣，小心翼翼地系好鈕扣。風(fēng)將我們包圍，明是咋暖還寒，可我卻感受不到絲毫涼意——外婆靜靜地坐在我身邊，一邊將我摟在腰上，我幼小的身軀就那樣緊貼著(zhù)外婆日漸發(fā)福的圓肚——真溫暖。夕陽(yáng)西下，外婆漸漸地鍍上了一層光染的金邊。我癡癡地看著(zhù)，南風(fēng)起了，掠過(guò)外婆花白的頭發(fā)，飄過(guò)四周沾著(zhù)泥土氣息的空氣，最后融散在我面前的這片田野中，掀起一股麥浪。外婆見(jiàn)起風(fēng)了，手中的力道似乎更緊了些，還搓了搓我的小手，盡是關(guān)切。
“外婆，風(fēng)的方向到底是在哪兒呀？”我蜷在外婆的懷抱里，輕輕地問(wèn)。
外婆一時(shí)也回答不上來(lái)，看著(zhù)我雪亮雪亮的眼睛，順手一指田野的盡頭，說(shuō)：“那里吧，你看風(fēng)總是在那里消失，又從那里回來(lái)，一年復一年，總是循環(huán)，瞧瞧那些晃動(dòng)的麥苗，那里，大約有風(fēng)經(jīng)過(guò)的足跡吧�！�
我看著(zhù)外婆的目光深邃而又悠長(cháng)，直直望向遠方，卻不懂這深沉目光中的含義�，F在回想起來(lái)，也只記得當時(shí)外婆給我的那個(gè)形象的比喻——麥苗上有風(fēng)的足跡，那是故鄉的風(fēng)，那是外婆日夜勞耕下的麥苗，然而風(fēng)早已帶過(guò)家鄉的麥苗，將腳印深深地留在了我的心間……
這樣過(guò)了很多年。其間我被接到了城里，轉學(xué)了，分班了，上初中了……田野邊的時(shí)光逐漸被歲月沖得七零八落。漸漸地，我離開(kāi)了故鄉，離開(kāi)了外婆，嘗試接納著(zhù)另一個(gè)陌生的城市。直到前些日子外婆的父親過(guò)世，遇見(jiàn)了葬禮上目光緘默的外婆，想過(guò)去安慰她，卻與那深沉的目光相接。我心里陡然一悟，一瞬間憶起幼時(shí)那道同樣深沉的目光。原來(lái)那時(shí)的外婆，看的是風(fēng)經(jīng)久不息的生命循環(huán)，而我現在看到的，只是外婆漸白的雙鬢……
春節前的鄉景同城里一樣熱鬧，抬起頭呼吸，風(fēng)，一樣刮著(zhù)。我迫不急待地回到從前的那片麥田，景象依舊，卻徒添滄桑。起風(fēng)了，風(fēng)在空氣中不停打旋，裹卷著(zhù)同樣的鄉間氣息……
又起風(fēng)了。不過(guò)這次，它放慢了速度，在我的心中重走了一次，與多年前留下的腳印毫無(wú)縫隙地重合——風(fēng)的腳印，是那段美好的時(shí)光吧——承載著(zhù)我和外公外婆的回憶的、任歲月如何輾轉流連，依然靜靜地躺在時(shí)光的某處、閃耀著(zhù)的時(shí)光。
風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)娃娃您好！
我是育才四小二年級2班的夏灝軒。今天我通過(guò)朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你為人們做過(guò)許多好事，可是你作為風(fēng)，應該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個(gè)意見(jiàn)，你幫人們吹風(fēng)車(chē)、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風(fēng)箏吹起來(lái)，夏天的時(shí)候幫人們吹風(fēng)納涼等等。
風(fēng)娃娃實(shí)際上你還有很多作用。你從遙遠的地平線(xiàn)奔跳而來(lái)，飛過(guò)池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過(guò)原野上的草叢，草又黃了一層，飛過(guò)樹(shù)林，最先黃起來(lái)的那幾片葉子就跳舞似的在風(fēng)里婀娜多姿的飄動(dòng)；然后，落入他們從春到夏一直俯看著(zhù)、充滿(mǎn)好奇的大地。春天的風(fēng)娃娃是濕潤的，夏天的風(fēng)娃娃是溫熱的，秋天的風(fēng)娃娃是干爽的，還有點(diǎn)涼意透進(jìn)骨子里。
風(fēng)娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。
你的新朋友：夏灝軒
深圳市育才四小二年級(2)班夏灝軒
風(fēng)的作文 篇5
“砰”一聲槍響，劃破了寧靜，頓時(shí)烏云密集，狂風(fēng)怒作。
他，站在荒蕪的草原上，身穿著(zhù)黑色的燕尾服，臉上的表情由平靜轉入堅毅，淡藍的瞳孔漸紅?漸紅�！芭椤庇忠宦晿岉�，草原上的一切開(kāi)始褪色發(fā)黑-變淡-灰白，最后消逝�？瞻紫蛩锌拷�，他發(fā)怒，雙臂用力揮開(kāi)，肆虐的狂風(fēng)立刻向他撲去，他鎮定自若，伸展五指，邁開(kāi)十字步，燕尾服向上飄起，慢慢脫離，停留在空中。風(fēng)從他的指隙中流過(guò)，他閉上眼，空中低唱著(zhù)古老的咒語(yǔ)，抑制住世界的消逝，隨即在草原起舞，風(fēng)圍繞著(zhù)他，旋轉旋轉，四周響起低啞的咒聲，風(fēng)又開(kāi)始狂暴，他睜開(kāi)眼，雙手合十，風(fēng)被染成淡藍色，圍繞著(zhù)他。從草原后面的樹(shù)林中，涌上來(lái)令一股風(fēng)，深紅色，尖刀般刺入藍風(fēng)中，他笑笑，用清晰地咒語(yǔ)召喚，一小縷藍風(fēng)將他托向空中，另一股藍風(fēng)圍住他和空中的黑色燕尾服。兩團藍色集中…靠近…融合，變成一團，狂潮般涌動(dòng)著(zhù)，發(fā)出刺耳的呼嘯聲，聲音慢慢停消，空中的風(fēng)眼突然停止轉動(dòng)，快速的向地面降落，“砰”的一聲墜落，在塵土和煙霧中，藍風(fēng)漸漸消失。紅風(fēng)將天空籠罩，變得更加狂躁，林中傳來(lái)刺耳的奸笑聲，風(fēng)化作云灑下紅雨，侵蝕著(zhù)土地，撕爛了天空，地上的煙霧仍未消失，一團團紅風(fēng)向他靠攏，慢慢旋轉。
突然，從煙霧中傳來(lái)一聲悠揚的小提琴聲，每一個(gè)節奏便有藍風(fēng)飛出，曲聲蓋過(guò)了一切聲音，藍風(fēng)聚集起來(lái)，越來(lái)越大。此時(shí)煙霧散開(kāi)，御風(fēng)者走出，演奏著(zhù)肩上的小提琴，每一個(gè)來(lái)回便有一縷藍風(fēng)從琴弦上脫離，曲調平靜而優(yōu)雅。紅風(fēng)向后退，小提琴的節奏變快，隨即藍風(fēng)追去，包圍住紅風(fēng)，一小部分襲入了紅風(fēng)的內部，紅風(fēng)掙扎著(zhù)，林中傳來(lái)尖利的呻吟，藍風(fēng)繼續吞噬，呻吟越來(lái)越慘厲。內部的藍風(fēng)將紅風(fēng)充大，一小縷紅色從空隙中逃出，御風(fēng)者拉動(dòng)琴弓，深藍色的風(fēng)追去，兩股風(fēng)纏繞在一起，每一次碰撞都發(fā)出呼嘯聲。
天地越來(lái)越黑，一切變得模糊，御風(fēng)者竭力演奏小提琴，在所有琴弦斷掉瞬間，林中傳來(lái)一聲慘叫，隨即一切歸于平寂，藍風(fēng)散開(kāi)，紅風(fēng)不見(jiàn)蹤跡。御風(fēng)者站在草原上，藍風(fēng)溫順著(zhù)圍繞著(zhù)他，上下起舞，他張開(kāi)五指，風(fēng)從他的指隙中流過(guò)，慢慢的淡掉了顏色。陰霾退去，還原了世界原來(lái)的面貌；烏云消去，天空露出明凈的藍，當最后一小縷藍風(fēng)變?yōu)橥该��！芭椤币宦晿岉�，他身體顫了一下，鮮紅的血液從他的嘴角溢出，他向后仰去，血滴在嫩綠的草地上，格外顯眼，他凝視著(zhù)天空，帶著(zhù)微笑壁上了雙眼。
風(fēng)的作文 篇6
“奶奶教你背詩(shī)吧！”
“好呀！”
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅……”
依稀記得我五歲的那年春天，天色正晴，微風(fēng)不燥的吹著(zhù)。奶奶抱著(zhù)我在樹(shù)下小憩，那時(shí)的桃花開(kāi)得可真旺，紅一簇，粉一簇，醉得迷人。不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，桃花飄落而下，落在了奶奶的發(fā)絲上，我剛想伸手去捻，卻驚醒了她，她輕輕一笑，眉眼彎彎融進(jìn)了這美麗的春景圖中。
我鬧著(zhù)要和奶奶在樹(shù)下玩捉迷藏，于是，這桃樹(shù)下便出現了兩個(gè)正在嬉笑地追逐跑鬧的身影，既便被落的滿(mǎn)身全是花也毫不在意。就這樣我和奶奶大部時(shí)間都是在桃樹(shù)下度過(guò)的，美好而又快樂(lè )。
夏日炎炎，奶奶坐在搖搖晃晃的椅子上扇著(zhù)扇子，我坐在樹(shù)下小板凳上，直勾勾的望著(zhù)樹(shù)上的桃子。
“你答應我一個(gè)條件，我就給你摘桃子吃�！蹦棠毯孟窨赐噶宋业男乃�，慈祥地說(shuō)道。
“沒(méi)問(wèn)題！”
“奶奶教你背詩(shī)吧！”
“好呀！”
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅……”
我有口無(wú)心的念著(zhù)，奶奶坐在旁邊笑個(gè)不停。
后來(lái)的后來(lái)，桃子都被我吃完了。沒(méi)有等到次年的桃花開(kāi)我便跟著(zhù)爸媽離開(kāi)了。到了新環(huán)境后，我依舊日日夜夜的思念著(zhù)那顆桃樹(shù)和那樹(shù)下的`人。
又是一年春天。
當桃花盛開(kāi)的時(shí)候，我回到了奶奶身邊，歲月終究無(wú)情，臉上的皺紋成了永久的烙印。我望著(zhù)眼前的她笑，不覺(jué)眼眶有些濕潤�！疤覙�(shù)還在，今年的桃花更好看�！彼行┻煅�。
的確，桃花依舊醉的迷人，樹(shù)下的記憶依舊清晰。
我和奶奶站在這搖搖桃樹(shù)下許久未動(dòng)，任憑夾雜著(zhù)桃花的清風(fēng)吹亂那根根銀絲……
風(fēng)的作文 篇7
春風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，天空揮一揮手，泥土涅槃重生，凝聚成一聲聲新生的啼哭。
在陽(yáng)春八月的溫柔里，無(wú)論晨曦或夜晚，響徹云霄的哭泣，點(diǎn)亮了數萬(wàn)家燈火。和著(zhù)微風(fēng)和熙，在家鄉單純的土地上，聞著(zhù)青青楊柳，看著(zhù)漣漪湖面，從牙牙學(xué)語(yǔ)到鮮衣怒馬，白發(fā)蒼蒼。然后在長(cháng)眠中守望著(zhù)魂牽夢(mèng)繞的故土，描繪著(zhù)一代又一代的故事。
小時(shí)候，帶著(zhù)孩童特有的懵懂，迎著(zhù)風(fēng)奔跑。在安心而又熟悉的風(fēng)里，置身自己的童話(huà)世界。任由厲風(fēng)拍打在臉頰上，天真甜蜜。
再長(cháng)大些以后，就戴著(zhù)鮮烈明艷的紅領(lǐng)巾，三五成群。從泥塘水洼到波濤海畔，任意嬉戲。抓魚(yú)抓蝦都不在話(huà)下，更不說(shuō)那戲水的本領(lǐng)。然而那姑且算作是學(xué)堂生活，卻是在先生底下盡情地干著(zhù)自己的事�？墒侨私K究是要知識傍身的，如此，就有了我外出的求學(xué)。
從鄉間的泥濘小徑到城里鋪滿(mǎn)的柏油路，多少讓人有些不知所措。就這樣慢慢的摸索，似乎胸中有一股勁，只想蓬勃地生長(cháng)衍生著(zhù)。終于，自己似乎不再是從前的模樣�？蛇@一切都慰藉不了空蕩的內心。孤身一人的憂(yōu)愁，在忙碌的都市里，仿佛都是不值一提的家常小事罷了。城市里的一草一木，都在無(wú)聲的訴說(shuō)著(zhù)存在的刻意與悲哀，它們本該在天地間無(wú)拘無(wú)束的長(cháng)大，而不是禁錮在花草的規定高度之下。我無(wú)法說(shuō)我對這個(gè)城市是否抱有希望，人的一生總歸是要做幾件由他人決定的無(wú)可奈何的事�？赡赣H總覺(jué)得這是對我有好處的，所以難得地帶上了幾分倔強。
我總想做出幾分樣子給母親看看，可我知道，再如何如何，午夜夢(mèng)回之中，難免淚落衣襟。但在家中我是絕不敢做這樣的事的，總害怕母親見(jiàn)了傷心�？墒浅＠碇�，出門(mén)在外，難抒情思。只好在夜晚沒(méi)人的時(shí)候獨自站著(zhù)，吹著(zhù)風(fēng)，仿佛那是萬(wàn)里家鄉處海風(fēng)的消息。帶著(zhù)母親對我的纏纏牽掛，捎去我難以抑制的眺望。這一切就如枕上黃粱，只能自己安慰自己�？扇舴怯H身體會(huì )，又怎會(huì )懂得世界如此之小，只你共我的悵惘。
城里的風(fēng)在我眼里總透著(zhù)奇怪的味道，這也正是我只在夜晚對風(fēng)思鄉的緣故。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，仿佛綠草的氣息在瞬間消散，只是煙塵陣陣刺鼻。汽車(chē)鳴笛在路上，常一二個(gè)小時(shí)停在原地而無(wú)法移動(dòng)�？扇藗兌颊f(shuō)這是繁華所在，人煙眾寡之別。但我依舊想著(zhù)何時(shí)才能回家看看小徑是否依舊。然后心滿(mǎn)意足地替母親犁一回地，趕一次牛。就算是聽(tīng)黃牛的低聲牟叫，鳴蟬的醒人叫喚也是足夠的。
世界之大，我是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，可人生在世，又有誰(shuí)是稱(chēng)心如意的呢？就與我所說(shuō)的一樣，即使思之如狂，也只能在風(fēng)的懷抱中汲取那來(lái)之不易的溫暖。
我到底是應該感謝微風(fēng)的，只有她讓我在人山人海中感受到細若游絲卻真實(shí)存在在我周身的母親的呼喚。讓我在夢(mèng)里不再孤單如白日。
我的故鄉，讓我魂牽夢(mèng)繞的土地。在世世代代的人中成形在我的腦海中。我知道，歲月會(huì )褶皺她的邊角，流水會(huì )沖刷她的色彩，但風(fēng)中徐徐而來(lái)的聲音卻在我的心底一遍遍地回蕩，經(jīng)久不散。
夜色如墨，星星點(diǎn)燈，。風(fēng)在腳邊打轉，絲絲涼意，清醒了愁緒萬(wàn)千。
微風(fēng)是多么廉價(jià)，不費一絲金錢(qián)與精力就伸手而來(lái)。但她生來(lái)就是有使命的，不為人所知，沉默地送著(zhù)天下間思而不得的悠悠思念。她是該在世人的注目中暢游天地，無(wú)拘無(wú)束，受人所仰望。
風(fēng)的作文 篇8
抬頭，仍是那蔚藍的天，只留幾朵浮云飄蕩。
我獨自走在安靜的校道上，捧著(zhù)那幾張布滿(mǎn)紅叉叉的試卷，內心充滿(mǎn)了孤獨和寂寞。偶然吹來(lái)一陣微風(fēng)，穿過(guò)我瘦弱的身兒，感覺(jué)輕輕的，涼涼的。校道旁的樹(shù)兒也發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛演奏著(zhù)悲傷的樂(lè )曲。我閉上眼，站在樹(shù)下，美妙的沙沙聲伴隨著(zhù)一陣陣的微風(fēng)，仿佛把我包圍住了。我觸摸著(zhù)微風(fēng)。
我沉醉在其中，全然忘卻了我此時(shí)手里正拿著(zhù)那些試卷。這陣微風(fēng)將我那記憶的閘門(mén)霎時(shí)間打開(kāi)。
四歲時(shí)，正是在這陣陣微風(fēng)的伴隨下，我與媽媽踏入了幼兒園。那時(shí)候雖不知讀書(shū)有何用，但在媽媽與幼兒園老師的教導下，開(kāi)始用自己那澄澈的雙眼把一本本的書(shū)記錄在腦子里。從此我便開(kāi)始了自己的求學(xué)生涯。
八歲時(shí)，與媽媽一同來(lái)到小學(xué)門(mén)口，欣喜地走進(jìn)這個(gè)神圣的地方。面試時(shí)，老師的聲音如微風(fēng)時(shí)的溫柔和氣，一下子吹開(kāi)了我對讀書(shū)的渴望。
十四歲時(shí)，不得不與那如風(fēng)似的六年時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。畢業(yè)典禮那天，面對那一個(gè)個(gè)不舍的眼神，心中蕩漾起了陣陣不舍的漣漪。那時(shí)的風(fēng)是充滿(mǎn)情誼的。
而今，我來(lái)到了自己夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué)，這一次次的成績(jì)卻將我那苦苦積攢的自信全部摧毀。
想到這，悲傷占據了我原本平靜的心。我席地而坐，抬頭悵望著(zhù)天空。天還是一樣的藍，可我心中卻再也無(wú)法平靜，仿佛正有一場(chǎng)暴風(fēng)雨在吞噬著(zhù)我的心。風(fēng)，還是一樣的柔和，可是卻無(wú)法將我的心“吹醒”。
偶然間，低下頭，本想好好的反省一下自己，卻無(wú)意中看到那幼小的生命--螞蟻。我是最害怕螞蟻到處爬的，于是我伸出手用力壓了一下，本以為它會(huì )必死無(wú)疑，卻不如我想。它努力地掙扎著(zhù)，前腿不斷地蹬著(zhù)，可是卻無(wú)濟于事。時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù)，我已無(wú)意看它，轉頭望向大樹(shù)，看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嬉戲。
又一次低頭時(shí)，卻發(fā)現那螞蟻早已不知所蹤，地上留下的只有它的一條后腿，我的心被震撼了。一直以來(lái)，我都鼓勵自己要有堅持不懈的精神，可是如今我卻如此沮喪。
一直以來(lái)，我一直觸摸著(zhù)微風(fēng)，微風(fēng)中記錄著(zhù)我的一點(diǎn)一滴。
微風(fēng)啊，讓我為你譜上一首贊歌。觸摸你，每個(gè)人都能得到不同的感受，我要與你一同成長(cháng)！
觸摸微風(fēng)，觸摸生活中的一點(diǎn)一滴！
風(fēng)的作文 篇9
向往著(zhù)的夏天，已經(jīng)結束，而秋天到來(lái)。秋，是一個(gè)憂(yōu)郁的季節，是一個(gè)讓人多愁善感的季節。
又是一個(gè)清晨，我起了一個(gè)大早。在一片小樹(shù)林里，我從這一頭，走到那一頭，再從那一頭，回來(lái)……就這樣，一遍一遍，雖然看起來(lái)很無(wú)趣，但是，感覺(jué)卻是不一樣的。秋，還是一個(gè)多風(fēng)的季節�，F在的風(fēng)，不大，不冷，只會(huì )帶給人一種愜意的感受。我盡情享受著(zhù)秋天的微風(fēng)吹過(guò)我身邊的感覺(jué)，很舒服。
好久沒(méi)有吹風(fēng)了，特別是如此令人心曠神怡的風(fēng)。我知道，只有秋天，這個(gè)被人們一直定位為憂(yōu)郁的季節，才能吹出來(lái)這樣舒服，這樣令人忘乎所以的風(fēng)。
我愛(ài)秋天，也愛(ài)這秋天的微風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇10
從花海中伴著(zhù)小鳥(niǎo)活躍的叫聲走過(guò)，微風(fēng)輕輕從我身邊拂過(guò)，我要將心中的所有煩惱都掏出來(lái)，拋向空中。
玩，是每一個(gè)人都想長(cháng)期擁有的�？墒俏覀儾荒苡型５赝�，正所謂玩物喪志嘛！我非常同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)！我非常痛恨玩，可是我偏偏雙喜歡玩！因為玩很有趣，吸引力大。我就是個(gè)偷懶的“漁夫”——三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。怎么樣也靜不下心來(lái)學(xué)習。之所以我痛恨玩，是因為我想學(xué)習時(shí)，它總讓我坐不住。我喜歡玩，畢竟玩是小孩的天性。我想克服它——可以玩但不要只想著(zhù)玩！
我媽媽總是要我靜下心來(lái)學(xué)習，我盡力去做了，可是還是做不到。學(xué)習時(shí)，椅子上好像有彈簧一樣，我努力壓住它，可是沒(méi)幾分鐘又把我彈了起來(lái)�？措娨晻r(shí)沙發(fā)上又像有膠水似的坐上去就起不來(lái)了，眼睛就自然而然地粘在電視上了！郁悶啊……就算我能在書(shū)桌前坐上一兩個(gè)小時(shí)那也不是我自愿的。
我不喜歡放假，因為一放假，“堆積如山”的作業(yè)就向我們“砸”來(lái)！哈，我“發(fā)財”了！假期的美好時(shí)光就這樣被“狠心”的老師們布置的作業(yè)給掠奪了！嗚——哈，轉念一想：一個(gè)學(xué)期下來(lái)，就可以把我們恨透了的試卷當廢品賣(mài)掉，也賣(mài)得了幾塊錢(qián)以解心頭之恨！雖然老師每次布置這么多的作業(yè)可我總是忘了這樣忘了那樣，害我總被老師說(shuō)！我這腦子呀！做作業(yè)時(shí)怎么就沒(méi)有玩游戲時(shí)那么靈活呢？
學(xué)習中的煩惱也說(shuō)的差不多了吧！呃！下面繼續說(shuō)說(shuō)我在生活中的煩惱。
每一個(gè)星期雙休日回去，我總是無(wú)聊得打哈哈，作業(yè)又不想做或是做得差不多了，同學(xué)們又都住得很遠，沒(méi)人玩，只能每天上街玩來(lái)打發(fā)時(shí)間，暈，這樣的日子是多么地難過(guò)��！總是盼望著(zhù)放假，放了假又盼望著(zhù)回學(xué)校，這樣一直不停地循環(huán)。這樣的日子多久才能熬到頭��！每天是否能過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)兒呢？總是想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，可答案總是遙不可及。什么時(shí)候這個(gè)問(wèn)題才能得到我想要的答案呢？
我本來(lái)并不是很想家的，可是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的傳染，我也有點(diǎn)想家了。上課總是思想不集中。這也算是一個(gè)小小的煩惱。
我已把所有的煩惱都掏了出來(lái)，讓它慢慢融入微風(fēng)里，讓它隨風(fēng)飛揚，把它們遺棄到大自然中，我不會(huì )讓它們再回來(lái)，我要的是快樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的人，忘記一切煩惱！
風(fēng)的作文 篇11
我是微風(fēng)，大地不能沒(méi)有我。
我是從很遙遠的地方翻山越嶺才來(lái)到北方。有一年夏天，天氣熱得連我都受不了了。我在天上飄著(zhù)，忽然，我發(fā)現地上的草都干枯了，花也只剩下幾片爛葉子了。我看在眼里，急在心里，不知如何是好。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真想幫她們，可是怎么幫她們呢？”我想著(zhù)想著(zhù)，忽然眼睛一亮，看見(jiàn)一面湖在那兒，就想：我幫花草弄點(diǎn)兒水來(lái)不就得了。我馬上飛到天上，把雷公、電母還有雨伯伯找來(lái)，讓他們下一場(chǎng)雨。突然，打了幾聲雷，那聲音驚天動(dòng)地，接著(zhù)閃了幾次電光，最后開(kāi)始下起了大雨。在我的吹拂下，小草在雨中搖來(lái)?yè)u去，好像正在歡快的跳舞。雨后，小草、小花、樹(shù)木都又長(cháng)出了嫩綠的葉子，她們異口同聲地說(shuō)：“你真行�！蔽艺f(shuō)：“這是我應該做的�！蓖�(zhù)天上五顏六色的彩虹，我心里高興極了。事后，我又去別的地方做好事了。
不怕苦不怕累，為別人做好事，有許多好伙伴，都是我的理想。
風(fēng)的作文 篇12
是不是每個(gè)天空染藍的天氣，都能看到你浮現在腦海之中的笑容——
是不是每個(gè)有風(fēng)的季節，都會(huì )想起你——
是夏天的微風(fēng)吧，要不她怎能讓人沉醉？
是不是每個(gè)微風(fēng)吹拂的時(shí)節，總有些畫(huà)面會(huì )像發(fā)黃膠片的放映，帶著(zhù)些匆匆關(guān)閉了眼簾的寂寞，離散了許多人的背影？是不是在每一個(gè)春去夏至炎炎的日子，都會(huì )有我們不經(jīng)意之間遺忘的東西，掉落在了略有微風(fēng)的土壤，緊搖著(zhù)扎根生長(cháng)，像是離離的野草，擺扶中看得見(jiàn)綠色而旺盛的生命力，在她的撫慰下，破土發(fā)芽，一個(gè)季節一個(gè)季節的張露在每個(gè)寒風(fēng)四起的黑夜和紅彤包裹的朝陽(yáng)，而最終長(cháng)成參天大樹(shù)，即使我們不經(jīng)意間的看見(jiàn)，也已經(jīng)發(fā)不現了那原來(lái)是曾經(jīng)留下來(lái)如今卻成長(cháng)的東西？
是不是每個(gè)這樣的夏季，每個(gè)這樣的生命，都經(jīng)過(guò)你的溫潤？
是不是無(wú)數的遺憾，無(wú)數的淚水，無(wú)數的相遇與錯過(guò)的故事，就在這樣的微風(fēng)中，化成了那條每到夏季夜空就橫掛在天邊閃爍的銀河，晶瑩浩蕩，那是聚滿(mǎn)了一整個(gè)世界帶著(zhù)微笑而心疼的眼淚，那是無(wú)數的放棄和舍得的選擇，那是足以像潮水一樣淹沒(méi)了星球的遺憾？
是不是我們的距離，就在這樣的微風(fēng)中，以細不可查的速度加大，沒(méi)有起點(diǎn)，沒(méi)有方向？
是不是這樣的微風(fēng)，只是為了刺痛我們的真實(shí)，在幻想和現實(shí)面對面時(shí)，總是很痛苦，要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下，即使要付出代價(jià)，也要告訴我們這是夢(mèng)？
風(fēng)在吹，我和我的夢(mèng)都慢慢睡著(zhù)了。沒(méi)有夢(mèng)的城市，好寂寞。
風(fēng)的作文 篇13
風(fēng)，如同一位蒙面大俠，它的行蹤，常常讓人捉摸不透。
春天，風(fēng)就像一位報春使者：“春天到啦！該播種啦······”春風(fēng)拂過(guò)草地，一株株小草探出了頭，一朵朵小花綻開(kāi)了笑臉，一棵棵小樹(shù)冒出了嫩芽······總之，春風(fēng)拂過(guò)的地方，到處是綠色。
夏天，風(fēng)就像一個(gè)淘氣的孩子。它成天跟我們玩捉迷藏。好不容易找到一絲風(fēng)，它卻又飛快地藏起來(lái)，等待著(zhù)人們再次發(fā)現它。
秋天，風(fēng)就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的粉刷匠。它手拿著(zhù)刷子，飛到大樹(shù)上，把樹(shù)葉刷成金黃色。它又來(lái)到稻田，把稻田刷成了金色的海洋。稻田隨著(zhù)風(fēng)的節奏而擺動(dòng)，好似在說(shuō)“別走！再陪我玩會(huì )兒吧！”
冬天，風(fēng)就像一位冷血的殺手，無(wú)時(shí)無(wú)刻用刀劃著(zhù)人們的臉。如果你不抹點(diǎn)潤膚露，那么我堅信，你的臉一定很快會(huì )裂開(kāi)的。其實(shí)，冬風(fēng)也像一個(gè)性急的孩子，飛快地流動(dòng)著(zhù)，它不過(guò)想早點(diǎn)迎來(lái)春天罷了。
風(fēng)，看似捉摸不透，可是只要你用心去觀(guān)察，去體會(huì )，其實(shí)，風(fēng)就在你身邊。
風(fēng)的作文 篇14
鼓勵是微風(fēng)，讓我們揚起自信的風(fēng)帆；鼓勵是魔法，能激發(fā)我們改變自己的勇氣；鼓勵是明燈，帶領(lǐng)著(zhù)我們向成功前進(jìn)。然而，鼓勵真的有這么大的作用嗎？一次籃球課的經(jīng)歷，讓我對這個(gè)問(wèn)題有了自己的答案。
在一次籃球課上，教練為了提高我們的體能，決定來(lái)一場(chǎng)800米的長(cháng)跑訓練。我聽(tīng)了愁眉苦臉，對教練說(shuō)：“我跑800米完全不行，最好的成績(jì)也只有4分20秒，怎么也快不起來(lái)�！苯叹毬�(tīng)了，笑笑說(shuō)：“不用太擔心。首先你姿勢要到位�！苯叹氀菔玖艘槐�，告訴我手擺動(dòng)，腳邁出的注意要點(diǎn)�！捌浯问且嗯芘�，跑多了，成績(jì)自然就上去了�！蔽衣�(tīng)了教練的話(huà)，感覺(jué)有了信心。
“各就各位，預備——跑！”教練把手往下一揮，同學(xué)們都彈出起跑線(xiàn)。我一開(kāi)始就處于倒數的位置。第三圈過(guò)去了，我離最前面的同學(xué)估計有100米左右。我的腳步沉重，臉色蒼白，肚子也漸漸疼痛起來(lái)。我不覺(jué)得慢了下來(lái)，這時(shí)一個(gè)有力的聲音從耳邊響起：“有成加油！腿用力一點(diǎn)！”我用余光看到了教練，他用手擺動(dòng)著(zhù)，目光堅毅“快快！沖刺了�！蔽翌D時(shí)來(lái)了精神，“沖啊，一定要堅持到最后！”我心里暗暗對自己說(shuō)，腳步也不由得快起來(lái)。
我竟超過(guò)了2個(gè)人，3分40秒，3分41秒……當我終于沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，教練高興地說(shuō)：“3分47秒！不錯呀，繼續加油�！蔽壹扰d奮，又疑惑，怎么突然進(jìn)步了33秒，真讓人不可思議。
鼓勵讓我忘記了疲憊，有了堅持下去的信心，取得了進(jìn)步。我是多么需要鼓勵，我也愿把鼓勵送給別人。
風(fēng)的作文 篇15
昨日身穿短袖奔跑在一條條小巷間，今日已是披著(zhù)沖鋒衣縮在窗前欣賞著(zhù)滿(mǎn)院的黃葉。秋來(lái)得突然而又來(lái)得驚喜。
微風(fēng)掠過(guò)那一排排小樹(shù)，黃葉已是鋪天蓋地，我被浸在那淡雅的黃中。馬路上閃耀著(zhù)銀杏葉的金黃，小巷里展示著(zhù)梧桐葉的火紅，我的家門(mén)前卻是一些不知名的淡黃色。在這些小葉中翻開(kāi)一本小說(shuō)或是端上一杯清淡無(wú)味的白開(kāi)水，就算是靜靜地伏在它們的懷抱中，讓思泉變得空白，也都是一種享受，它們平淡無(wú)奇，只會(huì )給人渾身舒暢的感覺(jué)。
當秋的微風(fēng)踏過(guò)那一畝畝方田時(shí)，稻的浪潮帶著(zhù)成熟的清香滾滾而來(lái)，緊隨其后的是那些鄉民們的一絲喜悅和那黑皮膚上的汗水。我在一早起床的時(shí)候，常常會(huì )聽(tīng)到一陣陣響亮的民歌穿透小窗，灌滿(mǎn)我的房間，雖然聽(tīng)不懂，但那氣勢是一聽(tīng)便可感覺(jué)到的；我在傍晚回家的路上，常常見(jiàn)到那些鄉人一邊吹著(zhù)口哨，一邊用麻繩扎好一個(gè)個(gè)鼓鼓囊囊的麻袋。在我小的時(shí)候，一到秋天，就愛(ài)跟外公、外婆去田間忙碌，我們聞著(zhù)清淡的稻香，一邊在平整的小泥道上漫步，一邊采摘著(zhù)稻麥上的谷穗。
我愛(ài)鄉間的秋，愛(ài)那平淡無(wú)奇的秋風(fēng)。它不華美，但它可以令我心情暢快。
風(fēng)的作文 篇16
上帝因為無(wú)法保護所有人，所以創(chuàng )造了母親。而母愛(ài)，是母親給予我最好的禮物，像綿綿細雨，無(wú)聲地滋潤，呵護我，更像微風(fēng)，時(shí)刻伴隨在我的左右，讓我覺(jué)得輕柔、舒適。
那是在一個(gè)落葉歸根的秋天，我生病了，無(wú)力地躺在床上。為了照顧好我，媽媽每天中午開(kāi)十五公里路回家，晚上一下班就回來(lái)陪我，不顧有沒(méi)有事，不顧有沒(méi)有飯局，更不顧堵不堵車(chē)，累不累，每天都是如此。晚上如果要做材料、文件、PPT，也全部把電腦帶回家，等我入睡再工作。每天回家都給我煮冰糖雪梨金桔汁，煮奶茶，為我測量體溫，蓋被子……每天早上，媽媽為了不吵醒我，輕手輕腳地穿好衣服，幫我蓋上被子，出去后還小心翼翼地關(guān)上門(mén)，生怕外面有聲響吵醒我。
雖說(shuō)我只生病了兩三天，可是媽媽承受不了這么大的壓力，被傳染了�？粗�(zhù)媽媽蒼白的臉，聽(tīng)著(zhù)窗外似在吟唱的微風(fēng)，我驀地明白了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的含義。
我是個(gè)很貪玩的孩子，一玩起來(lái)就沒(méi)個(gè)尺度。二年級的一天，我在學(xué)校里下課瘋玩兒，嗓子都喊啞了�；貋�(lái)后媽媽“訓斥”了我一頓。當時(shí)我還不懂事，所以跟媽媽頂了嘴，還生悶氣。后來(lái)，我才明白，媽媽是為了我好，這樣說(shuō)我，也是告訴我要好好保護自己。媽媽嚴厲的訓斥也是對我的關(guān)愛(ài)，如微風(fēng)般，融入我的心。
日子像流水，一天天流逝，可媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，我“聽(tīng)在耳里，記在心里”。每當我孤獨或遇到困難時(shí)，就會(huì )往窗外看去，還是那樣活潑的微風(fēng)，輕柔又不失典雅。慢慢地，我發(fā)現母愛(ài)，就像那春天的微風(fēng)，若有似無(wú)，讓人舒適，讓人依戀……
風(fēng)的作文 篇17
累了一天，終于放學(xué)了，我高興地走出了教室。迎面吹來(lái)一陣涼涼的微風(fēng)，它像一泓清澈的甘泉，流在我的發(fā)上，流在我的眉間，流進(jìn)我的心坎，滋潤著(zhù)我的心田，頓時(shí)吹走了我的疲勞，帶著(zhù)我一天的緊張飄然遠去。
遠遠望去，操場(chǎng)上的五星紅旗正驕傲地迎風(fēng)飄揚，哦，祖國媽媽70歲的生日馬上就要到了，原來(lái)它是在為媽媽吶喊祝壽呀！我的心也跟著(zhù)五星紅旗隨風(fēng)飄揚起來(lái)了。
坐上媽媽的“小龍馬”，突然感覺(jué)自己長(cháng)著(zhù)一雙隱形的翅膀，微風(fēng)把我帶入它的領(lǐng)地，我們一路翱翔，欣賞著(zhù)它的杰作。路旁的大樹(shù)小樹(shù)們像風(fēng)度翩翩的紳士，只敢輕輕地擺動(dòng)著(zhù)繁茂的葉片；小花小草們也如含羞的少女，難為情地對來(lái)往的行人微微地叩首；路旁的小河邊就是微風(fēng)的樂(lè )園，它時(shí)不時(shí)地撩起水面的衣襟，想和河水玩玩游戲，逗得水中的魚(yú)兒們開(kāi)懷大笑，一不留神，水面蕩起了圈圈圓暈，不知道的人肯定以為河水在咧嘴笑呢；落日的余暉紅著(zhù)臉，不甘寂寞地加入了進(jìn)來(lái)，微風(fēng)樂(lè )了，玩得更起勁了，索性蕩起了一層又一層漣漪。我默默地注視著(zhù)眼前的一切，嘴角自然而然地上揚了。
微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，像極了媽媽溫暖的手輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，我嗅出了幸福的味道。一路微風(fēng)，一路放松，一路幸�！�
風(fēng)的作文 篇18
桌子上的書(shū)堆得很高，有的練習冊中還夾著(zhù)題目和資料的打印紙，紙露出的兩個(gè)角都不知何時(shí)給弄折了。遠遠地看，書(shū)堆就像一個(gè)搖搖欲墜的山，而山后還藏著(zhù)一個(gè)惶急的我。
身子稍微后傾，歪著(zhù)點(diǎn)頭，眉頭微皺，心中是近乎絕望的空白，但手上的動(dòng)作仍不停止。呼吸不斷急促，可最終也沒(méi)盼望我所期望的驚喜，只剩下停滯的呼吸。
我寫(xiě)了多半的練習紙找不到了！
拖著(zhù)疲憊的身軀，我走到了劉蘇逸的桌旁。
“那個(gè)………練習紙還有多的嗎？”我埋頭低聲問(wèn)道�，F在都下午了，應該不剩了吧……我默默地想著(zhù)。
“啊，沒(méi)有了�！彼ь^回答。
想必也是如此，我沒(méi)再問(wèn)，只是又回到座位上，看著(zhù)如山的書(shū)，嘆了口氣，朝窗外發(fā)著(zhù)呆。
忽地，我覺(jué)得背后一陣風(fēng)，再回頭時(shí)桌上便多了一張空白的練習紙。
劉蘇逸仍是坐在座位上寫(xiě)著(zhù)數學(xué)題，只是那白的短袖又被汗水侵的半透，發(fā)稍滴著(zhù)些汗。
課間還是那般嚷鬧，我將身體向前探了探——謝謝！
他聞言將頭轉過(guò)來(lái)，汗水淌過(guò)燥紅的臉頰。
風(fēng)的作文 篇19
夏天的風(fēng)是陰陰涼涼的深綠色。路邊那一棵棵好象士兵高大挺拔的梧桐樹(shù)，已經(jīng)到了最茂盛的時(shí)期，把他們全部的生命力展示給人們看。
那么多深綠的樹(shù)葉，一片疊在另一片上面，一片蓋在另一片上面。在陽(yáng)光的照射下，樹(shù)影斑駁，星星點(diǎn)點(diǎn)。
夏風(fēng)吹起，池塘中的青蛙們躍上荷葉，唱著(zhù)雄壯的歌，荷花搖搖擺擺，荷葉金邊閃耀，還有那一個(gè)個(gè)小蓮蓬，也有節奏感的一搖一擺。樹(shù)下乘涼的老人懶洋洋地扇著(zhù)扇子，悠閑無(wú)比。
我便成為夏天的涼風(fēng)，來(lái)到車(chē)子行云流水的馬路上，為那在自己崗位上努力工作著(zhù)的交通警察，拭去那豆大的汗水。來(lái)到建筑工地上，為那些不辭辛苦，拼命工作的工人們，帶來(lái)一絲絲的涼爽，送到一點(diǎn)點(diǎn)的痛快。
我喜歡夏天的風(fēng)，當微風(fēng)輕輕吹過(guò)臉龐是那么溫柔，讓人感覺(jué)好像一雙溫暖的雙手在撫摸我的臉龐，仿佛在安慰我說(shuō)孩子努力學(xué)習吧，我會(huì )輕輕的吹拂你，讓你涼爽的去學(xué)習。
風(fēng)的作文 篇20
是不是每個(gè)天空染藍的天氣，都能看到你浮現在腦海之中的笑容——是不是每個(gè)有風(fēng)的季節，都會(huì )想起你——是夏天的微風(fēng)吧，要不她怎能讓人沉醉？是不是每個(gè)微風(fēng)吹拂的時(shí)節，總有些畫(huà)面會(huì )像發(fā)黃膠片的放映，帶著(zhù)些匆匆關(guān)閉了眼簾的寂寞，離散了許多人的背影？是不是在每一個(gè)春去夏至炎炎的日子，都會(huì )有我們不經(jīng)意之間遺忘的東西，掉落在了略有微風(fēng)的土壤，緊搖著(zhù)扎根生長(cháng)，像是離離的野草，擺扶中看得見(jiàn)綠色而旺盛的生命力，在她的撫慰下，破土發(fā)芽，一個(gè)季節一個(gè)季節的張露在每個(gè)寒風(fēng)四起的黑夜和紅彤包裹的朝陽(yáng)，而最終長(cháng)成參天大樹(shù)，即使我們不經(jīng)意間的看見(jiàn)，也已經(jīng)發(fā)不現了那原來(lái)是曾經(jīng)留下來(lái)如今卻成長(cháng)的東西？是不是每個(gè)這樣的夏季，每個(gè)這樣的生命，都經(jīng)過(guò)你的溫潤？
是不是無(wú)數的遺憾，無(wú)數的淚水，無(wú)數的相遇與錯過(guò)的故事，就在這樣的微風(fēng)中，化成了那條每到夏季夜空就橫掛在天邊閃爍的銀河，晶瑩浩蕩，那是聚滿(mǎn)了一整個(gè)世界帶著(zhù)微笑而心疼的眼淚，那是無(wú)數的放棄和舍得的選擇，那是足以像潮水一樣淹沒(méi)了星球的遺憾？是不是我們的距離，就在這樣的微風(fēng)中，以細不可查的速度加大，沒(méi)有起點(diǎn)，沒(méi)有方向？是不是這樣的微風(fēng)，只是為了刺痛我們的真實(shí)，在幻想和現實(shí)面對面時(shí)，總是很痛苦，要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下，即使要付出代價(jià)，也要告訴我們這是夢(mèng)？風(fēng)在吹，我和我的夢(mèng)都慢慢睡著(zhù)了。沒(méi)有夢(mèng)的城市，好寂寞。
風(fēng)的作文 篇21
我站在街上，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好舒服呀！我想微風(fēng)的作用不少吧。
如果我是微風(fēng)，我要飛到農村去。你看，孩子們在田野里打滾、放風(fēng)箏、捉蝴蝶……他們玩得可真開(kāi)心��！咦，一眨眼，又跑到哪里了？哦，原來(lái)他們躲在樹(shù)蔭下乘涼呢！看著(zhù)他們頭上的汗珠不停地掉下來(lái)，我情不自禁地向他們吹了一口氣，我聽(tīng)見(jiàn)孩子們說(shuō)：“哇！可真涼爽��！”不一會(huì )兒，孩子們那爽朗的笑聲繼而在天空中回蕩著(zhù)�？粗�(zhù)他們那快樂(lè )的背影，我依依不舍地走了。
走進(jìn)地里，農民弓著(zhù)腰鋤田里的雜草，而天空中的太陽(yáng)公公一點(diǎn)“情面”也不講，仍然曬著(zhù)大地，農民伯伯的皮膚也被曬得黝黑黝黑的，可是，那種顏色看起來(lái)卻很舒服。我想：農民伯伯這么辛苦，為人類(lèi)做出如此大的貢獻，太不容易了。我輕輕地吹了一口氣，讓農民不再那么炎熱，伯伯抬起頭來(lái)，望著(zhù)天空，滿(mǎn)意地笑了笑，又繼續干活了。
如果我是微風(fēng)，我要飛到城市里去。我悄悄地鉆進(jìn)校園里，我邁著(zhù)輕盈的步伐，小心翼翼地走在路上，生怕影響學(xué)生上課�？粗�(zhù)這個(gè)校園春意盎然的景象，我不由自主地跳起舞來(lái)，就我自己跳太沒(méi)意思了，有了！我讓柳樹(shù)姐姐陪我一起跳。你瞧，她那細細的腰和著(zhù)節奏扭動(dòng)起來(lái)，秀長(cháng)的頭發(fā)也飄舞起來(lái)，真不愧為舞蹈家呀！
走在大街上，清潔工吃力地掃著(zhù)路邊的垃圾，顯得很疲憊的樣子，我心里很酸，我說(shuō)：“讓我來(lái)助你一臂之力吧！”我把垃圾鏟在一起，清潔工不費吹灰之力就把垃圾鏟進(jìn)垃圾箱。清潔工露出甜美的微笑。
這次的游歷讓我嘗到受到被人稱(chēng)贊的滋味，讓我看到世上最會(huì )心的笑。我下定決心：要做更多的好事，造福于人類(lèi)，讓這個(gè)世界更加美好。
風(fēng)的作文 篇22
假如我是微風(fēng)，春、夏、秋、冬會(huì )給人們帶來(lái)幸福和溫暖。
春天，我和太陽(yáng)公公來(lái)到了大地上，太陽(yáng)公公照耀著(zhù)大地，我來(lái)到大樹(shù)哥哥的跟前悄悄對他說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，春天來(lái)了，您快發(fā)芽吧！”大樹(shù)哥哥揉了揉眼睛說(shuō)：“讓我再睡一會(huì )兒吧”。我聽(tīng)了這句話(huà)又對他說(shuō)：“大樹(shù)哥哥你還不發(fā)芽的話(huà)，小朋友們就沒(méi)有了春天，春天也即將被你毀了”。大樹(shù)哥哥聽(tīng)了我的勸告，慢慢地發(fā)出新芽。他對我說(shuō)：“對不起，微風(fēng)妹妹，如果不是你的勸告，春天真的被我毀了”。我笑了笑說(shuō)了聲再見(jiàn)，就走了。我又來(lái)到小溪邊對小溪說(shuō)“溪流姐姐、溪流姐姐，快醒來(lái)，春天來(lái)了”。小溪姐姐很聽(tīng)話(huà)，對我說(shuō)“謝謝你”我又不斷喚醒小草弟弟、桃花妹妹……
夏天，當人們熱得滿(mǎn)頭大汗，孩子們買(mǎi)雪糕吃，小草弟弟都快干枯了的時(shí)候，我就上天問(wèn)了問(wèn)太陽(yáng)公公“太陽(yáng)公公，你今天怎么了，把大地燒的熱烘烘的�！碧�(yáng)公公回答道：“今天我發(fā)燒了，燒了75°�！蔽也蝗绦目匆�(jiàn)他們這樣，我便來(lái)來(lái)到了人間，為人們做一件好事情，我飄呀飄呀，我親切的對孩子們說(shuō)：:“這下涼爽了嗎”？孩子們異口同聲地回答到：“很涼爽，謝謝微風(fēng)姐姐”。聽(tīng)了這句話(huà)我可高興了，又向前慢慢走到小草旁邊問(wèn)道“這下沒(méi)事了吧”，小草弟弟高興的說(shuō)“是啊”。我心里樂(lè )滋滋地，感到非常自豪。
秋天，我來(lái)到大地上，輕輕的飄呀飄呀，把楓樹(shù)的葉子搬到大地上，然后撿起來(lái)在樹(shù)葉上給人們和動(dòng)物寫(xiě)信，送給活潑可愛(ài)的小弟弟，送給知識豐富的哥哥，送給辛勤工作的爸爸、媽媽?zhuān)�有可愛(ài)的小貓、小狗等等。他們接到信說(shuō)我是一個(gè)盡職盡責的微風(fēng)。
冬天，寒風(fēng)來(lái)臨，雪花飛舞，孩子們脫到秋衣，穿上了厚厚的棉襖。我來(lái)到大地上，地上蓋滿(mǎn)了白雪，這時(shí)我會(huì )把雪吹走，大地就會(huì )露出笑臉。人們都像一只小企鵝行走在大街上，觀(guān)賞冬天的美景，夸獎我的到來(lái)。
這就是微風(fēng)，這就是我，這就是我為大家帶來(lái)的幸福和溫暖。
風(fēng)的作文 篇23
11月的冬風(fēng)睜開(kāi)了誘惑的雙眼，那雙水汪汪的大眼睛，淺淺的印入天空的帷幕。柔長(cháng)的秀發(fā)卷入花兒的芬芳中，又揚起粒粒塵埃。隨著(zhù)她的飄逸，柔和在清澈的小溪當中，泉水嘩嘩作響。修長(cháng)的手指，輕而有力地撫摸著(zhù)這個(gè)小島上的每一位柔情的姑娘和每一位俊俏的少年。她輕撫過(guò)枯黃的落葉也曾輕撫過(guò)初生的新芽。她那張艷紅的嘴唇親吻著(zhù)大地上的每一座山峰，她那個(gè)靈敏的鼻子可以嗅過(guò)女人的香水味，她那只可愛(ài)的耳朵可以聽(tīng)到世界上的所有音響，然后像個(gè)郵寄員一樣把聲音快遞到遠方。她就是——風(fēng)。
11月的風(fēng)，像冰雪。當你獨自邁向那條孤寂的小道上。她會(huì )像冬日的雨，像烈日下的陽(yáng)，不管你怎樣躲避，她都會(huì )往你臉上砸去，然后又像個(gè)軟弱的小兔子，文文諾諾的站在你身旁。11月的風(fēng)，像口香糖。她會(huì )先在你身邊恭維你，幫你植物生長(cháng)繁育，然后慢慢的她膩了，就把你像垃圾一樣拋舍。哦！閱盡滄桑，滿(mǎn)頭銀絲的老人都知道，風(fēng)是天真的，可也是邪惡的，像個(gè)毒舌婦！可你們也不要責怪她，她是地球上獨一無(wú)二的，誰(shuí)都不可代替她。她在破壞自然生態(tài)時(shí)，同時(shí)各地方她的分身，在保護地球。她在保護地球時(shí)，同時(shí)各地方她的分身在破壞自然生態(tài)。
地球是無(wú)私的，同樣，風(fēng)也是無(wú)私的。地球值得保護，而風(fēng)值得尊重。你對她好，她便會(huì )在天空的搖籃里，睡了。
風(fēng)的作文 篇24
星期五，我一放學(xué)，跑回家，匆匆忙忙的寫(xiě)新東方英語(yǔ)作業(yè)，寫(xiě)完立即收拾書(shū)包，向奶奶說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就沖出家門(mén)趕去補習班了。
出了家門(mén)，我就像一支箭一樣飛奔到公交車(chē)站旁，左等右等，就是不見(jiàn)312路的公交車(chē)來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻——那叫個(gè)團團轉呀！就在這時(shí)，312路的公交車(chē)來(lái)了，我長(cháng)嘆一口氣，自言自語(yǔ)道：“謝天謝地，老的天爺呀！”進(jìn)了公交車(chē)，剛剛刷了卡，我就頓時(shí)傻眼了：公交車(chē)里那叫個(gè)人擠人！我在人群中被擠來(lái)擠去，車(chē)一開(kāi)動(dòng)，我夠不著(zhù)扶手，身體隨著(zhù)車(chē)擺動(dòng)，醉漢般的腳步顛簸到了一個(gè)狹小的地方，就在這時(shí)，耳旁傳來(lái)一名年輕叔叔地聲音：“小朋友，你坐到我這里來(lái)吧�！蔽疫B忙搖搖手說(shuō)：“不了，不了，謝謝叔叔，您坐吧�！薄皼](méi)事沒(méi)事，我馬上到站了，你快過(guò)來(lái)坐下吧，摔倒了就不好了�！薄叭グ�，快去坐吧，小朋友......”旁邊的阿姨和姐姐向我說(shuō)著(zhù)。于是，我默默地坐到了叔叔讓出的座位上。望著(zhù)車(chē)窗外，一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，溫暖著(zhù)我的心田。下車(chē)后，我時(shí)不時(shí)的回頭望著(zhù)開(kāi)向遠方的公交車(chē)，隱約看見(jiàn)那位叔叔還在公交車(chē)里......
我真想對那位叔叔再說(shuō)一聲：“謝謝！”溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，輕輕地微風(fēng)吹拂著(zhù)我，我抬頭望著(zhù)那蔚藍色的天空，有一朵白云似乎在對著(zhù)我微笑！
風(fēng)的作文 篇25
微風(fēng)，始終以它獨特的溫柔，獨特的美來(lái)守護著(zhù)這個(gè)世界，我不由得要用文筆來(lái)謝謝她，贊美她。
謝謝你，微風(fēng)，是你邁著(zhù)你那輕盈的腳步，搖擺著(zhù)婀娜的身姿，向人們預告沉悶的冬天就要過(guò)去，美麗的春天即將來(lái)臨。
謝謝你，微風(fēng)，是你，在春天來(lái)臨之際，用你那優(yōu)美的舞蹈，喚醒了小草，小草又新奇地望著(zhù)這個(gè)世界，換新了花兒，花兒重又展開(kāi)了笑臉；與你共舞，換來(lái)了鳥(niǎo)兒，讓鳥(niǎo)兒歌唱美好的春天……
謝謝你，微風(fēng)，是你用你那輕柔的小手，來(lái)?yè)崦?zhù)我們的臉頰，佛動(dòng)著(zhù)我們的秀發(fā)，讓我們感到舒服，感到暢意。
謝謝你，微風(fēng)，是你用你那曼妙的身姿，舞動(dòng)樹(shù)梢，樹(shù)葉飄零，“沙沙”直響，讓我明白了原來(lái)的世界萬(wàn)物都有它的生命，它的語(yǔ)言。要用心靈去感受這個(gè)世界。
還是謝謝你，微風(fēng)，是你，讓我張開(kāi)想象的翅膀，幻想著(zhù)有一天，會(huì )擁有一雙純潔無(wú)瑕的羽翼，與你一起飛翔，擁向藍天哥哥，親吻白云姐姐。
……
微風(fēng)姑娘，最后再向你道一句謝謝，你是春天的使者，是春天的喚醒者，是一位漂浮在藍天下最純潔的姑娘！
風(fēng)的作文 篇26
你的煙上印著(zhù)我的名字，我吸著(zhù)你的煙，在一呼一吸中感覺(jué)著(zhù)你，聞著(zhù)你的味道。煙燃盡了，最后的念想也沒(méi)了，我緊閉房間的門(mén)，怕這種味道如你的離開(kāi)一般，匯入空氣無(wú)聲無(wú)息的不見(jiàn)了。我閉上眼，讓這味道包圍著(zhù)我，可還是一點(diǎn)一點(diǎn)地散開(kāi)了，于是我驚慌地張開(kāi)眼，恐懼，不知所措，仿佛像個(gè)孩童在游樂(lè )場(chǎng)走散了父母。
那年夏天，陌生的小城，天真的我，行走社會(huì )多年的你。初次見(jiàn)你，你的樣子，并不是游刃有余的世故，而是打著(zhù)籃球稚氣如我。接下來(lái)的接觸都是間接的，一群人的孤單與狂歡，滔滔不絕的你，微笑聆聽(tīng)的我。本以為日子會(huì )一直這樣平靜的渡過(guò)，讓某個(gè)毫不知情的人操控著(zhù)情緒，快樂(lè )著(zhù)他的快樂(lè )，憂(yōu)傷著(zhù)他的憂(yōu)傷，有喜有悲的日子才叫生活，有人可以惦念的生活才豐富。后來(lái)這種平靜碎了，我在別人的嘴里聽(tīng)說(shuō)你要離開(kāi)，而且要離開(kāi)的日子那樣近，我糾結著(zhù)要見(jiàn)你一面，又一次參加那一群人的孤單與狂歡，卻再也沒(méi)有了你的身影，吸著(zhù)煙高談闊論的人再也沒(méi)有了，那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛也不見(jiàn)了，我怕自己會(huì )想起你，怕幻想著(zhù)你還坐在人群中，怕你牽著(zhù)別人的手，怕自己的夢(mèng)破碎。你說(shuō)要去地球的盡頭看一場(chǎng)宇宙之美，我不知道你會(huì )牽著(zhù)誰(shuí)的手一起有這個(gè)浪漫之旅。但是我卻把它當成了自己的夢(mèng)，于是你走了，我卻有了一個(gè)夢(mèng)。我努力地工作，努力地賺錢(qián)，只為了有一天能去到你去過(guò)的地球盡頭，看一看你看過(guò)的宇宙之光。
你如微風(fēng)，吹過(guò)我的湖面，湖面起了漣漪又恢復了平靜，可是你不知道的是有這漣漪還有湖底的掙扎；你如微風(fēng)，掠過(guò)我年輕的臉龐，我的臉上有了微笑又轉為憂(yōu)傷，可是你不知道這微笑還有眼里的憂(yōu)郁；你如微風(fēng)，飄過(guò)我的世界，世界有了精彩又變?yōu)槠降�，可是你不知道我的精彩還有背后的苦澀；你不知道的，都是為你，我為你。
我不知道此刻你在地球的哪個(gè)經(jīng)緯度，又在給誰(shuí)帶來(lái)快樂(lè )和希望，而我會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)，帶著(zhù)手指的煙草味，堅守著(zhù)我現在的幸福和快樂(lè )。而你如微風(fēng)，飄過(guò)我的世界。
風(fēng)的作文 篇27
愛(ài)是什么？是精心準備的飯菜；是用心良苦的教誨；是成長(cháng)中的關(guān)愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處不在……
記得那個(gè)炎熱的夏夜，知了在樹(shù)上“熱��！熱��！”地叫個(gè)不停，小狗伸著(zhù)舌頭到處跑，花兒們也熱得打起焉，而我，躺在床上，翻來(lái)翻去地打起了圈兒，橫著(zhù)睡——熱，豎著(zhù)睡——熱，終于，小宇宙爆發(fā)“熱死啦！”幾秒鐘后，媽媽小跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“寶貝兒，怎么啦？”我坐起來(lái)，說(shuō)：“好熱呀！空調真不給力，關(guān)鍵時(shí)刻不中用！”媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)辦法，這幾天爸爸不在家，要是在的話(huà)，我們就可以輕松地躺在床上吹空調啦！”“電風(fēng)扇呢？”“你忘啦？被爺爺奶奶拿到鄉下去了�！蔽腋袊@到：“明月別枝驚鵲，沒(méi)有清風(fēng)可惜�！眿寢屨f(shuō)：“別說(shuō)七說(shuō)八的，要不，我給你扇扇？”“好吧，別無(wú)可選了�！眿寢屪聛�(lái)，拿起扇子，幫我扇了起來(lái)。我閉上眼睛，總感覺(jué)微風(fēng)在我臉上拂過(guò)，好似清風(fēng)吹起，熱意被清風(fēng)姐姐趕走了，我的汗水漸漸退了，沒(méi)了，慢慢地，我的睡意加重，我看了一下媽媽?zhuān)怪閮赫{皮地在媽媽臉上跳著(zhù)舞，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銦釂�？”媽媽笑笑，說(shuō)：“不熱不熱，心靜自然涼，對了，你怎么還沒(méi)睡？”我吐了吐舌頭，撓撓頭，閉上眼睛，心中納喊：“媽媽?zhuān)_人，我剛剛明明看到汗水在您的臉上打轉！”想著(zhù)想著(zhù)，我的睡意又加重了許多，我夢(mèng)見(jiàn)，清風(fēng)仍在臉上吹拂，我聞到一陣芳香，睜開(kāi)眼，和小朋友們玩了起來(lái)……
過(guò)了“一會(huì )兒”我睜開(kāi)眼，天，已經(jīng)亮了，媽媽腦袋正軟綿綿地扣在了被子上，汗水仍舊在臉上打著(zhù)轉，我悄悄下了床，為媽媽洗了一把臉，輕輕對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，多睡一�?huì )兒吧！我——愛(ài)——你——！”
睡夢(mèng)間，您可看到我的雙眼？我感恩您送給我的那陣清風(fēng)，是它伴我熟睡，那么，就讓我，也來(lái)送您一陣徐徐微風(fēng)吧，我抄起藍色的清風(fēng)扇，對著(zhù)媽媽的臉，輕輕地扇了起來(lái)……
風(fēng)的作文 篇28
如果我會(huì )變，我都會(huì )成為一陣兒微風(fēng)。因為我就可以幫助這些炎熱地區的人們，讓她們體驗微風(fēng)吹過(guò)的清涼。突然，有一顆很大而又閃耀的金星，它能幫助我實(shí)現我的一個(gè)夢(mèng)想；突然，一條彩虹飛奔了回來(lái)，它圍著(zhù)我一圈一圈轉，一下子，我變成了一陣兒微風(fēng)。
我要把天上的云吹到鬧旱災的地方，讓那里下一場(chǎng)大雨，為他們解渴，為人們澆灌莊稼、田野。我要讓夏天的他們覺(jué)得清涼。我要把溫暖的風(fēng)吹到這些潮濕的地方，讓那里的他們覺(jué)得溫暖，讓結冰的河道、湖泊解凍，使開(kāi)朗活潑的小魚(yú)自由自在的沖浪。我會(huì )吹動(dòng)困在海上的帆船，讓他們能正常行駛。
如果我會(huì )變，我會(huì )幫助更多的人。請你們到一起幫助這些必須我們幫助的人。
風(fēng)的作文 篇29
當我們呱呱墜地的那一瞬間，就注定了你是我永恒不變所守護的對象。當我在你的呵護下成長(cháng)時(shí)，我還認不清你的模樣，當我轉身離你而去時(shí)，留下的只是我淡淡是身影。
當我離開(kāi)你時(shí)，我才發(fā)現，我就像只雛鳥(niǎo)，離不開(kāi)你的懷抱。于是我開(kāi)始懷念你的溫暖，懷念你帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。直到我驀然回首時(shí)，才發(fā)現你變了。
你的韻味依然還在，只是你的模樣變得有些模糊不清，你潺潺的流水聲到哪兒去了？那滾燙的人心嗎？被利益磨滅了嗎？曾經(jīng)在你的呵護下玩耍，現在卻找不到玩耍的方向。
記得曾經(jīng)的那一碗潸然涕下地家鄉的味道，回味起來(lái)依然是這么美。記不清我小時(shí)吃了多少，可現在吃一碗，卻如此的感動(dòng)。那種溫熱的感覺(jué)，那種親情的味道，在我心中滲透，擴散，彌漫。
那天，涼風(fēng)習習，你只掏出你兜里所有的錢(qián)，為我買(mǎi)了唯一的一碗牛肉面，捧著(zhù)它，猶如捧著(zhù)一顆火紅的真心，里面濃香的牛肉丸，干凈衛生的環(huán)境，淡淡的香味，彌漫了我的心。
你讓我感受到了人家的冷暖，你讓我感受到了家鄉的古韻微風(fēng)，不變的是家鄉的古韻微風(fēng)。
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