我是風(fēng)小學(xué)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我是風(fēng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是風(fēng)小學(xué)作文1
我是風(fēng)，一縷輕輕的風(fēng)，柔柔的風(fēng)。我愛(ài)旅行，來(lái)到不同的世界。
我來(lái)到了春姐姐的地盤(pán)，來(lái)到土地上，喚醒小草們。來(lái)到柳樹(shù)姐姐身邊，為她梳理那長(cháng)長(cháng)發(fā)絲，柳樹(shù)姐姐高興極了。最后，我來(lái)到了花壇，給花妹妹上課，它們聽(tīng)的可認真了。對我頻頻點(diǎn)頭。呀！風(fēng)箏！讓我也去助助陣！我飛奔過(guò)去，熱烈地喊著(zhù)：“加油！加油！快飛起來(lái)！”孩子們似乎很歡迎我的到來(lái)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
我一呆就是三個(gè)月，夏哥哥來(lái)接班了。這下子這兒又成了夏哥哥的領(lǐng)地。在他的領(lǐng)地里，我與樹(shù)伯伯奏樂(lè )，沙沙沙，多美妙。給太陽(yáng)公公照耀的大地帶來(lái)一絲涼意。夏夜里我給睡蓮唱催眠曲，與螢火蟲(chóng)談心，與知了共鳴……
時(shí)光一晃又過(guò)了三個(gè)月，秋姐姐帶著(zhù)火一般的熱情送走了夏哥哥。秋姑娘到來(lái)讓我高興壞了！我又可以翻起金黃色的麥浪，吹落滿(mǎn)山的紅葉。蘋(píng)果小妹見(jiàn)了我漲紅了小臉。我一面送走大雁，一面給菊花寒冷的考驗。
冬伯伯帶著(zhù)神奇的魔法來(lái)了，他把世界變成了白色。瞧！下雪了。多美��！
我是風(fēng)，一縷美麗的風(fēng)，我大自然，因為那是我的家。
我是風(fēng)小學(xué)作文2
我是深秋的一縷風(fēng)，在金色的秋天，帶著(zhù)深秋的氣息與熱情云游四方，訪(fǎng)問(wèn)我的朋友……
我忽然鉆進(jìn)森林。森林里，一片片金色的樹(shù)葉是一只只金色的飛蝶，在鳥(niǎo)兒們婉轉悠長(cháng)的小調中不停地飛舞，它們是在比美吧！也許你會(huì )問(wèn)：“蝴蝶”飛走了，樹(shù)上不就一點(diǎn)生機也沒(méi)有了嗎？
我又擠進(jìn)灌木林中，紫的，紅的小果實(shí)已經(jīng)熟透，水靈靈的可愛(ài)極了。我忙摘下它們，送給路過(guò)的小動(dòng)物。說(shuō)起小動(dòng)物，這時(shí)的小動(dòng)物可忙呢！小刺猬背著(zhù)滿(mǎn)身的小果子，樂(lè )悠悠地往家走；機靈可愛(ài)的小松鼠，用榛子把空心老樹(shù)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的；一隊隊候鳥(niǎo)，三五成群地南飛……動(dòng)物們正為即將來(lái)臨的嚴冬做準備。
我沿著(zhù)秋的腳步，漫步在草原上，看，綠得耀眼的夏裝脫下了，換上了秋天獨有的金裝，猶如一片金色的“海浪”，真是美極了！
說(shuō)起美，最美的要數湖泊了，春夏的湖，是一片平靜的綠色。而深秋的湖，綠色中還摻雜著(zhù)楓葉紅、橘子橙、梨子黃、鴨蛋青……與山川相對應，就如天上的瑤池仙境一般，真是美不勝收。
我是深秋的一縷風(fēng)，在大自然中繼續云游，將秋天的氣息與熱情帶到每一個(gè)角落……
我是風(fēng)小學(xué)作文3
我是風(fēng)！
我希望我是春天的風(fēng)，因為我能讓大地蘇醒，把冬眠的動(dòng)物們喚醒，讓陸續從南方飛回來(lái)的燕子們飛的更輕松，讓柳樹(shù)更綠，讓鮮花更紅，讓人們快樂(lè )，讓花草樹(shù)木都展現出全新的自己……
我也希望我是夏天的風(fēng)，因為我能讓人們在炎熱的夏天感到?jīng)鏊�，讓可�?ài)的小動(dòng)物們感到不那么悶熱，我看到一個(gè)跑得滿(mǎn)頭大汗的小男孩，就趕忙追上去給他吹吹，給去買(mǎi)菜的老奶奶帶來(lái)一陣清涼，人們看到我來(lái)了都夸獎我說(shuō)：“真是一陣好風(fēng)啊”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
我還希望我是秋天的風(fēng)，因為我能讓樹(shù)上的枯葉像美麗的蝴蝶一樣飄落下來(lái)，給人們帶來(lái)詩(shī)意，讓小鳥(niǎo)在落葉里筑巢安家；讓莊稼長(cháng)的更飽滿(mǎn)，田野里一片金黃，也好給小動(dòng)物們準備好過(guò)冬的食物……
我更希望我是冬天的風(fēng)，因為我能讓大雪紛飛，讓小朋友們在雪地上做游戲，把大雪吹到房子上，就像厚厚的棉被蓋在屋頂上。我還能凍死很多害蟲(chóng)呢！
我很高興是風(fēng)，能給人們帶來(lái)快樂(lè )，有了我，這個(gè)世界多么美��！
我是風(fēng)小學(xué)作文4
如果我是風(fēng)，我將要做到許多許多的事情。
春天到來(lái)，我將化做一陣春風(fēng)。我要刮起過(guò)世界每一個(gè)角落，給世界的萬(wàn)物帶給生子的`期望，讓它們在新的一年蓬勃的生長(cháng)。給世界的每一位人帶給信心和祝福、幸福和對任何事物都充滿(mǎn)信心。
夏天到來(lái)，我將要化作一陣龍山的風(fēng)。我要刮起過(guò)世界的每一個(gè)角落。使世界的萬(wàn)物在寒冷的夏天里生長(cháng)的更加蓬勃。使世界的每一位人在寒冷的夏天里避免疲憊。同時(shí)我還要把“雨伯伯”去找來(lái)，讓世界的每一個(gè)角落同一時(shí)間下雨雨，讓雨水浸去此時(shí)的寒冷。
秋天到來(lái)，我要化作一陣無(wú)聊的秋風(fēng)。我要刮起過(guò)世界的每一個(gè)角落，給大地身披一層金黃色的護膜。以免受到冬天的肆虐。工要刮起黃那美麗的稻田，讓人們感受到收成的幸福。我要刮起煮那美麗的果園，讓人們不吃上勞動(dòng)的成果。我要刮起白那美麗的楓葉，我要給世界帶給秋的祝福。
冬天到來(lái)，我將化作一陣幸福的風(fēng)。給世界身披華美潔白的外套。我想要看孩子們堆雪人時(shí)幸福的模樣，我想要看春季積雪融化時(shí)萬(wàn)物衰退的模樣，我想要看人們沉醉在雪景中的模樣，讓自己在幸福中渡河冬天。
如果我是風(fēng)……
我是風(fēng)小學(xué)作文5
我是一縷風(fēng)，腳不再笨重，身體也飄了起來(lái)。我隨處奔跑，街道上、田野里、山谷中都有我奔跑過(guò)的足跡，無(wú)處不在。
我好似一位神奇的魔法師。春天，我奔跑在樹(shù)林中，萬(wàn)物復蘇；夏天，我奔跑在街道上，給人們帶來(lái)一陣清涼；秋天，我奔跑在森林里，樹(shù)葉變得枯黃；冬天，我奔跑在城市中，大雪隨著(zhù)我在空中飛舞。
我喜歡和白云姐姐一起玩耍。我跟在白云姐姐的身后，她化成了無(wú)數顆小水珠，落在各個(gè)地方，奏出一首又一首輕快的曲子。我聆聽(tīng)著(zhù)一首首歡悅的小曲，愉快地在空中舞蹈。我們一會(huì )兒在山林里表演，一會(huì )兒把草地當作舞臺，一會(huì )兒哼著(zhù)小曲兒在天空中輕松地奔跑。
大海哥哥也是我的好朋友。我喜歡在大海哥哥的身旁經(jīng)過(guò)。我也會(huì )踮著(zhù)腳尖，輕輕地從他身上經(jīng)過(guò)。每當我快速奔跑時(shí)，他就會(huì )掀起浪花，擺出帥氣的姿態(tài)，追隨在我身后。
我的脾氣很暴躁，當我生氣時(shí)，會(huì )控制不住自己，我會(huì )破壞房屋，把樹(shù)木刮倒，刮傷小草，就是人們口中那個(gè)可怕的臺風(fēng)。
雖然我有天生的怪脾氣，但是我樂(lè )于助人。人們的生活處處少不了我，我能將風(fēng)車(chē)轉動(dòng)，能調節氣溫，還能放飛風(fēng)箏。
我會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻經(jīng)過(guò)人們身邊，我無(wú)處不在。
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