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聽(tīng)風(fēng)作文400字

時(shí)間:2021-12-07 11:17:44 風(fēng) 我要投稿

聽(tīng)風(fēng)作文400字10篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的聽(tīng)風(fēng)作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

聽(tīng)風(fēng)作文400字10篇

聽(tīng)風(fēng)作文400字 篇1

  寒假,我和媽媽爸爸單位的幾個(gè)同事去了廈門(mén)。在一周的旅游計劃中,有一天是去鼓浪嶼游玩,正趕上廈門(mén)刮風(fēng)的一天。

  買(mǎi)了船票,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了船,我坐在了二樓,眺望海面。海面上只有小小微風(fēng)。突然,我打了個(gè)踉蹌,差點(diǎn)跌倒在船上。一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái),怪我沒(méi)看見(jiàn)那一排排掀起的巨浪,才被吹翻;仡^再看船上的其他人,個(gè)個(gè)都死死靠在靠背上,我牢牢抓住柵欄才沒(méi)有被吹走。下船后,我的頭發(fā)自然向上倒立,壓了好久才壓下去。

  走進(jìn)鼓浪嶼,風(fēng)停了。我又跟著(zhù)團隊往鼓浪嶼里走去。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,似乎忘記了剛才船上那陣狂風(fēng)的恐怖。突然之間,一陣“沙沙”聲傳入耳中。我看向四周,只見(jiàn)樹(shù)木微微彎腰,小草在左右招手,水波又開(kāi)始蕩漾。

  我馬上又有一陣陣被紗包圍的感覺(jué),那是風(fēng)像穿衣服一樣,包裹了我,又從我的指尖和身旁流過(guò)。那感覺(jué)像極了口含巧克力時(shí)舌頭的感覺(jué)。接近岸邊的淺水上,卵石在和水嬉戲,石頭在滾動(dòng),水又像在追它。那情景就是風(fēng)戀水、水戀石、石戀風(fēng)的循環(huán)。

  夜晚,躺在賓館,窗戶(hù)縫中有風(fēng)漏了進(jìn)來(lái),發(fā)出鬼一般“嗚嗚”的聲音。我和爸爸媽媽的聊天不得不像吼一樣提高音量,可是在風(fēng)的聲音下還是顯得微不足道。于是,我們用紙寫(xiě)著(zhù)聊天,當風(fēng)吹上紙時(shí),又有“刺啦刺啦”的聲音,那么悅耳,那么動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)像咆哮的詩(shī)人在天地間寫(xiě)下詩(shī)歌。

  風(fēng)走過(guò)山川,走過(guò)河流,走過(guò)鼓浪嶼,風(fēng)很慷慨,在天地間寫(xiě)下華篇,留下許多動(dòng)人的傳說(shuō)。

聽(tīng)風(fēng)作文400字 篇2

  風(fēng),是一種有聲無(wú)形的東西,它能夠給人帶來(lái)樂(lè )趣,帶來(lái)方便,帶來(lái)涼爽,它是人們不可缺少的東西!皣W”,風(fēng)又吹了過(guò)來(lái),讓我們一起來(lái)聽(tīng)風(fēng),來(lái)感受風(fēng)吧。

  一陣輕風(fēng),緩緩地吹過(guò)石子鋪成的小路,顯出了石子的光滑。站在上面的人們頓時(shí)神清氣爽,人們站在石子路上,顯得格外精神,立刻把一切煩惱拋到了九霄云外去了。

  風(fēng)漸漸大了起來(lái),它吹過(guò)樹(shù)枝和草坪,“沙沙”“沙沙”,樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)劇烈地搖擺著(zhù),多么像以為婀娜多姿的少女,正在擺動(dòng)著(zhù)她那優(yōu)美的身姿,翩翩起舞。再看看草坪,小草們好像在辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),“嘩嘩”“嘩嘩”。那銀樹(shù)上落下來(lái)的葉子搭乘著(zhù)降落傘,慢慢地飄了下來(lái),草地上鋪著(zhù)一層由銀杏葉鋪成的地毯,金黃金黃的,美麗極了!

  微風(fēng)變成了狂風(fēng),雨滴陪著(zhù)它傾斜而下,打到玻璃、草地、房屋上……發(fā)出了“嗒嗒”“嗒嗒”的聲音,動(dòng)物們見(jiàn)了都跑開(kāi)了,所有人見(jiàn)了這種情況,都毛骨悚然,好像隨時(shí)就會(huì )破窗而入。

  風(fēng)讓人可怕,也讓人涼爽,它讓我們不再炎熱,我愛(ài)風(fēng)!

聽(tīng)風(fēng)作文400字 篇3

  似乎沒(méi)有什么感覺(jué),它就來(lái)了,輕吻著(zhù)我的皮膚。樹(shù)葉擺動(dòng)著(zhù)綠色的裙裾,白云慢悠悠地飄向遠方。

  是的,風(fēng)來(lái)了。

  當風(fēng)拂過(guò)你的耳畔時(shí)會(huì )發(fā)出只有你才可以聽(tīng)見(jiàn)的“呼呼”聲,像是有人悄悄對你說(shuō)話(huà),弄得耳朵里癢癢的。當你一個(gè)人在山谷里待著(zhù)時(shí),風(fēng)就“嗚嗚”地向你打招呼,好像有一個(gè)人在山谷里扯著(zhù)嗓子叫,而那時(shí),似乎整個(gè)世界都充滿(mǎn)了這聲音。

  秋天的風(fēng)是一位急躁的貴婦人,匆匆地給大地換上了絢麗的秋裝。秋風(fēng)走路的聲音是屬于金黃色的歌謠,是樹(shù)葉摩擦的沙沙作響,是腳踏在落葉上的嚓嚓聲,既安靜又祥和。

  風(fēng)把田野刮成了彩綢的顏色,把稻子刮成了金子的顏色。蕎麥的紅梗上掛著(zhù)潔白的小花,像是雪被風(fēng)吹落了,落在了上面。

  湖水本來(lái)似一面明鏡,微風(fēng)拂過(guò),水面上蕩起一道道波紋,映在水中的藍天白云也跟著(zhù)起了漣漪,一會(huì )兒擴大,一會(huì )兒縮小,一會(huì )兒聚攏,一會(huì )兒散開(kāi)。

  如果你的紅領(lǐng)巾突然向上飄到你的臉上,那一定是瘋在搗亂!

  風(fēng)真像一個(gè)調皮的孩子,是那么的變化多端,可是無(wú)論怎么變化,你都喜歡它,因為它是那么的別有一番風(fēng)味。

聽(tīng)風(fēng)作文400字 篇4

  我愛(ài)聽(tīng)風(fēng),在萬(wàn)籟俱寂的夜里。

  今年的冬天來(lái)得特別早,風(fēng)也刮得特別緊。夜晚,四周靜悄悄的,我躺在床上,半側著(zhù)身子看書(shū)。由于沒(méi)關(guān)窗戶(hù),風(fēng)兒便悄悄溜進(jìn)來(lái),用她冰涼的手像母親一樣輕撫我的臉頰。雖然很舒服,但仍有一絲涼意。

  風(fēng)越刮越大,越刮越緊,但很有節奏感,在我耳畔發(fā)出“嗚——嗚——嗚”的聲音。

  這聲音似乎在哪聽(tīng)過(guò),什么時(shí)候……我默默地想,嚴閉的心幕被拉開(kāi)了,涌出許多印象……

  記得桑美臺風(fēng)來(lái)臨的時(shí)刻,(.)全城停電,黑乎乎的一片,沒(méi)有一絲燈,好似一座“空城”。天在為我們哭泣,“眼淚”一滴一滴地落下來(lái),打在雨披上,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音?娠L(fēng)聲卻更加大,好似鬼哭狼嚎,令人膽戰心驚,毛孔悚然。

  曾在鄰居家中聽(tīng)到小孩的哭聲也似這風(fēng)聲。那小孩在學(xué)校被老師冤枉,回家后索性趴在床上號啕大哭,哭聲那樣悲凄,仿佛是在向別人傾訴,傾訴自己的冤屈,傾訴自己所不應該受到卻受到的懲罰。

  不知不覺(jué),“嗚——嗚——嗚”聲悄悄走了,“呼呼”聲來(lái)了。舊時(shí)大風(fēng)車(chē)發(fā)出的聲音似這“呼呼”聲,但卻歡快、活潑……

  這是夏日母親為孩子打扇的聲音嗎?我眼前仿佛出現了炎炎夏日,孩子無(wú)法入睡,母親找來(lái)一把大蒲扇,輕輕搖著(zhù),不知疲倦地搖著(zhù)……

  風(fēng),變幻不定,忽而強忽而弱,忽而震耳欲聾

  ,忽而聲若游絲。

  我愛(ài)聽(tīng)風(fēng),在那個(gè)寧靜的夜里……

聽(tīng)風(fēng)作文400字 篇5

  體育課!太好了,又可以出去玩了,這一周我們還沒(méi)有上一節體育課呢!這次可真是好!伴隨這陣陣微風(fēng),我們邁著(zhù)整整齊齊的腳步來(lái)到了操場(chǎng)上。

  體育老師這次是要讓我們練習跳遠,因為不久以后就要舉行“三跳運動(dòng)會(huì )”了,當然還有我們每個(gè)同學(xué)都最最喜歡的拔河比賽了!我們男生女生分別向不同的方向跳去,每個(gè)人跳遠的姿勢都有自己的特點(diǎn),不知道怎么的,有一個(gè)同學(xué)看我跳遠和跑步總會(huì )哈哈大笑,她說(shuō)我的樣子很好笑,我想,這種丑可以不能夠在同學(xué)們面前出了。于是我盡量控制自己的搖晃幅度,可是成績(jì)就很差了,倒數第二,運動(dòng)細胞不怎么好的我,這下也許真的出丑了吧!接下來(lái),老師又讓我們跑步,我和好朋友遠遠的被甩在了“大部隊”后面,眼看著(zhù)后面的男生就要跟上來(lái)了,于是就再鼓起勁,繼續拼命的奔跑,幸好有好朋友一直拉著(zhù)我,不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊,跑啊,一圈、兩圈……跑一會(huì )兒便停下來(lái)休息一會(huì )兒,等男生快要來(lái)的時(shí)候,我們就又開(kāi)始跑,就這么跑跑停停,這個(gè)跑步運動(dòng)終于被我們給克服了,這下總可以好好的休息一下了吧!微風(fēng)吹拂這我們的臉頰,看著(zhù)同學(xué)們,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,嘴角微微揚起,頭發(fā)被風(fēng)吹起,也許這就是我們所謂的六年級吧!每一次都會(huì )去認真的傾聽(tīng)風(fēng)的聲音,吹拂著(zhù)樹(shù)葉,吹拂著(zhù)綠草,吹拂著(zhù)……

  傾聽(tīng)風(fēng)的聲音,突然消失,那些自然美好的東西,才是我們真正要去感受的。

聽(tīng)風(fēng)作文400字 篇6

  風(fēng),在季節的樓上變幻著(zhù)神奇的時(shí)裝。

  風(fēng)如稚童,有時(shí)調皮,有時(shí)機靈,有時(shí)可愛(ài);風(fēng)如咖啡,有時(shí)苦澀,有時(shí)甘甜;風(fēng)如六月天,說(shuō)變就變,有時(shí)狂風(fēng)大作,有時(shí)微風(fēng)拂拂。

  風(fēng)是浪漫的!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風(fēng)!憋L(fēng)里,藏著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事,一顆多情的心,隨風(fēng)飄蕩;“南風(fēng)吹我意,吹面到西州!钡目酀,有一縷縷感人的牽掛在纏繞。

  風(fēng)是神奇的!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!憋L(fēng)是畫(huà)家;“春風(fēng)多可太忙生,長(cháng)共花邊柳外行!憋L(fēng)是園丁。

  風(fēng)是悲壯的!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返!币姿叺暮L(fēng)千年不息,襯托著(zhù)一個(gè)遠去的背影,何其壯觀(guān);“秋風(fēng)蕭瑟,洪坡涌起!鼻镆獍蝗坏捻偈,秋風(fēng)怒號,猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音,令人毛骨悚然。一個(gè)高大的身影還有一個(gè)燃燒的心,和著(zhù)大海,發(fā)出宏大的誓言,何其悲壯。

  風(fēng)是執著(zhù)的!拔┯虚T(mén)前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波!贝猴L(fēng)依舊吹拂著(zhù)平靜的湖面,物是人非,年少離開(kāi)家鄉,直到兩鬢斑白才回到家鄉,萬(wàn)物一新,只有門(mén)前鏡湖的碧水,在春風(fēng)吹拂下,依然像往日那樣蕩著(zhù)清波。

  當然,最讓人陶醉的是春風(fēng)!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花!倍嗝吹貫t灑!“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!贝猴L(fēng)是神奇的魔術(shù)師,它吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹開(kāi)了蓋在小草身上的那層白霜。

  聽(tīng),又是風(fēng)吹過(guò)的聲音,它拂過(guò)我的面頰,吹進(jìn)我的心坎里,好舒暢……

聽(tīng)風(fēng)作文400字 篇7

  八年級。初中時(shí)光已過(guò)半,學(xué)習到了承上啟下的時(shí)刻?晌也恢趺椿厥,沒(méi)有以前那樣干練了,是少了些什么嗎?

  百無(wú)聊賴(lài)之際我便去公園放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只棕色、栩栩如生的老鷹。把它拖起,起跑,迎著(zhù)風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)放繩,老鷹一點(diǎn)點(diǎn)升高。

  線(xiàn)繩我已經(jīng)放了大半,有50多米高。那老鷹棕色的身軀在空中盤(pán)旋著(zhù)。突然起風(fēng)了。老鷹搖搖晃晃,仿佛馬上就要落下。我想要收回風(fēng)箏,可因為風(fēng)太大,線(xiàn)緊繃著(zhù),鞭長(cháng)莫及,只好牢牢拽著(zhù)線(xiàn)。眼看老鷹就要堅持不住,我把手中的線(xiàn)放了放,奇跡出現了,:老鷹竟然抬起了頭,向前,向上,穩穩地前行,不再像剛才一樣柔弱。

  又一陣風(fēng)刮來(lái),老鷹沒(méi)有向前,避其鋒芒,后退一些。風(fēng)拍打在它身上,在地上的我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了那“嘩啦”的沖擊聲。支撐它的骨架緊繃著(zhù),向后彎曲,將老鷹支撐的菱角分明。整個(gè)身體被風(fēng)吹的忽上忽下,就是不肯退一步。

  風(fēng)漸漸小了,而老鷹開(kāi)始動(dòng)起來(lái),向上冒進(jìn)。它傾斜著(zhù)身體,風(fēng)呼呼的從它胸膛下穿過(guò)。它踏著(zhù)風(fēng),沖上了藍天!它越飛越高!

  剎那間,我仿佛明白了什么,我知道我少了什么。

  我少了一顆迎難而上,斗志昂揚的心。就像這風(fēng)箏一般在風(fēng)險中,困難中平穩地磨煉自己。在同困難做斗爭中,不放棄,靜等機會(huì )的降臨,相信風(fēng)雨之后的美麗一定能使自己收獲更多!

  我明白了,看著(zhù)那風(fēng)中徐徐翱翔的風(fēng)箏,心中燃燒起斗志昂揚的火焰。

聽(tīng)風(fēng)作文400字 篇8

  靜謐的夜,月兒灑下淡紫的光輝,如霧迷離。淡淡憂(yōu)傷跨過(guò)矜持惆悵的邊緣,透過(guò)每個(gè)罅隙的空間,暗暗滋長(cháng)蔓延。冰冷的心,化為一溝清泉,在峻嶺幽壑里孤獨地流淌。

  晚風(fēng)捎帶著(zhù)花香,一陣陣地敲打著(zhù)沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素,心中的涌動(dòng),化為跌宕起伏的音符在空氣中飄蕩。

  傾瀉的月光順著(zhù)思緒,拂過(guò)心田,淋濕了雙眼。我把夢(mèng)留在窗前盛開(kāi)的花叢里,讓高山流水的樂(lè )聲,撫慰風(fēng)中的顫抖;讓美麗的際遇匯入歲月的河流,在風(fēng)與花香中慢慢地交融。讓月光溫柔的雙眸翻閱我,掛在窗口的心事。

  然而,月兒沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)中的低語(yǔ),沒(méi)有看到水面的陣陣波瀾,也沒(méi)有讀懂凝聚的水滴的心愿。孤獨的掛在窗前,低壓的柳梢上,聆聽(tīng)著(zhù)誰(shuí)漸近的'足音。

  蒼天倘若盡人意, 山做黃金海做田;蛟S,意外會(huì )為這個(gè)季節編織一幅美麗的畫(huà)卷,讓花兒乘著(zhù)春光,穿透細密斜織的雨簾,以一絹錦帛的美麗纖姿盛開(kāi)在窗前,散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的明媚,青翠欲滴。

  飄搖的月影在遠處蕩漾漁光中消散,一片片隨波而去,風(fēng)兒在嘆息中反復地輕吟著(zhù)平淡,唯有纖細的柳枝笨拙地記述著(zhù)輪回里夜的空洞,和那一縷月光的蒼白,左一頁(yè),右一頁(yè)。

  靈動(dòng)的風(fēng),為云吹動(dòng)。泫動(dòng)的水,為月流淌。那花叢中的枝葉上,輕盈的露珠在搖晃,又是誰(shuí)的目光在悄悄開(kāi)放?是誰(shuí)的愛(ài)獨自瞭望?

聽(tīng)風(fēng)作文400字 篇9

  今年的冬天來(lái)得特別早,風(fēng)也刮得特別緊。夜晚,四周靜悄悄的,我躺在床上,半側著(zhù)身子看書(shū)。由于沒(méi)關(guān)窗戶(hù),風(fēng)兒便悄悄溜進(jìn)來(lái),用她冰涼的手像母親一樣輕撫我的臉頰。雖然很舒服,但仍有一絲涼意。風(fēng)越刮越大,越刮越緊,但很有節奏感,在我耳畔發(fā)出“嗚——嗚——嗚”的聲音。這聲音似乎在哪聽(tīng)過(guò),什么時(shí)候……我默默地想,嚴閉的心幕被拉開(kāi)了,涌出許多印象……記得桑美臺風(fēng)來(lái)臨的時(shí)刻,全城停電,黑乎乎的一片,沒(méi)有一絲燈,好似一座“空城”。天在為我們哭泣,“眼淚”一滴一滴地落下來(lái),打在雨披上,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音?娠L(fēng)聲卻更加大,好似鬼哭狼嚎,令人膽戰心驚,毛孔悚然。曾在鄰居家中聽(tīng)到小孩的哭聲也似這風(fēng)聲。那小孩在學(xué)校被老師冤枉,回家后索性趴在床上號啕大哭,哭聲那樣悲凄,仿佛是在向別人傾訴,傾訴自己的冤屈,傾訴自己所不應該受到卻受到的懲罰。不知不覺(jué),“嗚——嗚——嗚”聲悄悄走了,“呼呼”聲來(lái)了。舊時(shí)大風(fēng)車(chē)發(fā)出的聲音似這“呼呼”聲,但卻歡快、活潑……這是夏日母親為孩子打扇的聲音嗎?我眼前仿佛出現了炎炎夏日,孩子無(wú)法入睡,母親找來(lái)一把大蒲扇,輕輕搖著(zhù),不知疲倦地搖著(zhù)……風(fēng),變幻不定,忽而強忽而弱,忽而震耳欲聾,忽而聲若游絲。我愛(ài)聽(tīng)風(fēng),在那個(gè)寧靜的夜里……

  入身邊的風(fēng),那些迷茫,通通埋葬。

聽(tīng)風(fēng)作文400字 篇10

  大自然的景色如此美麗,但自然的歌聲更是美妙動(dòng)人。其中,以風(fēng)聲最為神奇婉轉。

  在一個(gè)涼爽的下午,我坐在方院的大樹(shù)下乘涼。趴在石桌上,我細心地傾聽(tīng)起風(fēng)的聲音。起初風(fēng)微微地吹動(dòng)了樹(shù)葉,伴隨著(zhù)“唰唰”的響聲,仿佛一位老人正在用篩子慢慢地篩著(zhù)曬開(kāi)的黃豆。接著(zhù),風(fēng)漸漸大了起來(lái),樹(shù)葉的抖動(dòng)聲中也夾雜著(zhù)一些“呼呼”的聲音,如同《口技》中所描寫(xiě)的一處風(fēng)聲。

  漸漸地,風(fēng)勢小了,仿佛我又坐在一座歌劇院中聽(tīng)著(zhù)樂(lè )隊在盡情歡奏,讓我不自覺(jué)陶醉其中。忽然,風(fēng)勢起了變化,樂(lè )隊退場(chǎng),一個(gè)人拿著(zhù)二胡動(dòng)情地拉起了一首動(dòng)人的曲子——《二泉映月》。

  場(chǎng)景飛快地變化轉換著(zhù),最后,我來(lái)到了一間房間,此時(shí)已經(jīng)夜晚,有一個(gè)婦人正抱著(zhù)孩子,唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的催眠曲,而我靜靜地站在那對母子身后,聽(tīng)著(zhù)那輕柔的、充滿(mǎn)母愛(ài)的歌聲,我也在不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。直到傍晚時(shí)分,我才一覺(jué)醒來(lái)。

  風(fēng),此時(shí)已經(jīng)停止,我卻還在回味著(zhù)風(fēng)那變幻莫測、美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。

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