有關(guān)風(fēng)的作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的有關(guān)風(fēng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)風(fēng)的作文1
風(fēng)停了，鑼敲響了，日颯風(fēng)雨，心揪著(zhù)傷痛，遠方是否聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在呼喚著(zhù)呢？是否感到我的氣息呢？
似月如水，一路風(fēng)塵艱難著(zhù)爬行，一片片楓葉墜落地面上，此生欲望，孤獨、寂寞、絕望飄泊著(zhù)，寒風(fēng)刺骨，心自未停過(guò)，秋風(fēng)蕭瑟，問(wèn)我天宮似如何，面塵埃著(zhù)，眼睛從表情里露出詭異的眼神，諷刺著(zhù)天空中翱翔的老鷹，翅膀拍拍地聲響著(zhù)，呼出悲天憫人的哀聲。
如今，時(shí)光如何流逝，不管曾是否跌倒哪里，天和地之間永遠為你守護曾經(jīng)擁有天真爛漫的你。納容已己，靜月如歌，時(shí)間會(huì )為你證明一切，未來(lái)之路繼續前進(jìn)的方向。
秋風(fēng)蕭瑟，葉子紅了，溫暖的一面給你支持，力量。秋風(fēng)落葉，給你憂(yōu)傷的劇情。秋風(fēng)戀歌，給你思念遠方的他。秋風(fēng)如雪，給你曾經(jīng)的誓言，融化成現實(shí)的來(lái)源。秋風(fēng)如紅，照亮你的付出所受到寡淡言語(yǔ)之中，抹掉曾受到的冷眼，如今，給你帶來(lái)了閃光點(diǎn)，為你曾見(jiàn)到某好的世界之窗。
秋風(fēng)的姿態(tài)，總是千變萬(wàn)化，掩飾不住曾經(jīng)太陽(yáng)照射著(zhù)你的舞臺。
秋風(fēng)的晴朗，總是透徹你的腳步。秋風(fēng)的美，給了我寄托之情，讓我在追逐夢(mèng)想的路，給予我大膽嘗試每個(gè)階段，重新在舞臺上綻放自我的光芒四射。秋風(fēng)的一陣微風(fēng)輕輕一吹，我的能感受到他給我呼喚黎明的曙光。
美好的時(shí)光，帶給我一生的快樂(lè )，所以，我不僅愛(ài)秋天，還更喜歡秋的風(fēng)，吹嘯了田野花香鳥(niǎo)語(yǔ)的聲音，張望著(zhù)涼爽的微風(fēng)細雨，我愛(ài)秋天，給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )，讓我感受到就像一家人在火爐：里感受愛(ài)的力度，其樂(lè )融融�？偸遣粩嘧屛蚁蛲�(zhù)美好的生活。
有關(guān)風(fēng)的作文2
一年四季都吹著(zhù)風(fēng)。
春天，風(fēng)兒吹來(lái)，真暖和呀！吹得花兒笑開(kāi)了臉，吹得柳樹(shù)發(fā)了芽，吹得小草伸懶腰。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，照得我們汗水直流，可熱了！這時(shí)候，風(fēng)兒吹來(lái)，真涼快��！
秋天，樹(shù)葉變得金黃，風(fēng)兒吹來(lái)，那金黃的葉子像一只只蝴蝶飛舞在蔚藍的天空中。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟地吹著(zhù)，吹得人們穿上了厚厚的衣服，吹得小動(dòng)物們都睡覺(jué)了。
風(fēng)帶來(lái)的樂(lè )趣真多呀！
風(fēng)
風(fēng)，一個(gè)充滿(mǎn)神秘的詞，風(fēng)，是四季的使者，風(fēng)給人們帶來(lái)歡樂(lè )、幸福，風(fēng)是個(gè)小孩，和人們玩耍，風(fēng)和人們玩得多高興！
春天，風(fēng)高興地跑來(lái)了。她吹醒柳樹(shù)，柳樹(shù)抽出新得嫩芽；她叫醒花兒，花兒開(kāi)得更鮮艷了；她喚醒大地，地上長(cháng)出嫩綠得草芽；她吹過(guò)池塘，青蛙“呱呱”地叫著(zhù)；她飛過(guò)田野，禾苗長(cháng)得更高了......風(fēng)是春天的快樂(lè )音符。
夏天，風(fēng)就像一個(gè)淘氣的娃娃。下午，烈日當頭，風(fēng)卻不知躲到哪里去了，或許，她正在看著(zhù)人們受酷熱影響的傻樣，偷偷地笑著(zhù)。風(fēng)偶爾吹了口氣，人們高興地喊道：“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了！”可以一會(huì )兒就不見(jiàn)了，風(fēng)正是太會(huì )捉弄人了。風(fēng)是夏天的淘氣音符。
秋天，風(fēng)又來(lái)了。這回她呀，可真是辦好事了。風(fēng)停在田野的上空，揮動(dòng)蠟筆，把田野都涂上了耀眼的金黃色；把果園涂上了燦爛的紅色。風(fēng)對她的杰作十分滿(mǎn)意，農民伯伯臉上露出了笑容。風(fēng)是秋天的幸福音符。
冬天，風(fēng)把雪和冰帶來(lái)了。她們在一起快樂(lè )地玩耍，雪向大地灑下潔白的“花”，冰將水凍起來(lái)。小朋友們在打雪仗、滑冰······她們玩得真開(kāi)心！風(fēng)是冬天的歡樂(lè )音符。
風(fēng)是多么有趣！
有關(guān)風(fēng)的作文3
春風(fēng)拂面之時(shí)，決戰中考之日。彼時(shí)戰鼓擂起，筆在手中，路在腳下，眼里心里唯一的只是學(xué)習。彼時(shí)心中緊張，夜不能寐，偶然放松面上仍?huà)熘?zhù)微苦。但愿春風(fēng)十里，你我三年相知，不離不棄。
那一天夏風(fēng)清爽，我趁著(zhù)清晨愜意地晨跑，望著(zhù)朝霞，心中滿(mǎn)是驚奇。大自然永遠在無(wú)言間制造出一幕又一幕的風(fēng)景，那么美，讓人心醉，讓人“欲辨已忘言”。而我們，蕓蕓眾生，卻是那么渺小又無(wú)力。我收起泛濫的心情，朝陽(yáng)送我歸校。散學(xué)禮不總是美好的，最難過(guò)的不是讓人欲哭無(wú)淚的成績(jì)，而是猛地涌上心頭的后悔——我本可以。
我本可以擁有整個(gè)春天，卻只收獲了一縷春風(fēng)；我本可以暢游整個(gè)海洋，卻只能捧起一簇浪花；我本可以坐擁整個(gè)楓林，卻只能擷取一枚紅葉；我本可以游玩銀色的世界，卻只能親吻一朵雪花。黯然與寂寥侵襲了身體，腦海里浮現的是老師的那句話(huà)：你做了多少，就收獲多少。陽(yáng)光漸漸猛了，無(wú)法猛過(guò)寒冷。一學(xué)期的怠惰迎來(lái)了終結，淚水模糊了眼眶，消逝了煩惱。抬起頭，陽(yáng)光明媚。
明明還沒(méi)過(guò)矯情的年紀，卻被迫了解現實(shí)的意義。不知為何，心塞塞的。但地球永遠不是圍著(zhù)一個(gè)人轉的，只能適應環(huán)境。羅振宇曾說(shuō)過(guò)，高山和低谷的這段路，我要去感受，我要去享受。享受學(xué)習？但愿吧。學(xué)習有樂(lè )趣是不得不承認的一件事，但堅持是件難事。心里總得有個(gè)盼頭，不管是那所高中的身影，還是母親鼓勵你的笑臉。
我們，準初三生，想不得太多，只能像打了雞血一般向前沖�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，分分鐘看不見(jiàn)的利刃穿過(guò)咽喉。為了不讓自己死不瞑目，只有努力。
沒(méi)跨越題海，怎懂得滄桑？沒(méi)體驗三年，怎學(xué)會(huì )成長(cháng)？我們還有一個(gè)秋冬，來(lái)年春季，桃花漫野，便是戰鼓擂起，你我決戰中考之時(shí)。
有關(guān)風(fēng)的作文4
吹拂著(zhù)你長(cháng)發(fā)的，那是什么？讓樹(shù)葉沙沙作響的，那是什么？使沙粒飛揚起來(lái)的，那是什么？讓水面不再平靜的，那是什么？
那是風(fēng)。風(fēng)是流動(dòng)的空氣，在我們生活中隨處可見(jiàn)。但它卻也是善良的象征。春風(fēng)讓冰雪消融，大地春暖花開(kāi)，樹(shù)木長(cháng)出嫩綠小巧的芽，小草從地里探出頭來(lái)。夏風(fēng)夾著(zhù)一股咸咸的海味，讓荷花露出嬌艷的花瓣，幫蜻蜓吹干翅膀，助它自由翱翔。秋風(fēng)吹落了土黃的榕葉，卻吹出了炙熱的烈火一般紅的楓葉，它卷走落葉，帶來(lái)涼爽，看來(lái)它也有一顆善良的心呢！冬風(fēng)呼呼地刮，冷冽的雪花打在瘦弱的枝干上，它吹出了潔白的雪，又吹出了春節的熱鬧，吹出了張燈結彩，吹出了團團圓圓，更吹出了濃濃的喜慶。時(shí)間他有腳呀，輕輕悄悄地挪移了。轉眼間，春風(fēng)又來(lái)接班了。
風(fēng)無(wú)處不在。風(fēng)可以幫我們晾干衣裳，也可以幫我們吹干頭發(fā)，更重要的是，風(fēng)可以發(fā)電。用風(fēng)這樣低碳環(huán)保的資源真是再好不過(guò)了。
在我們眼里，風(fēng)是善良的，但它也有可怕的另一面。
風(fēng)有大有小，小的我們幾乎感覺(jué)不到，大的甚至可以吹翻屋頂，汽車(chē)，樹(shù)木，還有可能引發(fā)海嘯。比如說(shuō)龍卷風(fēng)。在美國經(jīng)常發(fā)生龍卷風(fēng)，所以他們的房子都建得格外堅固。中國不常被龍卷風(fēng)光顧，但有幾次，它就來(lái)了個(gè)突然襲擊。如20xx年6月20日發(fā)生在安徽省靈璧縣的龍卷風(fēng)事故，造成兩萬(wàn)多人受災，15人死亡，8人重傷。雖然傷亡人數不是非常巨大，但卻造成了巨大的財產(chǎn)損失。這便是風(fēng)的另一面。
風(fēng)是自由的。它可以四處閑逛，它是那樣輕快，那樣溫柔。有時(shí)它帶著(zhù)淡淡的哀愁，有時(shí)它懷著(zhù)些許的凄涼，有時(shí)他醞釀著(zhù)少許的慍怒，有時(shí)……風(fēng)的力量是無(wú)窮的，它更是易怒的。如果我們再排廢氣造成霧霾的話(huà)，它可是會(huì )生氣的!所以我們應該善待它，不要讓它對我們失望。
風(fēng)是那樣微妙，那樣變化多端，我們不應該浪費它，更應該珍惜它。因為它帶給了我們許多，又被我們傷害了許多，卻依然善待我們。
有關(guān)風(fēng)的作文5
雨敲打在窗欞上，發(fā)出滴答的響聲，亂了天空的藍，亂了人群的擠，亂了腳步的節奏。只有我，從樓上下來(lái)。
兒時(shí)，我并不喜雨，因為每當下雨時(shí)，天空就會(huì )黯淡下來(lái)，仿佛要墜入無(wú)盡的黑夜，不論如何掙扎，都醒不過(guò)來(lái)。因為每當下雨時(shí)，熱鬧的環(huán)境變得清冷，覺(jué)得十分孤獨。也覺(jué)得在窗前聽(tīng)雨這種事情只是故作高雅罷了。所以那時(shí)，只要聽(tīng)有人呼喊下雨了，就會(huì )關(guān)緊房門(mén)，打開(kāi)燈，將音樂(lè )的聲音調到最大，或許只有這樣才會(huì )克服我心中的恐懼。
不得不承認，時(shí)間會(huì )淡化一切，也會(huì )改變一切。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得喜雨�；蛟S是當我讀蔣捷的“壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)”，體會(huì )到下雨時(shí)凄美的景色，也許是我讀到白居易的“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”，感受到唐玄宗與楊貴妃無(wú)奈與不舍。也或許是我讀到陸游的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，明白了陸游想拿起大刀，身披盔甲，卻只能臥病在床，心有余而力不足的場(chǎng)面。也或許是我讀到李商隱的“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”，感受到他迫切的歸鄉之情。古人將情感寄托于雨，留下了中華民族文化的瑰寶，滋養著(zhù)一代又一代的中華兒女。
我喜歡夏天的暴風(fēng)雨。暴風(fēng)雨不像春雨柔棉，落下來(lái)就像碎花瓣。暴風(fēng)雨總是在人們最需要它的時(shí)候來(lái)到，減輕夏日的酷熱。它來(lái)得猛烈急促，去的也毫無(wú)征兆。每當下那樣的雨，我都要去跑下樓，用手去接那豆粒大的雨點(diǎn)。雨點(diǎn)打在手上還略微有些疼，打在河里也能濺起很高的水花。它是那樣的無(wú)情，不懂得憐香惜玉，將那嬌羞的荷花，打的花瓣掉落。它是那么的厲害，夏日人們無(wú)論怎么樣，都無(wú)法趕走太陽(yáng)帶來(lái)的酷熱，而它卻不費吹灰之力就能讓太陽(yáng)躲了起來(lái)。
雨還在外面下個(gè)不停，在水面上濺起了浪花，也在我的心中泛起了漣漪。
有關(guān)風(fēng)的作文6
風(fēng)，一年四季，就那么吹著(zhù)，不曾停歇。
它去過(guò)許許多多的地方，城市、鄉村。見(jiàn)過(guò)歡笑，識過(guò)痛苦。
云曾問(wèn)過(guò)風(fēng)：“風(fēng)，人類(lèi)的世界美嗎？人類(lèi)喜歡你嗎？你每天這么吹著(zhù)，就不累嗎？”風(fēng)笑著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，輕輕吹過(guò)云飄過(guò)的地方。
其實(shí)，人類(lèi)哪里會(huì )注意它呢。
人類(lèi)做著(zhù)數不清的事情，有著(zhù)想不盡的思慮，眼睛看著(zhù)物質(zhì)，心里想著(zhù)財物，日復一日的笑和哭，像風(fēng)這種一碰即散的東西，誰(shuí)會(huì )去注意。風(fēng)就這樣，半死不活地吊在大自然里。
風(fēng)很難過(guò)人類(lèi)不那么稀罕它了，甚至，想一腳把它踢開(kāi)。
這年頭，雨和雪都可以用機器造出來(lái)，風(fēng)？它算什么！有雨和雪那么實(shí)在嗎？搖搖扇子就出來(lái)了。
夏天，風(fēng)變熱了，一陣陣吹過(guò)來(lái)就像滾滾熱浪。人類(lèi)紛紛抱怨，一臉不喜：“這討厭的風(fēng)，怎么就不知道消停會(huì )兒？竟把天氣都帶熱了！真想一腳踹開(kāi)它！”風(fēng)也很無(wú)奈呀。天熱怨不得它，它倒還想問(wèn)問(wèn)人類(lèi)：破壞環(huán)境時(shí)，怎么就沒(méi)有想到今天？風(fēng)感到委屈，眼淚化成了雨，簌簌地從天空滾落下來(lái)。
大自然是一個(gè)嘴拙的母親。
她有些看不下去了，出言安慰道：“人類(lèi)有時(shí)連我都不喜歡，何況你呢？安心做你自己就好，終歸人類(lèi)是離不開(kāi)我們的�！�
一句話(huà)，險些激得風(fēng)淚水翻涌。
孩子們是很喜歡風(fēng)的。風(fēng)給了他們許許多多的樂(lè )趣。風(fēng)可以陪孩子們放風(fēng)箏，可以陪孩子們踏青�？珊⒆觽儩u漸長(cháng)大，離風(fēng)越來(lái)越遠，風(fēng)又惆悵了，這群孩子的下一代也不知道愛(ài)不愛(ài)出門(mén)、喜不喜歡它。
這個(gè)世界太大了，變化也太快了，人類(lèi)從無(wú)力抵擋風(fēng)直至輕易地把風(fēng)抵擋在門(mén)外，不過(guò)須臾幾千載的時(shí)間，而風(fēng)卻要用比這長(cháng)了不知多少倍的時(shí)間去緬懷過(guò)去無(wú)人可當時(shí)光。
好好待風(fēng)吧，別等它散了，才去回憶它。
有關(guān)風(fēng)的作文7
風(fēng)兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。
倩說(shuō)，這是一種團結。柳說(shuō)，這是一種堅定。我笑笑，說(shuō)，這是一種求生本能。
曾看過(guò)這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個(gè)不知名的山谷。山谷里危險重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來(lái)個(gè)變成兩人生還。
因而，風(fēng)是挫折，云是人類(lèi)。風(fēng)兒吹起來(lái)有等級：微風(fēng)、小風(fēng)、中風(fēng)、大風(fēng)、臺風(fēng)……于是困難的難度也分了等級：小、中、大……風(fēng)兒小作，人們可以自己?jiǎn)为毭鎸�，然而，風(fēng)兒大作時(shí)，人們才會(huì )想起與同伴們聚在一起，戰勝困難。這是一種簡(jiǎn)單的求生本領(lǐng)。因而，風(fēng)起云聚。
風(fēng)起云聚，在職場(chǎng)上也是一種“求生本領(lǐng)”。一則報告上顯示，一群學(xué)歷優(yōu)越的年輕人到一家國際知名公司應聘。然而，公司所招人數有限。年輕人們一起去填表，才發(fā)現公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個(gè)年輕人看到此類(lèi)情況，提議大家把自己的表格填簡(jiǎn)便一些。然而，當鋼筆送到那個(gè)年輕人手上時(shí)，里面的墨水以所剩無(wú)幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒(méi)填寫(xiě)的同志。他的回答很簡(jiǎn)單——“我只希望別人能夠在職場(chǎng)上生存下去�！弊罱K，他成功了。
風(fēng)起云聚，這種求生本領(lǐng)在人類(lèi)心中越來(lái)越疏遠。因為，自私和貪婪早已占據了人們的心靈。誰(shuí)不想獲勝?職業(yè)、比賽……正因為為了勝利，而盡量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領(lǐng)，更是取得勝利的關(guān)鍵。
風(fēng)起云聚，不知道這種求生本領(lǐng)又有多少人記得。因為社會(huì )的競爭太激烈，帶給來(lái)的壓力也逐漸增大。人們在消除壓力的同時(shí)，也忽略了與他人在一起，導致自己的壓力更大。風(fēng)起云聚，這種求生本領(lǐng)，真得只有少數人們記得嗎?
風(fēng)起云聚，是一種難得的求生方法，因而，我們要學(xué)會(huì )掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對，風(fēng)起云聚。
風(fēng)起云聚，才能使自己達到自己想要的地步。
有關(guān)風(fēng)的作文8
麥克風(fēng)是為發(fā)聲而用，而那天中秋節買(mǎi)來(lái)的麥克風(fēng)是為愛(ài)發(fā)聲，小小的麥克風(fēng)傳遞著(zhù)家里對漂泊在外的人兒的無(wú)限思念與無(wú)限的牽掛。
在外上學(xué)經(jīng)歷了第一次中秋節不和家里人一起度過(guò)的情況，一大早就接到了遠在東北家里的視頻電話(huà)，一接起來(lái)隔著(zhù)屏幕都能感受到的熱鬧氣氛，再想起自己獨自在外求學(xué)，酸楚和孤獨感化作眼淚奪眶而出。家里人看到了我的異常，便眉毛緊鎖著(zhù)湊著(zhù)屏幕更近。我能看見(jiàn)屏幕上每一個(gè)人的嘴一張一合，就是聽(tīng)不到任何的聲音。我打字過(guò)去“話(huà)筒壞了，聽(tīng)不見(jiàn)聲音”。發(fā)完之后，便看見(jiàn)屏幕里最角落的姑父從沙發(fā)上起身，走出了屏幕之外�？粗�(zhù)姑父的離開(kāi)，我也沒(méi)有太在意，便和其他的家人一邊打字，一邊視頻著(zhù)。
大概過(guò)了五分鐘左右，看到姑父又走進(jìn)了屏幕內，只不過(guò)手里多了一個(gè)麥克風(fēng)，麥克風(fēng)插上以后，便聽(tīng)到姑父在屏幕的邊緣傳來(lái)聲音“弄好了，她能聽(tīng)見(jiàn)咱們說(shuō)話(huà)了�！薄澳愕弥x謝你姑父，中秋節賣(mài)東西的店都關(guān)門(mén)了，你姑父跑了好幾家才買(mǎi)到，一路小跑著(zhù)回來(lái)的，還爬了五層樓�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)。
我將目光移到了姑父的身上，體態(tài)肥胖的他喘著(zhù)粗氣，還強裝著(zhù)輕松的和我招手打招呼。在平�？磥�(lái)可能有些些許的.滑稽。而此時(shí)看來(lái)卻是能夠讓在異鄉的人兒感到心里暖烘烘的，就連獨在異鄉的孤獨和酸楚也能被此時(shí)的幸福填滿(mǎn)。
用著(zhù)姑父買(mǎi)來(lái)的麥克風(fēng)聊了很久，家里人和我，我們彼此都訴說(shuō)著(zhù)最近發(fā)生的有趣的事情，彼此都表達著(zhù)思念。
中秋節姑父買(mǎi)來(lái)的麥克風(fēng)，大概是我目前為止見(jiàn)過(guò)最有意義的東西。因為小小的它承載著(zhù)遠在他鄉的思念牽掛與疼惜。
有關(guān)風(fēng)的作文9
大自然里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿(mǎn)地綠草，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的纖纖細腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著(zhù)春風(fēng)，慢慢地舒展著(zhù)自己的懶腰。春天的風(fēng)，就像是一曲清新脫俗的樂(lè )曲，攜帶著(zhù)希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著(zhù)，玩著(zhù)，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè )，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè )趣。夏天的風(fēng)，就像是媽媽親切的雙手，包含著(zhù)溫情除去了塵世間的一切焦躁。
>秋天的風(fēng)，雜著(zhù)幾絲涼涼的細雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了，把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng)，就像是一名盡職盡責的郵差，滿(mǎn)載著(zhù)喜悅報告著(zhù)秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，就像是一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著(zhù)。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著(zhù)世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，就像是一名嚴厲的考官，帶著(zhù)幾分冷酷肅穆地審視著(zhù)萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著(zhù)不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
有關(guān)風(fēng)的作文10
站在最高的地方,迎著(zhù)最烈的風(fēng)。
深秋，干枯的落葉在干巴巴的水泥路面上徑直刮著(zhù)跑著(zhù)，仿佛這一去再也不回來(lái)了。
有些朋友是一閃而逝的,像路上的行人一樣,你不知道怎樣結識也不知怎樣分別,像九月的南風(fēng)過(guò)境。人們必須隨時(shí)準備好說(shuō)再見(jiàn),與風(fēng)揮手道別。
生命像一座空城,裝滿(mǎn)了妖言惑眾的感情,就像睹物思人后永遠是物是人非。
年輕人有夢(mèng)想,而老人只有回憶。
站在山頂,迎著(zhù)風(fēng)。你永遠不會(huì )知道,在很遠很遠的一座小城,一個(gè)頹廢的青年蹲在天臺的角落,對著(zhù)天空失聲咆哮著(zhù)他觸不可及的夢(mèng);老人攙著(zhù)老伴在床邊喃喃細語(yǔ),不時(shí)輕笑,思緒仿佛回到了少年。故事隨風(fēng)飄,本無(wú)交集的兩人,故事卻在風(fēng)中交匯。多少年后,人兒都隨云飄,他們都早已忘記風(fēng)中許下的話(huà),但風(fēng)仍在游走。
一別兩寬,也許你已離開(kāi)了你最初的城市,有了新的圈子,工作換了一個(gè)又一個(gè),你會(huì )不會(huì )在深夜翻轉難眠時(shí),想起那段荒唐歲月里微風(fēng)下藏起的心事。
街道兩旁,流浪漢迎著(zhù)十二月的冷風(fēng),哼著(zhù)不知名的小調,想著(zhù)一個(gè)永遠回不去的家,而后背上行囊,繼續流浪;深山中,老人伏著(zhù)腰,嗅著(zhù)帶著(zhù)花香的清風(fēng),想起溫暖的被褥和愛(ài)笑的孫子,滿(mǎn)布風(fēng)霜的臉上揚起自豪的弧度。
總有一天我們要說(shuō)再見(jiàn),但遲早有一天會(huì )相見(jiàn),微風(fēng)正好,你我帶著(zhù)笑,幾張青竹椅,說(shuō)一說(shuō)多年來(lái)你我的故事,嘲笑一下彼此,在陽(yáng)光下不羈的笑著(zhù),最后不說(shuō)再見(jiàn),再與孤獨為友,就像每次我想一樣。
沒(méi)有永遠自由的靈魂,只有永遠不羈的風(fēng)
有關(guān)風(fēng)的作文11
風(fēng)，是無(wú)形的，無(wú)味的。上古至如今？何人能感覺(jué)得到風(fēng)的形態(tài)？于是，不屈的我想要打破這永恒的枷鎖，逃離這命運的束縛。想要感受到風(fēng)的形態(tài)。于是，我開(kāi)始了旅途......
走在鄉間小路，泛黃的泥土沾滿(mǎn)了我的鞋面，我淡然一笑，絲毫不為弄臟了鞋而生氣。因為我知道，它沒(méi)有壞意，只是急于對我們表達鄉路的古樸。但是，我輕輕搖搖頭，這不是我要尋找的風(fēng)。正黯然，兩只彩蝶出現在我的視線(xiàn)內，在我眼前纏綿飛旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戲。倏忽，漫天的油菜花隨著(zhù)雙蝶的飛舞而搖動(dòng)起來(lái)。定是一種神秘、無(wú)形的力量使它們搖動(dòng)著(zhù)身姿。我貪婪的嗅著(zhù)撲鼻的花香，感受著(zhù)大自然的氣息。我知道，我感覺(jué)到了，感覺(jué)到了風(fēng)，不完整的風(fēng)，溫順的風(fēng)。
夕陽(yáng)如血，晚霞染滿(mǎn)整個(gè)天際。那鮮紅的火燒云在我眼前不斷變換著(zhù)身姿。我靜臥在草叢中。思索著(zhù)，思索著(zhù)究竟是何人鼓動(dòng)著(zhù)天邊的云彩。心中一片迷惘......
輕輕行走在大街上，抬頭凝望墨玉星空。孤月依是掛在其中，不過(guò)卻沒(méi)有群星相陪。失去了星的陪襯，寒月顯得孤寂。在幾片烏云的遮掩下時(shí)隱時(shí)現。我心中不免想到，烏云何而撥動(dòng)殘月？難道想安慰孤寂的月嗎？然而我清楚的知道，烏云是無(wú)法自己移動(dòng)身形的。那么那個(gè)好心的孩子又是誰(shuí)呢？我不得而知。呼~(yú)一聲嘯聲在耳邊吹過(guò)。地面上的落葉應聲飛舞。頓時(shí)，我明悟了，原來(lái)那個(gè)好心的孩子竟是風(fēng)。他像一個(gè)善良的孩子般安慰孤寂的明月、輕輕托起落葉的殘骸。這是善良的風(fēng)、可愛(ài)的風(fēng)。但是，我還是沒(méi)有找到風(fēng)的其他存在。
我默然游蕩在沙漠中，炙熱的陽(yáng)光印在我的身上，在沙面上拉出一個(gè)斜長(cháng)的黑影。忽然之間，遠處的地平線(xiàn)上，一個(gè)巨大的沙塵暴形成著(zhù)。一個(gè)巨大的柱形在旋轉著(zhù)，怒吼著(zhù)卷積著(zhù)沙子。在天地之間肆虐著(zhù)。頓時(shí)，我愕然了。原來(lái)風(fēng)還有這一形態(tài)。這是暴虐的風(fēng)，殘酷的風(fēng)......
風(fēng)者，三面也。一為溫順，二為善良，三為暴虐。
尋風(fēng)者，心勝迷惘焉。
有關(guān)風(fēng)的作文12
最近起秋風(fēng)了。
我是個(gè)缺水的孩子，走在路上，感覺(jué)嘴唇像干枯的河床，慢慢分裂，分割成一塊一塊的，薄薄的嘴唇能感覺(jué)的到最真實(shí)的疼痛，比心臟的感覺(jué)更為真實(shí)。浸出的血液，通過(guò)舌頭，觸到最為新鮮的血的味道。
這樣的嘴唇，使我不能將嘴唇上揚45度，只能一邊的嘴角微微翹起。其實(shí)我根本每必要微笑或者大笑，太勉強。只是用不經(jīng)意的動(dòng)作，掩飾依舊流血的傷口。
想起一年前去學(xué)油畫(huà)，我說(shuō)過(guò)想畫(huà)出最美麗的雛菊花，老師說(shuō)你得學(xué)三年，我也只是很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭，只是三年。呵……可是我連三年的時(shí)間都過(guò)不好等不了。那么現在，我要用三年畫(huà)出最美麗的雛菊的代價(jià)，做那些永遠做不完的習題，這筆交易，值得么?上了初2以后，我學(xué)會(huì )了放棄，放棄一些為了別人而放棄的事情，始終都是要放下的，很多的必然，是我們無(wú)法改變的�？墒俏抑�，我的未來(lái)，還是需要我去努力的。
夏天已經(jīng)開(kāi)始被秋天排擠，就像寂寞的人越容易被人排擠一樣的。想想這個(gè)夏天看了很多部電影，看了很多書(shū)，遇見(jiàn)了很多人，又有很多人離開(kāi)……就像安妮寶貝說(shuō)的那樣吧……一些人，在生命里出現過(guò)，然后消失了。還有一些人，停留了很久，然后也消失了……
夏天要結束了，一切的一切也要結束了。不會(huì )再開(kāi)始任何的事。只因我不再相信任何。所以我也看不見(jiàn)任何，感受不到任何，甚至不能得到……可是那又怎么樣呢……我不需要所有的事情和人有一天會(huì )卷土重來(lái)，也不需要再有事情在身上開(kāi)始……發(fā)生……只因為……我又回到了單行道上……路途風(fēng)景依舊美好。
這樣美好的風(fēng)景，即使隱藏有很大的空洞很大的憂(yōu)傷和寂寞，我也不需要去逃避……就這樣走下去。我的青春剛剛開(kāi)始，沒(méi)有給她任何蒼老的機會(huì )，我相信我的世界依舊是明媚的。
希望大家能夠認可我。每個(gè)人都希望被認可，不然生活就把你當垃圾，丟棄任憑你自生自滅，直到腐爛成空氣，有些人總會(huì )被遺忘得一干二凈，哪怕當時(shí)他曾經(jīng)輝煌燦爛，時(shí)間的浪潮會(huì )把他推向沙灘……
有關(guān)風(fēng)的作文13
風(fēng)雨，是我們人生必定要去經(jīng)歷的。他是磨煉我們堅強的意志和培養高尚品質(zhì)的最好老師。我們的人生需要它，它也無(wú)處不在。
陷入沉思之時(shí)，外面的雨還在不停地下著(zhù)。屋頂積滿(mǎn)了水，從屋檐上急促地落在水坑中，風(fēng)雨在無(wú)節奏地敲打著(zhù)窗子。
我不禁向外望去，一顆凋零的樹(shù)又長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的萌芽，它們剛好趕上了著(zhù)場(chǎng)雨。遠遠望去只是稀疏的綠在閃爍著(zhù)，我便走近了這誘人的綠。風(fēng)雨未停，看著(zhù)這些剛展望頭腳的嫩芽被風(fēng)雨打擊著(zhù)。它們用柔嫩的腰干在小枝上奮力挺著(zhù)。無(wú)數如“小男孩”一樣的雨點(diǎn)在它們身上炸開(kāi)，將它們無(wú)數次地壓彎，它們卻無(wú)數次地挺起。那琢磨不定的風(fēng)，也在難為它們，使得它們凌亂地搖擺。
一些芽?jì)撼惺懿蛔×�，小枝拼死挺�?zhù)，可在劫難逃，最終落向了土地。而那留在樹(shù)上的便傲然挺立，雨洗凈了它們，顯得更綠了，那綠流遍了整棵樹(shù)，流向了我的心里。
在這我不禁想起了那些經(jīng)歷人生風(fēng)雨后成就大業(yè)的偉人。
貝多風(fēng)，人們稱(chēng)他為“樂(lè )圣”，他把一生都獻給了音樂(lè )。但在創(chuàng )作過(guò)程中，他經(jīng)歷了作為一個(gè)音樂(lè )家的悲劇——耳聾。但他并沒(méi)有放棄，而是忍受著(zhù)巨大的痛苦堅持創(chuàng )作音樂(lè )。如今世界上誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字。
我國古代也有這樣的人，像越王勾踐經(jīng)歷了臥薪嘗膽，為吳奴仆的種。種磨難之后，才締造了“三千越甲可吞吳”的壯麗傳奇。
雨已小了，留在樹(shù)上的都是成功者。
樹(shù)葉要經(jīng)歷風(fēng)雨，我們的人生也如此。人的一生，必定要經(jīng)歷許多磨難與考驗。如果你經(jīng)不起這些磨難，那么你就只能像地上的樹(shù)葉一樣，在角落里后悔，怨恨。
有關(guān)風(fēng)的作文14
風(fēng)，無(wú)處不在，有人說(shuō)風(fēng)好，有人說(shuō)風(fēng)壞，可我卻覺(jué)得風(fēng)如仁慈的母愛(ài)。
春風(fēng)徐徐，萬(wàn)物復蘇，風(fēng)邁著(zhù)輕柔的腳步，悄悄的喚醒還在沉睡的事物，她的腳步極輕，生怕擾了別人的好夢(mèng)，她卻用輕柔的聲音，輕輕的喚醒它們。世間萬(wàn)物，都是她的孩子。
柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，看吶!那是她在為她的孩子梳理頭發(fā);小花小草搖著(zhù)頭，那是她在叮囑他們快快長(cháng)大;樹(shù)枝在扭動(dòng)著(zhù)身段，那是她在教她的孩子跳舞;河面蕩起陣陣漣漪，那是她對孩子的愛(ài)撫。她用世間最完美的母愛(ài)，細心呵護著(zhù)她的孩子。
夏天到了，樹(shù)木長(cháng)的綠瑩瑩的，她卻掩不住心中的喜悅，到處走動(dòng)，跳著(zhù)那自編的舞蹈，穿越在他們之中，害得孩子們笑得直不起了腰，未開(kāi)完的花苞也迫不及待地綻開(kāi)，以便觀(guān)賞她的姿態(tài)。她卻不管別人笑他，自顧自的跳著(zhù)，慶祝著(zhù)自己的成果。
秋天之時(shí)，她輕輕的跳著(zhù)，舞步也越來(lái)越優(yōu)美，她的哺育已得到成果，她的孩子們都已逐漸成熟。她邁著(zhù)輕快的腳步，將這一喜訊一一告訴人們，自己又在開(kāi)心的跳著(zhù)，為孩子們的成熟而喝彩。卻又思考著(zhù)她的計劃，是的，少了點(diǎn)什么。
冬天的到來(lái)，使她開(kāi)始變得冷酷，她化作冰冷的風(fēng)將孩子們一一“摧殘”，雖說(shuō)心中不舍，可是她知道，這是孩子必須經(jīng)歷的，這是為了它們來(lái)年更為美麗和成熟。但是孩子們經(jīng)不起她這番折騰，紛紛凋謝了。雖只有一些還在旺盛，她卻也開(kāi)心的笑了。殘酷過(guò)后，是她含著(zhù)淚在輕撫孩子。她忍著(zhù)心痛，讓孩子變得成熟。
風(fēng)啊!你有那仁慈的母愛(ài)，讓我高聲贊揚你!
有關(guān)風(fēng)的作文15
夏天，陽(yáng)光悠閑地漫步原野；知了沒(méi)完沒(méi)了地唱著(zhù)它的歌；蝶蟲(chóng)在花間飛舞，忽高忽低；大片大片的白花在原野上怒放著(zhù)；路邊的一排綠油油的梧桐撐著(zhù)它的遮陽(yáng)傘給過(guò)路人乘涼，遮蔭。
夏天是清爽的大海。在清新的雨后，悶熱一下子褪去了，從山的遠方吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，仿佛捎來(lái)了海的消息，空氣中彌漫著(zhù)海風(fēng)的味道——咸咸的。深呼一口氣，仿佛可以遺忘所有煩惱，置身于大海邊，每一根發(fā)絲都在這風(fēng)中張揚。漫步在沙灘上，光腳踩在柔軟的沙子上，蹲身伸手拂過(guò)溫柔又冰涼的海水。這種感覺(jué)，似喝了一杯涼茶，那股舒爽勁從喉嚨一直到肚子里。心情是無(wú)比舒暢愜意。
夏天是可口的西瓜。西瓜當然是夏天的必備品。那紅色的瓜瓤，綠色的瓜皮，黑色和奶白色的瓜子，光是站在水果攤前看著(zhù)切好的西瓜就使我垂涎三尺。它看起來(lái)像一個(gè)布滿(mǎn)了墨綠色條紋的大皮球，但剖開(kāi)卻是豐盈的汁水。在炎熱無(wú)比的夏天，從冰箱里捧出半個(gè)用保鮮膜包好的西瓜，拿個(gè)勺子，掀開(kāi)保鮮膜，就往這中間徑直下去，旋轉360度，再往上一提，便上西瓜最精華的部分，那清甜的西瓜汁，讓人意猶未盡，吃完一口又是一口，到吃光時(shí)才意識到自己已經(jīng)撐的塞不下任何東西了。
夏天是薄荷味的花露水。在蚊子猖獗的季節，花露水可謂是“救星”�！拔宋恕钡慕兄�(zhù)很是煩人，但是花露水把我從蚊子的“魔音”中拉回來(lái)。蚊子對花露水的味道束手無(wú)策，而我卻對薄荷味“情有獨鐘”。因為它不僅可以驅蚊止癢，還能提神醒腦，還不用擔心寫(xiě)作業(yè)時(shí)蚊子送你一個(gè)“大紅包”。
夏天的時(shí)間宛如一寸寸推移的影子，但在每一幀定格的瞬間，都是一副綺麗的畫(huà)，一個(gè)夢(mèng)幻的回憶！
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