風(fēng)的故事作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的風(fēng)的故事作文，歡迎大家分享。
風(fēng)的故事作文1
在匆忙中經(jīng)歷了多少個(gè)故事，滄桑的心底有多少抹不盡的回憶，真切的未來(lái)會(huì )告訴你更多的真實(shí)，讓曾經(jīng)的故事風(fēng)淡云輕
曾經(jīng)的曾經(jīng)，每一個(gè)人心中都編織了一個(gè)清晰的夢(mèng)，而終點(diǎn)站卻在下一個(gè)世紀，古往今來(lái)，沒(méi)多少人能實(shí)現這個(gè)超負荷的夢(mèng)。
在一個(gè)靜謐的夜晚，我像星星訴說(shuō)了自己的心事。正在學(xué)習階段的我，看到了書(shū)上有這么一句話(huà)：最悲劇的事情莫過(guò)于1g的頭腦建了2g的煩惱。確實(shí)也對！
初三，新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，語(yǔ)文老師管秋霞老師便送我們一句話(huà)：帶著(zhù)夢(mèng)想一起飛翔，附加：痛并快樂(lè )著(zhù)。這句話(huà)既有真我本色，又不缺乏青春的夢(mèng)想。自信和努力，痛并快樂(lè )著(zhù)，說(shuō)明學(xué)習苦樂(lè )兼有，初三即將面臨人生的第一次轉折，希望真的可以順利走過(guò)！肯定。改變。超越自己吧，初中的朋友！
今天，我要說(shuō)，讓我們從容吧，在花海中消失，我已經(jīng)忘了，那些多余的想法，已經(jīng)趕在秋天，斷了那一份幼稚，免得結局籠上一層冰冷的開(kāi)始，所以，初三的朋友們，你們要加把勁哦！
我不想像霓虹在夜晚將天空撕破，讓悔恨的淚水在眼前模糊
讓曾經(jīng)的故事風(fēng)淡云輕，，把握住現在，讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)�；貞浿谐錆M(mǎn)色彩，但我寧愿生活在現實(shí)里，因為回憶沒(méi)有現實(shí)來(lái)得真實(shí)！
一年的時(shí)間，一年的拼搏，一年的學(xué)習，說(shuō)一句加油！
過(guò)去就像浮云飛向了晴天，往事如煙，行動(dòng)才是最響亮的語(yǔ)言！
現在的現在，我希望能實(shí)現我的超負荷夢(mèng)，在努力之前，我會(huì )在腦中抹去以往的經(jīng)歷，在自己的城堡里自由自在地飛，飛累了就到樹(shù)蔭下休息，然后再一次往前沖。
讓曾經(jīng)的故事風(fēng)淡云輕，讓現在的生活歷久彌新！
風(fēng)的故事作文2
我，風(fēng)，有時(shí)和煦輕柔，有時(shí)調皮淘氣，有時(shí)卻又神秘猛烈。
春天里，我輕輕地緩緩地吹過(guò)山嶺，嫩綠的小草被我喚醒，慢慢探出腦袋。小樹(shù)發(fā)芽了，它們隨著(zhù)我的節奏翩翩起舞。小鳥(niǎo)快活地在天空飛翔，盡情地歌唱。
夏天時(shí)，一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)靦腆地對我說(shuō)：“風(fēng)兒姐姐，我想到小溪里漂流，你能幫幫忙嗎？”我欣然同意了。小螞蟻搬來(lái)它的樹(shù)葉船，躺在船上。我輕輕地吹著(zhù)它，小螞蟻在水面上隨著(zhù)微波飄蕩，它多日來(lái)渴望的夢(mèng)想終于實(shí)現了，它愜意地聽(tīng)著(zhù)溪流的汩汩聲，樹(shù)葉的颯颯聲，還哼著(zhù)小曲，一副高興的模樣。我心里癢癢的，忽然，我玩心大起猛吹一口氣，小船“唰”的一聲飄出十幾米遠，小螞蟻的心被嚇得怦怦直跳，還沒(méi)等它回過(guò)神，我就已經(jīng)嘻嘻哈哈地飛走了。
快樂(lè )的夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了，我又變成了金風(fēng)，帶著(zhù)豐收的喜悅，帶著(zhù)神奇的色彩，用一支大畫(huà)筆把樹(shù)葉畫(huà)得黃黃的，把田野染成金色的，全世界都變得金燦燦的，再加上我優(yōu)美的舞姿，更是讓人流連忘返。
冬天到了，世界變成了白茫茫的一片，我不再像以前那么溫柔、親切了。我來(lái)得又快又猛，像一群饑餓的猛虎從四面八方呼嘯而來(lái)，折斷了一根根光禿禿的樹(shù)枝。街上的行人穿著(zhù)厚厚的棉襖，弓著(zhù)身子，低著(zhù)頭，縮著(zhù)脖子，匆忙行走。大家似乎都不愿與我會(huì )面了。也許，他們喜歡溫柔、親切、調皮的我吧。
冬天過(guò)去了，和煦溫柔的我又來(lái)了，我又用柔和的春風(fēng)吹綠了大地，喚醒了小草，就這樣周而復始地，不斷地給人們帶來(lái)神秘的驚喜，不斷地改變著(zhù)四季。
風(fēng)的故事作文3
風(fēng)，是一個(gè)飄渺的無(wú)影人，你看不見(jiàn)，抓不住，只能任憑它拂袖而去，只留半點(diǎn)蕭瑟，與指尖冰冷。所謂風(fēng)的故事，不如說(shuō)風(fēng)與我的故事。
在我眼中，風(fēng)不是所謂高于青云的仰仗者，而是一個(gè)平易的長(cháng)兄，在鄉下，我總愿坐在樹(shù)下，聽(tīng)風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)杈，觸葉遮蔽驕陽(yáng)，風(fēng)來(lái)了，他從不孤單，要么伴著(zhù)草拍石面，又或隨著(zhù)葉打枯藤，這聲音總是聽(tīng)不厭的，即使似乎沒(méi)什么變化，但那云雀兒草間的惋歌，就像那清空滴水，點(diǎn)在耳廓，也點(diǎn)在心中，點(diǎn)落了紛繁多變，點(diǎn)醒了一曲童年。
風(fēng)，不只會(huì )音樂(lè )，美食也是她的一技之長(cháng)。在臘七臘八，凍死寒鴉之際，祖父總會(huì )在窗臺或陽(yáng)光下，掛上幾把臘肉，刷上了特制的醬料，就等那寒風(fēng)忽至了。寒風(fēng)一來(lái)，臘肉便排排搖曳，似乎對風(fēng)表示歡迎，風(fēng)也不多客氣，撩起了袖子，便料理起這冬日佳肴，一把大刷，涂上一抹陽(yáng)光，淋上一抹雪氣，真如對待什么藝術(shù)制品般，倒是小心，自己輕輕吹著(zhù)氣，吹干了肉中的大多水分，侍凍得肉通紅了，味兒也就進(jìn)去。這肉的滋味兒，不必多說(shuō)什么了，自然是極好的，除夕夜里，來(lái)一盤(pán)祖父拿手的臘肉年糕，淡淡的肉香，使那醬都呈出一份濃郁，香味也不因寒冷而縮手縮腳，喧賓奪主的占據了所有人的鼻腔。
后來(lái)，大了，聽(tīng)了許多祖父的“想當年”，忽然發(fā)覺(jué)祖父就像這風(fēng)一樣，沒(méi)讀什么書(shū)，單憑一雙手，也能游走大江南北，如今似乎老了，照樣是村中的大廚，還料理自己的一片菜園�；蛟S祖父忙慣了，就像風(fēng)一樣，再也停不下來(lái)，但盡管如此，他也明白落葉歸根，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“故鄉的土是最軟的，故鄉的花是最香的，故鄉的風(fēng)是最柔的，故鄉的人是最親的�！碑敃r(shí)，我還不信祖父有如此詩(shī)情，不信這總坐在家中抽煙，看著(zhù)越劇的老人，怎會(huì )對鄉土有這般認識，但我從他每一個(gè)“想當年”中發(fā)現故事的結果總是：幸好最后回來(lái)了�；蛟S，鄉土才是不論雅俗的心素吧。
如今，我在風(fēng)中執筆，寫(xiě)祖父的風(fēng)，寫(xiě)下風(fēng)的故事。
風(fēng)的故事作文4
她似一陣風(fēng)般掃過(guò)我人生的每一片角落，在我拿難過(guò)時(shí)，孤單時(shí)，尋覓處即是她我的母親。
風(fēng)，使人安靜
孩提時(shí)，到小霜的家里不開(kāi)空調，不到夏至不開(kāi)風(fēng)扇。躺在棉床單上的我，在初夏就已已著(zhù)些許蟬鳴，翻來(lái)履去。媽?zhuān)覠�。只一句母親便從床上爬起，執蒲扇生在床邊，輕輕扇。
扇到蟬鳴伴樹(shù)的聒噪響逝，很舒眼，似清風(fēng)一般。消沉間睡去只留下了這縷風(fēng)。
吹面不寒楊柳風(fēng)。這縷風(fēng)絲絲入扣。
風(fēng)，來(lái)去無(wú)蹤
紅日，照映著(zhù)母要的臉龐微笑綻放臉上盈滿(mǎn)歲月雕刻的魚(yú)尾紋和抬頭紋。媽去上班了你照顧自己
只“砰”地一聲留下一個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子。又來(lái)了母親終日操勞；從早到晚三十里的路，每晚還能見(jiàn)她一面，本應知足了我還是覺(jué)得她太辛苦。見(jiàn)她上課，手持教鞭，粉筆。見(jiàn)學(xué)生走神風(fēng)似地走上去，教鞭點(diǎn)三下，學(xué)生就服服帖帖的了。我很驚奇于這技術(shù)她只是說(shuō)：這都是熟練來(lái)的。
珍惜時(shí)間，努力奮斗這是她啊，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
風(fēng)，洗條心靈
燈下二人，我母親。
房間里安靜得出奇，地面上一塵不染，反光得有些刺眼，桌子的靠背吱吱呀呀，遠處傳來(lái)狗的狂吠
考城怎么考砸了她終子說(shuō)話(huà)了，分析過(guò)原因了嗎
“我......“我抿著(zhù)嘴唇，眼神閃過(guò)一些尷尬。
她拿過(guò)我的試卷拍拍我的肩頭：你看，這個(gè)地方明顯就是粗心阿，你基出不差，范低級錯誤，也太不應該了。
沒(méi)有打罵，我的心里流淌著(zhù)清泉，似清風(fēng)般飛翔。也是考試不理想的一絲慰藉。
她似剪刀般的二月春風(fēng)，將我剪成了精致的形狀。
他是一陣風(fēng)，那么令人舒服，即有解落三秋葉的心懷，又有過(guò)江千尺浪的速度
風(fēng)的故事作文5
一天，雨先生和風(fēng)夫人一起來(lái)到了一個(gè)叫“非洲”的地方。
“非洲”這個(gè)詞很特別呀！“是的，這個(gè)地方也非常地特別�！庇晗壬f(shuō)，“這里特別熱�！�
他們一直往前走，這時(shí)，風(fēng)夫人覺(jué)得自己非�？诳�，她對雨先生說(shuō)：“你幫我去找點(diǎn)水吧，我的.先生，我好渴�！庇谑�，雨先生就要去給風(fēng)夫人找水喝了。走之前，雨先生說(shuō)：“你別亂跑，我去了�！�
風(fēng)夫人答應了雨先生。
可是，風(fēng)夫人在那里左等右等，雨先生還是沒(méi)有回來(lái)。
風(fēng)夫人不想再站在這里了，剛想走，她又想：如果我走了，那雨先生不就找不到我了嗎？我答應了我的先生要在原地等他呀。于是，風(fēng)夫人就繼續等著(zhù)。
可是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，許多小時(shí)過(guò)去了，雨先生還是沒(méi)有回來(lái)。
風(fēng)夫人實(shí)在是等不下去了，于是她跑走了。她跑到一戶(hù)人家的門(mén)口，敲敲門(mén)，要口水喝，那戶(hù)人家就讓風(fēng)夫人進(jìn)了屋里。
又過(guò)了一會(huì )兒，雨先生終于跑了回來(lái)，他說(shuō)：“風(fēng)夫人風(fēng)夫人，我回來(lái)了，讓你久等了，可真對不起�！庇晗壬脑�(huà)剛說(shuō)完，他就發(fā)現風(fēng)夫人不在這兒，便急急忙忙地跑去找風(fēng)夫人了。
他跑了一會(huì )兒，找到了一戶(hù)人家的門(mén)口，他走進(jìn)屋子里，看見(jiàn)了風(fēng)夫人。
雨先生生氣地說(shuō)：“你呀你！怎么走了呢？我不是叫你站在那里別走嗎？”
風(fēng)夫人說(shuō)：“對不起呀對不起，我的先生，下次我一定不會(huì )再這樣了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，雨先生平靜了下來(lái)，他知道自己不該發(fā)這么大的火，風(fēng)夫人也知道自己不該亂跑。于是他們互相道了歉。就這樣，雨先生跟風(fēng)夫人總算和好了，又高高興興地踏上了旅程。
風(fēng)的故事作文6
我是一朵蒲公英，感受每一陣風(fēng)，我喜歡聽(tīng)風(fēng)兒那呼呼的歌聲，喜歡站在高處迎接它，每一陣風(fēng)都會(huì )悄悄地向我訴說(shuō)一個(gè)故事……
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！睍r(shí)光倒轉，把我帶到了千年之前的唐朝。那時(shí)正值冬天，鵝毛大雪壓了下來(lái)。岑參懷著(zhù)到塞外建功立業(yè)的志向，戎馬半生。這天，他正站在大雪中，望著(zhù)自己的好友武判官，心中一定有無(wú)限的悲傷與不舍，但他卻用他的積極樂(lè )觀(guān)、昂揚奮發(fā)為好友送別。凄涼的風(fēng)送走了岑參的好友，那風(fēng)中更訴說(shuō)著(zhù)是一段堅韌的歷史和溫柔的情誼。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！睍r(shí)光再次把我送到了唐朝的邊塞，在日暮黃昏，且又大雪紛飛，于北風(fēng)呼嘯中，一對友人正拱手離別，兩人互相凝視著(zhù)對方，眼中流露出依依不舍，最后只能含淚分別，還不時(shí)地回首相望。這陣北風(fēng)飽含的不僅是深刻的友誼，更是高適豪邁豁達的胸襟和對好友無(wú)限真摯的祝福。
風(fēng)中的情誼令我動(dòng)容，風(fēng)中的得意更令我傾羨。
跨越數十年，我來(lái)到了長(cháng)安，遇到了滿(mǎn)懷欣喜、心花怒放的孟郊，他迎著(zhù)春風(fēng)策馬奔馳于鮮花爛漫的長(cháng)安道上，人逢喜事精神爽，此時(shí)的他神采飛揚，就連自己的駿馬也四蹄子生風(fēng)了，難怪偌大的長(cháng)安城繁花似錦，都被他一日看盡了。終成“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！边@首小詩(shī)，正是他一生的高潮和夢(mèng)想，伴春風(fēng)而成。有人為科舉窮盡一生，就有人一生沒(méi)有登過(guò)考場(chǎng)的大門(mén)，是的，他就是大名鼎鼎的“詩(shī)仙”李白——“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！毕氡啬且惶斓拇猴L(fēng)也是明朗暢達的，因為我好像從詩(shī)仙的文字中依稀感到那“乘風(fēng)破浪”般的豪放與高昂的氣勢。
聽(tīng)風(fēng)的故事，感受唐朝的獨特詩(shī)風(fēng)，那是大氣象、大格局的集中體現，更突顯著(zhù)華夏文明長(cháng)河的淵源流長(cháng)。
風(fēng)的故事作文7
在春天大好的時(shí)節里，我們校園刮起了一陣“故事風(fēng)”，“故事達人秀”活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。上周五，全校師生共聚報告廳,享受了故事的饕餮大餐。
瞧，舞臺上的選手個(gè)個(gè)語(yǔ)言流暢，表演自然，博得臺下陣陣喝彩。給我印象最深的要數錢(qián)雨菡同學(xué)啦!只見(jiàn)她落落大方地走上臺，向大家先敬了一個(gè)隊禮，便面帶笑容開(kāi)始講述：“今天，我為大家帶來(lái)的故事是《逃學(xué)的小豬》。從前，森林里有一只小豬……”她繪聲繪色地講述著(zhù)，一會(huì )扮成憨厚的小豬，用粗粗的聲音說(shuō)話(huà)；一會(huì )兒又成了溫柔的熊貓阿姨；一會(huì )兒捂著(zhù)肚子“哎呦哎呦”直叫喚，一會(huì )兒又開(kāi)心地扭起屁股來(lái)……她活靈活現的表演引領(lǐng)我們“走進(jìn)”了逃學(xué)小豬的生活里�！靶茇埌⒁�，我要買(mǎi)tù子！穿在身上的tù子！”當聽(tīng)到小豬把“褲子”說(shuō)成“兔子”時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑，有的笑得前俯后合，有的笑得合不攏嘴，我都笑得眼淚都快流出來(lái)了！而錢(qián)雨涵卻一點(diǎn)兒不受大家影響，繼續聲情并茂地講述著(zhù)……故事講完了，我還沉浸在有趣的童話(huà)世界里！
其他選手也毫不遜色，發(fā)揮得淋漓盡致。一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我們大飽“耳”福：童話(huà)《聰明的烏龜》配上了動(dòng)畫(huà)和音樂(lè )，生動(dòng)活潑，引人入勝；歷史故事《三顧茅廬》小選手穿上了藍色長(cháng)褂，手拿折扇，搖頭晃腦，活像個(gè)說(shuō)書(shū)人；寓言故事《愛(ài)心金幣》用上了亮閃閃的“金幣”道具，令人身臨其境……
校園里刮起的“故事風(fēng)”，不僅使同學(xué)們愛(ài)上了閱讀，還鍛煉、展示了大家的表達、表演能力，我們都在這股“故事的春風(fēng)里”快樂(lè )成長(cháng)！
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