【推薦】又是一年風(fēng)起時(shí)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的又是一年風(fēng)起時(shí)作文,歡迎大家分享。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文1
光陰似箭,歲月如梭,日復一日,年復一年。當我每日睜開(kāi)雙眼,一天有即將過(guò)去,新的一天又即將開(kāi)始。第一縷陽(yáng)光照在窗前,我才意識到又是一年的春風(fēng)已經(jīng)吹拂著(zhù)人的臉龐。
我們起床、刷牙、洗臉、工作,每一天一邊又一邊,一次又一次,機械似的重復著(zhù),循規蹈矩,沒(méi)有一絲新意,按著(zhù)老辦法,老方式,一刻不停。忙碌在這樣的生活之中,你是否感到了累。
從一個(gè)小小的舉動(dòng),就會(huì )改變一個(gè)事物的根本性質(zhì)。我記得在中央電視臺中有這樣的一則廣告,它有一句經(jīng)典的廣告詞:在大同的世界中尋找和創(chuàng )造大不一樣。往往是一件微不足道的改變,一些細微的變化,往往能夠從而改變我們的生活。這樣一塵不變的生活方式,只會(huì )帶到大眾化,恢復到大同的世界中。以前有一些小眾歌手,用著(zhù)自我獨特的唱歌方式來(lái)吸引觀(guān)眾?芍鬄榱烁胶痛蟊姷奈缚,不惜改變自我根本的唱法,從而融入大的世界,大的圈子,所以失去了以前的獨特,流失了一些忠實(shí)的觀(guān)眾。我的意思本不是標新立異,而是在大的那種方法之中,有一些細微的突破,獨特一些,不要只是尊重與一種方法,不能為了有一種大同的方法而滿(mǎn)足。如果僅僅遵循于大眾化,恐怕這個(gè)世界將沒(méi)有新的突破,從而生活在自我的滿(mǎn)足之中,因為沒(méi)有人做,所以自我這樣也是里所當然。有的人常常說(shuō):“別人也怎樣怎樣樣,自我也能夠怎樣怎樣樣!”此刻我們普遍就會(huì )有這樣的一種想法,可是自我并沒(méi)有發(fā)現而已。
橫切蘋(píng)果能切出五角星,比爾蓋茨如果滿(mǎn)足于看看電視就行的觀(guān)念的話(huà),世界哪來(lái)的改變,哪來(lái)的創(chuàng )造,哪來(lái)的微軟,哪來(lái)的比從前好不知多少倍的新生活呢?往往一些小小的改變是需要勇氣的,是要有一些冒險的精神,因為這樣嘗試這樣做的人,必須得抱著(zhù)“不成功便成仁”的想法。古代,就是因為兩個(gè)人一同創(chuàng )造電話(huà),因為一個(gè)人把螺絲輕輕轉動(dòng)一圈,所以電話(huà)的發(fā)明權就寫(xiě)上了另一個(gè)人的名字。
我常常喜歡在忙碌的生活之中,抽出一些時(shí)間,坐在太陽(yáng)之下,坐在竹林之中,享受著(zhù)充足的陽(yáng)光浴,傾聽(tīng)著(zhù)絲竹之音,欣賞著(zhù)清脆的鳥(niǎo)啼,將自身融入到大自然的懷抱中,拋去一切煩惱,撒去一切憂(yōu)愁,聽(tīng)著(zhù)復古音樂(lè ),看著(zhù)書(shū),感受著(zhù)生命的律動(dòng)。
我相信接下來(lái)的生活會(huì )更加完美,它會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)期望,充滿(mǎn)著(zhù)幸福,因為在這個(gè)世界中,有著(zhù)和我一樣相信這生活的你。只要看見(jiàn)一些事物,心中會(huì )想起什么,就足夠了。
又是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文2
死亡不是失去了生命,只是走出了時(shí)間!}記
廣州像是個(gè)沒(méi)有秋天的城市,昨天還是炎炎夏日,半夜冷風(fēng)一呼嘯,今天就滿(mǎn)街都是瑟瑟發(fā)抖、把自己裹得像粽子的人了。這風(fēng)來(lái)得猖狂,行事也囂張,凍得滿(mǎn)城人顫栗,仿佛沒(méi)有平和的時(shí)候。
落葉灑了滿(mǎn)地,卻還是青翠的模樣,只有那不平滑的表皮訴說(shuō)著(zhù)它生命的逝去?萑~也寥寥,它們桀驁地蜷曲著(zhù),像是為自己輝煌的離開(kāi)唱著(zhù)贊歌。
人又何乎?
七年前的秋天似乎也是這樣蕭瑟。爺爺走的時(shí)候還沒(méi)有起風(fēng),仍是帶著(zhù)一股暖意的,壽終正寢的自然死亡該是白喜事,他的葬禮就這樣被大張旗鼓地操辦起來(lái)了。
爺爺和我極少見(jiàn)面,何況七八歲的頑童天然被護在襁褓里,幾乎不諳生死之事,因此對于爺爺的離世,我當時(shí)并沒(méi)有多大感慨。只記得棺木黑得深邃,在佛堂的煙霧繚繞下更顯得莊重,冗長(cháng)的經(jīng)文聲叫人昏昏欲睡,長(cháng)輩們的抽噎聲雜亂無(wú)章——直到后來(lái),我才理解那些壓抑著(zhù)、顫抖著(zhù)的聲音中飽含著(zhù)怎樣的哀情。
墓地旁有一棵梅樹(shù),花朵還未見(jiàn)蹤影。爺爺說(shuō)過(guò)他最喜梅花傲骨錚錚,挺立于寒風(fēng)中而無(wú)所畏懼,可一點(diǎn)新梅還未染上枝頭,他卻挺不過(guò)這個(gè)秋天了。
大一些的時(shí)候,我問(wèn)過(guò)父親,爺爺走時(shí)他懷著(zhù)的是怎樣的心情?決不只是遺憾、哀傷、悲痛之類(lèi)縹緲的情緒,一定有更深的東西在。他卻答非所問(wèn):“我雖不信佛,但愿意去相信它的輪回一說(shuō)。你爺爺走得平和安詳,又迎來(lái)新生,不很好嗎?”我只懵懂點(diǎn)頭。
風(fēng)起風(fēng)落,沒(méi)有停歇的時(shí)節。凜冽寒風(fēng)中,外公在迎新喜色中帶來(lái)一片慘淡愁云。他晚年患上糖尿病,動(dòng)輒手術(shù),病痛已成了家常便飯,折磨著(zhù)他的一切。他總用歡快的語(yǔ)氣說(shuō):“人生來(lái)就為了享樂(lè )!我現在受這種苦,倒不如早去了,輪上投胎再活過(guò)!”這時(shí)外婆和母親總埋怨他晦氣。而當寒風(fēng)更呼嘯、隆冬到了極致,外公在病床上停了呼吸,他的表情是安然的——死亡之于他,較苦難而言,是解脫、是涅磐。
死死生生,話(huà)是人間最大事。十余年里,親友的離去走馬一樣在我的人生里留下或輕或重的痕跡,引出種種思索,歸咎到底,輪回而已。彼其無(wú)論善惡,不較因果,有所歸也。而始于歸處,得其新生,生生世世有所托、有所待,輪回反復,卒莫消長(cháng)。
又是一年風(fēng)起時(shí),物似是,人已昨。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文3
“冬天了,起風(fēng)了!
“是啊,又起風(fēng)了!
那一年,高三,日子漫長(cháng)的沒(méi)有盡頭。桌上擺的是寫(xiě)不完的作業(yè),改不完的試卷。高考,未來(lái),時(shí)常夾著(zhù)冬天的風(fēng)一起向我吹來(lái)。往哪兒走,怎么走,一次次問(wèn)自己,卻無(wú)法步步回頭。而身旁這個(gè)傻姑娘,又在要求我畫(huà)立體圖,自己卻在漫不經(jīng)心地畫(huà)圓圈,眼神中的散漫無(wú)法掩蓋內心的憂(yōu)傷!澳憧,起風(fēng)了,記得加衣啊。聽(tīng)著(zhù)她這句話(huà),看著(zhù)這個(gè)內心脆弱又有著(zhù)故事的姑娘,我在心里想:傻姑娘,你知道有一個(gè)人想和你說(shuō)同樣的話(huà)嗎?
那是故事的開(kāi)始,可這故事卻從未結束。在緊張的高三,我卻與這個(gè)姑娘發(fā)生著(zhù)解釋不清的糾纏。我不想細說(shuō)個(gè)中故事。我只記得,常因寫(xiě)文章與她一較高下;我只記得,為了她過(guò)年依然學(xué)習,只休了一天假;我只記得無(wú)數個(gè)與她同桌的日子,與她比拼,她那不服輸倔強的性子。我常想,只要努力,又有什么是做不到的呢?每一次想起她,為了一道數學(xué)題,即使下課,即使不吃飯也要做出來(lái)的決心,我就告訴自己,無(wú)論感情,無(wú)論夢(mèng)想,只要你肯堅持,縱歲月不可回頭,縱青春終是留不住,遇見(jiàn)了,努力了,又有何懼?
又是一年風(fēng)起時(shí),幸運的是,她依然在我身邊,告訴我:“冬天了,起風(fēng)了!笔前,傻姑娘,過(guò)去那一年的風(fēng)當真是猛烈呢。不過(guò)它卻告訴我,那個(gè)該在風(fēng)中撐起一面墻的人應當是我。那一年的風(fēng)告訴我,這個(gè)世界上還有人等著(zhù)我保護。冬天起風(fēng),她更需要溫暖。她常說(shuō),想去看好多風(fēng)景,因為一切景語(yǔ)皆情語(yǔ);她常說(shuō),想寫(xiě)下好多文章,因為言,即為心聲;而我只想說(shuō),別害怕,這世上陪你看山河,閱你文章之人,起風(fēng)時(shí),更會(huì )保護你溫暖的看世界。
是啊,不論你現在是一個(gè)人,還是兩個(gè)人,都千萬(wàn)記。簞e停下,不論多難都要走下去,不論多安逸,都要保持吃苦的精神。這世上,總有那么一個(gè)人,需要你去保護,需要你去陪伴。你要做的,便是面對這個(gè)世界,打死都不認輸,打死都不放棄。愿你遇到他時(shí),能說(shuō)一句:起風(fēng)了,我在呢。愿你在說(shuō)出這句話(huà)時(shí),已有能力為她撐起這個(gè)世界。
“親愛(ài)的,起風(fēng)了呢!
“別怕,有我在!
又是一年風(fēng)起時(shí)作文4
時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!}記
又是一年風(fēng)起時(shí),我佇立于上海灘前,看著(zhù)潮水漲落,遠處霓虹燈閃爍,街道上川流不息,是盛世繁華的模樣。只是不知,風(fēng)起風(fēng)落間,春秋更替,可還有人記得你傾城的模樣?
我沿著(zhù)沙灘前行。風(fēng)輕輕吹起渺小的沙礫,最終又如塵埃般落下。眼前仿佛是你清秀孤傲的背影,腳印深深淺淺,獨自遠行。你說(shuō),為了他,你可以低到塵埃里,從塵埃中開(kāi)出花來(lái)。只是當我靜靜走過(guò),再無(wú)那時(shí)你明媚的笑顏。風(fēng)把你的痕跡帶向不知名的遠方,我尋不到。我來(lái)這里,是想看看風(fēng)起時(shí)那些被風(fēng)帶走的歲月,曾何等的燦爛。
我知道你是一株孤芳自賞的花,再艷麗芬芳,也只為自己綻放。風(fēng)將我引來(lái)這里,我看到了你寫(xiě)下的煙火與共的句子,上海灘從來(lái)熱鬧,連你最終也抵不住她的誘惑,你渴望著(zhù)有那么一個(gè)男子的出現,成就那段歲月靜好,現世安穩的誓言。
他曾經(jīng)來(lái)過(guò),最后他又走了。你不哭不鬧,也不想著(zhù)尋死覓活,你只是靜靜地說(shuō),“我將只是萎謝了!奔词顾詈蠡匦霓D意,你也婉轉拒絕。你一直認為,花開(kāi)一次就該枯萎了。你的美麗,只屬于一個(gè)人。
愛(ài)情中的挫折并未使你灰心喪氣。你仍是那么努力地寫(xiě)著(zhù)一本又一本的書(shū),你筆下的人物,也同樣經(jīng)受著(zhù)愛(ài)恨嗔癡。世態(tài)炎涼,人心復雜,無(wú)論是《傾城之戀》,還是那本《半生緣》,你都沒(méi)有給他們一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。你不為讀者的想法而遲疑,你只是堅持地寫(xiě)著(zhù)自己的故事。后人說(shuō),你是民國期間最有影響力的女作家之一,可你從來(lái)不稀罕這些名利,你行走在世間,不曾低頭。
你最后凄涼而死。風(fēng)輕撫我的臉頰,恍惚中,盡是你悲涼而又圓滿(mǎn)的一生。每個(gè)人都想在世間留下自己的痕跡,想要名垂千史,功過(guò)千秋,可誰(shuí)又知道,最后的一切都是隨風(fēng)而去呢?
又是一年風(fēng)起時(shí)。風(fēng)起之時(shí),是一段新的開(kāi)始,也是舊的結束。屬于你的時(shí)代結束了,可我知道,你活在這世間,未曾離去。但你的一切隨風(fēng)飄走,你的痕跡也不復存在,你流年逝去,春秋更替間,似是無(wú)人記得你了。
上海灘依舊繁華。風(fēng)也在起起落落,我知道,我記著(zhù)你,看著(zhù)你,從未忘記過(guò)你。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文5
晚春的風(fēng),溫婉,帶有一絲浮躁,掠過(guò)人的心頭,吹拂著(zhù)每一個(gè)人的心。
我不過(guò)才初二,離初三的分別還有三年。我不知道明年的這個(gè)時(shí)候,我會(huì )以怎樣的方式和陪伴我三年地同伴揮手說(shuō)拜拜,是微笑,還是哭泣?一年的光陰太快了。我現在感覺(jué)我抓不住時(shí)間,它總是在我不經(jīng)意間偷偷溜走。所以,一年以后的那種感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。我開(kāi)始不舍,開(kāi)始留戀校園里的每一處景色,開(kāi)始留戀每一個(gè)我在乎的和在乎我的人。
突然記起小學(xué)六年級時(shí)地畢業(yè)party。時(shí)間定格在那個(gè)星期五的下午……教室里看似平靜,實(shí)際上,每個(gè)人的心頭都翻涌著(zhù)。每個(gè)人都懂得,這將使大家在一起的最后一堂課!最終,老師開(kāi)口了:“同學(xué)們,這節課,是我們最后一節課了……這幾年,我們一起奮斗過(guò),一起努力過(guò),我相信大家肯定有很多收獲吧?這幾年,和大家在一起,真的,過(guò)得很快樂(lè )……”老師的聲音有些嘶啞,囁嚅著(zhù),似乎說(shuō)不出來(lái)了。臺下的同學(xué)早已泣不成聲。一首《朋友別哭》使現場(chǎng)每一個(gè)人都落下了珍貴的眼淚。雖說(shuō)不哭,豈能不哭?淚水還是不由自主地留下來(lái)。分別,一個(gè)真的很令人絕望的字眼。
今年的初夏,暖風(fēng)吹起時(shí),我將面臨初中的第一次分別——“再見(jiàn),我曾經(jīng)有過(guò)的地理生物的分分秒秒!”明年的初夏,我將面臨人生第一次艱難的考驗:三年情感的逝世!與三年的青春揮手,還得微笑著(zhù)說(shuō)“再見(jiàn)”,可,真的能夠笑著(zhù)面對嗎?
常;貞浐蜕磉吶说狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論快樂(lè )與否,我都愿意將它們從記憶的海洋中撈起。記得我們曾一起在舞臺上高歌,在田徑場(chǎng)上瘋狂;記得曾經(jīng)多少次爭吵,曾今多少次決絕地甩開(kāi)對方的手,而后又如膠似漆;記得曾經(jīng)多少次我們一同為班級爭取,奮斗,一遍又一遍;記得我們一同感嘆青春,暢談夢(mèng)想……所有所有的故事都會(huì )珍藏在我的記憶之海,它們可能會(huì )被深埋,但絕對不會(huì )被忘卻!
又是一年風(fēng)起時(shí),不管是溫暖的春風(fēng),和煦的夏風(fēng),涼爽的秋風(fēng),還是凜冽的冬風(fēng),都能給我不同的感受。又是一年風(fēng)起時(shí),那時(shí)的我會(huì )是怎番模樣?怎翻心情?答案不言而喻,只等那一縷風(fēng)吹起時(shí)……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文6
時(shí)間的微風(fēng)吹過(guò),緩緩拂過(guò)了耳畔,引起了我對過(guò)去的回憶,我重拾起那些記憶的碎片,不管是快樂(lè )還是悲傷……
那年暑假,父母帶著(zhù)我去北京游玩,去了許多的地方,也留下了許多美好的會(huì )議,印象最深的便是長(cháng)城與動(dòng)物園了。
我拾起這兩塊碎片,仔細回味著(zhù)。哪天,我們計劃上午去動(dòng)物,下午去長(cháng)城。上午吃完早飯,我們便上路了,到了門(mén)口,我們買(mǎi)了票便進(jìn)去了。我開(kāi)心地拉著(zhù)父母的手,一路小跑,路邊的花兒在太陽(yáng)的照射下格外艷麗,晨露將花兒點(diǎn)綴得如同著(zhù)裝華麗的女生。我們去看了許多動(dòng)物,有憨態(tài)可掬的大熊貓,有上蹦下跳的猴子,有無(wú)所事事的考拉等等,其中,我最喜歡的事大熊貓,它們在竹林里嬉戲、皮鬧得樣子可愛(ài)極了,除此以外,我們還去了水族館,觀(guān)看了聰明的海豚的表演,它們在飼養員的指示下完成了各種動(dòng)作,令臺下觀(guān)眾連聲叫好。不知不覺(jué),時(shí)間又隨微風(fēng)吹過(guò),已經(jīng)到了中午。
中午,我們找了個(gè)餐廳吃午飯,結束后便開(kāi)始了下午的旅程。我們去的長(cháng)城是八達嶺長(cháng)城。到了后,我們便照著(zhù)地圖成功登上了長(cháng)城,俗話(huà)說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢”,現在我算好漢了吧。我站在長(cháng)城上,向遠處眺望,在藍天與綠樹(shù)之間,那蜿蜒的巨龍便是長(cháng)城,但始終看不到盡頭,但是我并沒(méi)有就此放棄,我更加興奮的走了一段又一段,直到夕陽(yáng)出現,才只好回家。
我重新再找著(zhù)記憶的碎片,翻出一塊蒼白的碎片。小時(shí)候的我體弱多病,有一次,僅僅因為不小心咬到了嘴唇就血流不止,被送進(jìn)了醫院,但是附近的小醫院并沒(méi)有什么方法,父母只好馬上叫來(lái)一輛車(chē),將我送進(jìn)了大醫院,但有的大醫院床位已滿(mǎn),父母只好將我送去其他醫院。就這樣,我在各種醫院之間來(lái)回輾轉,在終于安定下來(lái)后的一夜,我因難忍疼痛而嚎啕大哭,母親在一旁只是安慰著(zhù)我,雙手緊緊握住我的手,臉上充滿(mǎn)疲憊與淚痕。盡管母親的雙手大而溫暖,但那時(shí)的我卻無(wú)法感受到這份溫暖。
我整理好這些碎片,但我知道,時(shí)間的微風(fēng)終會(huì )將它們吹散,只是,那時(shí)候還有多少片段能浮現在腦海,不管是快了還是悲傷。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文7
外公一生清平不奢,在吃穿上從不計較,不舍得花錢(qián)?蓪ξ覅s是出奇地大方。從小學(xué)的一年級到六年級,都是外公接送我上下學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻陪伴我度過(guò)了六個(gè)春秋,那輛接送我的自行車(chē),仍留有外公綁在后座上的海綿墊。記得要路過(guò)一家肉餅鋪,我想吃,外公就給我買(mǎi)了一個(gè),回到家,母親得知后,吵了我一頓,說(shuō)吃了肉餅就吃不多飯了,影響發(fā)育,以后不能再買(mǎi)了,我委屈萬(wàn)分。第二天,又路過(guò)肉餅鋪,我雙眼直勾勾地望著(zhù)那飄香的肉餅,外公回過(guò)頭笑著(zhù)說(shuō):“你要想吃啊,我就給你買(mǎi)一個(gè),不告訴你媽!边@個(gè)小小的謊言,一直兌現到我小學(xué)畢業(yè),至今記憶猶新。
在這悶熱的夏天,多想早一點(diǎn)進(jìn)入到秋季,享受那涼爽的感覺(jué),嗯,秋天到了,伴著(zhù)又要刮起的秋風(fēng),一年一度的中秋節——外公離開(kāi)我遠去的日子,團圓節里倍思親。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文8
我站在風(fēng)中,風(fēng)吹起了我的碎發(fā),吹起了那年夏天的回憶……
風(fēng)暖洋洋的,吹在身上卻有種止不住的燥熱,我只想著(zhù)找片陰涼的地方待一會(huì )兒。
“你跑這么快干嘛?我追都追不上了!”身后傳來(lái)一女聲。我扭頭一看,是“九妹”!“九妹”是我小學(xué)最好的朋友,我一直這么叫她。她撐著(zhù)一把太陽(yáng)傘,臉上還掛著(zhù)汗珠,我笑了:“我沒(méi)看見(jiàn)你呀!我快熱死了!”她笑了,說(shuō):“運動(dòng)會(huì )馬上要開(kāi)始了,快去準備吧!”
我們急急忙忙回教室,班上的同學(xué)已經(jīng)忙開(kāi)了,都在為一會(huì )兒的運動(dòng)會(huì )做準備,有的人在貼號碼布,有的人在看比賽的名單和時(shí)間,還有的在做拉伸運動(dòng)……我們貼上了號碼布,便和“大部隊”一起下去了。
在樹(shù)陰下,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)間一下子就過(guò)去了,馬上就到我上場(chǎng)了。我報了“50米跑”,這可能是最輕松的項目了。
我站上了跑道,“熊婧妤,加油!”我扭頭一看,九妹正為我揮手加油,她的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng),像新生的柳條一樣。
“三二一,開(kāi)始!”一聲哨響,所有人像離了弦的箭一般射了出去,在風(fēng)中狂奔,我們的頭發(fā)在空中飄揚,腿上繃緊了勁兒,像是在為最后的綻放做準備。我們迎風(fēng)而上,向著(zhù)那條紅繩沖刺,就像捕獵者在爭搶同一個(gè)獵物。三,二,一,耶!我沖過(guò)來(lái)了,風(fēng)在耳邊吹過(guò),仿佛悄悄說(shuō)著(zhù):“你真棒!”風(fēng)再次給予了我力量。
同學(xué)們?yōu)槲液炔,老師們(yōu)槲夜恼,他們都不知道,是風(fēng)給予了我力量。在炎炎夏日,唯有速度可以破開(kāi)這層層熱浪,我在熱浪中追逐,在追逐中尋到力量,在涼爽的風(fēng)中多了一份堅持的信念。我一跑過(guò)終點(diǎn),九妹馬上過(guò)來(lái)扶住了我:“走走,別停!剛跑完就停下對身體不好!”她就這樣扶著(zhù)我,像護士扶著(zhù)一個(gè)老年癡呆病的患者,我們在樹(shù)陰下走著(zhù),林間的微風(fēng)很快吹散了我的燥熱。
又是夏天,這是小學(xué)最后一次運動(dòng)會(huì ),是同學(xué)們在一起的最后一學(xué)期,我在風(fēng)中祈禱,祈禱風(fēng)能再次賜予我力量,讓我能在所有人的心中留下最后的好印象。50米沖刺,我再次歸來(lái),依舊是鮮紅色跑道,依舊是同學(xué)們期待的目光,依舊是老師的祝!覜_了出去,不過(guò),這次我沒(méi)有拿到第一,只拿到第三名,我感到些許慚愧。這次,九妹并不在我身邊,她早已轉校。微風(fēng)吹過(guò),我心中有點(diǎn)悵然若失。
又是一年風(fēng)起時(shí),我又站在跑道上,跑道上又是我飛奔的身影,九妹,你是否也在回憶我?就像此刻我回憶你一樣!
又是一年風(fēng)起時(shí)作文9
當晨風(fēng)帶來(lái)第一縷陽(yáng)光,河水蕩漾起一波波漣漪。春風(fēng)輕輕地吹過(guò),吹走了初一時(shí)的天真,初二時(shí)的活躍,留下的只有現在的緊張氣氛與無(wú)盡的感嘆。過(guò)去的一切,如薄霧被吹散了,一寸光陰一寸金,然而萬(wàn)兩黃金卻買(mǎi)不到一寸光陰。
轉眼間,歲月在我們身邊匆匆流逝。而我又留下些什么痕跡呢?沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)才最令人恐懼。這是我進(jìn)入初三來(lái)的深刻體會(huì )。聽(tīng),窗外的風(fēng)聲,有一種吞沒(méi)人的感覺(jué)。那凜冽的風(fēng),使人心生顫栗,讓人聞聲驚懼。我疑惑地問(wèn)道:那叫春風(fēng)嗎?“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”此時(shí)此刻,我才明白了詩(shī)圣在春天的悲傷情懷!吧肋h是值得期待的,它蘊含著(zhù)無(wú)限的美好和潛能!蔽覀兊幕瘜W(xué)老師正在黑板前講著(zhù),“用氯酸鉀制取氧氣加熱、再加熱,不行,徒勞無(wú)益,要加入催化劑才行!薄巴瑢W(xué)們,請記住:我們?yōu)榱松南M,在生活中也要加入催化劑,‘不拋棄、不放棄’就是生命的催化劑?/p>
有了它,我們就能一步一個(gè)腳印地勇敢地走下去!泵鎸ΜF在的困惑時(shí),我被老師的話(huà)驚醒了。為了領(lǐng)略更為綺麗的人生風(fēng)景,只有不斷超越自我,超越自己時(shí)時(shí)因挫折、疑慮、乃至于恐懼而帶來(lái)的心理障礙。成功屬于過(guò)去,失敗更屬于過(guò)去。
放眼未來(lái),才能有人生的絢麗精彩。老師的話(huà)如春風(fēng),拂去我們心靈天空的絲絲烏云;老師的話(huà)如春雨,澆灌我們不斷綻放的美麗花蕊;老師的話(huà)如春雷,激蕩我們成長(cháng)中的胸懷和理想。我不再相信明天的天空是灰色的,我相信勤奮的汗水終能澆灌生命的花朵。如果說(shuō)現在的成績(jì)不夠理想,放棄絕對不是我們的抉擇,請記住:為了生命的希望,我們的信念是“不拋棄、不放棄”!我們生命的氧氣由我們自己來(lái)制取,我們追求的天空由我們自己去描繪。輕言放棄是懦夫的選擇,努力拼搏是強者的承諾。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中!毕抡n的彩鈴聲響起來(lái),我拉起同桌奔向陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)。風(fēng)并沒(méi)有停下,楊柳在風(fēng)中飄舞,驀然間,我發(fā)現柳枝上已經(jīng)掛滿(mǎn)了翠綠的蝴蝶結。啊,真的是春風(fēng)!在我的心還是冬天的時(shí)候,它早已經(jīng)喚醒了萬(wàn)物。哦,那風(fēng)的名字叫春風(fēng),充滿(mǎn)著(zhù)激情而又不乏溫和。聽(tīng)春風(fēng)輕輕地吹過(guò),它是在追求希望和夢(mèng)想吧?當晨風(fēng)帶來(lái)第一縷陽(yáng)光,我們告別了上學(xué)期的天真爛漫,下學(xué)期的生活閃耀著(zhù)勤奮、充實(shí)和希望的光芒……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文10
朋友,我伴隨你走過(guò)綠肥紅瘦的的夏季,也無(wú)法遏制生命的疼痛在枯黃的經(jīng)脈里狂歡。
——題記
花開(kāi)花落又一春,北方的冬季結束了,隨之而來(lái)的是春,如同朱自清所說(shuō)“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著(zhù),走著(zhù)”。我在想這撩人心動(dòng)的春今年又會(huì )呈現出什么樣呢?一個(gè)季節的凍結,會(huì )不會(huì )帶來(lái)另一個(gè)季節的春暖花開(kāi)。
時(shí)光永遠是在最淺顯的地方擺弄著(zhù)過(guò)去這條長(cháng)長(cháng)的尾巴,于是人就有了懷念這一說(shuō),荷的花蒂開(kāi)放使我想到了生命如此短暫,如今在這沒(méi)有硝煙彌漫的戰場(chǎng)上,我們竟是如此的疲憊不堪,有時(shí),稍有不慎就可能引發(fā)一系列的問(wèn)題,無(wú)緣無(wú)故的風(fēng)就會(huì )刮起。
四年時(shí)間,彈指一揮間。朋友我們就在這時(shí)分別,我多想折下一枝柳條來(lái)惜別我們的分離,四年!我們朝夕相處是多么珍貴,同桌的你是否還記得我們談?wù)摰墓适,池塘邊的榕?shù)上,知了在聲聲的叫著(zhù)夏天,老師昨天寫(xiě)的粉筆字是否還停留在上面。六月,在這個(gè)火辣的季節我們并肩作戰,彼此之間有一個(gè)堅持叫做執著(zhù),有一種感動(dòng)叫分享。
北國的江南豪邁中帶有秀氣,她不是嬌滴滴的美人,也不是艷麗的少女,而是一位飽經(jīng)歲月滄桑的老人,它的美在于智慧、貞潔、高尚,如同我們這些在她懷里成長(cháng)的`孩子,也沾染了她不少風(fēng)情雅趣,如果我的心是一朵蓮花,我也要它驕傲的捧出輝煌,做一個(gè)心若蓮花的女子做最美的自己,待又一年風(fēng)起時(shí)在風(fēng)中擺動(dòng)最美的身姿。
昨夜雨疏風(fēng)驟,黃昏吹著(zhù)風(fēng)的軟,星子在無(wú)意中閃,細雨點(diǎn)灑在花前,沒(méi)有娉婷,在這里看不到白蓮,也聞不到冰心母愛(ài)般荷花的清香,我只有呆呆的坐在書(shū)桌前望著(zhù)在夜雨中穿梭的人群,雙手無(wú)意中觸碰到了一個(gè)陳舊的本子,輕輕拍打去上面歲月的痕跡,在柔和的燈光下,仔細品味著(zhù)那些風(fēng)起的日子,時(shí)有心酸,時(shí)有歡快。
稠密的思緒在夜雨中彌漫,絲絲點(diǎn)點(diǎn)沁成心淚,朋友,你還記得我嗎? 還記得那年六月的夏天,我們一起并肩奮斗的史詩(shī)嗎?如今我們都已長(cháng)大,時(shí)光不等人啊,千萬(wàn)別等時(shí)間的沙漏已流失過(guò)半才想起要做些什么,千萬(wàn)別等,春風(fēng)吹起時(shí),才想起那年風(fēng)又吹起的時(shí)光!
又是一年風(fēng)起時(shí)作文11
我輕輕地走在灰黃的田間小徑上,道旁的草木已開(kāi)始枯黃了,稻田里的稻谷也在秋風(fēng)的撩撥下漸漸地轉成了金黃的顏色。這是農民勞動(dòng)一年的收獲,那么我過(guò)去一年的收獲又在哪里呢?又是一年秋風(fēng)起,秋風(fēng)卷起一片枯黃的葉子放在我的手上。秋風(fēng),你難道是在回答我的問(wèn)題嗎?是啊,播種了稻谷會(huì )收獲殷實(shí),播種了梧桐當然只能收獲凄涼了。
秋風(fēng)送來(lái)幾只秋蟬凄厲的鳴叫聲,我忽而想起了《伊索寓言》里蟬與螞蟻的故事。夏天的時(shí)候,蟬飲著(zhù)甘露,每一天浮躁地叫著(zhù)?墒且坏角锾,甘露沒(méi)有了,來(lái)臨的是饑餓與寒冷。于是它乞求螞蟻:“螞蟻,請你給我一個(gè)溫暖的住處吧;螞蟻,請求你給我一點(diǎn)食物吧!”螞蟻說(shuō):“夏天的時(shí)候,當我們忙碌地收集食物、修繕洞穴時(shí),你在鳴唱、游蕩,此刻卻乞求我們的食物。早知今日,何必當初!”此刻的我不正是那浮躁的秋蟬嗎?錯過(guò)了耕耘的季節,卻要向命運乞求一個(gè)完美的前程;孟胱罱K破滅了,就像寓言里的蟬終究沒(méi)有得到螞蟻的同情一樣。
仰頭望秋日明凈的天空,湛藍湛藍的,沒(méi)有一朵云。以往驚詫于秋空為何容不下絲絲白云,此刻,我卻開(kāi)始明白,收獲的'季節里是容不下任何一絲散漫的?墒俏覅s偏偏有著(zhù)如云般的散漫不穩定,難以堅持的性格。曾以為那是對“自由”的向往,那是莊子式的浪漫,此刻卻發(fā)現那可是是懶散的借口,那可是是過(guò)于幼稚的標志。曾向往陶淵明式的生活。清晨起床,泡一杯清茶,攜一本散文,坐在長(cháng)滿(mǎn)青草的田埂上,“好讀書(shū)不求甚解”,經(jīng)過(guò)空乏的學(xué)習,逃過(guò)復雜的人際,逃過(guò)關(guān)于人生的奮斗。那時(shí),期望自我能像莊子在夢(mèng)境中變成蝴蝶一般,長(cháng)出蝶的彩翼,在花叢里蹁躚。于是,我便像樹(shù)上夏日的葉掙脫葉柄的束縛,去找尋蝴蝶夢(mèng),而贏(yíng)得的可是是過(guò)早枯黃的命運而已。
秋風(fēng)拂過(guò),稻谷的馨香鉆進(jìn)我的衣袖。我被稻谷暖暖的香味包圍著(zhù)。我必須振作,必須找回自我?jiàn)^斗的力量。我應當慶幸自我不是秋蟬,自我不是枯葉,我還有重來(lái)的機會(huì )。我已經(jīng)被逼到了生活的死角,不能夠再逃避。我必須直面我的人生,我必須直面奮斗。我要改掉自我的毛病,像檢查、修理一艘停泊的船一樣重新審視、完善自我,然后在人生的大海上繼續向前航行。
又是一年秋風(fēng)起,我相信
明年我會(huì )擁有同眼前一樣的一片金黃,同樣的一片稻香。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文12
每天,每日,每夜,學(xué)習再學(xué)習,每一個(gè)秋風(fēng)掃落葉的日子,我都銘記。
早晨起床,向外一看,滿(mǎn)地的落葉仿佛為大地穿上了秋衣,秋天到了,腦子里一下子沖進(jìn)了片片的回憶,記憶再一次被掀起,又想到了去年的這天。
那一年的這天,我打著(zhù)寒戰走在上學(xué)的路上,秋風(fēng)帶著(zhù)些許的涼意,一陣又一陣。再過(guò)幾天,就要期中考試了,在初一,期中考試不只意味著(zhù)是一場(chǎng)換班考試,還意味著(zhù)初一的生活,剩下的不多了,那時(shí)班主任常說(shuō),珍惜剩下的初一生活,能認識就是緣分,且行且珍惜?墒侨司褪沁@種“物以稀為貴,失去了才知道珍惜”的動(dòng)物,我們毫不在意,但隨著(zhù)那天下午的最后一場(chǎng)考試的結束聲,最后的一次值日,隨即就是門(mén)上鎖的聲音,初一結束了,那個(gè)班再也沒(méi)有那些人了,散了,現在想到,真是思緒萬(wàn)千,那天下午,陽(yáng)光好暖,風(fēng)好大,好冷。
這一年的這一天,又是一年風(fēng)起時(shí),我們分了班,迎來(lái)又一個(gè)期中考試,我們初二不再分班,初二的新同學(xué),會(huì )伴我度過(guò)中學(xué)時(shí)代,該留下的總會(huì )留下,留不住的總會(huì )走的,所以我不強求,所以我學(xué)著(zhù)珍惜現在的中學(xué)時(shí)代,珍惜每一個(gè)同學(xué),且行且珍惜。
又是一年風(fēng)起時(shí),記憶再一次被封印,等來(lái)年再被喚醒。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文13
起風(fēng)了,窗外的大樹(shù)在風(fēng)中如癡如醉地搖曳,樹(shù)葉在空中打了個(gè)旋兒后緩緩飄落,親吻大地,優(yōu)雅地告別這個(gè)世界。風(fēng)輕輕吹起我的頭發(fā),我的思緒也隨風(fēng)悄然紛飛回一年前。
也是這個(gè)季節,也是這樣有風(fēng)的日子。
天氣漸漸轉涼,鄉下的外婆立馬打了電話(huà)過(guò)來(lái),驚擾了專(zhuān)心在題海里遨游的我,“喂,外婆怎么啦?”“阿寶啊,最近天涼了,要多穿衣服,記得出門(mén)穿外套……”外婆的話(huà)仿佛沒(méi)有盡頭,我邊聽(tīng)邊盯著(zhù)墻上的鐘,看著(zhù)秒針不知疲倦地走了一圈又一圈,我的心開(kāi)始漸漸燒起來(lái)了,“啊啊啊,我知道了外婆,我有作業(yè)還沒(méi)做,先掛了!边未等到外婆應答,我便掛掉了電話(huà)。隨著(zhù)電話(huà)筒落下,我的心也“咯噔”了一下,心里懊悔掛太急了?上抑粦M愧一秒,便轉身又投入自己的事情中了。
“沒(méi)有想到今天會(huì )這么冷!”早上忘穿外套出門(mén)的我,顫抖地蜷縮著(zhù)走出校門(mén),不停地搓手取暖!鞍!這里!辈贿h處傳來(lái)了熟悉的聲音,我驚訝地抬起頭,外婆在榕樹(shù)下拿著(zhù)我的外套興奮地揮舞著(zhù)手。我的臉瞬間紅到了耳根,低著(zhù)頭快速走過(guò)去。外婆想為我披上外套,我下意識后退了半步,外婆的手僵在半空中,眼睛也漸漸冷了下去。我故意忽略外婆的表情變化,伸手取過(guò)外套,快速地套上,然后邁開(kāi)大步朝家的方向走去。外婆似乎恢復了狀態(tài),努力地跟在我后面,嘴巴又一張一合,喋喋不休。我在心里為自己的耳朵建了個(gè)屏障,努力把嘮叨聲隔之腦后。街道上一前一后兩個(gè)身影,一小低著(zhù)頭大步向前走,一老在后面興奮地講著(zhù)什么。
終于回到家了。飯桌上,外婆不停地為我?jiàn)A菜!岸喑渣c(diǎn),你正是長(cháng)身體的時(shí)候呢!”外婆慈祥地笑著(zhù),臉上的皺紋全堆積在一起,我心中的厭煩也不斷攀頂!昂昧!不要再給我?jiàn)A了!”我重重地把筷子放在碗上,敲出了刺耳的聲響,氣氛突然冷了下來(lái),媽媽瞪了我一眼,外婆也不說(shuō)話(huà)了,低著(zhù)頭,像個(gè)犯了錯的小孩。
外婆走了。隨著(zhù)關(guān)門(mén)聲的落下,媽媽回過(guò)頭,生氣地看著(zhù)我說(shuō):“你怎么能這么對外婆說(shuō)話(huà)呢!外婆從小帶你長(cháng)大的!”媽媽的每一句話(huà)都刺痛了我的心。我決定給外婆打個(gè)電話(huà)!班--嘟--”我摳著(zhù)手指,緊張地等著(zhù)!鞍毎,怎么啦?”聽(tīng)到對面傳來(lái)仍是溫暖的聲音,我的心也落了地。
又是一年風(fēng)起時(shí),我想到了榕樹(shù)下那雙溫暖慈祥的眼睛!岸b忊彙,又響起了電話(huà)聲,心中溢滿(mǎn)了甜蜜,新的一年,新的開(kāi)始了,我心想。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文14
當晨風(fēng)帶來(lái)第一縷陽(yáng)光,河水蕩漾起一波波漣漪。春風(fēng)輕輕地吹過(guò),吹走了初一時(shí)的天真,初二時(shí)的活躍,留下的只有初三的緊張氣氛與無(wú)盡的感嘆。
過(guò)去的一切,如薄霧被吹散了,光陰似金,然而萬(wàn)兩黃金卻買(mǎi)不到一寸光陰。轉眼間,歲月在我們身邊匆匆流逝。而我又留下些什么痕跡呢?
沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)才最令人恐懼。這是我進(jìn)入初三來(lái)的深刻體會(huì )。
聽(tīng),窗外的風(fēng)聲,有一種吞沒(méi)人的感覺(jué)。那凜冽的風(fēng),使人心生顫栗,讓人聞聲驚懼。我疑惑地問(wèn)道:那叫春風(fēng)嗎?“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”此時(shí)此刻,我才明白了詩(shī)圣在春天的悲傷情懷。
“生命永遠是值得期待的,它蘊含著(zhù)無(wú)限的美好和潛能!蔽覀兊幕瘜W(xué)老師正在黑板前講著(zhù),“用氯酸鉀制取氧氣加熱、再加熱,不行,徒勞無(wú)益,要加入催化劑才行!薄巴瑢W(xué)們,請記。何覀?yōu)榱松南M,在生活中也要加入催化劑,‘不拋棄、不放棄’就是生命的催化劑。有了它,我們就能一步一個(gè)腳印地勇敢地走下去!
面對初三的困惑時(shí),我被老師的話(huà)驚醒了。為了領(lǐng)略更為綺麗的人生風(fēng)景,只有不斷超越自我,超越自己時(shí)時(shí)因挫折、疑慮、乃至于恐懼而帶來(lái)的心理障礙。成功屬于過(guò)去,失敗更屬于過(guò)去。放眼未來(lái),才能有人生的絢麗精彩。
老師的話(huà)如春風(fēng),拂去我們心靈天空的絲絲烏云;老師的話(huà)如春雨,澆灌我們不斷綻放的美麗花蕊;老師的話(huà)如春雷,激蕩我們成長(cháng)中的胸懷和理想。我不再相信初三的天空是灰色的,我相信勤奮的汗水終能澆灌生命的花朵。如果說(shuō)現在的成績(jì)不夠理想,放棄絕對不是我們的抉擇,請記。簽榱松南M,我們的信念是“不拋棄、不放棄”!
我們生命的氧氣由我們自己來(lái)制取,我們追求的天空由我們自己去描繪。輕言放棄是懦夫的選擇,努力拼搏是強者的承諾。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中! 下課的彩鈴聲響起來(lái),我拉起同桌奔向陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)。風(fēng)并沒(méi)有停下,楊柳在風(fēng)中飄舞,驀然間,我發(fā)現柳枝上已經(jīng)掛滿(mǎn)了翠綠的蝴蝶結。啊,真的是春風(fēng)!在我的心還是冬天的時(shí)候,它早已經(jīng)喚醒了萬(wàn)物。哦,那風(fēng)的名字叫春風(fēng),充滿(mǎn)著(zhù)激情而又不乏溫和。聽(tīng)春風(fēng)輕輕地吹過(guò),它是在追求希望和夢(mèng)想吧?
當晨風(fēng)帶來(lái)第一縷陽(yáng)光,我們告別了初一的天真爛漫,告別了初二的活躍膨脹,初三的生活閃耀著(zhù)勤奮、充實(shí)和希望的光芒……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文15
輕風(fēng)微拂,吹皺滿(mǎn)懷思緒;狂風(fēng)呼嘯,激蕩一腔豪情,風(fēng)中飄過(guò)熟悉的氣息,風(fēng)中傳來(lái)聲聲呼喚。這秋風(fēng),清清涼涼,吹落了許多樹(shù)葉,樹(shù)葉們似乎并不想走遠,慢慢悠悠,悄然落在樹(shù)下。那些沒(méi)有飄落的葉子,暗自偷樂(lè )著(zhù)發(fā)出沙沙的聲音,勾起陳舊的回憶……
記得去年這時(shí),我還在小學(xué)。傍晚,我和朋友來(lái)到這個(gè)熟悉的地方,盡情的玩鬧著(zhù)。我倆盡情呼吸這秋天獨特的清爽氣息,讓全身每一個(gè)細胞都盡情的舒張,在落葉間飛馳,把每一個(gè)落葉都踩得粉碎,玩得不亦樂(lè )乎。直到黑夜我倆躺在落葉間,看著(zhù)美麗的銀河,伸出手仿佛能觸到星空,突然有“手握日夜摘星塵,世間無(wú)我這般人”的感覺(jué)。
去年還在小學(xué)的我是極不想畢業(yè)升中學(xué),珍惜每一分每一秒,每一個(gè)點(diǎn)滴。今天只想再看看同學(xué)的面孔,再聽(tīng)一聽(tīng)老師的聲音……,再來(lái)到曾經(jīng)的校園,好好地看一看,每一條小路,每一個(gè)拐角,都述說(shuō)著(zhù)我們的故事,我們的青春。
在曾經(jīng)的操場(chǎng)上,似乎可以看到當時(shí)我們一起玩鬧、跑跳。想再次加入到其中。突然,這一切隨著(zhù)時(shí)間化作塵土隨風(fēng)而去。
來(lái)到校外的一處角落,那是我們“聚餐”的地方,那時(shí)的香味深深的記在腦子里,再吃一口辣條,沒(méi)有當時(shí)的美味,有的只是孤獨。
又是一年風(fēng)起時(shí)……
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