- 四季的風(fēng)作文 推薦度：
- 四季的風(fēng)作文 推薦度：
- 四季的風(fēng)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)風(fēng)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)風(fēng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)風(fēng)作文1
我喜歡你的聲音。雖然你自身不響，但能讓萬(wàn)千物體發(fā)出聲音，仔細聽(tīng)，風(fēng)鈴上有你悅耳的彈奏;細雨中有你呢喃的夢(mèng)語(yǔ);窗欞中有你不服氣的韌性;曠野中有你狂野的轟嗚。白云悠悠，因你而匆忙起來(lái);樹(shù)木寂靜，因你而熱鬧起來(lái);小溪潺潺，因你而生動(dòng)起來(lái)。落花因你而簌簌，梧葉因你而蕭蕭。馮緩彈劍因你而鳴，易水河畔壯士斷腕因你嗚嗚而有名。
你如一幅歷史畫(huà)卷：面對不公，如二泉映月般的如訴如泣;面對壯麗的山河，如岳飛般如歌如嘯;面對外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉時(shí)如勾踐忍辱負重般的謹言慎行;高昂時(shí)，如文天祥高唱正氣之歌從容就義。面對傳唱不朽的親情、友情和愛(ài)情，或纏綿真摯，或鏗鏘舍身取義。生命不息，聲聲不止，只要靜下心來(lái)涵詠，一定會(huì )在萬(wàn)籟俱寂之夜感受到不一樣的精彩，這精彩可讓心靈悸動(dòng)，可像旭日般的升華，可如春筍的般的'旺盛。
因為你，輕輕撥動(dòng)了我心中的琴音。
你借”春”字，染綠大江兩岸。蠟梅是你報信使者，縷縷芳韻隨風(fēng)而致。桃花粉紅最是香艷，在你的懷中盡情綻放。梨花﹑杏花你不讓我，我不讓你的都在向你爭寵。綠草如茵，雜樹(shù)成陰，因為有你便顯得快樂(lè )起來(lái)，猶如旋轉三色板，又如千變萬(wàn)化的萬(wàn)花筒，借著(zhù)陽(yáng)光的七色，調呀調，調出一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
你借“春”化雨，絲絲雨點(diǎn)，哺育蘇醒的大地，種子張開(kāi)了小嘴兒，品味著(zhù)乳汁的甜蜜;花苞笑了，飽含著(zhù)快樂(lè )的淚，柳條醉了，搖動(dòng)著(zhù)纖柔的腰肢，小溪樂(lè )了，漾起笑的漣漪……
你不甘眼前的成就，不慕童話(huà)般生活，你高唱凱歌向前進(jìn)，樹(shù)木因此茂盛蒼翠，果園因此碩果累累，冬雪因此也變的更加嫵媚。
你用心去作畫(huà)，用人生去譜曲，一路灑下辛勤的汗滴。
有關(guān)風(fēng)作文2
“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”，這是燥動(dòng)的風(fēng)的杰作，聲勢浩大，蔚為壯觀(guān)。然而，我喜歡的是靜靜的微風(fēng)�！帮L(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香”，這就是靜靜的微風(fēng)，于無(wú)聲處將馨香悄悄彌漫，毫不張揚。
微風(fēng)是那么優(yōu)雅。它填滿(mǎn)花叢的空隙，和婀娜多姿的`花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景會(huì )更加醉人。它不會(huì )把花朵的色彩據為己有，而僅僅是無(wú)色透明，隱約的使人忽略了它的存在，同時(shí)又將舞伴特有的香氣飄散，才讓細心的觀(guān)賞者察覺(jué)它真真切切的存在。
微風(fēng)是那么俏皮。當樹(shù)枝向你招手，花草向你點(diǎn)頭時(shí)，微風(fēng)就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過(guò)，輕輕地撥動(dòng)你的發(fā)梢，在袖角在衣領(lǐng)處留下它的蹤跡，你會(huì )感覺(jué)到似乎有一雙俏皮的手，親昵地撫摸著(zhù)你。
微風(fēng)是那么樸實(shí)。春天來(lái)了，靜靜的它吹過(guò)冰凍的水面，小溪便解凍了;吹過(guò)高山，高山的雪襖便解下了;吹過(guò)樹(shù)梢，光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的香氣，傳向四方，為花兒引來(lái)彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英，輕輕地托起、旋轉，又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無(wú)悔地年復一年地重復著(zhù)這些，即使人們把這一切功勞都歸功于陽(yáng)光和雨露。
靜靜的微風(fēng)就是這樣優(yōu)雅、俏皮、樸實(shí)，它從不炫耀自己，只是默默地將美好傳遞。相反有些風(fēng)和雨結盟，失去了本性，淪為了暴風(fēng)、臺風(fēng)，變得不再溫柔和平靜，所到之處一片狼藉。
我常常去公園，微風(fēng)也是，于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺，都有微風(fēng)相伴，我們一起歡笑一起雀躍，甚至一起發(fā)呆。我深深地被它獨特的魅力吸引著(zhù)，又被它的平凡而高尚的品格折服。
黃昏，太陽(yáng)細心地收起最后一道金線(xiàn)，很快夜就降臨了，世界從嘈雜緩緩歸于寧靜，明月也漸漸地行至靜謐的夜空的正中。此時(shí)，微風(fēng)靜靜地、靜靜地，從我的心頭掠過(guò)，與我的夢(mèng)交織。
我愿是靜靜的微風(fēng)……
有關(guān)風(fēng)作文3
風(fēng)，一年四季，就那么吹著(zhù)，不曾停歇。
它去過(guò)許許多多的地方，城市、鄉村。見(jiàn)過(guò)歡笑，識過(guò)痛苦。
云曾問(wèn)過(guò)風(fēng)：“風(fēng)，人類(lèi)的世界美嗎？人類(lèi)喜歡你嗎？你每天這么吹著(zhù)，就不累嗎？”風(fēng)笑著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，輕輕吹過(guò)云飄過(guò)的地方。
其實(shí)，人類(lèi)哪里會(huì )注意它呢。
人類(lèi)做著(zhù)數不清的事情，有著(zhù)想不盡的思慮，眼睛看著(zhù)物質(zhì)，心里想著(zhù)財物，日復一日的笑和哭，像風(fēng)這種一碰即散的.東西，誰(shuí)會(huì )去注意。風(fēng)就這樣，半死不活地吊在大自然里。
風(fēng)很難過(guò)人類(lèi)不那么稀罕它了，甚至，想一腳把它踢開(kāi)。
這年頭，雨和雪都可以用機器造出來(lái)，風(fēng)？它算什么！有雨和雪那么實(shí)在嗎？搖搖扇子就出來(lái)了。
夏天，風(fēng)變熱了，一陣陣吹過(guò)來(lái)就像滾滾熱浪。人類(lèi)紛紛抱怨，一臉不喜：“這討厭的風(fēng)，怎么就不知道消停會(huì )兒？竟把天氣都帶熱了！真想一腳踹開(kāi)它！”風(fēng)也很無(wú)奈呀。天熱怨不得它，它倒還想問(wèn)問(wèn)人類(lèi)：破壞環(huán)境時(shí)，怎么就沒(méi)有想到今天？風(fēng)感到委屈，眼淚化成了雨，簌簌地從天空滾落下來(lái)。
大自然是一個(gè)嘴拙的母親。
她有些看不下去了，出言安慰道：“人類(lèi)有時(shí)連我都不喜歡，何況你呢？安心做你自己就好，終歸人類(lèi)是離不開(kāi)我們的�！�
一句話(huà)，險些激得風(fēng)淚水翻涌。
孩子們是很喜歡風(fēng)的。風(fēng)給了他們許許多多的樂(lè )趣。風(fēng)可以陪孩子們放風(fēng)箏，可以陪孩子們踏青�？珊⒆觽儩u漸長(cháng)大，離風(fēng)越來(lái)越遠，風(fēng)又惆悵了，這群孩子的下一代也不知道愛(ài)不愛(ài)出門(mén)、喜不喜歡它。
這個(gè)世界太大了，變化也太快了，人類(lèi)從無(wú)力抵擋風(fēng)直至輕易地把風(fēng)抵擋在門(mén)外，不過(guò)須臾幾千載的時(shí)間，而風(fēng)卻要用比這長(cháng)了不知多少倍的時(shí)間去緬懷過(guò)去無(wú)人可當時(shí)光。
好好待風(fēng)吧，別等它散了，才去回憶它。
有關(guān)風(fēng)作文4
站在最高的地方,迎著(zhù)最烈的風(fēng)。
深秋，干枯的落葉在干巴巴的水泥路面上徑直刮著(zhù)跑著(zhù)，仿佛這一去再也不回來(lái)了。
有些朋友是一閃而逝的,像路上的行人一樣,你不知道怎樣結識也不知怎樣分別,像九月的南風(fēng)過(guò)境。人們必須隨時(shí)準備好說(shuō)再見(jiàn),與風(fēng)揮手道別。
生命像一座空城,裝滿(mǎn)了妖言惑眾的感情,就像睹物思人后永遠是物是人非。
年輕人有夢(mèng)想,而老人只有回憶。
站在山頂,迎著(zhù)風(fēng)。你永遠不會(huì )知道,在很遠很遠的一座小城,一個(gè)頹廢的青年蹲在天臺的角落,對著(zhù)天空失聲咆哮著(zhù)他觸不可及的夢(mèng);老人攙著(zhù)老伴在床邊喃喃細語(yǔ),不時(shí)輕笑,思緒仿佛回到了少年。故事隨風(fēng)飄,本無(wú)交集的兩人,故事卻在風(fēng)中交匯。多少年后,人兒都隨云飄,他們都早已忘記風(fēng)中許下的話(huà),但風(fēng)仍在游走。
一別兩寬,也許你已離開(kāi)了你最初的'城市,有了新的圈子,工作換了一個(gè)又一個(gè),你會(huì )不會(huì )在深夜翻轉難眠時(shí),想起那段荒唐歲月里微風(fēng)下藏起的心事。
街道兩旁,流浪漢迎著(zhù)十二月的冷風(fēng),哼著(zhù)不知名的小調,想著(zhù)一個(gè)永遠回不去的家,而后背上行囊,繼續流浪;深山中,老人伏著(zhù)腰,嗅著(zhù)帶著(zhù)花香的清風(fēng),想起溫暖的被褥和愛(ài)笑的孫子,滿(mǎn)布風(fēng)霜的臉上揚起自豪的弧度。
總有一天我們要說(shuō)再見(jiàn),但遲早有一天會(huì )相見(jiàn),微風(fēng)正好,你我帶著(zhù)笑,幾張青竹椅,說(shuō)一說(shuō)多年來(lái)你我的故事,嘲笑一下彼此,在陽(yáng)光下不羈的笑著(zhù),最后不說(shuō)再見(jiàn),再與孤獨為友,就像每次我想一樣。
沒(méi)有永遠自由的靈魂,只有永遠不羈的風(fēng)
有關(guān)風(fēng)作文5
每當風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我就會(huì )向前奔跑，追隨風(fēng)吹的方向，直到風(fēng)吹漸漸停止。我感覺(jué)到自由與歡樂(lè )。
不知從什么時(shí)候起，我習慣觀(guān)察校園的小草，在球場(chǎng)上散步，走走其他的教室�？赡苁且驗槲易兞税�，我感覺(jué)自己已經(jīng)不再像原來(lái)那個(gè)做什么事都無(wú)所謂的我。雖然說(shuō)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )“但是我還是希望我能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;雖然我經(jīng)常裝得很活潑，常常笑，這也許是我改變自己的方式吧。準備初3的我，感覺(jué)到初中的短暫，總希望能留下一個(gè)美好的回憶，總是在夢(mèng)中徘徊。
風(fēng)帶走了太多的美好，我無(wú)法追尋它的足跡，我好后悔，我好傷心。只有靜靜地欣賞著(zhù)這一切了，欣賞和我有關(guān)的一切：楓，我的伙伴。業(yè)，過(guò)去的朋友，現在的陌生人(想是想處理好和他的關(guān)系，一字“難“)。強，學(xué)習上的.朋友。彬，好過(guò)敵人一點(diǎn)點(diǎn)，接近朋友的人。(男生朋友最少，還是女生比較大方、自然)陸姐，絕對強悍，最講得來(lái)的女生，但是有點(diǎn)怪異，唉，下個(gè)學(xué)期轉去南寧，所以我經(jīng)常找她玩。(她就像我姐一樣，親切。)霞，高過(guò)朋友，低過(guò)女友10分的人(有她在我才長(cháng)不大)。丘，一個(gè)喜歡的女生，她會(huì )很好的處理我們的關(guān)系，好像什么都懂似的，挺佩服她的。鈞，在網(wǎng)上最談得來(lái)的女生，可惜不是我們學(xué)校的，若不是她，我上網(wǎng)有可能就無(wú)聊了。也是一個(gè)學(xué)習很好的人，所以我會(huì )問(wèn)許許多多的問(wèn)題。
鞋的尺碼在不斷變化，我不停地追隨遺失的一切。
如果我不曾長(cháng)大，就不會(huì )發(fā)現生命中有多少苦和美，只是不明白為何要不停的追。
只是希望能好好珍惜這一切吧!
有關(guān)風(fēng)作文6
吹拂著(zhù)你長(cháng)發(fā)的，那是什么？讓樹(shù)葉沙沙作響的，那是什么？使沙粒飛揚起來(lái)的，那是什么？讓水面不再平靜的，那是什么？
那是風(fēng)。風(fēng)是流動(dòng)的空氣，在我們生活中隨處可見(jiàn)。但它卻也是善良的象征。春風(fēng)讓冰雪消融，大地春暖花開(kāi)，樹(shù)木長(cháng)出嫩綠小巧的芽，小草從地里探出頭來(lái)。夏風(fēng)夾著(zhù)一股咸咸的海味，讓荷花露出嬌艷的花瓣，幫蜻蜓吹干翅膀，助它自由翱翔。秋風(fēng)吹落了土黃的榕葉，卻吹出了炙熱的烈火一般紅的楓葉，它卷走落葉，帶來(lái)涼爽，看來(lái)它也有一顆善良的心呢！冬風(fēng)呼呼地刮，冷冽的雪花打在瘦弱的枝干上，它吹出了潔白的'雪，又吹出了春節的熱鬧，吹出了張燈結彩，吹出了團團圓圓，更吹出了濃濃的喜慶。時(shí)間他有腳呀，輕輕悄悄地挪移了。轉眼間，春風(fēng)又來(lái)接班了。
風(fēng)無(wú)處不在。風(fēng)可以幫我們晾干衣裳，也可以幫我們吹干頭發(fā)，更重要的是，風(fēng)可以發(fā)電。用風(fēng)這樣低碳環(huán)保的資源真是再好不過(guò)了。
在我們眼里，風(fēng)是善良的，但它也有可怕的另一面。
風(fēng)有大有小，小的我們幾乎感覺(jué)不到，大的甚至可以吹翻屋頂，汽車(chē)，樹(shù)木，還有可能引發(fā)海嘯。比如說(shuō)龍卷風(fēng)。在美國經(jīng)常發(fā)生龍卷風(fēng)，所以他們的房子都建得格外堅固。中國不常被龍卷風(fēng)光顧，但有幾次，它就來(lái)了個(gè)突然襲擊。如20xx年6月20日發(fā)生在安徽省靈璧縣的龍卷風(fēng)事故，造成兩萬(wàn)多人受災，15人死亡，8人重傷。雖然傷亡人數不是非常巨大，但卻造成了巨大的財產(chǎn)損失。這便是風(fēng)的另一面。
風(fēng)是自由的。它可以四處閑逛，它是那樣輕快，那樣溫柔。有時(shí)它帶著(zhù)淡淡的哀愁，有時(shí)它懷著(zhù)些許的凄涼，有時(shí)他醞釀著(zhù)少許的慍怒，有時(shí)……風(fēng)的力量是無(wú)窮的，它更是易怒的。如果我們再排廢氣造成霧霾的話(huà)，它可是會(huì )生氣的!所以我們應該善待它，不要讓它對我們失望。
風(fēng)是那樣微妙，那樣變化多端，我們不應該浪費它，更應該珍惜它。因為它帶給了我們許多，又被我們傷害了許多，卻依然善待我們。
有關(guān)風(fēng)作文7
風(fēng)，無(wú)處不在，有人說(shuō)風(fēng)好，有人說(shuō)風(fēng)壞，可我卻覺(jué)得風(fēng)如仁慈的母愛(ài)。
春風(fēng)徐徐，萬(wàn)物復蘇，風(fēng)邁著(zhù)輕柔的腳步，悄悄的喚醒還在沉睡的事物，她的腳步極輕，生怕擾了別人的好夢(mèng)，她卻用輕柔的聲音，輕輕的喚醒它們。世間萬(wàn)物，都是她的孩子。
柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，看吶!那是她在為她的.孩子梳理頭發(fā);小花小草搖著(zhù)頭，那是她在叮囑他們快快長(cháng)大;樹(shù)枝在扭動(dòng)著(zhù)身段，那是她在教她的孩子跳舞;河面蕩起陣陣漣漪，那是她對孩子的愛(ài)撫。她用世間最完美的母愛(ài)，細心呵護著(zhù)她的孩子。
夏天到了，樹(shù)木長(cháng)的綠瑩瑩的，她卻掩不住心中的喜悅，到處走動(dòng)，跳著(zhù)那自編的舞蹈，穿越在他們之中，害得孩子們笑得直不起了腰，未開(kāi)完的花苞也迫不及待地綻開(kāi)，以便觀(guān)賞她的姿態(tài)。她卻不管別人笑他，自顧自的跳著(zhù)，慶祝著(zhù)自己的成果。
秋天之時(shí)，她輕輕的跳著(zhù)，舞步也越來(lái)越優(yōu)美，她的哺育已得到成果，她的孩子們都已逐漸成熟。她邁著(zhù)輕快的腳步，將這一喜訊一一告訴人們，自己又在開(kāi)心的跳著(zhù)，為孩子們的成熟而喝彩。卻又思考著(zhù)她的計劃，是的，少了點(diǎn)什么。
冬天的到來(lái)，使她開(kāi)始變得冷酷，她化作冰冷的風(fēng)將孩子們一一“摧殘”，雖說(shuō)心中不舍，可是她知道，這是孩子必須經(jīng)歷的，這是為了它們來(lái)年更為美麗和成熟。但是孩子們經(jīng)不起她這番折騰，紛紛凋謝了。雖只有一些還在旺盛，她卻也開(kāi)心的笑了。殘酷過(guò)后，是她含著(zhù)淚在輕撫孩子。她忍著(zhù)心痛，讓孩子變得成熟。
風(fēng)啊!你有那仁慈的母愛(ài)，讓我高聲贊揚你!
有關(guān)風(fēng)作文8
大自然里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿(mǎn)地綠草，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的纖纖細腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著(zhù)春風(fēng)，慢慢地舒展著(zhù)自己的懶腰。春天的風(fēng)，就像是一曲清新脫俗的樂(lè )曲，攜帶著(zhù)希望喚起了沉睡的`生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著(zhù)，玩著(zhù)，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè )，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè )趣。夏天的風(fēng)，就像是媽媽親切的雙手，包含著(zhù)溫情除去了塵世間的一切焦躁。
>秋天的風(fēng)，雜著(zhù)幾絲涼涼的細雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了，把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng)，就像是一名盡職盡責的郵差，滿(mǎn)載著(zhù)喜悅報告著(zhù)秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，就像是一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著(zhù)。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著(zhù)世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，就像是一名嚴厲的考官，帶著(zhù)幾分冷酷肅穆地審視著(zhù)萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著(zhù)不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
有關(guān)風(fēng)作文9
夏天，陽(yáng)光悠閑地漫步原野；知了沒(méi)完沒(méi)了地唱著(zhù)它的歌；蝶蟲(chóng)在花間飛舞，忽高忽低；大片大片的白花在原野上怒放著(zhù)；路邊的一排綠油油的梧桐撐著(zhù)它的遮陽(yáng)傘給過(guò)路人乘涼，遮蔭。
夏天是清爽的大海。在清新的雨后，悶熱一下子褪去了，從山的遠方吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，仿佛捎來(lái)了海的消息，空氣中彌漫著(zhù)海風(fēng)的味道——咸咸的。深呼一口氣，仿佛可以遺忘所有煩惱，置身于大海邊，每一根發(fā)絲都在這風(fēng)中張揚。漫步在沙灘上，光腳踩在柔軟的沙子上，蹲身伸手拂過(guò)溫柔又冰涼的海水。這種感覺(jué)，似喝了一杯涼茶，那股舒爽勁從喉嚨一直到肚子里。心情是無(wú)比舒暢愜意。
夏天是可口的西瓜。西瓜當然是夏天的必備品。那紅色的瓜瓤，綠色的瓜皮，黑色和奶白色的瓜子，光是站在水果攤前看著(zhù)切好的西瓜就使我垂涎三尺。它看起來(lái)像一個(gè)布滿(mǎn)了墨綠色條紋的大皮球，但剖開(kāi)卻是豐盈的.汁水。在炎熱無(wú)比的夏天，從冰箱里捧出半個(gè)用保鮮膜包好的西瓜，拿個(gè)勺子，掀開(kāi)保鮮膜，就往這中間徑直下去，旋轉360度，再往上一提，便上西瓜最精華的部分，那清甜的西瓜汁，讓人意猶未盡，吃完一口又是一口，到吃光時(shí)才意識到自己已經(jīng)撐的塞不下任何東西了。
夏天是薄荷味的花露水。在蚊子猖獗的季節，花露水可謂是“救星”�！拔宋恕钡慕兄�(zhù)很是煩人，但是花露水把我從蚊子的“魔音”中拉回來(lái)。蚊子對花露水的味道束手無(wú)策，而我卻對薄荷味“情有獨鐘”。因為它不僅可以驅蚊止癢，還能提神醒腦，還不用擔心寫(xiě)作業(yè)時(shí)蚊子送你一個(gè)“大紅包”。
夏天的時(shí)間宛如一寸寸推移的影子，但在每一幀定格的瞬間，都是一副綺麗的畫(huà)，一個(gè)夢(mèng)幻的回憶！
有關(guān)風(fēng)作文10
我是一陣風(fēng)，我要環(huán)行全世界，我帶著(zhù)微笑，一卷微風(fēng)，踏上我的旅程。
我穿梭在云層間，看著(zhù)他們千變萬(wàn)化，我愜意地張開(kāi)雙臂，細看蔚藍的天和潔白的云。良久，我才想起，我的旅程還得繼續。
我走在草坪上，細數葉片的紋理，深嗅花兒的芬芳，小孩兒們擁抱我，我自然輕撫他們的黑發(fā)，時(shí)不時(shí)逗得他們“咯咯咯”直笑。我圍繞著(zhù)他們，卷起他們手中的落葉，又輕輕放回。我送了他們一個(gè)大大的擁抱，繼續我的旅程。他們喊:“風(fēng)!謝謝你!”我微笑著(zhù)帶著(zhù)一縷花兒的香，孩子們一串串銀鈴的'笑聲，不動(dòng)聲色地越過(guò)樹(shù)葉，留下“沙沙”的足跡，繼續走著(zhù)。
我來(lái)到了一個(gè)閣樓的窗戶(hù)邊，有個(gè)盲女孩趴在窗邊。她碰到了我，驚喜地大叫：“哦!風(fēng)來(lái)探訪(fǎng)我了!”我親吻她的額頭，拂過(guò)她烏黑的長(cháng)發(fā)，我真想說(shuō)：“你好，美麗的女孩，如果我可以，我真想帶你在云層遨游，在草坪嬉戲，帶你領(lǐng)略神奇大自然�！彼察o地趴著(zhù)，鈴鐺般的笑聲響起：“咯咯咯，風(fēng)，你真香，你身上有笑聲，啊，是你在笑嗎?我真想與你握手啊�！蔽业皖^望著(zhù)自己無(wú)形的雙手，又抬頭看看女孩天真的臉龐和已經(jīng)伸出的細手，我只得卷起一只手套，朝女孩的手伸過(guò)去，她再次驚喜大叫：“媽媽媽媽!風(fēng)兒和我握手了，瞧啊，它的手多肉乎!”那位應聲趕來(lái)的母親，不知怎的一滴熱淚滾下來(lái)。夕陽(yáng)西下，我卷起太陽(yáng)貼紙放在女孩的手心，她緩緩說(shuō)：“雖然我看不到，但我可以感受到，我們一起，向西邊看去�！庇鄷熶秩舅谋秤�，我悄然無(wú)息地離開(kāi)了······
我是一陣風(fēng)，我帶著(zhù)微笑，繼續我的旅程······
有關(guān)風(fēng)作文11
最近起秋風(fēng)了。
我是個(gè)缺水的孩子，走在路上，感覺(jué)嘴唇像干枯的河床，慢慢分裂，分割成一塊一塊的，薄薄的嘴唇能感覺(jué)的到最真實(shí)的疼痛，比心臟的感覺(jué)更為真實(shí)。浸出的血液，通過(guò)舌頭，觸到最為新鮮的血的味道。
這樣的嘴唇，使我不能將嘴唇上揚45度，只能一邊的嘴角微微翹起。其實(shí)我根本每必要微笑或者大笑，太勉強。只是用不經(jīng)意的動(dòng)作，掩飾依舊流血的傷口。
想起一年前去學(xué)油畫(huà)，我說(shuō)過(guò)想畫(huà)出最美麗的雛菊花，老師說(shuō)你得學(xué)三年，我也只是很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭，只是三年。呵……可是我連三年的時(shí)間都過(guò)不好等不了。那么現在，我要用三年畫(huà)出最美麗的雛菊的代價(jià)，做那些永遠做不完的習題，這筆交易，值得么?上了初2以后，我學(xué)會(huì )了放棄，放棄一些為了別人而放棄的事情，始終都是要放下的，很多的必然，是我們無(wú)法改變的�？墒俏抑�，我的未來(lái)，還是需要我去努力的。
夏天已經(jīng)開(kāi)始被秋天排擠，就像寂寞的人越容易被人排擠一樣的。想想這個(gè)夏天看了很多部電影，看了很多書(shū)，遇見(jiàn)了很多人，又有很多人離開(kāi)……就像安妮寶貝說(shuō)的那樣吧……一些人，在生命里出現過(guò)，然后消失了。還有一些人，停留了很久，然后也消失了……
夏天要結束了，一切的一切也要結束了。不會(huì )再開(kāi)始任何的.事。只因我不再相信任何。所以我也看不見(jiàn)任何，感受不到任何，甚至不能得到……可是那又怎么樣呢……我不需要所有的事情和人有一天會(huì )卷土重來(lái)，也不需要再有事情在身上開(kāi)始……發(fā)生……只因為……我又回到了單行道上……路途風(fēng)景依舊美好。
這樣美好的風(fēng)景，即使隱藏有很大的空洞很大的憂(yōu)傷和寂寞，我也不需要去逃避……就這樣走下去。我的青春剛剛開(kāi)始，沒(méi)有給她任何蒼老的機會(huì )，我相信我的世界依舊是明媚的。
希望大家能夠認可我。每個(gè)人都希望被認可，不然生活就把你當垃圾，丟棄任憑你自生自滅，直到腐爛成空氣，有些人總會(huì )被遺忘得一干二凈，哪怕當時(shí)他曾經(jīng)輝煌燦爛，時(shí)間的浪潮會(huì )把他推向沙灘……
有關(guān)風(fēng)作文12
看，風(fēng)的本領(lǐng)可真大呀！
春風(fēng)用它的手輕輕地撫摸著(zhù)小筍芽?jì)�，小筍芽?jì)合耄和�！這么多人都喜歡我呀！于是，幸福的小筍芽?jì)涸介L(cháng)越高！春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭，梳著(zhù)梳著(zhù)，小柳梢啊，綠了。柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子和春燕捉迷藏，藏著(zhù)藏著(zhù)，小柳絮啊，飛了。春風(fēng)吹紅了桃花的臉，引來(lái)蜜蜂采花蜜。春風(fēng)吹過(guò)草地，好像在說(shuō)：“小草，醒醒��！”小草就從土里探出了頭。
秋風(fēng)像神通廣大的孫悟空一樣，吹一口氣就能把晚秋的葉子像飛機一樣降落到地上，又像蝴蝶一樣翩翩起舞，風(fēng)又把那些美麗的花瓣吹得滿(mǎn)地都是，把植物的`種子吹到大地上，它們想：終于回到大地媽媽?xiě)驯Я耍?/p>
狂風(fēng)來(lái)了，在寬闊的江面上卷起來(lái)巨浪，仿佛要把大大小小的船都要吞沒(méi)。船上的人搖搖晃晃，有的人開(kāi)始暈船，大口大口的吐了起來(lái)；有些人非�？謶�，仿佛世界末日來(lái)了。大聲喊道：“上帝啊，這是怎么了，救救我們吧；船老大鎮定地說(shuō)：“不要害怕，放下船帆，一會(huì )風(fēng)就停了�！�
暴風(fēng)來(lái)了。無(wú)邊無(wú)際的竹林，霎時(shí)間，竹子被風(fēng)吹得彎下腰，拼命掙扎，竹林像波濤洶涌的大海。竹林里正在畫(huà)畫(huà)的畫(huà)家，她的裙子被風(fēng)吹得臌脹起來(lái)，頭發(fā)吹的飄了起來(lái)。竹林的風(fēng)力發(fā)電機，迅速地轉了起來(lái)，給竹林里的人們送來(lái)光明。
啊，風(fēng)可真厲害��！
有關(guān)風(fēng)作文13
我是一縷微風(fēng)，輕拂過(guò)這片大地。春天，我攜著(zhù)一絲絲花的芬香、泥土的清香飄過(guò)時(shí)為人們送去春的信息。夏天，在炎炎的夏日里為人們帶來(lái)一陣久違的清涼。秋天，帶著(zhù)畫(huà)筆掠過(guò)一座山岡，為每一片樹(shù)葉涂上亮麗的黃色、橙色、紅色、紫色------綠色的山林變成了七彩的王國。冬天，我捎來(lái)的冷空氣凍死田里的蟲(chóng)，為來(lái)年播種做好了準備。
我擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，郁郁蔥蔥的山林，湛藍深遠的天空，一望無(wú)際的田野，平靜的湖面，小橋流水人家的裊裊炊煙如畫(huà)一般美麗。在這美若仙境般的地方，我自由地玩耍，愉快地歡笑。與枝頭上的小鳥(niǎo)互相唱和，與草叢中的野花講悄悄話(huà)，與田園犬賽跑，和與我一樣大的風(fēng)娃娃嬉戲打鬧，天天你追我趕，好不快活。
后來(lái)，我長(cháng)大了，我開(kāi)啟了我的環(huán)球之旅，我路過(guò)無(wú)數的地方，看過(guò)數不勝數的美麗風(fēng)景�？墒呛髞�(lái)，我發(fā)現一切都變了，許多山包沒(méi)有樹(shù)木的.植被的覆蓋，光禿禿的一片，而且四處都是游蕩著(zhù)的伐木工人的影子，有的山甚至被炸平了一班，赤裸裸的巖石露在外面；我路過(guò)的每一處，都能遇見(jiàn)許多動(dòng)物在哭訴，它們流離失所，沒(méi)有食物，親人離去，還有那陰森森的槍管；原先的原野變成了莊稼地，莊家地變成了小鎮村莊，小鎮村莊又變成了密集的高樓大廈，汽車(chē)排放的尾氣，嗆得我不停地咳嗽。那里的天空一點(diǎn)兒也不藍，灰蒙蒙的，壓抑，看見(jiàn)一位報社記者感嘆某地藍天白云，笑話(huà)！這樣的天空如何與曾經(jīng)晴空萬(wàn)里的時(shí)候相比呢？只可惜我可能再也看不到了。
于是，我開(kāi)始懷念起我的故鄉，那個(gè)美麗的山谷。我加速前進(jìn)，那時(shí)我再也不是微風(fēng)，而是颶風(fēng)、狂風(fēng)、龍卷風(fēng)--------
終于我回到了我的故鄉，可是她也面貌全非。這時(shí)人類(lèi)終于醒悟了，有了對大自然的保護意識，可無(wú)論他如何努力，都無(wú)法讓青山綠水恢復原貌。人類(lèi)啊人類(lèi)，你為什么只要失去了才懂得珍惜呢？
有關(guān)風(fēng)作文14
麥克風(fēng)是為發(fā)聲而用，而那天中秋節買(mǎi)來(lái)的麥克風(fēng)是為愛(ài)發(fā)聲，小小的麥克風(fēng)傳遞著(zhù)家里對漂泊在外的人兒的無(wú)限思念與無(wú)限的牽掛。
在外上學(xué)經(jīng)歷了第一次中秋節不和家里人一起度過(guò)的情況，一大早就接到了遠在東北家里的視頻電話(huà)，一接起來(lái)隔著(zhù)屏幕都能感受到的熱鬧氣氛，再想起自己獨自在外求學(xué)，酸楚和孤獨感化作眼淚奪眶而出。家里人看到了我的異常，便眉毛緊鎖著(zhù)湊著(zhù)屏幕更近。我能看見(jiàn)屏幕上每一個(gè)人的嘴一張一合，就是聽(tīng)不到任何的聲音。我打字過(guò)去“話(huà)筒壞了，聽(tīng)不見(jiàn)聲音”。發(fā)完之后，便看見(jiàn)屏幕里最角落的姑父從沙發(fā)上起身，走出了屏幕之外�？粗�(zhù)姑父的離開(kāi)，我也沒(méi)有太在意，便和其他的家人一邊打字，一邊視頻著(zhù)。
大概過(guò)了五分鐘左右，看到姑父又走進(jìn)了屏幕內，只不過(guò)手里多了一個(gè)麥克風(fēng)，麥克風(fēng)插上以后，便聽(tīng)到姑父在屏幕的邊緣傳來(lái)聲音“弄好了，她能聽(tīng)見(jiàn)咱們說(shuō)話(huà)了�！薄澳愕弥x謝你姑父，中秋節賣(mài)東西的店都關(guān)門(mén)了，你姑父跑了好幾家才買(mǎi)到，一路小跑著(zhù)回來(lái)的，還爬了五層樓�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)。
我將目光移到了姑父的身上，體態(tài)肥胖的他喘著(zhù)粗氣，還強裝著(zhù)輕松的和我招手打招呼。在平�？磥�(lái)可能有些些許的滑稽。而此時(shí)看來(lái)卻是能夠讓在異鄉的人兒感到心里暖烘烘的'，就連獨在異鄉的孤獨和酸楚也能被此時(shí)的幸福填滿(mǎn)。
用著(zhù)姑父買(mǎi)來(lái)的麥克風(fēng)聊了很久，家里人和我，我們彼此都訴說(shuō)著(zhù)最近發(fā)生的有趣的事情，彼此都表達著(zhù)思念。
中秋節姑父買(mǎi)來(lái)的麥克風(fēng)，大概是我目前為止見(jiàn)過(guò)最有意義的東西。因為小小的它承載著(zhù)遠在他鄉的思念牽掛與疼惜。
有關(guān)風(fēng)作文15
風(fēng)兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。
倩說(shuō)，這是一種團結。柳說(shuō)，這是一種堅定。我笑笑，說(shuō)，這是一種求生本能。
曾看過(guò)這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個(gè)不知名的山谷。山谷里危險重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來(lái)個(gè)變成兩人生還。
因而，風(fēng)是挫折，云是人類(lèi)。風(fēng)兒吹起來(lái)有等級：微風(fēng)、小風(fēng)、中風(fēng)、大風(fēng)、臺風(fēng)……于是困難的難度也分了等級：小、中、大……風(fēng)兒小作，人們可以自己?jiǎn)为毭鎸�，然而，風(fēng)兒大作時(shí)，人們才會(huì )想起與同伴們聚在一起，戰勝困難。這是一種簡(jiǎn)單的求生本領(lǐng)。因而，風(fēng)起云聚。
風(fēng)起云聚，在職場(chǎng)上也是一種“求生本領(lǐng)”。一則報告上顯示，一群學(xué)歷優(yōu)越的年輕人到一家國際知名公司應聘。然而，公司所招人數有限。年輕人們一起去填表，才發(fā)現公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個(gè)年輕人看到此類(lèi)情況，提議大家把自己的表格填簡(jiǎn)便一些。然而，當鋼筆送到那個(gè)年輕人手上時(shí)，里面的墨水以所剩無(wú)幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒(méi)填寫(xiě)的同志。他的回答很簡(jiǎn)單——“我只希望別人能夠在職場(chǎng)上生存下去�！弊罱K，他成功了。
風(fēng)起云聚，這種求生本領(lǐng)在人類(lèi)心中越來(lái)越疏遠。因為，自私和貪婪早已占據了人們的心靈。誰(shuí)不想獲勝?職業(yè)、比賽……正因為為了勝利，而盡量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領(lǐng)，更是取得勝利的關(guān)鍵。
風(fēng)起云聚，不知道這種求生本領(lǐng)又有多少人記得。因為社會(huì )的競爭太激烈，帶給來(lái)的壓力也逐漸增大。人們在消除壓力的同時(shí)，也忽略了與他人在一起，導致自己的'壓力更大。風(fēng)起云聚，這種求生本領(lǐng)，真得只有少數人們記得嗎?
風(fēng)起云聚，是一種難得的求生方法，因而，我們要學(xué)會(huì )掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對，風(fēng)起云聚。
風(fēng)起云聚，才能使自己達到自己想要的地步。
【風(fēng)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于風(fēng)的作文：風(fēng)啊風(fēng)啊1000字作文 - 體裁風(fēng)作文12-24
風(fēng)的聯(lián)想700字-風(fēng)作文01-18
等風(fēng)的作文01-31
風(fēng)的作文01-26
風(fēng)的作文11-05
等風(fēng)的作文01-30
風(fēng)作文02-18
有關(guān)風(fēng)的作文：那些年吹過(guò)的風(fēng)01-28