寫(xiě)風(fēng)的作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)風(fēng)的作文1
它，輕盈地走過(guò)草地，拂過(guò)湖面，掠過(guò)山坡，把那帶著(zhù)新綠的樹(shù)“胳肢”得左右亂顫，給那平靜的湖面刻上一道道皺紋。一切都沉浸在恬靜的氣氛中，好似一支輕柔舒緩的鋼琴獨奏曲。
風(fēng)，興奮的時(shí)候，熱烈、奔放�！疤觳痪匈獾夭涣b”。它，翻騰著(zhù)，卷起黃沙，帶著(zhù)漩渦，打著(zhù)惚哨，搖撼著(zhù)大樹(shù)，肆無(wú)忌憚地穿行于街巷，甚至跑到煙囪上，把那白的、黑的煙在空中拖成一條條長(cháng)長(cháng)的飛龍，又把那“飛龍”“沖擊”得無(wú)影無(wú)蹤。一切的一切都沸騰了，好似令人興奮的狂歡節到來(lái)了�！帮L(fēng)是由高壓區流向低壓區的氣流�！钡乩砝蠋熤v道，文學(xué)家寫(xiě)道:“風(fēng)是能把我們送到任何地方的神力�！�
而我要說(shuō):“風(fēng)是充滿(mǎn)活力的旺盛的生命力�！彼亩嘧�，它的好動(dòng)，它的寧靜，它的輕柔，它的熱情，它的有力，它打破萎靡沖散陰郁的氣勢，是何等動(dòng)人心魄。即使在“萬(wàn)花紛謝一時(shí)稀”的時(shí)候，你也能從它那兒領(lǐng)悟到不懈的生命力。哦，我看到了，看到了我所偏愛(ài)的風(fēng)，充滿(mǎn)青春活力蓬勃生機的風(fēng)!
寫(xiě)風(fēng)的作文2
風(fēng)是一種有趣的自然現象，下面，我和大家談?wù)勊桑?/p>
春天的風(fēng)是溫暖而又溫和的。大詩(shī)人賀知章寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝猴L(fēng)真的像剪刀一樣，剪綠了小草和樹(shù)梢�？�，小朋友正伴著(zhù)春風(fēng)高興地放風(fēng)箏呢！
夏天的風(fēng)一般是伴著(zhù)雷雨到來(lái)，就連烏云都被它吹來(lái)了，人們撐著(zhù)雨傘，雨傘都像是快被吹跑了似的。夜晚，風(fēng)吹在玻璃上呼——呼的非常嚇人。
秋天的風(fēng)把樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛掃落下來(lái)。
冬天的風(fēng)讓大片的雪花在空中飄舞，好像舞蹈演員在跳舞。
風(fēng)可以幫助植物繁殖后代，幫助帆船行駛，風(fēng)還可以引起海浪，把我們的一些吃的東西打上岸，還可以發(fā)電送到千家萬(wàn)戶(hù)。
那么誰(shuí)在控制風(fēng)的大小呢？這個(gè)問(wèn)題只有我以后好好學(xué)習大氣科學(xué)，才能解答它了。
寫(xiě)風(fēng)的作文3
窗外，狂風(fēng)肆虐，樹(shù)倒雨飛。窗外，停水停電，漆黑一片。就在這樣一場(chǎng)超強臺風(fēng)中，我們家新買(mǎi)的小汽車(chē)被一棵倒下的大榕樹(shù)死死壓住，玻璃俱損，不能動(dòng)彈。
大風(fēng)肆虐了數小時(shí)，終于有所減弱。父親冒著(zhù)大雨心急火燎地下樓查看他的愛(ài)車(chē)。我們明白，必須馬上想辦法將樹(shù)挪開(kāi)，把車(chē)開(kāi)到能躲避風(fēng)雨的地方�？墒莾H憑我們一家三口綿薄之力，又如何能撼動(dòng)這顆生長(cháng)了幾十年的大榕樹(shù)呢？父親望著(zhù)大風(fēng)過(guò)后一片狼藉的街道發(fā)起了愁�！澳銈冊趺蠢�？”刺骨的風(fēng)雨聲中傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，是住對門(mén)的陳伯伯。我們像抓住了救命稻草一般向陳伯伯訴說(shuō)了我們的窘?jīng)r。陳伯伯二話(huà)不說(shuō)，決定幫我們抬起大樹(shù)。不僅如此，他還打電話(huà)讓在家的兒子過(guò)來(lái)幫忙。
風(fēng)雨漸消，越來(lái)越多的街坊鄰居走出了家門(mén)。正當我們冒著(zhù)雨忙得不可開(kāi)交時(shí)，樓下王叔恰巧經(jīng)過(guò)，也自告奮勇地加入清除大樹(shù)的隊伍。樓上李嬸望見(jiàn)我們家的車(chē)被砸了個(gè)窟窿，便從家中去來(lái)了防水布給車(chē)子蓋上，她兒子小劉更是給我們搬來(lái)了工具箱和鋸子。
雖然刮著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)雨，可鄰居們披風(fēng)沐雨，毫無(wú)怨言地為不屬于自己的車(chē)子清除著(zhù)障礙。街道上風(fēng)聲依舊凄厲，但一聲又一聲的吶喊溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心。
最終，物業(yè)公司為我們調來(lái)了電鋸，在街坊鄰居們眾志成城、齊心協(xié)力的幫助之下，大榕樹(shù)終于被移開(kāi)，我們得以避免了更大的損失。
站在得到了拯救的愛(ài)車(chē)旁，我們終于有機會(huì )看清了鄰居們臉上的機油和雨水、手臂上的擦痕和紅腫；看清了罕見(jiàn)臺風(fēng)過(guò)后被摧殘得滿(mǎn)目瘡痍的街道上遍布著(zhù)打碎的玻璃和倒下的路樹(shù)，我們看見(jiàn)了一個(gè)飽受摧殘、元氣大傷的湛江。
但是嘆息痛恨的同時(shí)，我們有理由堅信：眾志成城的湛江人，可以贏(yíng)了“彩虹”贏(yíng)彩虹！
你看，團結一致、互愛(ài)互助的普通市民，他們是城市救災的主力軍；不懼危險，奮戰在一線(xiàn)的廣東電網(wǎng)人，他們是修復電力，恢復通訊的有力保障；親臨前線(xiàn)、一馬當先的黨員干部，他們是救災復產(chǎn)的排頭兵；我們還有來(lái)自陽(yáng)江、茂名、肇慶、廣州等十幾個(gè)兄弟城市的火線(xiàn)支援……臺風(fēng)之兇猛空前，人們的團結同樣空前。
我們這個(gè)“小家”遭受了損失，湛江這個(gè)“大家”同樣蒙受災難，我們得到了鄰居們無(wú)私的幫助，湛江將得到成百上千萬(wàn)人的援手！中國人常說(shuō)“一方有難，八方支援”，我們相信在廣袤的雷州半島上，眾志成城的湛江人終將贏(yíng)了“彩虹”迎彩虹！
寫(xiě)風(fēng)的作文4
“八月秋風(fēng)怒號，卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊，高者掛罥長(cháng)林梢，下者飄轉沉塘坳�！泵恳淮挝衣�(tīng)到這首詩(shī)，既慨嘆杜甫的遭遇，又為這么大的'風(fēng)而感到驚嘆。前幾天，我也經(jīng)歷了一場(chǎng)這樣的大風(fēng)。
微風(fēng)夾雜著(zhù)塵土吹在我身上，仿佛正向我們宣戰。校園中，同學(xué)們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著(zhù)，仿佛是一陣白色的旋風(fēng)，同學(xué)們往日嬉戲的情景不見(jiàn)了，我回到教室，望著(zhù)藍藍的天空漸漸暗了下來(lái)，街上的行人加快了腳步，有的還呼喊著(zhù)，“要下雨了，要下雨了！”
風(fēng)越來(lái)越大。風(fēng)卷著(zhù)雨，狂暴的掃蕩著(zhù)大街小巷，仿佛老虎一般，仿佛要吞沒(méi)一切，它肆虐著(zhù)，吼叫著(zhù)，風(fēng)玩弄著(zhù)人們的傘，把他們吹得東倒西偏。雨下大了，伴著(zhù)這呼嘯的狂風(fēng)，鋪天蓋地的傾瀉下來(lái)。雨借風(fēng)勢，風(fēng)助雨威，加上無(wú)情的黃沙，三股力量在無(wú)情的展開(kāi)攻勢，小樹(shù)努力的抗爭著(zhù)，遠處，天、地、風(fēng)、雨、沙連成了一體。
風(fēng)吹過(guò)了，雨下完了，沙土沒(méi)了幫手。天邊出現了彩虹，這是讓我想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！币磺凶兊媚敲辞逅�，冷清的街道又變得熱鬧起來(lái)……
正因為有了這些千變萬(wàn)化的氣候現象，我們的生活才顯得不那么單調
寫(xiě)風(fēng)的作文5
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。 說(shuō)到家風(fēng)，我腦海里不禁涌現出爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。
還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級的時(shí)候，晚上回到家要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)電視的爸爸，一看到我到家了，馬上就把電視給關(guān)起來(lái)了，便拿起報紙看了起來(lái)。我有些不明白，便問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要把電視給關(guān)起來(lái)��？”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為你要寫(xiě)作業(yè)啊�！边@短短的一句話(huà)還是掩蓋不住我的好奇心，爸爸看著(zhù)那好奇的我，突然“噗嗤”一笑，然后對我說(shuō)：“因為做一件事要專(zhuān)心致志，可不能三心二意。如果我在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視，就會(huì )影響到你的做事效率還會(huì )讓你分心，不能讓你好好地把一件事認真地去完成。寶貝女兒，現在知道了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就去房間里認真地寫(xiě)作業(yè)了。從那時(shí)候起，爸爸都在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，看報紙。就因為爸爸的這種習慣也讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看報，書(shū)把我帶到了知識的海洋，讓我知道了書(shū)能使我陶冶情操，能帶我環(huán)游世界。
做人要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)告訴我這個(gè)道理，可是她卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我這個(gè)道理。每次和別人約定了出行時(shí)間，媽媽總會(huì )提前幾分鐘到，她對我說(shuō)，這樣才不會(huì )讓別人等我們。媽媽說(shuō)：“寧叫我等天下人，休叫天下人等我�！庇谑�，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的良好習慣。
“國有國法，家有家風(fēng)�！边@句話(huà)想必大家都已經(jīng)非常熟悉了吧！可是，一當有人問(wèn)起來(lái)“家風(fēng)是什么？”，很多人都會(huì )傻眼了。家庭是社會(huì )的細胞，良好的家風(fēng)，必然會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達的必要條件，是國家繁榮昌盛的必要條件。在我們的成長(cháng)道路上從未離開(kāi)過(guò)父母的言傳身教，家風(fēng)一直都在。家風(fēng)不是一陣風(fēng)，是精神寶庫，是家族的面貌，是家族的風(fēng)氣。。。。。。
家風(fēng)是一盞燈，指引我們走向正確的道路；家風(fēng)是一艘船，把我們帶到安全的彼岸；家風(fēng)是。。。。。。一個(gè)良好的家風(fēng)才會(huì )使社會(huì )安定，國家繁榮富強！
寫(xiě)風(fēng)的作文6
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。因此，雖然那時(shí)候我還只有六七歲，政治課就不斷了。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師！”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，那時(shí)我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺還很愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，才能在今后的工作和生活方面出類(lèi)拔萃。我想也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！�
雖然現在我的爺爺奶奶都已經(jīng)不在了，但爺爺奶奶的教誨和我曾經(jīng)上過(guò)的政治課都深深地刻在了我的心上。奶奶是一個(gè)要強的人，爺爺是一個(gè)仁慈的人，我也是這樣。這些都和我家的家風(fēng)有關(guān)系�，F在上學(xué)時(shí)我還會(huì )回想起爺爺奶奶的教誨，爸爸也像爺爺奶奶一樣。每天上學(xué)前給我上著(zhù)政治課，時(shí)不時(shí)在飯前飯后跟我聊聊關(guān)于勤儉節約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德，我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
寫(xiě)風(fēng)的作文7
什么在飄，是風(fēng)。風(fēng)想要走遍每個(gè)地方，它最想去海洋。
第二天早上，風(fēng)走出家門(mén)來(lái)到大自然，去美麗的海洋;風(fēng)來(lái)到花世界里，它仔細地聞，聞到從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)的香味，風(fēng)戀戀不舍地離開(kāi)；它又來(lái)到了土的世界里，它就聞到芬芳的泥土味，好聞極了！風(fēng)又來(lái)到了草的世界里，那草的芬芳，碧綠的草，特別迷人，草上面的露珠，圓圓的，真可愛(ài)！
晚上，風(fēng)看見(jiàn)許多小蟲(chóng)子圍在一起，看見(jiàn)它們興高采烈地唱呀跳呀。突然，一只七星瓢蟲(chóng)，看見(jiàn)了風(fēng)，約風(fēng)到花園玩，風(fēng)來(lái)到了花園，聽(tīng)到一曲美妙的歌，風(fēng)不由自主地跳起舞來(lái)，風(fēng)的動(dòng)作好像一個(gè)舞女，那婀娜的姿勢真美麗！
第三天，風(fēng)又開(kāi)始奔向海洋，風(fēng)到了美麗的海洋，海洋的風(fēng)景可真美呀！觀(guān)海的人有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在玩沙子，看他們多開(kāi)心呀！風(fēng)跳起舞來(lái)，跳得比舞女也跳得好，風(fēng)特別高興，它唱呀、跳呀，誰(shuí)都比不過(guò)他的高興、開(kāi)心！
寫(xiě)風(fēng)的作文8
家風(fēng)，是每一戶(hù)人家擁有的良好習慣。家風(fēng)是每戶(hù)人家祖祖輩輩傳下來(lái)的優(yōu)良傳統。每戶(hù)人家的家風(fēng)都大有不同。有的家風(fēng)是孝敬長(cháng)輩。而我們家的家風(fēng)是勤儉節約。勤儉節約是中國人的一種傳統美德。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，都離不開(kāi)勤儉節約四個(gè)字。
記得有一次我把買(mǎi)回來(lái)的泡大珠放到水池里，開(kāi)著(zhù)水龍頭，準備把它給泡大。而正當我站在一邊悠閑地聽(tīng)著(zhù)水龍頭嘩啦啦的聲音時(shí)，媽媽氣沖沖的聲音打破了家里的平靜，：平時(shí)是怎么教育你的，做人要講究勤儉節約，絕不能浪費，可是你現在節約到哪里去啦？泡大珠放到一個(gè)塑料瓶里就行啦！你怎么可以直接拿水龍頭沖呢？多浪費水呀！因為浪費水，我被罰面壁思過(guò)半小時(shí)，這件小事也讓我把勤儉節約的家風(fēng)深深記在心里。
每次吃飯時(shí)，媽媽總是把剩菜放到自己面前，把好吃的、新做的菜放到我跟前。我對媽媽說(shuō)：別老吃剩菜啦，吃新鮮的吧！說(shuō)著(zhù)我就往媽媽的碗里夾了一大塊排骨。順手我就要把剩菜挪開(kāi)，可媽媽卻毫不相讓地攔下了那盆剩菜。對我說(shuō)：這菜又沒(méi)壞，不能浪費呀！于是我也受到了媽媽的影響，每次吃飯碗里都不能剩飯，吃菜也不能光挑好吃愛(ài)吃的吃。
我們的家風(fēng)，勤儉節約，我愿意把它傳承下去。
寫(xiě)風(fēng)的作文9
風(fēng)的性格是古怪的，它有時(shí)溫柔的像一位善良的少女，有時(shí)狂暴的像一位十分嚴厲的老師，有時(shí)像一位辛勤的果農，還有時(shí)像一位魔術(shù)師。
春天，風(fēng)兒撫摸著(zhù)柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)，其實(shí)她是在給柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)灑魔術(shù)粉，讓柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)上長(cháng)出嫩芽；風(fēng)兒還呼喚大地，使萬(wàn)物復蘇。
夏天，風(fēng)兒嚴厲地批評著(zhù)人們：懶惰的人類(lèi)，你們只懂得享受，不知道去干活，學(xué)學(xué)工人們，這世上只有工人是好人，是勤勞的人！哎！人們可真冤枉��！他們早就把該做的事做完了，只不過(guò)是事后乘了一會(huì )涼，可風(fēng)兒卻只看到了表面現象，人們又無(wú)緣無(wú)故地得到了懲罰——太陽(yáng)光更強烈了。
秋天，風(fēng)兒向果園和莊稼地吹去，水果和莊稼們頓時(shí)精神抖擻，開(kāi)始了熱鬧的交談。果園里，蘋(píng)果姐姐樂(lè )紅了臉，石榴阿姨一不小心笑破了肚皮，柿子家族為了慶祝豐收，在樹(shù)枝上掛了許許多多的橙燈籠只有葡萄妹妹的綠袍子丟了，她急得到處找，所以現在只能穿紫袍。莊稼地里，玉米伯伯長(cháng)出了長(cháng)胡子，茄子小姐戴上了耳環(huán)……
冬天，風(fēng)兒的本領(lǐng)可大了，他運用魔法，把雪花帶到了人間。
風(fēng)的性格是變化萬(wàn)千的，它們讓人類(lèi)經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，不管是什么樣的風(fēng)，我都喜歡。
寫(xiě)風(fēng)的作文10
秋天的風(fēng)像魔術(shù)師的棒子，他輕輕一揮，金色的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
秋風(fēng)吹過(guò)果園，果園里碩果累累。蘋(píng)果向我們露出了一張張紅紅的笑臉。香甜可口的梨壓彎了樹(shù)枝的腰，不斷地向我們招手。桔子，柿子也不甘落后散發(fā)出迷人的香味。
秋風(fēng)掠過(guò)田野，田野里五谷豐登。白白的棉花像童話(huà)中的白雪公主�；鸺t火紅的高梁燃燒著(zhù)一團團火。大豆一粒一粒又大又圓地擠在一起。稻子笑彎了腰，不斷地向農民伯伯鞠躬，感謝他們辛勤地勞作。
秋風(fēng)吃過(guò)學(xué)校，學(xué)校里桂花開(kāi)了。遠遠望去，那一粒粒米粒般大小的桂花密密麻麻地擠在綠葉叢中。仔細一看，四片花瓣像四張笑臉合在一起。一陣風(fēng)吹來(lái)，花香飄進(jìn)了我的鼻子中，沁人心脾。菊花仙子得到的顏色就更多了，有黃色、有白色、有深黃色數不勝數！
秋天的風(fēng)帶給我們的是一首香甜的歌，帶給大地的是一曲歡樂(lè )的歌。
寫(xiě)風(fēng)的作文11
風(fēng)，是一種神奇的東西，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，誰(shuí)也不知道它長(cháng)的是什么模樣，誰(shuí)也畫(huà)不出它的真面目。風(fēng)有時(shí)可以給人類(lèi)送去涼爽，但有時(shí)也讓人類(lèi)感到恐懼。它一年四季都有各種形態(tài)。
春季，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著(zhù)剛剛蘇醒的大地、用它那輕柔的雙手觸摸著(zhù)人們的臉龐。人們這時(shí)站在草地上感受著(zhù)春風(fēng)，十分舒服。風(fēng)，在春天里是溫柔的。
夏季，是一個(gè)驕陽(yáng)似火季節。這個(gè)季節的風(fēng)大部分時(shí)間都躲在家里或在海邊溜達。于是，人們也追著(zhù)風(fēng)的腳步來(lái)到海邊，感受著(zhù)咸咸的海風(fēng)，感受著(zhù)美麗而神奇的大海，玩弄著(zhù)風(fēng)從海里帶來(lái)禮物——浪花，人們在海里借助浪花來(lái)沖浪。風(fēng)，在夏天里是激情的。
秋季，是一個(gè)收獲的季節。風(fēng)正在田園與果園中休閑地散步，時(shí)而“摘”下幾個(gè)成熟的果實(shí)，時(shí)而撫摸成熟的農作物，時(shí)而看著(zhù)人們大豐收，時(shí)而為農民伯伯們擦汗。風(fēng)，在秋季是繁忙的。
冬季，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節。它拼命地吹著(zhù)，讓人們把衣服裹得更緊了，它吹在人們臉上，像是被刀割了一樣疼。風(fēng)，在冬季是殘酷無(wú)情的。
風(fēng)，它四季常變，沒(méi)人知道它在說(shuō)什么，沒(méi)人知道它在想什么。
寫(xiě)風(fēng)的作文12
一年四季都有風(fēng)，雖然它們都是風(fēng)，但是它們的性格卻各有千秋。
春天的風(fēng)，叫和風(fēng)。冬天剛過(guò)，農民伯伯便往田里播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物。許多種子都發(fā)芽長(cháng)大，探出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，來(lái)觀(guān)賞這個(gè)美好的世界。
夏天的風(fēng)，叫熏風(fēng)。一到夏天，在工作的人們多么希望有一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)��！特別是在田里工作的農民伯伯，他們天天頂著(zhù)太陽(yáng)工作，汗流滿(mǎn)峽，他們多么需要一陣涼爽的風(fēng)��！但是，在夏天，你壓根兒不能看見(jiàn)一絲風(fēng)吹過(guò)的痕跡，就算有，也都會(huì )是熱的，怪不得叫它熏風(fēng)呢！
秋天的風(fēng)，叫金風(fēng)。一陣金風(fēng)吹過(guò)。稻田里的稻子就脫下了綠油油的外衣，披上了一件金光閃閃的衣服。遠遠地往稻田里一看——無(wú)邊無(wú)際的稻田就像一塊金黃的毛茸茸的地毯。農民伯伯在田里割著(zhù)稻子，雖然很累。但是臉上卻都泛著(zhù)豐收的喜悅。
冬天的風(fēng)，叫蔭風(fēng)。冬天一到，人們都裹上了棉妖，圍上了圍巾。路上的行人也少得可憐。人們走在路上，都會(huì )把手伸進(jìn)衣袋里，把圍巾盡量往臉上蓋。有些調皮的小孩干脆倒著(zhù)走，不去理睬那些風(fēng)。
一年四季都有風(fēng)，雖然風(fēng)有時(shí)會(huì )給我們帶來(lái)不少的破壞，但是人們一年四季都需要風(fēng)。
寫(xiě)風(fēng)的作文13
清晨，第一縷夏日的風(fēng)吹進(jìn)了花草從中，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。于是花香摻和著(zhù)泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到愜意……
白天，烈日炎炎，空氣里仿佛有一團火。小草蔫了，樹(shù)也耷拉著(zhù)枝葉。在田野里勞作的農民。更是汗流浹背，沉重地喘著(zhù)粗氣。他們多么需要風(fēng)呀!這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物輕輕的吹來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時(shí)，人民情不自禁地立在風(fēng)中，任憑風(fēng)吹起他們的頭發(fā)。不一會(huì )兒，當他們全身都有了涼爽的感覺(jué)時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼快!”
傍晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯地響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹(shù)陰下悠閑地下著(zhù)棋，風(fēng)輕輕的吹起棋盤(pán)紙，也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。啊，夏日的風(fēng)，你是否也給老人捎來(lái)了無(wú)限的祝福？
晚上，涼風(fēng)習習。孩子們躺在沙灘上，光著(zhù)肚皮，赤著(zhù)腳。風(fēng)吹到肚皮上涼絲絲的，癢的，他們不禁“撲哧“一下，笑出聲來(lái)。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動(dòng)小手，咿咿呀呀地數星星。
啊!這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)芳香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人盡享晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂(lè )……
寫(xiě)風(fēng)的作文14
鮮花的盛開(kāi)需要陽(yáng)光的沐��；大樹(shù)的成長(cháng)需要雨水的滋潤；鳥(niǎo)兒的自由需要天空的寬廣。
而孩子的成長(cháng)則需要良好家風(fēng)的熏陶。家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。家庭與社會(huì )、國家息息相關(guān)。一個(gè)家庭只有營(yíng)造了良好的風(fēng)氣，樹(shù)立了良好的家風(fēng)，家庭才會(huì )和諧，社會(huì )才會(huì )和諧。當一個(gè)個(gè)和諧的家庭組合起來(lái)才能使國家欣欣向榮，才能使國家繁榮昌盛。
古往今來(lái)，一個(gè)家庭只有樹(shù)立了良好的家風(fēng)，才能造就奇跡，造就人才。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，我們可以看到：孟母為保家風(fēng)純正三擇其鄰，又斷機杼，使游手好閑、不思進(jìn)取的孟子刻苦攻讀，成為我國歷史上有名的思想大家；俗語(yǔ)說(shuō)：天上神仙府，人間帝王家，皇帝是一國之主，金銀珠寶可以任意享用。應該說(shuō)是人間最富有的。公主是皇帝的女兒，也一定有條件打扮得像天仙一樣�？墒�，趙匡胤卻不然。他不但自己生活儉樸，反對奢侈，還嚴格教育子女生活儉樸，最終子女都大有出息；有德者皆由儉來(lái)也，儉以立名，侈以自敗，是北宋政治家司馬光的家風(fēng)。司馬光雖然管高權重，但嚴于教子，教子有方，非常注重培育子女的自律自立意識。他寫(xiě)了篇傳誦至今的《訓儉示康》，他總結了歷史上許多達官顯貴之子應受祖上蔭蔽而不能自立自強而頹廢沒(méi)落的教訓，因此告誡其子：有德者皆由儉來(lái)也，儉以立名，侈以自敗。以史為鑒，我們可以知道大凡出人才的家庭必有好的家風(fēng)。
朱伯廬說(shuō)過(guò)，一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。我出生在小鎮的一個(gè)平凡的家庭，在我懂事后，于是知道我的家庭因節儉而不平凡。奶奶的衣柜不平凡，因為里面掛著(zhù)帶著(zhù)各種補丁的衣裳；爸爸的手表不平凡，因為爸爸一戴就是數十年；媽媽的配飾不平凡，因為數來(lái)數去總是那幾件。在家人無(wú)言的教誨下，我的寫(xiě)字桌也不平凡因為上面堆滿(mǎn)了一張張兩面都充分利用的草稿紙
潤物細無(wú)聲，好的家風(fēng)正是無(wú)言的教誨。父母為人做事的方式方法正是我的榜樣。勤儉節約是家人從小教育我的，也正是我一向持之以恒的。我相信在這樣的家風(fēng)的熏陶下，我一定能成為盛開(kāi)的鮮花，成為茂盛的大樹(shù)，成為自由翱翔的鳥(niǎo)兒！
寫(xiě)風(fēng)的作文15
我是一陣風(fēng)，原是一陣悠閑的風(fēng)。從來(lái)都是無(wú)目的漫游，每天無(wú)趣的很，直到去了那個(gè)生靈涂炭的地方。
我在那兒發(fā)現了自己那么殘暴。
我在邊緣呼地一下，我一閃，��！一聲絕望的吶喊卡住了。我飄了過(guò)去，一旁的人連正眼都沒(méi)有看，濃濃地血腥味撲面而來(lái)，我想嘔，可風(fēng)不能；我要離開(kāi)，可這戰場(chǎng)上不能沒(méi)風(fēng)。
呵！無(wú)趣的戰爭！
我一直在這兒，看著(zhù)他們鳴金收兵打掃戰場(chǎng)，又開(kāi)始打起來(lái)，我一開(kāi)始慈悲的心漸漸冷硬起來(lái)，一直到很久很久，我看著(zhù)一個(gè)個(gè)在我的助力下死去，忽然，心痛了。我本以為自己不會(huì )痛，其實(shí)是心痛到不會(huì )感覺(jué)痛了。
是的，我已經(jīng)麻木了。
我一直想離開(kāi)這兒，但又不想離開(kāi)，為什么呢？
終于，四十萬(wàn)大軍投降了，我欣慰地笑一笑，可下一秒，我震驚了。
將四十萬(wàn)人眼睛都不眨地殺了！
唉！撕心裂肺地疼，我哭了，天上下起了雨，是為他們唱哀歌嗎？
我不想出來(lái)，把自己關(guān)進(jìn)一個(gè)林中，從來(lái)都沒(méi)出來(lái)，可偶爾來(lái)一個(gè)人，都會(huì )被殺死。呵！心呢？我早沒(méi)了。
可每回想起那四十萬(wàn)人，就會(huì )用血來(lái)彌補傷口。而本來(lái)綠油油的林子，就會(huì )在雪中流淚。
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