風(fēng)來(lái)過(guò)了作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)來(lái)過(guò)了作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)來(lái)過(guò)了作文1
昨天，我和爸爸去市體育館觀(guān)看南部東大隊和江蘇儀化隊的女排比賽。
一進(jìn)場(chǎng)內就看見(jiàn)排球隊正在抓緊時(shí)間練球。這時(shí)傳來(lái)一陣鑼鼓聲。循聲望去，發(fā)現對面一區有一排解放軍正在敲鼓，“呵，真威風(fēng)啊�！蔽倚南�。他們剛一停，我的耳邊又響起了一陣像地震、如悶雷般的鼓聲。我掉頭一看，嘿，后面還有一排老太太穿著(zhù)大紅的對襟襖正在敲鼓，“今天會(huì )熱鬧到什么程度呢？”
比賽開(kāi)始了，兩邊的鑼鼓都響起來(lái)了，只見(jiàn)十名解放軍戰士一起揮動(dòng)著(zhù)鼓棰，一上一下用力地敲擊著(zhù)鼓，鑼鼓發(fā)出了“隆隆”聲響，好象是在給女排姑娘加油，而老太太們也不甘示弱，只見(jiàn)她們鑼鼓鈸三種樂(lè )器齊上，鼓聲洪亮、鑼鈸清脆，就像一首交響曲，為排球運動(dòng)員鼓勁，真是十分熱鬧！
在比賽時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)秘密，那就是當江蘇儀化隊發(fā)球時(shí)，鼓就會(huì )響起來(lái)，而東大隊發(fā)球時(shí)卻寂靜無(wú)聲。問(wèn)了爸爸才知道：這樣做是為了干擾江蘇儀化隊。呵呵，沒(méi)想到威風(fēng)鑼鼓還有這樣的作用呀！
風(fēng)來(lái)過(guò)了作文2
風(fēng)無(wú)色無(wú)形，我們怎么發(fā)現它來(lái)過(guò)的蹤跡呢？
大樹(shù)爺爺說(shuō)：風(fēng)來(lái)過(guò)了，你們看，它把我的頭發(fā)吹的亂糟糟的，還不停地撓我癢癢呢。小樹(shù)兄弟也連忙附和說(shuō)：風(fēng)來(lái)過(guò)了，我剛剛還和它手舞足蹈地跳霹靂舞來(lái)著(zhù)，玩的可開(kāi)心了！小花們也一個(gè)勁地點(diǎn)著(zhù)頭是的，是的，風(fēng)來(lái)過(guò)了，不然人們怎么大老遠就聞到了我們的香味啊是啊，要是沒(méi)有風(fēng)，我的孩子們怎么可能去遠方旅行呢。蒲公英媽媽趕緊插話(huà)道。對啊，我們都看見(jiàn)了你們看，風(fēng)還教會(huì )了我們如何去行禮問(wèn)好，我們剛剛還參加了一場(chǎng)盛大的舞會(huì )呢，唉！到現在腰還是酸的呢小草們也加入了這熱鬧的討論中。
是啊，抬頭看，風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下自由自在地在空中遨游，樹(shù)葉在風(fēng)的邀請下翩翩起舞，汗珠在風(fēng)的吹拂下不見(jiàn)了蹤影，紅旗在風(fēng)的伴奏下瀟灑地擺弄著(zhù)紅色的長(cháng)裙，池水在風(fēng)的陪伴中也頑皮地劃出了一圈圈波紋……
風(fēng)確實(shí)來(lái)過(guò)了，小朋友們，你們發(fā)現了么？
風(fēng)來(lái)過(guò)了作文3
寒冷的天氣
冰冷的友情
墮落的時(shí)光
競相的掙來(lái)
無(wú)言以對，再堅強的竹子也會(huì )被風(fēng)吹倒、只因為它太高了，旁邊的竹子都不如它呢，所以風(fēng)就欺負它的孤身、一直欺負著(zhù)…以為它很堅強不會(huì )摔跤…只是風(fēng)怎么知道，最脆弱的就是竹子了。
晚晚才回到家，以為會(huì )挨罵，但得到的卻是一聲聲關(guān)心。
心里暖暖的…
爸爸媽媽、弟弟、妹妹、一家人在一起是最幸福的時(shí)刻，哪怕妹妹又被爸爸弄哭了，我又和弟弟吵架了，都是最真的關(guān)心，最親的親人…
在學(xué)校墮落叻一周、內心有太多的罪惡感涌起、
刺骨的寒風(fēng)讓我懂得、
再大的風(fēng)雨、我都要一個(gè)人抗著(zhù)過(guò)、
再多的孤單、因為有家人的存在而變得如此小、
習慣叻一個(gè)人獨走校道仂，漸漸的簡(jiǎn)單了。
靜靜的聽(tīng)，喜歡的歌、
遠遠的看，喜歡的人。
最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)爸爸媽媽叻，麼麼
風(fēng)來(lái)過(guò)了作文4
風(fēng)吹來(lái)了，掃起了幾片落葉，便匆匆地走了。來(lái)的時(shí)候，好像什么都在發(fā)生；走了以后，又像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。呵呵，缺少花香的世界，就是這樣讓人難以搞懂。
畢業(yè)班的燈，依然孤零零地在那兒亮著(zhù)，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多了。走近些看，好像閃爍的不僅是那燈光，還有他臉龐上的淚珠，它們不厭其煩地流著(zhù)。
他，那個(gè)獨自在畢業(yè)班哭泣的男孩，身上除了那個(gè)籃球掛鏈，好像也就沒(méi)什么現代化的東西了；已經(jīng)爛了的布鞋讓他的三個(gè)腳趾頭已經(jīng)露出來(lái)了。他的腦子里，一個(gè)勁兒地閃著(zhù)一個(gè)同樣的畫(huà)面……
今晚，英語(yǔ)自習課上，老師邁著(zhù)沉穩有力的步伐走上講臺，手里拿著(zhù)的'是他最害怕的東西了——英語(yǔ)試卷。果然，老師要發(fā)試卷了�！榜T曉布，58分”，他愣了一下，接著(zhù)便是臉紅。他赤紅著(zhù)臉，接過(guò)那份罪惡的試卷，坐下來(lái)卻怎么也看不進(jìn)去。
他的表情和姿勢凝固在那里，猶如一尊雕塑。老師重重地拍了一下桌子，狠狠地說(shuō)了句“再是這樣，你永遠都只配穿布鞋”�！安夹边@兩個(gè)字在他腦子里不斷重復著(zhù)。
坐累了吧，淚也流盡了。他拿起奶奶縫的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身體一步一挪地走著(zhù)回家，腦子里依然是那兩個(gè)字。
剛推開(kāi)家門(mén)，就被爸爸拉了去，什么也沒(méi)說(shuō)就開(kāi)打：“叫你不爭氣，你爸你媽省吃?xún)�用，供你上好學(xué)校，叫你不爭氣，叫你不爭氣！”。爸爸惱怒極了。他只能大聲地哭叫最后掙脫爸爸的雙手逃了出去。
他站在河邊，再也按捺不住心中的怒火，一拳砸到河邊的柳樹(shù)上，隱隱看到有血的痕跡。一拳又一拳，血開(kāi)始往下流流……最后他坐下來(lái)，像諸葛亮那樣抱膝長(cháng)嘯。有那么一段時(shí)間他認為這個(gè)世界已經(jīng)拋棄了他，他回想著(zhù)種種不幸。不知怎的，他突然想到了奶奶，奶奶是最疼愛(ài)他的人，無(wú)論他犯了多大的錯誤，也都會(huì )原諒他的。他也想起了鄉下的那些鐵哥們，想起了過(guò)去的同學(xué)們投給他的贊許目光。他的怒火慢慢地熄滅了。
太陽(yáng)出來(lái)了，天空已經(jīng)微亮。
他想好了，他要爭氣，他要為奶奶爭氣，為鐵哥們爭氣，為再次獲得贊許目光而爭氣，為高檔的“鞋子”爭氣。他站了起來(lái)，邁著(zhù)自信的步伐，走向了充滿(mǎn)花香的世界。
風(fēng)吹來(lái)了，留下了悲傷。
風(fēng)吹來(lái)了，又掃走了悲傷，留下了自信。
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