風(fēng)的作文九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)的作文 篇1

　　風(fēng)在哪里？在天邊的云絲霧影，在陌上的柳絮篙蓬；在春天愜意的碧草、在秋天飄雪的丹楓；在高墻的一葉帆、在驥尾的千條線(xiàn)；在寺院的幢幡，在心頭的旌旗。風(fēng)在哪里？禪家告訴你，看，如云離月；道家告訴你，聽(tīng)，爽簌在天。宋玉說(shuō)，在青蘋(píng)之末，在腐蝕之灰。我說(shuō)在高漸離易水的寒筑，在諸葛亮赤壁的草船，在漢高祖威加海內的戰袍，在岳武穆聲嘯天外的霜蹄。

　　大氣的流動(dòng)，浩瀚無(wú)垠，寂靜之間，風(fēng)起云涌。順應時(shí)序，匯而趨之，磅沛于天地蒼彎。風(fēng)為人類(lèi)帶來(lái)料峭的春天，薰蒸的夏日，蕭瑟的寒秋，肅肅的隆冬，南風(fēng)習習；浩浩東風(fēng)；瑟瑟西風(fēng)；凜凜北風(fēng)。那掀起天宇的'是臺風(fēng)，那摧毀崇樓大廈，卷走林莽鄉鎮的是龍卷風(fēng)。風(fēng)在人間描繪著(zhù)多姿多彩的畫(huà)面，演繹著(zhù)大自然的喜劇與悲劇。它無(wú)所不在，無(wú)隙不入，它遣云使水，命雷摯電；它吹綠江南岸，吹白北國山，風(fēng)是造勢著(zhù)色的大手，大地蒼彎是它無(wú)涯的舞臺。

　　風(fēng)是什么？風(fēng)是情竇初開(kāi)的少女，溫柔地，羞澀地從你身邊掠過(guò)。它讓萬(wàn)物復蘇。它悄然來(lái)臨，在桃李的蓓蕾，在柳樹(shù)的枝條，在池是春水，在晨是露珠。風(fēng)是豐滿(mǎn)美麗的少婦，熱情、親熱地將你擁抱，千般柔順，那是繁衍的信號。它是成果的媒介，是鳥(niǎo)獸的信使，一切茁壯的、成熟的生命屬于它。風(fēng)有時(shí)清艷，向人間播送丁芷、玉蘭，百畝芳馨稻香。風(fēng)有時(shí)暴虐，一夜之間使“草拂之而色變，木溫之而葉脫”。它是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的圣者或精靈。風(fēng)可能是祥和的，也是兇險的。風(fēng)的一切都合于自然，草木之凋零，人以為悲；而嚴冬肅芳，正草木歲寒之心，人又安能代草木作愚昧之憂(yōu)思。

　　風(fēng)在永無(wú)休止她運動(dòng)中造就平衡，在高深莫測地變幻中求得和諧。有了風(fēng)，一切才有了生命。一個(gè)沒(méi)有風(fēng)的宇宙，萬(wàn)物歸于沉寂，一個(gè)不生，不變，不減，不增的宇宙，那只是佛家永不敗的智慧感悟。因此，生命的終極目標，佛家是證得涅盤(pán)寂靜。而我們還在浮生中的人，則應該在風(fēng)中觀(guān)測、思索。

風(fēng)的作文 篇2

　　當風(fēng)也選擇離開(kāi)與停止時(shí)，一切都會(huì )變得靜謐、詭異。但我也終于明白，有些東西逝去了，就再也不會(huì )擁有，而你還會(huì )選擇等待嗎？等待的滋味是痛苦的，或許有些東西一等就要等到白頭，而青春的路上，那繁華的撥節，觸動(dòng)的恐慌……一切的一切，你承受得住嗎？

　　風(fēng)，對于我來(lái)說(shuō)，永遠都是溫柔的，而我也總喜歡在它的呵護下長(cháng)大，但最終它選擇了離開(kāi)，我知道那是為了我好。

　　還記得那個(gè)多情的雨季嗎？我撐著(zhù)傘獨自落寞地走著(zhù)，憂(yōu)傷的我喜歡那觸動(dòng)心弦的瓢潑大雨，我遺棄了雨傘，很快豆大的雨滴浸濕了我的全部，我伸出雙手去撫摸著(zhù)暴雨，但你，凌亂地咆哮，將我的頭發(fā)繚亂，出奇的我卻認為你是溫柔的，你只是靜靜地、靜靜地看著(zhù)我。你的雙手將我心中絲絲的情愫，縷縷的哀傷看得如此的透徹，雨拍打著(zhù)我的臉頰，我知道那不是透徹的雨，摻雜著(zhù)一種叫做無(wú)奈的液體，我不想也不敢承認，而你沒(méi)有拆穿“我的謊言”，只是靜靜的，然后又一陣咆哮飛馳而去，但雨停了，而我的臉頰卻找不到一絲被雨水或淚水浸透的痕跡。后來(lái)我才明白：“你不喜歡我哭泣�！�

　　那逐漸變成一種習慣，我喜歡在雨中思念你的溫柔，但無(wú)奈的是：你已不再知悉我�？蔀槭裁�，只有當我哭泣的時(shí)候，你就佇立在我的面前，靜靜地望著(zhù)我，然后溫柔地將我的眼淚抹去，接著(zhù)在我的頭頂撐起一片晴空……

　　你已不再像以前那般抗拒我，但你依舊溫柔。哪怕我看著(zhù)你咆哮，看著(zhù)你瘋狂，你依舊是那個(gè)溫柔的`你，唯一讓我害怕的是你的冷漠，可你卻頗有耐心地傾聽(tīng)著(zhù)我的感傷。你讓我震動(dòng)，也讓我不知所措。當我發(fā)泄出自己的郁悶后，你依舊為我撐開(kāi)一方晴空，然后我就開(kāi)心地笑了，而你卻默默地走了。

　　我不是一個(gè)堅強的人，所以我愛(ài)哭泣，但我卻不喜歡在任何人面前哭泣，所以我總會(huì )蜷縮在某一個(gè)角落，可無(wú)論我在哪里哭泣，風(fēng)總會(huì )即使地趕到，為我抹去那一滴滴透明的液體。時(shí)間過(guò)得很久嗎？為何我已不再奢求，卻感覺(jué)到一股理所當然，因為我已經(jīng)明白：“當我哭泣時(shí)，他總會(huì )輕輕地出現在我眼前，緊緊包圍著(zhù)我，等待一切都結束后，世界還是那般的晴朗，透徹與明亮，從來(lái)都沒(méi)有改變�！蔽医K于明白，我已深深地依賴(lài)著(zhù)他了，他那寬厚的肩膀彌漫著(zhù)的都是我的氣息，因為當我困惑時(shí)，受到傷害時(shí)，我都只會(huì )輕輕地站在他的身后，靜靜地靠著(zhù)他，等待那片“晴朗的天空”。

　　你希望我懂得堅強，但已經(jīng)迷失了方向的我卻天真地認為：“有了你，一切都可以結束�！笨墒俏覅s忘記，你是風(fēng)，一陣風(fēng)，等到明天，后天，大后天…終有一天你還是會(huì )離我而去。風(fēng)也明白：“一味地從容她，包容她，一次又一次地用自己去覆蓋她的眼淚，一次又一次地為她創(chuàng )造出一片片晴空，只會(huì )讓她更加地軟弱……”于是他選擇了離開(kāi)……

　　一切的一切，都太容易得到，誰(shuí)又會(huì )懂得珍惜呢？終于我也失去了，我一次又一次失聲痛哭，可是那一陣溫柔的風(fēng)卻已消聲匿跡。于是我不再哭泣，因為我想堅強，我不想讓關(guān)心我的人、呵護我的人失望。我明白，那陣溫柔的風(fēng)并沒(méi)有消失，他只是在一個(gè)遙遠的國度里看著(zhù)我，如何堅強地過(guò)著(zhù)每一天，是嗎？

　　但最后，我還是哭了，卻只有一滴眼淚，可它沒(méi)有劃破我的臉頰。在它溢出的那一瞬間，我低下了頭，那滴眼淚飄零在地面上，摔碎了。

　　風(fēng)，你教會(huì )我的不止是要懂得堅強，更重要的是：珍惜。

　　你，曾經(jīng)悸動(dòng)著(zhù)我心中最溫柔的角落，在我一次又一次氣餒與低沉的時(shí)候，貼進(jìn)了我的肌膚，我的心靈，輕柔地撫摸著(zhù)我的憂(yōu)傷。但這卻像一個(gè)純美的童話(huà)，就像一段記憶的旅程，在下著(zhù)雪的冬天已走到盡頭，在一個(gè)冬末中找到了注腳。

　　喜歡一樣東西不一定要擁有，但擁有一樣東西就要好好珍惜。

　　我真正堅強的一天，是你等待久了你一天，但當我選擇要變得堅強時(shí)，你卻走了，我也走了，但方向卻是相反的，我們都沒(méi)有后悔也沒(méi)有回頭，因為錯了的只是那個(gè)季節的相逢。

風(fēng)的作文 篇3

　　風(fēng)中的少年，追逐著(zhù)蒲公英，而那一陣陣的風(fēng)，卻讓他不得不無(wú)止境的追逐……

　　——題記

　　我是一個(gè)風(fēng)中追逐的少年，我希望追逐到至死方休。風(fēng)給予我無(wú)盡的動(dòng)力，燃燒斗志，戰個(gè)痛快。

　　而那無(wú)盡的'風(fēng)，便是我心中的母愛(ài)，它時(shí)而輕柔拂面，但也卻狂風(fēng)呼嘯，也如同那黃昏般凄涼。這陣風(fēng)一直陪伴在我身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻，每分每秒；我卻很少會(huì )感受它的拂面，即便它會(huì )冰封萬(wàn)里，透寒人心。

　　春曉，它與鮮花飛鳥(niǎo)相伴，帶來(lái)無(wú)窮生機，無(wú)限希望。但它卻同樣的暴躁，在春日也會(huì )如同野獸般的狂嘯，震動(dòng)人心。春風(fēng)細雨，有花常伴；塵土狂風(fēng)，仍有堅石相隨。

　　烈夏，它卻與驟雨雷霆閃電交織，我無(wú)處躲藏，他要破滅我內心的骯臟，它要毀滅我內心的那一片小小世界，建筑它理想的國度，可這并非我想要。我或許向往自由，或許渴望寧靜；但絕非由你來(lái)締造。

　　風(fēng)雨交加，夏日幻夜，毀滅即為重建；你我不過(guò)渴望洗禮，而非改造。

　　秋月，它帶來(lái)豐收與喜望，卻也夾雜著(zhù)無(wú)盡的凄涼。秋風(fēng)吹黃葉，吹下的也是無(wú)盡的凄涼，吹過(guò)的卻是汗水與泥濘。它對與果實(shí)滿(mǎn)心歡笑，這是它送給少年最好的禮物；它也不得不離去，改變出一個(gè)新的自己……

　　秋月，冷風(fēng)涌起，吹來(lái)少年的蒲公英，因為它即將離去……

　　無(wú)寒之冬。風(fēng)，它又回來(lái)啦。但是如此的寒冷，我無(wú)法躲開(kāi)它的沖擊，而當我感受它時(shí)，卻是那么的熟悉�？稍谛闹袇s是一種回歸。它。便是北風(fēng)。這一陣北風(fēng)后有太多的似曾相識……

　　它的背后是春風(fēng)細雨；是雨夜的戰神；是秋月最后的陌路……

　　北風(fēng)的背后是什么。北風(fēng)又是什么。

　　我也無(wú)從知曉，可我堅定地相信風(fēng)即是母愛(ài)。我是風(fēng)中追尋蒲公英的少年。在不斷追尋，不斷地跌倒。

　　當我追到蒲公英是，那陣風(fēng)有會(huì )怎樣。飄向何處，亦或回歸何處。

　　最終，我可會(huì )明白；

　　“風(fēng)欲靜而樹(shù)不止，子欲養而親不待”。

風(fēng)的作文 篇4

　　寒風(fēng)席卷整個(gè)校園，偷偷地吹進(jìn)了走廊，吹進(jìn)了宿舍門(mén)，吹進(jìn)了206的房間，吹開(kāi)了裹在同學(xué)身上的被子，讓他們直打哆嗦。這寒風(fēng)帶來(lái)了寒冷，禁錮了人們的活動(dòng)，同時(shí)也改變了206寢室同學(xué)們的狀況。

　　鏡頭一：

　　在寒風(fēng)下，按時(shí)開(kāi)燈成為了寢室老大難問(wèn)題。

　　鈴總是在黑夜下乍然響起，所有寢室開(kāi)燈。當然，開(kāi)燈這項任務(wù)，是小林最嚴肅最艱巨的任務(wù)，他開(kāi)始了漫長(cháng)的準備活動(dòng)。他坐起身來(lái)，雙手正準備將被子拉開(kāi)，卻冒了一句好冷呀又縮了回去，一動(dòng)不動(dòng)，直到楊老師說(shuō)：206，快點(diǎn)開(kāi)燈！他才不緊不慢地坐起身來(lái)，扯開(kāi)被子一角（僅僅只是一角），可這涼意讓他又縮了回去。小林，咋還不開(kāi)燈？他才又重復剛才的動(dòng)作，并慢慢地伸出一條大腿�？蛇@大腿剛伸出來(lái)不到兩秒燈亮了。小林又完好的裹著(zhù)被子躺在了床上，來(lái)了一句：這冬天真鍛煉了我的意志。

　　鏡頭二：

　　賴(lài)床也是寒風(fēng)里一個(gè)必備節目。

　　在燈光下，一只腳忽然襲擊了206寢室。只見(jiàn)上鋪的小吳同學(xué)正將臉埋在枕頭里，仿佛一個(gè)雕塑固定在了床板上，顯然不知殺意的來(lái)襲。你咋還在睡，快點(diǎn)起來(lái)，今天晚上不允許開(kāi)燈了哈。小吳才忽然意識到危險已經(jīng)將自己拉入了深淵。他回望了一圈，四雙惡狠狠的眼睛成了一道靚麗的風(fēng)景，他竟不假思索的說(shuō)道：林致宇也在睡呀，你咋不說(shuō)他呢？但他并沒(méi)想到，楊老竟在給了他一個(gè)白眼后，徑直離開(kāi)了。小吳滿(mǎn)臉疑惑向小林瞅去，只見(jiàn)小林的身子被被子裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，只有一個(gè)腦袋在空中不停的'搖擺，活似一個(gè)美人魚(yú)，還滿(mǎn)臉癡笑：吳貽天，你不像我腦袋動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我這樣就不算賴(lài)床了。

　　可是這終究只是假聰明，最終被楊老師識破了。此時(shí)請看小林賴(lài)床第二招撒嬌大法。哎呀，楊老！喊得是那樣凄涼，你看嘛，我都穿起了衣服了，還有早上是我開(kāi)的燈，你說(shuō)我是不是起來(lái)了嗎。我只是覺(jué)得有些冷罷了，想用被子暖暖身，這又不是賴(lài)床。那也不行，你就是沒(méi)起來(lái)。哎呀，楊老，我本來(lái)就沒(méi)有賴(lài)床，要賴(lài)床，你也原諒我一回嘛。你看我平時(shí)那么聽(tīng)話(huà)，那么乖，你是不是該原諒我呀？他用靈動(dòng)的眼睛盯著(zhù)楊老眨了眨，還放了放電�？上в瓉�(lái)的只是：不行，今天晚上不許開(kāi)燈了！

　　鏡頭三：

　　今日的小吳與平時(shí)一樣，做著(zhù)一樣的計劃：一節課我要做完大部分作業(yè)，第二節我要做完作業(yè)，第三節過(guò)關(guān)�？上н@計劃總不能完全實(shí)現，總是拖到寢室延時(shí)自習來(lái)補。

　　可是今天自習的他卻不同。平時(shí)總聽(tīng)到床嘎吱嘎吱的聲音沒(méi)有了，只見(jiàn)他平躺在他的床上，搭起他的小桌板，讓書(shū)平放在桌上打開(kāi)，手不停的移動(dòng)著(zhù)，異常的安靜。不知是寒風(fēng)禁錮了他的行動(dòng)，使他不得動(dòng)彈？還是他這幾天腦袋開(kāi)竅了，想著(zhù)自己要認真學(xué)習，迎接一診？

　　這個(gè)冬天，寒風(fēng)帶來(lái)了許多。它吹冷了許多人，也吹醒了一些人。

風(fēng)的作文 篇5

　　風(fēng)有時(shí)無(wú)情，有時(shí)溫和。還有的風(fēng)很樂(lè )于助人，有的時(shí)候又大發(fā)雷霆，給人帶來(lái)災難。

　　風(fēng)很調皮。有一次我在陽(yáng)臺看書(shū)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，把書(shū)翻來(lái)翻去，一看它就不識字，真調皮呀！有句詩(shī)是這樣寫(xiě)風(fēng)調皮的：“清風(fēng)不識字，何故亂翻書(shū)�！�

　　冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)我臉頰。突然，一陣寒風(fēng)直奔我來(lái)，把我帽子吹跑，我忙撿起帽子戴上。又吹來(lái)了一陣寒風(fēng)，這回我的帽子沒(méi)有掉，但我妹妹的圍巾卻被調皮的風(fēng)吹了起來(lái)。她喊著(zhù)：“我是仙女，我是仙女！”你說(shuō)風(fēng)調皮不調皮？

　　風(fēng)也很樂(lè )于助人。大風(fēng)車(chē)就借助風(fēng)來(lái)發(fā)電的`。有一次在一個(gè)古船上，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，水手們忙叫：“快拉帆呀！”然后水手們把帆拉起來(lái)了，這下船就行駛得飛快。

　　春天的風(fēng)是能給花朵帶來(lái)顏色，看！被風(fēng)吹的花兒都有了顏色，紅色、紫色、黃色、粉色……真是五顏六色，五彩繽紛呀！在公園里風(fēng)兒一吹樹(shù)，樹(shù)就發(fā)芽了，嫩嫩的小芽可愛(ài)極了！風(fēng)再一吹小草，小草就從土里鉆出來(lái)了。春天的風(fēng)帶來(lái)了生機！夏天的風(fēng)是調皮的。中午的時(shí)候很熱，人們是多么的渴望有一陣風(fēng)呀�？墒�，風(fēng)就像在給我們玩捉迷藏，不知它跑到哪里去了。即使有一點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。秋天的風(fēng)是勤勞的，風(fēng)一吹田里的麥子，高梁就成熟了，人們開(kāi)心地收割莊稼，稱(chēng)秋天的風(fēng)給人們帶來(lái)豐收的喜悅。冬天的風(fēng)總是咆哮地吹來(lái)，凍得我們涼滋滋的。

　　風(fēng)給了大自然生機。風(fēng)像有一只“五彩筆”，把花涂得五顏六色，好看極了！我喜歡風(fēng)！

風(fēng)的作文 篇6

　　風(fēng)，像一個(gè)調皮的精靈，用她變幻無(wú)常的表情，帶給人們不同的感受。在一年四季中，傾聽(tīng)風(fēng)的訴說(shuō)，感受她豐富多彩的性情……

　　初春，風(fēng)用她微微的聲息帶來(lái)了春的訊息，她像一位溫柔嫻雅的公主，邁著(zhù)輕巧的步伐向人們走來(lái)。她走過(guò)之地，帶來(lái)的是溫暖和愜意。微風(fēng)編織著(zhù)一幅詩(shī)情畫(huà)意的長(cháng)長(cháng)畫(huà)卷，那么美好，那么溫馨，使所有的'人都陶醉在綿綿微風(fēng)來(lái)過(guò)的地方。

　　嘩嘩……嘩嘩……夏天，風(fēng)由一個(gè)溫文爾雅的公主變成了一個(gè)活潑、潑辣的少女，走到哪里，就把清爽干凈的風(fēng)帶到哪里。只要她想，就可以伴著(zhù)雷雨的搖滾來(lái)一次風(fēng)風(fēng)火火的獨唱，瘋狂地吼叫，用強烈的風(fēng)刮走最后一絲炎熱。

　　沙沙……沙沙……秋天到了，風(fēng)，剛才那個(gè)辣妹如今怎么變成了一個(gè)浪漫的姑娘？用她端莊的舞步把金黃的樹(shù)葉輕輕掠起，沙沙沙沙……秋風(fēng)和樹(shù)葉，演奏出一首首富有羅曼蒂克情調的歌曲，把夕陽(yáng)西下的浪漫演繹得更加完美。

　　嗚嗚……嗚嗚……秋天那個(gè)浪漫樂(lè )觀(guān)的姑娘，一下轉變成了一個(gè)多愁善感的女孩，憂(yōu)郁地哭嚎著(zhù)，哭訴著(zhù)冬天的無(wú)情。她凄涼的哭聲，在大樓上空盤(pán)旋，在枯樹(shù)林里回蕩。風(fēng)，把灰色的冬天變得更加陰冷。

風(fēng)的作文 篇7

　　夏天終于來(lái)了，來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了我們的家園。

　　清晨，霞光萬(wàn)道，紅彤彤的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地。當第一陣夏風(fēng)吹進(jìn)花叢中，花兒頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿(mǎn)了濃郁的花香。這時(shí)，泥土也不甘示弱。于是，花香摻和著(zhù)泥土的芬芳，彌漫在清晨的世界里，沁人心脾，讓人感到舒服......

　　中午，驕陽(yáng)似火，小草焉了，樹(shù)枝也無(wú)耐地耷拉著(zhù)腦袋。在田野里勞作的農民，更是汗流浹背，沉重地喘著(zhù)粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)��！這時(shí)風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物輕輕地來(lái)了。好似一股清涼的甘露沁入人的心田。霎時(shí)，人們情不自禁的佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會(huì )兒，當他們全身都有了涼爽的感覺(jué)時(shí)，高興得脫口而出：“好涼快！”

　　傍晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯地響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人在綠陰下悠閑地下棋。風(fēng)輕輕地吹起棋盤(pán)紙，輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來(lái)，高興地喊道：“我贏(yíng)了！”這時(shí)，涼爽的'風(fēng)隨著(zhù)勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。��！夏日的風(fēng)，你是否給老人捎來(lái)了無(wú)限的祝福？

　　晚上，微風(fēng)習習。孩子們躺在沙灘上，光著(zhù)肚皮，赤著(zhù)腳。風(fēng)吹到肚皮上涼絲絲的，癢癢的，他們不禁笑出聲來(lái)。在風(fēng)中吹拂下，孩子們仰望天空，咿咿呀呀地數星星。

　　啊，這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你多么像個(gè)美麗的天使，給清晨的大地帶來(lái)了芬香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂(lè )。

風(fēng)的作文 篇8

　　河邊，一陣風(fēng)齊刷刷地站在草尖上仰著(zhù)頭向河岸山坡那邊望去，小草重重地彎下腰，一陣風(fēng)踩得它想發(fā)笑，但它忍住沒(méi)有笑出聲，它怕一出聲，驚了苞中的花朵，一個(gè)個(gè)提前鉆出來(lái)。這陣風(fēng)小心翼翼地往對岸望去。突然，它們看到了什么，連忙跳下草去。

　　淺碧的河水從冰上滑下來(lái)，向下游伸展著(zhù)軀體，猛然撞上了石頭，在身旁劃出一口深潭，歇息了兩三丈后便又向遠處奔去。一陣風(fēng)踩著(zhù)浪花，一步步向河對岸跳去。當踏上最后一塊石頭時(shí)一綹風(fēng)重心不穩，腳下一顫，側身栽進(jìn)浪花里。嬉笑著(zhù)順著(zhù)河水而去。

　　這陣風(fēng)踏著(zhù)草尖與花苞，終于爬上了對面的坡。它們的視野閃爍到坡那邊，農人舉著(zhù)麻鞭唱著(zhù)歌兒，在田中剖開(kāi)大地的胸膛，新翻的泥土帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)潮濕跳躍著(zhù)絲絲陽(yáng)光，田邊的楊柳在水中破出一道道傷痕，田埂隨意蜿蜒著(zhù)身軀。埂邊的.草兒摸索著(zhù)向埂上爬去。這陣風(fēng)呼叫著(zhù)向坡下沖去。時(shí)而撩起柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的衣裙，時(shí)而和著(zhù)牛兒打著(zhù)響鼻，時(shí)而一個(gè)跟頭旋進(jìn)了牛兒舞動(dòng)的尾巴中，時(shí)而調皮地掀掉農人頭上的草帽。惹得農人手忙腳亂，一不小心歪進(jìn)了水田中。這陣風(fēng)發(fā)出了銀鈴般的笑聲。

　　這陣風(fēng)又爬到了對面的山上，它不時(shí)地撥弄著(zhù)那灰中隱著(zhù)淡青的林子，在欲紅的山花上踮著(zhù)腳尖，又一頭扎進(jìn)密密的樹(shù)枝中，在林間穿梭，一會(huì )兒又趴在枝頭的嫩芽上，呆呆地望著(zhù)那淡淡的綠意，時(shí)而莫名其妙地笑著(zhù)。忽然，這陣風(fēng)昂起頭，摸了摸酸疼的后腰，想起了什么似的。對著(zhù)田野上，對著(zhù)山坡上，對著(zhù)地平線(xiàn)大叫了一聲：

　　“都起來(lái)吧，起來(lái)吧！”

　　只見(jiàn)田野上齊刷地立起了一片綠色，山坡上瞬間打出一團團火紅，山間的樹(shù)立刻甩出一簇簇的翡翠，天邊云朵與地面吻得更緊了，擠出了一團團水霧。哦，那是雨，下雨了。

　　這陣風(fēng)怎么也沒(méi)想到自己的一句話(huà)會(huì )如此給力，這陣風(fēng)心中溢滿(mǎn)了欣喜。它意識到，自己給這片醞釀了一冬的土地帶來(lái)了春天！

風(fēng)的作文 篇9

　　伴隨著(zhù)八月末的離去，處女星座的娃娃誕生，今年的秋季已經(jīng)向我們緩緩走來(lái)。

　　首先到來(lái)的不是落葉，不是滿(mǎn)山紅，而是風(fēng)。這一季的風(fēng)，從初秋開(kāi)始，到寒冬襲來(lái)，一直陪伴著(zhù)我們，似乎帶著(zhù)一陣涼爽，一陣干燥，一陣淡淡的秋殤。

　　放學(xué)的路上，在干凈的校園里，風(fēng)輕輕吹過(guò)，它告訴你，要增添衣物了，因為秋天要來(lái)了；某天清晨，在環(huán)衛工叔叔上班的路上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，它告訴你，再過(guò)不久樹(shù)上的葉子就要被它搖下來(lái)了。

　　果不其然，在開(kāi)學(xué)后的`幾天里，放學(xué)回家的路上，仿佛鋪滿(mǎn)了璀璨的黃金，風(fēng)在輕搖著(zhù)樹(shù)，葉子不舍地離開(kāi)了自己的家，為了秋天的第一道風(fēng)景，它們在風(fēng)的配合下完成了，雖然只有那么一個(gè)下午，明天早上一定會(huì )被環(huán)衛工叔叔清掃干凈的。

　　此時(shí)的我下了自行車(chē)，牽著(zhù)車(chē)慢慢地走路回家。感受著(zhù)其他人感受不到的這一絲秋意，同伴們還在討論今天課堂上的事情，而我在不經(jīng)意間走入了秋天的懷抱中。風(fēng)還在繼續的吹，樹(shù)上的葉子也在繼續的掉，我特別喜歡去踩著(zhù)落葉，聽(tīng)它們發(fā)出清脆的響聲，也為自己在這一季的開(kāi)始找尋一個(gè)契機。

　　告訴自己，秋天來(lái)了，這一季的風(fēng)來(lái)了。

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