描寫(xiě)風(fēng)的作文300字八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)風(fēng)的作文300字 篇1
以前，我一直不懂傲艷多姿的梅為什么會(huì )選擇在寒風(fēng)綻開(kāi)�？粗�(zhù)她纖細的身影在寒風(fēng)凜冽中搖曳，我只是可笑地替她心疼著(zhù)，不解她愚昧的選擇。我承認十歲以前的我和如今十四歲的我都還是個(gè)小孩。沒(méi)有大災大難的逆境生活，沒(méi)有強顏歡笑的無(wú)奈，更沒(méi)有食米油鹽的擔憂(yōu)……像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的稚子，想哭就哭，想笑就笑，盡情表露自己的想法。但十四歲的分界線(xiàn)的告示牌上表明了只是像而已。
似沒(méi)心沒(méi)肺哭了又笑了，但沒(méi)有人能真正懂得我心底最深的感受�？仗摵碗y過(guò)如來(lái)勢洶涌的潮水，欲要把我淹沒(méi)。難過(guò)的汪洋，沒(méi)過(guò)額頭。
“大”字型地躺在床上，熱滾滾的累順著(zhù)臉頰“咚”的一聲滴落在身旁。
我像背布滿(mǎn)刺的刺猬，用偽裝的堅強搭起看似堅固的城墻。
突然間，我又想起那讓我心疼的梅;突然間，我明白了她的選擇。
我覺(jué)得，寒風(fēng)、梅和我都是一樣的，都是熏染堅強而內心卻又敏感的人。
寒風(fēng)——外表肅殺而內心卻空虛無(wú)比;梅花，有著(zhù)堅強的紅顏，卻也渴望有一個(gè)理解她掩飾堅強下的怯弱的人。
原來(lái)，是理解，寒風(fēng)和紅梅才會(huì )在一個(gè)又一個(gè)季末守望。
原來(lái)，我要的不是什么天荒地老的永遠，而是在我脆弱的那一瞬間有一個(gè)人能夠理解……
描寫(xiě)風(fēng)的作文300字 篇2
風(fēng)，是那么神秘，風(fēng)，是如此多變，有時(shí)溫柔至極，又兇狠殘暴。
當它小時(shí)，你什么都感覺(jué)不到，當它大時(shí)，連房子也會(huì )被他摧毀。
一陣風(fēng)吹來(lái)，使人感到十分舒暢，那風(fēng)中含著(zhù)一清香，那是大自然的味道！
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹去了萬(wàn)紫千紅的春天，帶來(lái)了赤日炎炎的夏天。
當風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，那“沙，沙，沙”的聲音形成了一篇有聲有色的音樂(lè )，那聲音猶如天外妙音，可是也吹落了許多樹(shù)葉，都說(shuō)二月春風(fēng)似剪刀，又何嘗不是呢？
那些聽(tīng)留在風(fēng)中的故事，也不得而知。
那大家來(lái)聽(tīng)我的故事吧！
“奶奶，為什么樹(shù)葉會(huì )沙沙響�！薄耙驗橛酗L(fēng)��！”“風(fēng)？那是什么��？為什么我看不見(jiàn)它？風(fēng)能吃嗎？……”無(wú)數個(gè)疑問(wèn)在我心里旋轉，我疑惑地看著(zhù)抱著(zhù)我的奶奶，而奶奶一臉慈祥的看著(zhù)我，并不回答。我伸手抓了抓，卻什么也沒(méi)抓到，而樹(shù)葉還在沙沙作響。
隨著(zhù)童年一去不還，那是的我還是小孩子，什么都不懂。
長(cháng)大后，懂了了風(fēng)是什么了，可是奶奶卻忘了。
那些回憶也不見(jiàn)了，只剩下滿(mǎn)心的孤獨。
今天的我，在風(fēng)的吹拂下，靜靜凝聽(tīng)著(zhù)，樹(shù)葉演奏的樂(lè )曲，回憶著(zhù)童年的時(shí)光。
我相信，只要堅持下去，明天會(huì )更好！
描寫(xiě)風(fēng)的'作文300字 篇3
清晨的風(fēng)，是令人舒適的。它就如一雙溫和的手，輕輕地撫摸著(zhù)人們的臉龐，讓還在朦朧之中的人們徹底清醒，迎接新的一天。午間的風(fēng)，是令人溫暖的。它如同一碗濃香四溢的雞湯，把人們從頭頂暖到腳底，從嘴唇香到心里。讓在外地的人們感到家的溫暖，呼吸到家的氣息。
下午的風(fēng)，是令人愉悅的。它好似一把涼扇，輕柔地扇動(dòng)起涼爽的風(fēng)，給工作中的人們送去醒腦的清風(fēng)，讓人心情舒暢，愉快，更加的精力充沛。傍晚的風(fēng)，是令人舒爽的。它猶如一杯清香撲鼻的冰菊花茶，冰冰涼涼的，讓人從一天的辛苦與疲憊的牢籠中脫離出來(lái)，重獲自在的樂(lè )趣夜晚的風(fēng)，是令人陶醉的。它好似一杯芬芳飄遠的茉莉花茶，茶香悠遠，香氣彌漫，讓人心中舒緩一切壓力，在彌漫著(zhù)花香的習習微風(fēng)中安然入眠。風(fēng)啊風(fēng)，你是那樣地溫暖舒適，那樣地濃香四溢，那樣的清清涼涼，那樣地清香撲鼻，那樣地芬芳飄遠！讓人不禁嘆道：風(fēng)，你真是一個(gè)多變的人呀！
描寫(xiě)風(fēng)的作文300字 篇4
我喜歡聽(tīng)風(fēng)的聲音，如果你想知道的話(huà)，就聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！
春風(fēng)一來(lái)，冰雪就融化了，萬(wàn)物都蘇醒了，小草也從泥土中鉆了出來(lái)，小燕子也從南方回來(lái)了。我們也不必穿著(zhù)厚厚的衣服了。
夏天的風(fēng)一來(lái)，我們就去游泳、捉蝦-、釣魚(yú)，還可以吃香甜可口的西瓜和甜甜的冰棍呢！很多小朋友包括大人都很喜歡夏天，因為，只要夏天的風(fēng)一來(lái)，許多的水果也就成熟了，我們就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)，多有趣��！
秋風(fēng)一來(lái)，農民伯伯們就忙著(zhù)豐收了，玉米高興地咧開(kāi)了自己的黃牙齒，豆莢高興地笑破了肚皮，秋天是豐收的季節。
冬天的風(fēng)一來(lái)，我們就忙著(zhù)穿好衣服去堆雪人，打雪仗，玩著(zhù)各種游戲，我們便覺(jué)得不會(huì )冷了。小青蛙們也準備過(guò)冬了，只有我們還在玩耍。
一年四季的風(fēng)真好呀！我喜歡你，風(fēng)！
描寫(xiě)風(fēng)的作文300字 篇5
當我感覺(jué)到熱的時(shí)候，我不會(huì )開(kāi)電風(fēng)扇，也不會(huì )開(kāi)冷氣，而是會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)，吹著(zhù)夏天的風(fēng)。
當你熱的時(shí)候，吹吹自然的風(fēng)，也是不賴(lài)，總比你每天吹冷氣好。也許你會(huì )問(wèn)我位什么，因為這就是你非常的無(wú)知，你不知道，人們每天開(kāi)冷氣，會(huì )引來(lái)什么可帕后 果……如果你每天都在吹冷氣，是很容易受寒生病的，當你生病的話(huà)，還要讓你爸媽帶我們去醫院診所看病，再來(lái)吃一大堆難吃的藥，嚴重的話(huà)，現在全球暖化的問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越嚴重了，在這樣下去……可能我們就要被熱死了……
夏天的風(fēng)，或許它讓你感覺(jué)很熱，或許它讓你感覺(jué)很厭煩，或許它讓你感覺(jué)不舒服。但有有時(shí)候它也許會(huì )給我們清爽的感覺(jué)。
夏天的風(fēng)，有時(shí)熱、有時(shí)爽，但“心靜自然涼”，只要我們心平靜下來(lái)，望著(zhù)遠方的風(fēng)景，你就會(huì )覺(jué)得有一股清爽自在的風(fēng)不停的吹向著(zhù)你呢!!
大自然給我們無(wú)限的美好，我們卻給大自然不可恢復的傷痕�？赡馨伞赡苡幸惶齑笞匀簧鷼饬�，我們就會(huì )遭到報應……
希望有一天，我們人可以減少污染、不要再破壞大自然。就算他不是人，他也會(huì )像人一樣，把我們抱在懷里，永遠守護我們。
描寫(xiě)風(fēng)的作文300字 篇6
阿左旗六校五年級4班彭晶靜
風(fēng)是偉大的，它滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，讓地球茁壯生長(cháng)。我愛(ài)它不是因為它的美麗，而是因為它把我童年的風(fēng)箏吹了起來(lái)。
風(fēng)是綠色的，它給小草涂上了鮮艷的綠色，給大地草涂上了養眼的翠綠，那一個(gè)個(gè)暗綠色的草叢，那一片片粉綠色的葉子都是風(fēng)的功勞。
風(fēng)是紅色的，它給一朵朵玫瑰染上了明亮的朱紅，如果是在雨天，那一朵朵玫瑰就顯得格外美麗，朱紅色的玫瑰上閃爍出來(lái)的雨露是多么像一顆顆珍珠��！
風(fēng)是藍色的，當風(fēng)走過(guò)湖邊時(shí)，走過(guò)清泉時(shí)，你會(huì )看到魚(yú)兒在清澈的湖中盡情的釋放著(zhù)壓力，你還會(huì )看到碧藍的清泉下游過(guò)一群鴨，紅嘴紅腳和金燦燦的毛�？粗�(zhù)它們越游越遠離開(kāi)的身影，我竟有些遺憾。
風(fēng)是無(wú)形的、更是五彩的、因為我的童年也是五彩的！
描寫(xiě)風(fēng)的作文300字 篇7
風(fēng)的性格是古怪的，它有時(shí)溫柔的像一位善良的少女，有時(shí)狂暴的像一位十分嚴厲的老師，有時(shí)像一位辛勤的果農，還有時(shí)像一位魔術(shù)師。
春天，風(fēng)兒撫摸著(zhù)柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)，其實(shí)她是在給柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)灑魔術(shù)粉，讓柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)上長(cháng)出嫩芽；風(fēng)兒還呼喚大地，使萬(wàn)物復蘇。
夏天，風(fēng)兒嚴厲地批評著(zhù)人們：懶惰的人類(lèi)，你們只懂得享受，不知道去干活，學(xué)學(xué)工人們，這世上只有工人是好人，是勤勞的人！哎！人們可真冤枉��！他們早就把該做的事做完了，只不過(guò)是事后乘了一會(huì )涼，可風(fēng)兒卻只看到了表面現象，人們又無(wú)緣無(wú)故地得到了懲罰——太陽(yáng)光更強烈了。
秋天，風(fēng)兒向果園和莊稼地吹去，水果和莊稼們頓時(shí)精神抖擻，開(kāi)始了熱鬧的交談。果園里，蘋(píng)果姐姐樂(lè )紅了臉，石榴阿姨一不小心笑破了肚皮，柿子家族為了慶祝豐收，在樹(shù)枝上掛了許許多多的橙燈籠只有葡萄妹妹的綠袍子丟了，她急得到處找，所以現在只能穿紫袍。莊稼地里，玉米伯伯長(cháng)出了長(cháng)胡子，茄子小姐戴上了耳環(huán)……
冬天，風(fēng)兒的本領(lǐng)可大了，他運用魔法，把雪花帶到了人間。
風(fēng)的性格是變化萬(wàn)千的，它們讓人類(lèi)經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，不管是什么樣的風(fēng)，我都喜歡。
描寫(xiě)風(fēng)的作文300字 篇8
記不起有多少個(gè)夜晚，在風(fēng)中凝望，感受著(zhù)大自然的恩寵。風(fēng)，是天使的饋贈，風(fēng)是日月的精靈。
在李嶠的吟唱中，風(fēng)是可以作為謎底的玩物�！敖饴淙锶~，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！憋L(fēng)兒是調皮的家伙，讓世間的一切都生動(dòng)起來(lái)，都落入詩(shī)人的口袋。他把風(fēng)當作上帝派來(lái)的使者，在靈敏中撥開(kāi)世俗荒野，去看一個(gè)純潔的大千世界。
在賀知章的狂草中，風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細心栽培、裁剪著(zhù)柳樹(shù)的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細細的絨毛，在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽(yáng)光中飄舞，展現著(zhù)春天里復蘇的生機，他始終都希望成為一個(gè)隱士來(lái)品味“風(fēng)”。
在林黛玉的纖弱中，風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩(shī)稿的灰飛煙滅中，她成了大觀(guān)園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品�；蛟S，她不知道，風(fēng)是吹走了她詩(shī)稿的焚灰，卻沒(méi)有吹走她滿(mǎn)腹的才氣；風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒(méi)有吹走她無(wú)盡的思念；風(fēng)也吹走了她埋葬的落花，卻沒(méi)有吹走她沉醉的香魂……
風(fēng)啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？
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