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關(guān)于“勞動(dòng)最光榮,奮斗最幸�！敝黝}作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于“勞動(dòng)最光榮,奮斗最幸�！敝黝}作文，希望能夠幫助到大家。
11月9日，在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì )的報告中提出了一個(gè)新的觀(guān)點(diǎn)——美麗中國。為了實(shí)現這個(gè)中華民族的中國夢(mèng)，我相信每一位有責任心的中華兒女都會(huì )奮發(fā)圖強，將個(gè)人的理想和民族的復興之“夢(mèng)”緊密聯(lián)系起來(lái)，努力奉獻自己的光和熱，一個(gè)人發(fā)出的能量可能微乎其微，但十幾億人民匯聚在一起定會(huì )點(diǎn)燃民族復興的熊熊烈火。
曾記否，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！笔前�，少年強則國強，少年興旺則國興旺，少年心懷夢(mèng)想，則國充滿(mǎn)希望。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而教育的成敗直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)民族科技水平的高低，縱觀(guān)世界歷史，尤其是近代史，資本主義發(fā)達國家無(wú)一例外都十分重視教育，而同時(shí)代的中國則恰恰相反，人民的受教育程度極低，這也就導致了中國近百年的屈辱歷史。慘痛的教訓告訴我們，教師這個(gè)職業(yè)是肩負歷史使命的職業(yè)，是中國夢(mèng)夢(mèng)想成真的堅實(shí)基礎。
改革開(kāi)放以后我國的經(jīng)濟快速增長(cháng)，人民生活水平顯著(zhù)提高，但經(jīng)濟的多元化也導致的社會(huì )的多元化，廣大青少年在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì )中極易迷失，部分青少年世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與主流社會(huì )思潮格格不入，更有甚者仇視社會(huì )和國家，青少年犯罪率居高不下。作為教師，應該在傳授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時(shí)加強他們的思想教育，教育他們懂得什么是“真善美”，在他們心中播下“中國夢(mèng)”，因為他們在不久的將來(lái)將會(huì )承擔起建設“美麗中國”的重任。
作為一名剛走出校門(mén)的大學(xué)生，作為一名新近參加工作的人民教師，如何實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值，如何對民族和國家貢獻自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。
張麗莉是任教于佳木斯市第十九中學(xué)的一名普通教師。5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向學(xué)生，本可以躲開(kāi)逃生的張麗莉奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，教師張麗莉將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻的大愛(ài)之歌。
，李靈從河南省淮陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬(wàn)元的積蓄辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉希望小學(xué)。在學(xué)校，她是校長(cháng)兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費全免，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購Z教輔讀物和課外書(shū)籍。7年來(lái)，李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬(wàn)元的外債。 為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書(shū)閱讀，李靈趁著(zhù)放暑假，向父親要了200元只身來(lái)到鄭州。她買(mǎi)了一輛破舊三輪車(chē)，沿街收購各種書(shū)籍。烈日下，李靈騎著(zhù)破三輪車(chē)穿街過(guò)巷，拿著(zhù)秤一斤斤地回收舊書(shū)本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。
這樣的事例在我們的這個(gè)擁有燦爛文明的國度數不勝數，教師這個(gè)陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)在當今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代依然不斷感動(dòng)著(zhù)我們的心靈，洗滌著(zhù)我們的靈魂，催發(fā)著(zhù)我們的中國夢(mèng)。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業(yè)就是成功，不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄，不一定位高權重，翻手為云覆手為雨就活的有意義，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信，將教師這個(gè)職業(yè)當成一項事業(yè)來(lái)干就一定能夠取得令人贊許的成績(jì)，就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻。
“中國夢(mèng)”我的夢(mèng)，作為一名教師我將努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平，“想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急”“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”,用“耐心、細心、愛(ài)心”對待每一個(gè)學(xué)生，努力為國家和社會(huì )輸送“健康”的“新鮮血液”，以此實(shí)現自己的人生價(jià)值和報國之心。
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