【經(jīng)典】努力奮斗的作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的努力奮斗的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力奮斗的作文 篇1

　　世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，都有屬于自己的一份責任，一片天空。成功的光芒，或許會(huì )伴隨一生。然而，有那么一些生物，努力地奮斗幾年，甚至十幾年，只為，那一刻的燦爛。

　　在數以萬(wàn)計的植物界中，有一種微不足道的小花，它們頑強地生活在非洲的戈壁灘上。它們有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——依米花。美麗的依米花，四瓣花瓣分別呈紅、白、黃、藍四色；世人常驚嘆它的美，可又有誰(shuí)知道它的艱辛？在荒涼的戈壁灘上，生存的艱難可想而知。它們用六年的時(shí)間，插莖并積蓄養分。它們成功了，成功地開(kāi)出了美麗的花朵，可是，在短暫的48小時(shí)后，它們就隨風(fēng)飄散了……

　　同樣，在動(dòng)物界，也有一種不起眼的動(dòng)物——知了，學(xué)名蟬。在炎熱的夏天，它們在樹(shù)上聒噪地叫個(gè)不停，常惹得人們憎惡、煩躁�？删褪沁@種人們痛恨的動(dòng)物，居然能在地底下等待17年之久，脫殼鉆出來(lái)，只為一個(gè)夏天，這一個(gè)夏天的陽(yáng)光。等待幼蟲(chóng)成長(cháng)，涼爽的秋風(fēng)一吹，它的生命也就畫(huà)上了句號。

　　心里不禁有些感慨：是什么強大的力量，讓依米花、知了甚至于更多的動(dòng)植物，在背后默默地付出如此多的艱辛，卻只為一小段短暫的時(shí)光？哦，原來(lái)它們都背負著(zhù)自己的使命，滴水穿石般辛勤地成長(cháng)，是一種屬于它們的幸福。人，又何嘗不是如此呢？

　　生活中，我們每個(gè)人，都有自己的.夢(mèng)想，并在為之鍥而不舍地奮斗。這，是源于我們對生活的熱愛(ài)。也許你還不明白自己的“使命”，自己的價(jià)值，但在冥冥之中，你一定會(huì )知道自己存在的意義。人類(lèi)，和依米小花、知了一樣，付出那么多努力，付出艱苦卓絕的奮斗，是為了綻放出自己本身的光彩；更重要的是，因為你而給他人帶來(lái)的美好。也許，你把全身的力氣都用了出來(lái)，感到是那么地累，那么地精疲力竭，卻也只換來(lái)別人的一句“謝謝”，有時(shí)甚至連謝謝都沒(méi)有。但，你還是要盡力去做好，因為在你心中，有一個(gè)堅定不移的信念；在你身上，有燃燒不滅的斗志，實(shí)現人生的價(jià)值，你會(huì )感到真正的快樂(lè )，還有，在看到別人微笑時(shí)的。那一瞬間的，幸�！�…

　　或許，人的生命是脆弱的、短暫的，但無(wú)論怎樣，我們都要好好地活著(zhù)、努力地奮斗，不管10年還是10天抑或是10分鐘，都要好好地活著(zhù)，活出自己人生的意義和價(jià)值。百折不撓永不言敗，哪怕只有轉逝而過(guò)一瞬間！

努力奮斗的作文 篇2

　　流光漸逝，韻華易老�；厥走@一學(xué)期的征程，細數那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個(gè)步伐時(shí)，是堅定從容還是慌亂茫然？那每一個(gè)足印盛滿(mǎn)的是欣喜、振奮還是失落、無(wú)奈？你是不是朝著(zhù)最初的夢(mèng)想前行，尋找那束照亮未來(lái)的光芒？你是否能驕傲的挺起胸膛說(shuō)：我努力過(guò)，我不后悔！你不敢說(shuō)你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說(shuō)你的前途都是陽(yáng)光明媚或風(fēng)雨霧靄，但我知道，我們每個(gè)人都千百次的掙扎痛苦，希望與失望在心里決絕的慘烈撕殺。我更篤信，我們能把淚和汗踏在腳下，將溫暖執著(zhù)馓遍心土。

　　只因，心懷夢(mèng)想。

　　紀伯倫曰：我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大而無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。夢(mèng)想是美好的，是積極的，我們每個(gè)人都應該擁有它�！爸井敶娓哌h�！巴瑫r(shí)，我們不僅應該有夢(mèng)想，我們還應該有遠大而燦爛的`夢(mèng)想。

　　心懷夢(mèng)想，因為我們還年輕。風(fēng)華正茂的我們可以指點(diǎn)江山，激揚文字，可以書(shū)生意氣，揮斥方遒。因為我們更須尋夢(mèng)，撐一支長(cháng)篙向青草更青處慢朔，縱不能將一船星輝滿(mǎn)載，也需要在爽冷星寒時(shí)依舊放聲高歌。

　　杰文遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“每個(gè)人都有追求幸福的權利�！钡�很多人都把這句話(huà)誤讀成“每個(gè)人都有幸福的權利�！眽�(mèng)想，也是個(gè)人頑強的過(guò)度——那就是奮斗！只有我們奮斗，才能讓夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的花朵。所以，我們必須以一個(gè)篤定的姿態(tài)去奮斗、去學(xué)習！

　　萬(wàn)不要高歌“明日復明日，明日何其多！”亦不要因一點(diǎn)挫折而學(xué)柳永謂嘆“歸云一取無(wú)蹤影，何處是前期？”我們少年聊發(fā)少年狂，邈昆侖，濟蒼茫。乘風(fēng)破浪，不過(guò)素面一帆。

　　六月的硝煙尚未散盡，當那些歷盡艱辛的學(xué)長(cháng)們站在象牙塔的頂端想我們微笑時(shí)，當高考洗禮的嬌子們懷揣夢(mèng)想奔赴天涯去更高更遠的地方看更陌生更亮麗的風(fēng)景時(shí)，我們能否坦然的說(shuō)：“我也是鳳凰，終究會(huì )浴火重生！”

　　0x級的同學(xué)們，整理好行裝，進(jìn)行你們最后的沖刺吧！無(wú)論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐，都是依次完美的升華，只要我們以青春滋潤，以汗水灌溉，我們的夢(mèng)想終會(huì )綻放最絢爛的花朵。

努力奮斗的作文 篇3

　　在這個(gè)滿(mǎn)園飄香的季節，人們沒(méi)有停歇，為著(zhù)我們共同的夢(mèng)想而奮斗，肥城正在向國家衛生城市的名譽(yù)邁進(jìn)，作為城市的一份子，我們每個(gè)人也應盡一份力，哪怕只是九牛一毛，微不足道。

　　星期六早上，我們龍山中學(xué)初一、二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了義務(wù)勞動(dòng)，這次活動(dòng)名為“小手拉大手，共創(chuàng )衛生城”，清理從新華書(shū)店到法院這段路是我們的目標，我們兩隊人馬兵分兩路，在馬路兩邊開(kāi)始了勞動(dòng)。

　　剛開(kāi)始，大家干勁十足，紛紛拿起手中的工具擦告示牌，鏟除小廣告，大家從這個(gè)電線(xiàn)桿跑到另一個(gè)電線(xiàn)桿，用鏟子鏟，用抹布沾了水擦，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)認真的將抹布沾了水，在電線(xiàn)干上蹭來(lái)蹭去，又用手用力地摳，最后用鏟子一下一下地將電線(xiàn)桿上的牛皮癬掃除干凈，這樣實(shí)在太費力了，有些同學(xué)想打退堂鼓，放下工具罷工，也有不少同學(xué)叫苦叫累，偷起懶來(lái)，正當大家叫苦連天準備不干了的時(shí)候，老師教導我們說(shuō)：“你們這才干了多長(cháng)時(shí)間就堅持不住了，環(huán)衛工人們每天要干多長(cháng)時(shí)間你們知道嗎？這下能夠體會(huì )環(huán)衛工人的辛苦了，再說(shuō)了，為了我們的肥城夢(mèng)，大家不應該盡自己最大的努力嗎？”大家聽(tīng)了，紛紛站起來(lái)，重新投入到勞動(dòng)中來(lái)，很多同學(xué)胳膊都酸了，卻還堅持著(zhù)重復同樣的動(dòng)作，同學(xué)們又重新精神起來(lái)，我們的隊伍迅速向前推進(jìn)。

　　終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的.勞動(dòng)，整條街道非常整潔，仿佛陽(yáng)光更燦爛了，空氣也一下子清新了很多，鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中歡樂(lè )地歌唱，我們的心情放松了許多，一股成就感涌上心頭，在校園中，很多同學(xué)自覺(jué)地拾起廢紙，自發(fā)地打掃起校園內的衛生，而老師們看著(zhù)我們認真的樣子，欣慰地笑了。

　　蔚藍的天空伴著(zhù)幾朵浮云，燦爛的陽(yáng)光籠罩桃都大地，醉人的花香隨清風(fēng)習習吹來(lái)，這才是我們的夢(mèng)想，這才是我們心中的家園，為這個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都獻出力量，團結起來(lái)，一起向夢(mèng)想前進(jìn)。

努力奮斗的作文 篇4

　　青春，如簇擁的花朵，盛開(kāi)地絢爛多姿；青春，如彈奏的樂(lè )章，譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的旋律；青春，如翻開(kāi)的書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)……

　　青春≠軟弱＝征服

　　保爾

　　柯察金的故事想必大家都不陌生，小學(xué)時(shí)，當我翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)了那血與火的戰爭年代。保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛蘇維埃政權而努力。在他與吞噬生命的病魔搏斗時(shí)，他多次令死神畏懼，創(chuàng )造了“起死回生”的奇跡；他在病榻上還發(fā)奮學(xué)習，表現了一個(gè)戰士鋼鐵般的意志。在那樣的青春歲月里，面對著(zhù)一切的挫折與困難，面對著(zhù)可怕的病魔，這樣的一個(gè)青年，并沒(méi)有被打擊地一蹶不振，反而越挫越勇，迎難之上，用他驚人的意志譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的青春旋律，用他不斷的奮斗，演唱出屬于他的悅耳的`青春之歌！

　　青春≠虛度＝計劃

　　前幾日曾看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老人頭腦空虛，心緒憂(yōu)郁。年輕時(shí)代的情景浮現在老人眼前，他回想起那莊嚴的時(shí)刻，父親將他置于兩條道路的入口—一一條路通往陽(yáng)光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無(wú)底深淵，從那里涌流出來(lái)的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿(mǎn)處蠕動(dòng)，吐著(zhù)舌箭。老人仰望昊天，苦悸地失聲喊道：“青春啊，回來(lái)！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會(huì )選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時(shí)代卻一去不復返了。他看見(jiàn)陰暗的沼澤地上空閃爍著(zhù)幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見(jiàn)天空中一顆流星隕落下來(lái)，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，他們都載譽(yù)而歸，無(wú)比快樂(lè )……依然在人生的大門(mén)口徘徊逡巡，躊躇著(zhù)不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時(shí)，再來(lái)痛苦地叫喊，“青春啊，回來(lái)！”那只能是徒勞的了。只有奮斗好青春，那么我們的青春就不再只是那短暫的時(shí)間，而是如煙花般綻放出一瞬的美麗。所以要讓青春不再虛度，就請努力奮斗，把握好現在吧！

努力奮斗的作文 篇5

　　隨著(zhù)G20國際峰會(huì )將在杭州舉行，我們學(xué)校也緊跟社會(huì )的腳步，于4月28日，開(kāi)展了“五彩繽紛橋，聯(lián)通G20”活動(dòng)。此次活動(dòng)還請了許多 “重量級”人物和外校同學(xué)來(lái)參加，而我，作為一位展館講解員，主要責任就是為他們介紹我們的學(xué)校。

　　中午，郭老師便叫我和任靚去排練、化妝。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我越來(lái)越緊張，心“砰砰”直跳，像揣了一只小鹿在心里跑一樣�！拔宸昼�，四分鐘……”我深吸了一口氣，將最完美的笑容展現在臉上，心里卻還在默默地背著(zhù)稿子。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我靈敏的耳朵便捕捉到了一絲由遠而近的腳步聲……來(lái)了，來(lái)了！我原本平靜了一點(diǎn)的.心，再次提到了嗓子眼。終于，我看到了外校的同學(xué)們和老師們了。因為我是一崗，所以我沖他們笑了笑，正準備開(kāi)口時(shí)，卻發(fā)現，他們根本沒(méi)有看我，而是自顧自地繞著(zhù)反方向參觀(guān)了一圈，又離開(kāi)了。

　　這讓我有些失落，可這種情緒沒(méi)多久便被我“扔掉”了，因為我相信我還有展示的機會(huì )。這不，又來(lái)了一批。這次我抓準了時(shí)機，微笑著(zhù)開(kāi)了口：“各位老師，各位同學(xué)……”聲音在展館里回蕩，聽(tīng)著(zhù)自己的聲音，原先還有些不熟的文字，現在竟一個(gè)個(gè)清楚地浮現在我的腦海里，我不僅不緊張了，甚至還有些興奮。終于，在一陣掌聲中，我結束了自己的講解。這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲感嘆：“我真想轉到這所學(xué)校！”頓時(shí)，我覺(jué)得一陣喜悅的快感在身體里蔓延開(kāi)來(lái)，對我而言，這聲感嘆不僅僅只是對學(xué)校的贊美，更是一種對我的肯定，我知道，我這次的講解是成功的，至少是突破了自我的。

　　然后，我又為其他同學(xué)、領(lǐng)導講解，都獲得了許多肯定。但只有我知道，在這些光鮮亮麗的表面背后，是辛勤地努力、付出。這使我明白了，只有努力過(guò)了，付出過(guò)了，才能收獲成功，收獲快樂(lè )！

努力奮斗的作文 篇6

　　好久都沒(méi)有發(fā)作文了，剛剛跨進(jìn)一中初中的門(mén)檻，還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來(lái)，倒是適應了許多。

　　最近，剛剛考完試，昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開(kāi)心的，不過(guò)真的好累啊，我有看到幾個(gè)以前的同學(xué)，但是都不在一個(gè)班級里，剛開(kāi)始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認識，而且班級里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。

　　現在我們語(yǔ)文老師上課都是帶著(zhù)我們去探索問(wèn)題，遇到我們大家都不容易做的，都會(huì )慢慢講，給我們一點(diǎn)提示，然后告訴我們做這類(lèi)題目的方法。還蠻管用。數學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn)，把思路給我們弄得很清晰�，F在的班主任每一門(mén)課都要管，看到同學(xué)考試不理想，就會(huì )找他單獨聊一聊，給他定一個(gè)目標。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節主課，在加一節副課，中午11點(diǎn)15分去吃飯，吃完了就要回來(lái)做中午作業(yè)，然后開(kāi)始午自修一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節課，第三節是自修課，是做作業(yè)和復習的'。最后一節課就是輔導課，周一數學(xué)，周二英語(yǔ)這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會(huì )有15到20分鐘的總結時(shí)間，一天下來(lái)，她會(huì )表?yè)P批評，然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現在做課外練習是老師重點(diǎn)強調的。晚上回家作業(yè)都會(huì )做到很晚。

　　今天傍晚老師講話(huà)的時(shí)候，她又給我們多了一個(gè)新規定，就是實(shí)行二人對抗，她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰斗力。

　　初中真的是有累又笑，像8號回去就要數學(xué)考試，然后還有運動(dòng)會(huì )了，加油把，陳越飛。

努力奮斗的作文 篇7

　　“明明可以靠顏值，偏偏要靠努力�！边@是現今眾所周知的一句話(huà)，它揭示了一種顏值與努力的關(guān)系，有了顏值，是否就不需要后天努力了呢？顯然，答案是否定的。

　　顏值是父母給予的，是不可控的，也是我們不可輕易改變的。但努力是后天的汗水換來(lái)的，我們每個(gè)人都能做到。

　　顏值與努力不是對立面。國民老公寧澤濤擁有一副白凈帥氣的外表，他可以選擇去當明星，也許真的可以因為顏值而受到追捧。但他并沒(méi)有，他堅持了自己的夢(mèng)想，他要用自己的行動(dòng)證實(shí)自己不是靠顏值的“小鮮肉”。他用成就證明了這個(gè)社會(huì )并不是靠顏值的縹緲的球殼。

　　為了自己的目標而努力，路上遇到荊棘，它可能會(huì )殺掉你的顏值，此時(shí)，你仍不能放棄。就像被冠以“丑星”名號的黃渤也可以通過(guò)不懈的努力取得“金馬影帝”。我們對他的喜愛(ài)不會(huì )因他的外表而有絲毫減少。相反地，這也是他們的資本，正是因為他們的'努力才得以釋放，使他們在明亮的舞臺上閃出屬于自己的一份光芒。

　　“愛(ài)美之心，人皆有之�！弊非髩�(mèng)想的途中可能會(huì )有對顏值的要求。我們追求顏值的行為也并沒(méi)有錯。

　　聽(tīng)朋友說(shuō)，韓劇中那些帥男靚女大多都有整過(guò)容，這使她對韓劇很反感。但我不那么認為，一個(gè)人肯為了理想而承受身體和精神上的痛苦，這本身就是一種努力，何況他們是為了向我們展示更完美的自己。

　　在努力中追求顏值，在顏值中追求努力。這兩者同樣值得我們景仰。丑陋并不可怕，可怕的是丑陋的人不知道通過(guò)努力去修飾自己；美麗有時(shí)也很可悲，可悲的是美麗的人有了顏值就不再去努力。

　　有了顏值并不代表什么，他們有時(shí)要通過(guò)更大的努力來(lái)證實(shí)自己的顏值不是虛幻。比別人多一點(diǎn)努力，才有機會(huì )超越。

　　且在努力中追求，追求成功，把握自己，時(shí)刻牢記顏值固然好，努力更重要。

努力奮斗的作文 篇8

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭，突然，無(wú)數紙片從電影屏幕里飛了出來(lái)，三五成群，嘰嘰喳喳的，商量了一會(huì )，最后，聚集在一起，凝聚成了一本書(shū)，一本我的奮斗史書(shū)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，可是，我的心情卻是灰蒙蒙的，無(wú)論太陽(yáng)怎樣釋放它的光與彩，我都快樂(lè )不起來(lái)。我背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)一張剛發(fā)下來(lái)的期中試卷垂頭喪氣地獨個(gè)兒回了家�！芭距�”一聲，門(mén)開(kāi)了，迎面而來(lái)的是媽媽?zhuān)�我不敢正視媽媽的眼睛，慌亂地溜回了臥室。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我期中考試考的怎么樣？我心虛的用手指不停地絞著(zhù)衣角，不說(shuō)話(huà)，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，也猜到了幾分，嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“算了，把試卷拿出來(lái)吧，我幫你分析一下原因�！笨赐晡业脑嚲砗�，感慨道：“��！孩子啊，你該細心點(diǎn)，，粗心讓你扣了7分，要是加上這7分，你該是優(yōu)了�！甭�(tīng)了，我慚愧地低下了頭，過(guò)了一會(huì )兒我漸漸地抬起了頭，胸有成竹地對媽媽說(shuō)：“我要有信心，改掉粗心這個(gè)壞毛病，我要在每年作業(yè)本上的第一頁(yè)寫(xiě)上“不再粗心”這幾個(gè)字�！班�，媽媽相信你，我的女兒是最棒的�！眿寢屪院赖卣f(shuō)。

　　當天晚上，在做家庭作業(yè)時(shí)，我在作業(yè)本右上角寫(xiě)上了4個(gè)小小的、淡淡的字_不再粗心，并把“不再粗心”輕輕吟誦了幾遍后，才拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　新的起點(diǎn)就在眼前，為了夢(mèng)想我不能再留戀以前那做完作業(yè)就玩耍的.日子。再說(shuō)我是立下誓言的，我怎么能放棄？

　　第二天早上，我早早地就起床了，不為別的，只為心系著(zhù)一個(gè)目標_我要努力，我要奮斗，不再粗心。吃完早飯后我快步走向書(shū)房，把自己反鎖在里面，并規定要完成多少作業(yè)，沒(méi)有完成，決不走出房間。一眨眼，半天過(guò)去了，可我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完�！靶¤�，吃飯了�！眿寢屧跇窍潞暗�。面對媽媽的呼喚和我早就餓得“咕嚕咕�！苯械枚瞧�，我望了望作業(yè)本，站了起來(lái)，走到門(mén)口，當我正想開(kāi)門(mén)時(shí)，我想到了當初立下的誓言“我要奮斗”，我狠狠的咽了一下口水，毅然決定不下樓了。面對樓下正等待我吃飯的媽媽?zhuān)�我只回了聲：“媽媽�(zhuān)�我還沒(méi)做完作業(yè)�！北阌致耦^做起堆在我眼前如山似的作業(yè)。

　　時(shí)間悄悄地溜走，就這樣過(guò)了幾個(gè)月，今天，又是單元測試的時(shí)間，我懷揣著(zhù)一顆忐忑的心走進(jìn)教室，來(lái)驗收我這幾個(gè)月的奮斗成果。是優(yōu)，是良，還是……

　　是優(yōu)，半天后，我拿著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的試卷，開(kāi)心地笑了！雖然這幾個(gè)月的努力、奮斗圓滿(mǎn)結束了，但我仍然不能松懈。因為，我的下一個(gè)目標是小升初的畢業(yè)考試。我。仍在奮斗的路上。

　　人生仿佛就是一場(chǎng)馬拉松，奮斗使人與人之間拉開(kāi)了距離，使馬拉松的過(guò)程變得有滋有味，誰(shuí)是最后的贏(yíng)家，我們不能確定，但只要努力總會(huì )有回報。一份耕耘，一分收獲，就是最好的詮釋。

　　我在奮斗中健康成長(cháng)；我在奮斗中尋找快樂(lè )；我在奮斗中學(xué)會(huì )學(xué)習；我在奮斗中體驗人生。我，永遠在奮斗！

努力奮斗的作文 篇9

　　他是文革后第一批高考考生，那年他考取了華師大。

　　轉眼間，要畢業(yè)了，到分配工作的時(shí)候了。

　　他在大學(xué)的表現并不好，再加上人很內向，學(xué)校安排他去一個(gè)偏僻的農村教書(shū)。

　　發(fā)到通知的那天，他垂頭喪氣，然而他驚喜地發(fā)現：那所高中正是他的母校，那里正是他的家鄉！

　　他滿(mǎn)載著(zhù)希望回來(lái)了，他暗暗地立下決心：十年后，我一定要成為這所學(xué)校的校長(cháng)！

　　他努力地工作著(zhù)，第二年就成為學(xué)校里唯一的高級教師。其實(shí)當上校長(cháng)對他并不是什么難事，因為這所學(xué)校的老校長(cháng)不過(guò)高中畢業(yè)，再加上年事已高，退休是遲早的事。

　　老校長(cháng)退休了，他理所當然地成為了校長(cháng)。然而他并沒(méi)有因此而得意。他在受任儀式上對全校師生說(shuō)：我們學(xué)校要在十年內，成為重點(diǎn)學(xué)校！

　　當時(shí)有很多人覺(jué)得他的想法異想天開(kāi)、無(wú)理取鬧，然而事實(shí)證明他做到了。

　　他打破常規創(chuàng )了在當時(shí)很不可思議的寄宿制學(xué)校，把當時(shí)大學(xué)教室運用到高中：學(xué)生沒(méi)有固定的班級教室，上什么課就到哪一間教室去上，這種理念很快吸引了一家教育機構的.眼光。他們贊助這所學(xué)校，于是更高的工資吸引了更多好老師來(lái)這里教書(shū)。八年后，這所學(xué)校就成為重點(diǎn)中學(xué)。

　　現在他在這所學(xué)校已經(jīng)工作了三十多年，有人曾經(jīng)問(wèn)他是什么讓他堅持自己的信念，走到今天。他說(shuō)，是夢(mèng)想，夢(mèng)想推動(dòng)他前行。

努力奮斗的作文 篇10

　　人生之中，第一個(gè)戰場(chǎng)，沒(méi)有銷(xiāo)煙的戰場(chǎng)，只有智慧的比拼，是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。

　　初三，是一個(gè)如此讓人心驚的一學(xué)期。我們的成敗決于平時(shí)的努力�，F在，也不能用以往玩玩學(xué)學(xué)的心態(tài)去讀書(shū)了。

　　就像步步高里面“沒(méi)有人問(wèn)我過(guò)的好并不好，現實(shí)與目標哪個(gè)更重要，一分一秒一路奔跑，煩惱一點(diǎn)也沒(méi)少，總有人像我辛苦走這遭，孤獨與喝彩其實(shí)都需要，成敗得失誰(shuí)能預料，熱血注定要燃燒，世間自有付出總有回報，說(shuō)到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了，拼搏了總會(huì )有好的結局，不去努力，不去奮斗遠不會(huì )有一個(gè)過(guò)程中體驗艱辛，即使一個(gè)結果，沒(méi)經(jīng)過(guò)努力最也得不到時(shí)勝利的喜悅。初中的最后一學(xué)期自然也要辛苦一些�？墒�，在周?chē)鷧s看不到緊張的氣氛，他們還是一如即往的抄作業(yè)，上課說(shuō)話(huà)，晩上看很久的.電視，看不到老師所說(shuō)的時(shí)間的緊迫，成績(jì)更下一層樓。大概都被考試麻木了吧，反正考與不考都已經(jīng)無(wú)所謂了。這是我們真實(shí)的想法。競爭對于我來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有了動(dòng)力。只是出于老師，家長(cháng)的逼迫，才會(huì )學(xué)一些，總感覺(jué)自己的力氣好像早已用盡�？晌疫�是要奮斗，要戰勝自我，這種沒(méi)動(dòng)力的思起源于我的懶惰，所以我要勤奮，只有戰勝自己的人，才是真正勝勝利的人。

　　學(xué)業(yè)有成總是“十年寒窗苦讀”，而夜半孤燈總是必然。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此，學(xué)習靠的還有我們的毅力，在奮斗的過(guò)程中，我也要改變自己的思維方式，還有消極的思想。人生如此悲觀(guān)何用？我，要進(jìn)步，要上進(jìn)，但要有一點(diǎn)動(dòng)搖。每一個(gè)人都是有上進(jìn)的心卻都是未必會(huì )付出行動(dòng)，每一個(gè)人都是希望有快樂(lè )，可每個(gè)人都把快樂(lè )建立在不同的方面，快樂(lè )是讀書(shū)，因為讀書(shū)所以快樂(lè )；快樂(lè )是玩耍，因為玩耍所以快樂(lè )�？鞓�(lè )是建立在自己的意識中，每個(gè)人不同的快樂(lè )會(huì )得到不同的結果，這就是我們的差距。會(huì )讀書(shū)的人知道，該學(xué)習時(shí)就學(xué)習，因為學(xué)習的時(shí)間除了學(xué)習也不能做其他事，既然不能做其他事就注定只能學(xué)習，那為什么不所埋怨的時(shí)間來(lái)讓自己受益呢？所以，這就是優(yōu)生與差生最本質(zhì)的區別。

　　奮斗！初三的最后一個(gè)時(shí)段，一個(gè)長(cháng)跑終于到了最后沖刺的階段，不管是否在最前，還是最后的，只要奮起身總會(huì )有希望。相信迎接我們的總是陽(yáng)光大道。

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